【實用】我的六年級小學作文匯總五篇
在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的我的六年級小學作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的六年級小學作文 篇1
理想如汗青，一頁綴聯著一頁。貫古今，引未來，韶華載無盡。
―――題記
有多少人曾想過成為“舉世榮華換一紙書，閱盡含笑臨風不顧“的垂青領袖，又有多少人想過成為“手掂銀針，浸染凡間愛恨”的醫師，還有多少人想過成為“一顧傾人城，再顧傾人國”的絕色佳人。
可我卻想成為一個普普通通的古箏教師，將其身醉于音韻，將其心奉于譜中，將其骨融于弦聲，將其神傳于世間。
琴聲含雅韻，弦外覓知音。子期如可聽？山水響馀哀。在將琴技傳授于學生之時，我會告訴他們，想要將曲練至爐火純青，首先自己要身臨其境，體會譜曲人當時所感所想，對琴聲的熱愛要同鐘子期與俞伯牙那般，相知相惜。
偶爾在教學結束后，為自己斟上一杯清茶，為一些駐足留于窗前的人撫上一曲。感受李冶《相思怨》中“彈著相思曲，弦腸一時斷”的無奈凄哀。情至深處，也不禁隨曲泠淚而下。只道相思了無益，未妨惆悵是清狂？
曲終惘結，琉璃夢散。
理想使我坦然平靜地面對風浪，使我浮躁的心境煙消云散。
縱然這只是自己的一廂情愿那又如何，我會為自己這么個純粹干凈的理想奮斗，練好古箏，將來把琴技傳授給自己的學生，愿得此曲不會散。
我的六年級小學作文 篇2
人的一生就像一根蠟燭，朋友如同蠟燭里的燈心，只有那條燈心才能點亮那盞燈，好比一把鑰匙一把鎖，一盞蠟燭一條心……
一頭烏黑亮麗的頭發，一雙炯炯有神的眼睛，櫻桃似的嘴巴，圓圓的臉蛋，穿起運動服精神倍加。這就是我的小伙伴，一個具有熱心腸、樂于助人的小伙伴!記得那一天放學后，天上突然下起傾盆大雨，因為我早上出門太急了忘了帶傘，正當我在教室里徘徊時，我的小伙伴小冬拿著雨傘，走了過來，對我說：“我的傘大，我送你回家吧。”我急忙背起書包向門外走去，小冬用雙手為我撐起了一片“晴天”，到了家門口時，我這才發現小冬為了讓我不淋到雨，她把傘全都給我遮雨自己卻淋了雨。我對小冬說道：“你的衣服都濕了，來我家換一身再走吧，不然會著涼的。”小冬說：“沒事的，我的身體倍棒，不就是一陣雨，那也難不倒我。”說完，小冬轉身離去了。望著她那遠去的背影，我心里感到無比溫暖，他總說為別人想得多，為自己想得少。
雨天里的那把傘，為我撐起了一片“晴天”，我的小伙伴猶如黑夜里的一盞燈，為我照亮前方的道路……
我的六年級小學作文 篇3
看到題目，你可能會笑——一個大男人，竟會被人說成可愛！你別笑，這個爸爸還真的是很可愛呢，不信你瞧瞧下面。
這個爸爸力氣大
說起我爸爸呀，那可謂是樣樣都好，就一點不好——力氣大！問題又來了——力氣大怎么會是缺點呢？對于我來說，那就是一個非常非常非常……（此處省略一億二萬三千四百五十六個“非常”）不好的缺點！想知道為什么嗎？看看下面就知道了。
一歲，犯了錯之后，會被他惦著耳朵往上揪；二歲，犯了錯之后，會被他用“鐵頭”鉆肚子；三歲，犯了錯之后，會被他用兩個拳頭在我耳邊使偉人詹天佑修隧道時發明的“兩端鑿進法”；四歲，犯了錯之后，會被他的“鐵腳”重重的踹一腳；五歲，犯了錯之后，會被他……十一歲，犯了錯之后，會被他叫出來打架……
