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有關六年級作文300字集合8篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的六年級作文300字8篇，希望能夠幫助到大家。
六年級作文300字 篇1
現在，算是一個和平的年代，至少沒有硝煙彌漫的戰爭。但是，現實是殘酷的。有多少人因為沒有好的工作，好的環境而擠破腦袋。不，其實現實一點也不殘酷。我們無法選擇自己的出身，但是后天的努力能改變世界，創造奇跡。
你說怎么可能，那怎么不可能。古有漢高祖劉邦，布衣成天子，七年奪天下。別人做得到，你為什么做不到，那是因為你把大把大把的時間浪費在羨慕別人，嫉妒別人，你只想，并沒有做。在這個世界上，有富有的人，那么必定會有貧窮的人。如今，我們總是會發現街頭總會有一些人在乞求，在流浪。他們是誰?我們都知道，大多數都是想不勞而獲的騙子。他們把自己裝得連一條狗都不如，通過賣慘，騙取人們的同情心，這就是“可憐之人必有可恨之處”。明明自己四肢健全，卻偏偏要淪落成為一個乞丐、流浪漢。
我們明明可以靠自己的雙手，靠勞動去收獲，沒有付出怎么會有回報。世界上，人是從來都不缺的，但缺的就是上進，有理想，為理想而奮斗的人。也許，你就是下一個世界奇跡。我們總會遇到失敗、困難，不要低頭，站起來!
能站著就別躺著!這就是成功之道。
六年級作文300字 篇2
“我好想不寫作文！”這是許多小孩的心聲，我也一樣不想寫作文。其實原因很簡單，無非是懶、沒有題材、無話可說，沒有思路等幾種。
在作文課前，同學們總是感覺像世界末日一樣恐怖，中午回到家就抓緊時間查看書籍，為下午的作文課做準備，我的心里也總是打鼓，擔心寫不出來。那時，我總羨慕那些看似胸有成竹的同學們。
“好，同學們！今天我們寫關于愛的事情，其中你就是那個被愛的人……”臺下議論紛紛，不一會兒又靜下來了。我很發愁，都有誰關愛過我呀？思來想去，還是爸爸媽媽。“同學們，開始寫吧。”有幾位同學提筆就寫，可不大一會兒，就又撕了下來，可能根本沒想好。大部分同學正在苦思冥想，構思作文。我在做出一個重要的抉擇：如果我還用原來寫過的老作文，那就不新鮮了，如果我再選用新的題材來寫就更費腦筋，還沒有把握……這時，我總想：唉！是誰發明的這種費時、費力、費腦筋的作文呀，害得我費了半天勁還沒有一點兒苗頭。唉！我平時怎么不多讀點兒書呢？不然，我就能下筆如有神了。
“我好想不寫作文！”這個許多小孩共同的心聲，只能用好好學習來打消了。
六年級作文300字 篇3
捧一紙書香，倚靠在窗邊，輕輕翻動著那充滿愛的書頁，一行行文字迫不及待地跳入眼中，我的心不知不覺地被牽進了周悟那的世界。
這個女孩，在逆境中成長，在悲傷中漸漸學會堅強。曾經的她，是墩布姑娘，披散著厚得像毯子的長發，踩著那雙破破的溜冰鞋四處溜達，與同學格格不入，喜歡獨自待在角落里，翻翻大象哥哥留給她的《長發姑娘》；現在的她，穿越一重重憂傷，終于，終于決定剪掉傷心的繩索，給自己一雙翅膀，重新出發，飛向晴空。
感動的波濤在我心海里翻滾著，字字句句敲擊著心房。就如同郁雨君姐姐所說，生命就是一份奇妙的禮物，我們要把每一天的生活都快樂的打包!
讀著故事，我想起了她。我的舊鄰居是一位剛從大學畢業的姐姐，正是青春年華。可是，天有不測之風云，她不幸患上了癌癥，她的父母悲痛欲絕，而她卻說：“悲觀的人，先被自己打敗，然后才被生活打敗；樂觀的人，先戰勝自己，然后才戰勝生活。”憑著頑強的信念，堅毅的決心，她竟然奇跡般的康復了。是的，厄運并不可怕，它應當成為促使我們向上的激勵；困難與挫折并不是永恒的，而是通向幸福頂峰的尖石。
其實，快樂往往就是悲傷旁邊的那扇窗戶。·
六年級作文300字 篇4
最近是新年了，大家都發了大把的紅色零花錢，個個開心快樂，當然，我也不例外。
我盯著桌上的十塊錢。
其實事情是這樣的。我吃著飯，突然進來了一位年過花甲的鄰居老婆婆。我看著她那骨瘦如柴的手指和手腕，肉上的'皺紋一層別著一層，幾乎看不出肉來，骨頭看的一清二楚。肚皮貼著脊背，就像一頭餓扁了的豺狼，雖然不那么兇狠，老婆婆的臉緊鎖著，顴骨突出，頭上的白發因為不辭辛勞的工作而所剩無幾。我在心里大喊：那是位老婆婆，那是位堅強的老婆婆，她的艱辛我看在眼里，她的樣子我看在心里。
老婆婆把手里的握著的十塊錢輕輕地放在桌子上，駝著背對我說：“這是我給你的壓歲錢，好好讀書哦，到時候像你哥哥一樣考上大學，別辜負你媽媽的期望。”當時我心里洋溢著從來沒有過的感覺，是一種難過，無法訴說的感覺。我看著瘦弱的老婆婆離開了。