而現在的小公主，也就是我可憐的妹妹，也正在重蹈偶滴“覆轍”……您說，這樣的爸爸，力氣大對于我來說難道是優點？
這個爸爸怨連天
我的爸爸是一個晝伏夜行的動物，白天，你看不見貓頭鷹的同時卻也看不見我爸爸，晚上，貓頭鷹活動時我爸爸卻也開始奔波，奇怪吧？也許您會以為他是一個夜貓子，專門熬夜的，可是您見過有抱怨連天的夜貓子嗎？嘻嘻，我家就有。
爸爸是個司機，夜班的，每天晚六點鐘出去，凌晨一點多鐘才會回來。每次回來總是沾床就倒，睡到五點多鐘就又得起來交車，把他給折騰的夠嗆，又懶得開燈，居然練出了夜視眼，真是服了他了。
雖然每天他都要睡到中午來補充自己的睡眠，可他還是抱怨連天，每次我還沒剛提到作業多，學習忙之類的話，他就趕緊接茬：“你有我累？我每天都睡那么晚，還得起那么早去交車，到7點才可以去睡呢，你媽還整天嚷著要我做家務……”每當這時，我都一概采取不理不睬的態度，有時煩得忍不住了，就嘟囔一句：“你睡得不比我少。”或者“交車用得了那么長時間嗎？”他總是會一本正經地說：“哪兒有啊？要不咱倆換換？真是不理解我的苦，唉……”
這個爸爸愛逞強
我實在搞不懂爸爸，明明不懂我提的問題吧，還非要逞強，自己在那兒磨嘰，磨嘰半天磨嘰出七個字兒——這題根本解不出！真是氣死個人。
記得有一次老媽讓我爸給我聽寫單詞，結果聽寫時有一個單詞的漢語意思叫我給忘了，寫不出來，就讓爸爸給我念一下那個單詞，結果爸爸躊躇了好長時間，小聲念：“死鵝。”我疑惑，難道“看”還可以讀成那樣？想了好長時間，然后我讓爸爸再讀一遍，結果他讀：“澀。”我還是疑惑，再讀。“塞。”更疑惑，再讀。“嗯……你到底寫不寫呀？”爸爸滿臉通紅地說，然后把書甩到我手上，我一看，立刻哈哈大笑——原來那個單詞是see……
唉，老爸呀老爸，逞強也不帶這么玩兒的呀！
這個爸爸很可愛
平安夜，我有點失落——唉，我的圣誕老人從來都是保持沉默的，今年也不會有驚喜咯。盡管如此，我還是默默的許愿：“零食，零食，零食……”（呵呵，有些貪吃了）
第二天早上，模模糊糊地感覺臉上又被妹妹踹了，卻突然想起來妹妹早被我趕到爸爸的屋子里了，我睜眼一看，媽呀，“旺旺大禮包”正笑瞇瞇地坐在我的枕頭上看我呢。我驚喜極了，以為是心細的媽媽送的，我掂著那一袋子零食，給媽媽看：“媽媽你看，圣誕老人給我送禮物了哦！”我一邊故作驚訝，一邊偷偷的觀察媽媽，卻沒發現一絲得意，卻發現了一大堆的驚訝。看媽媽的臉色，好像真的不是媽媽送的，難道……是爸爸送的？
我遲疑著，把“旺旺大禮包”拿給爸爸看，卻發現他黑黑的臉上居然泛起了紅暈！媽呀，那顏色，那表情，真的是太太太太太太太太太太太……（此處省略兩萬七千八百九十六個“太”字）可愛了！
怎么樣，現在，你認識我這有點“暴力”有點懶惰有點愛逞強有點可愛的爸爸了嗎？喜歡他嗎？喜歡的話……反正不會送給你！
我的六年級小學作文 篇4
我一直有一個愿望，你們知道是什么嗎？