我目不轉睛的盯著那十塊錢，破爛不堪的十塊錢，雖然不夠多，但是對于那位老婆婆來說，這應該是一份不大不小數目吧！
六年級作文300字 篇5
爸爸媽媽關心我，爺爺奶奶愛護我，他們一直伴隨著我成長。可是還有一位默默無聞的好朋友在伴隨著我，那就是書。
記得還是三四歲的時候，爸爸媽媽常給我買一些圖書，但這種書只有圖畫而沒有文字。那時，書幫我認識了什么是皮球，什么是蘋果。
到了五六歲時，我就已經搬著漫畫：《西游記》開始看了。《西游記》里講述了唐增師徒四人，從東土大唐出發，途中經過了九九八十一難最后到達西天取經的故事。那是，書不但成了我小時候的伙伴，伴隨著我成長；而且書也成了我的家庭小教師，為我讀小學打下了堅實的基礎。時間過得真快，轉眼間，該上小學了。上了小學以后，爸爸媽媽給我買的都是有文字的書，上面還注著拼音。我借著拼音這根拐杖來識字，從而理解文章的意思。我不但掌握了漢語拼音，還學會了查字典，而且認識的字也漸漸多了起來。不僅童話、漫畫，就連科技書、小說、作文書也成了我的新朋友，那是我已經知道了許多故事，常講給爸爸媽媽聽，他們都表揚我看的書多。
讀書，始終是我的最愛；書，永遠是我的良師益友。我一定要好好讀書，不斷充實自己，將來長大以后做一個對社會有用的人。
六年級作文300字 篇6
今天，小兔子閑來無事，就趴在窗前發呆。想著想著，就想到了自己第一次到幼兒園的情景……
小兔子5歲的時候，和兔媽媽一起到商店買書包、筆、橡皮檫……因為小兔子再過兩三天就要上幼兒園了，聽說幼兒園有很多伙伴可以跟小兔子一起玩呢！小兔子都等不及了！恨不得立馬跑到幼兒園去。
那天晚上，小兔子抱著剛買的書包進入了甜蜜的夢鄉。在夢里，小兔子在幼兒園里老師表揚她，伙伴們都在為她鼓掌，為她歡呼！老師也一起鼓掌。她開心得簡直都快瘋了……
終于，小兔子熬過了那三天，終于可以和伙伴們一起玩了。
一大早，兔媽媽就送小兔子到幼兒園。一進門，天哪！陌生的老師，陌生的伙伴！此時，兔媽媽也要走了。“媽媽啊！不要丟下我啊！我不想待在這里啊！快帶我走吧！我不上幼兒園了！”小兔子大喊著，當然，她是在心里大喊著，眼淚毫不留情的掉了下來。
老師把小兔子領到了班上，每個人的目光齊刷刷的望著她，好像在觀賞什么珍稀動物似的，看到他們的舉動，小兔子又哭了……
“嘰嘰喳喳……”一陣清脆的鳥叫，把小兔子從回憶中喚醒。想到這，小兔子想笑，笑她自己那么天真，現在她長大了，也明白了學習要持之以恒，不能放棄的道理。
六年級作文300字 篇7
放學見聞可不少，又是打鬧又是吵。徒步走上公交車，你擠我來我就超。
今個兒走上公交車，悶熱感便油然而生。擠在茫茫人海中，豈能喘過氣來？當扎在人堆中的我使勁兒鉆出來，看到了一幕“罕見”的畫面——見一位年輕阿姨悄然無聲地站了起來，發揚了中國人民的傳統美德，怎樣？讓座！只見她對面站著一位幫自己的孩子背著書包的老奶奶，正當她想把老奶奶扶上座椅，驚奇地事發生了。老奶奶把她身旁的孫女拉到了座椅上，并向那位阿姨表示了感謝，自己還獨自背著書包，站在那兒，阿姨回眸一笑，苦著臉，走到了一旁，好像做了件不該做的事兒。再瞧瞧那孫女，不但沒有謝謝奶奶，還仍讓那坨了背的奶奶背著那沉甸甸的書包，徹底侮辱了中國人民的傳統美德……時間飛逝，轉眼車又停了下來。尚未意識到自己不對的孫女扭扭屁股，下車了，后面，仍是那有點無奈，又有點滿足的老奶奶。我呆呆的望著門外，似乎像一個玩偶，又好比一尊石頭，低頭沉思去。
奶奶之所以得到滿足，是因為孫女得到了滿足，但孫女的這種無視老人行動的行為，確實值得她去反思，公交車上，那一幕幕讓座，唯獨這幕讓我毫無欣賞之言。
六年級作文300字 篇8
我的身邊發生了很多事情，隨著時間的流逝已漸漸淡忘，唯有一件事使我至今回味無窮，常常想起就會忍不住笑起來。
那是我讀幼兒園的時候，我一直幼稚的羨慕哥哥常常幫媽媽買東西，而媽媽卻不叫我買。終于有一天，哥哥不在家，而媽媽在煮飯時發現鹽已經沒有了，自己又要看爐，只好叫我去買，那是我高興極了，拿著錢就向外跑，我買完鹽高高興興回家時不小心被一顆石頭絆倒了，原本像雪一樣的鹽變成“小石頭”我嚇壞了，剛好我看見嬸嬸在用水洗米，我想：“我也可以用水洗鹽啊!”我趕緊向嬸嬸借了鍋子，把鹽倒進去，再加了點水，就掏了起來，當我想把鹽拾起來時，發現鹽都不見了，我哭著跑回了家，將事情的經過告訴了媽媽，媽媽笑著對我說：“小傻瓜，鹽一碰到水就會融化的”我煥然大悟。
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