有一天，我看見我們班的小朋友在玩從家里帶來的可愛的洋娃娃。那個洋娃娃真好看，大大的眼睛很明亮，忽閃忽閃的，嘴巴彎彎的，好像在笑一樣。我當時心想：媽媽能不能也給我賣一個呢？我回家后問媽媽，媽媽想了想說:“行。”我高興地一蹦三尺高，可腳還沒落地，媽媽又補充道：“不過，你得答應我一個條件。”我連忙問：“什么條件？”媽媽給我的條件是考到前十名。我心想：我一定要好好學習，爭取考到前十名，這樣，我就可以得到這個洋娃娃了。于是，我每天早上起來很早就讀書，晚上寫完作業后認真檢查和復習，終于迎來了一次單元考試。老師發試卷了，我一看題，都是我會做的，我很高興，心想：這次我一定要仔細做題，認真檢查。于是我認真思考認真做題，寫完后一遍又一遍檢查。到了發試卷時，我心想：這次我能不能考到前十名呢？我緊張的等老師念完分數才長知道，我考了前十名。我高興地歡蹦亂跳。放學后，我連忙跑回去，到了家門口，我大聲的喊：“媽媽，我考了前十名，你該給我買洋娃娃了吧。”媽媽看到我的試卷后，摸摸我的頭，笑著說：“真不錯！”過了幾天，媽媽給我買了洋娃娃，我很喜歡。
我終于實現了愿望。
我的六年級小學作文 篇5
我的弟弟叫周新五，今年五歲了。聽這個名字就覺得可愛。他那雙葡萄似的眼睛炯炯有神，烏黑的頭發，一對充滿靈性的大耳朵。發亮的.臉一笑起來就像九月熟透了的李子紅潤光滑。可別被他的可愛給迷惑了，他可是人小鬼大喲。可千萬別說是我告訴你們的。
我終于攢夠錢，我歡呼道，去買蛋糕嘍！正準備享用我的“大餐”。突然，傳來一陣聲音。“哥哥，哥哥，你的同學來找你玩了”。我二話沒說，便匆匆下樓，我一看什么都沒有，我被耍了。糟糕了，我的蛋糕。我急忙走上樓，只看見我的弟弟滿嘴都是奶油，早知道就不相信他了，我的蛋糕，你為何離我而去。我抱怨道。
為了補償我，弟弟拉著我去和他一起躲貓貓，我本來不想去玩的，可是他對我回眸一笑，面對天真、可愛、迷人的笑容，我不忍心拒絕，只好乖乖“投降”，聽從“命令”。我開始數數，一、二、三、四……我開始地毯式尋找決不放過任何一個角落。我找遍了整個家都沒有發現。最后，它從衣柜里鉆了出來。他朝我笑了笑，說：“哥哥，哥哥，該我找你了。”終于輪到我躲貓貓之王開始躲了。我躲在了床底，近在咫尺，遠在天邊。哼！休想找到我。突然，我聽見一陣哭聲。這一定是弟弟在哭。不，不不，不能相信他。這一定又是個陷阱。我的內心在猶豫。弟弟見沒有來。哭的更大聲，更悲慘了。終于，我還是忍不住了，便出來看看。結果剛出來，弟弟變大聲笑著對我說：“還躲貓貓之王，我看你的菜鳥都算不上。”他笑的前仰后合。我也被他的可愛天、真感染了。我也不禁的笑了。
跟他玩了那么久，我都快“蒸發”了。這時，弟弟拿來兩杯可樂。我知道弟弟又在心里打小算盤，為了防止可樂被“下毒”我讓他把每杯都喝一口我才放心。誰知他早就準備好“毒藥”在他喝過一口之后便把“毒藥”放進可樂里。他迅速遞給我一杯可樂，我撲滋撲滋喝完。頓時感覺到了又酸又辣的味道，圍繞在嗓子跟。太難喝了，我以后再也不相信你了，我生氣地說。
我被弟弟戲弄之后，弟弟帶著她吃的小餅干和喝的牛奶，來向我贖罪。他對我說：“哥哥，哥哥，你不要生氣了，你原諒我吧，我保證以后不會捉弄你。”他不住的揉著眼睛，終于，他忍不住了，晶瑩剔透的淚水像兩條“小溪”不住地流淌，潤紅了眼眶。不知怎么的，我的身體不聽使喚，眼睛不停的流著淚水，嘴巴里不停地在說：“我原諒你了，我們永遠是好哥弟。”
你有一個這樣的聰明伶俐、天真可愛、善解人意的弟弟嗎？我有一個，我為有這樣一個弟弟而開心。
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