【實(shí)用】六年級作文集錦4篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的六年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。
六年級作文 篇1
昨天在外婆家吃完午飯，開始睡覺了。我睡覺的時(shí)候，覺得大腿和小腿之間很癢，我怎么也睡不著，不停地?fù)现锰垩剑嫦肟蕹鰜恚墒怯謸?dān)心一旁睡著的小弟弟被吵醒，就只是輕輕地哼著。過了好長時(shí)間，媽媽醒了。媽媽看見我沒睡著，就小聲地說：“葉子，你還沒睡著呀！小弟弟都睡著了呢！快點(diǎn)睡著！”可是我還是睡不著，還是小聲地哼著，媽媽又醒了，看了我的腿，媽媽說：“葉子爛皮膚啦！”就去拿藥膏給我涂上。
要吃飯了，我去洗手，在鏡子中發(fā)現(xiàn)我的眼袋嚴(yán)重變形了。腫得兩只眼睛都快變成一條線了，我用手摸了一下，硬硬的。
那時(shí)候，我就感覺自己像灰太狼，我嚇得邊跑邊哭喊著：“媽媽，媽媽，我的眼睛……”媽媽說：“我本來是不想告訴你的，擔(dān)心你知道了會很難受。”我就開始哭起來，眼睛就越哭越腫了。當(dāng)我吃飯時(shí)，我輕輕地跟媽媽說：“媽媽，我不想照鏡子。”阿媽總是叫小弟弟吃飯，小弟弟拿著一個(gè)玩具，搭成救火車，阿媽跟小弟弟說：“調(diào)羹呢？”小弟弟說：“需要救火車。”我在一旁聽著，就暫時(shí)忘了眼睛的事。小弟弟吃飯的時(shí)候，我就又想了起來，唉，真讓人煩惱！一直到今天我還不敢照鏡子，媽媽說我是不敢面對現(xiàn)實(shí)！
六年級作文 篇2
它站在那兒已經(jīng)很多年了，樹皮在漸漸脫落，它的身邊最近新栽了一棵小樹。
大樹看見小樹那么瘦，并把自身的營養(yǎng)分了一半給小樹，但小樹并不領(lǐng)情，反而嘲笑道:“老家伙，我可不需要什么你的營養(yǎng)，還是你自己用著吧，不要過幾天風(fēng)暴來了就死了，哈哈哈哈。”大樹聽了很生氣，但又不想與小樹計(jì)較，便轉(zhuǎn)過身去不理它。
第二天，小樹把全身的營養(yǎng)都集中在打扮上。大樹見了說:“你不要把營養(yǎng)都用在打扮上，那樣你會變得空心的，快要來風(fēng)暴了，你會被刮走的。”“你多慮了，老家伙我打扮是為了吸引別人，贏得別人的贊美，你看你樹皮都掉了，你再怎么打扮都還是那個(gè)老樣子。”小樹驕傲的說。
過了幾天，大樹對小樹說:“要來風(fēng)暴了，你快點(diǎn)準(zhǔn)備好，不要被風(fēng)刮走了。”“知～道～了。”小樹不耐煩的說，大樹在那里準(zhǔn)備，R小樹卻在那里呼呼睡大覺，“噠～噠～噠”下起了小雨，大樹把小樹叫醒，風(fēng)暴來了，小雨轉(zhuǎn)眼間變成了傾盆大雨，幸虧大樹準(zhǔn)備好，可是小樹什么也沒準(zhǔn)備好在那里瑟瑟發(fā)抖，大樹把全身的營養(yǎng)全部都給了小樹，小樹對大樹說:“爺爺，都怪我，我不能要你的營養(yǎng)，不然你會死的，都是我自己的錯，沒有聽你的話。”“孩子，不礙事的，我已經(jīng)活了不少年了，也該是時(shí)候離去了，可是你不一樣，你還是孩子。”“轟～”地一聲，大樹倒了下去，風(fēng)暴終于結(jié)束了，原本的兩個(gè)棵樹，只剩下一顆小樹。
過了幾年。原先大樹立根的地方，長出了一棵小樹，原先的小樹已長成參天大樹，小樹為了報(bào)答老樹，就耐心的照顧小樹。
六年級作文 篇3
假如世界是一間小屋，那么關(guān)愛就是小屋中的一扇窗;假如世界是茫茫的大海，那么快，那就是茫茫大海中的一盞指明燈。關(guān)愛無處不在，時(shí)刻溫暖我們的心田。
“叮鈴鈴”“丁鈴鈴”鬧鐘把我從睡夢中拉了起來，我極不情愿的在被窩中穿好衣服起來。今天是周末，本想著玩一上午的游戲，可媽媽的一個(gè)短信如晴天中的一道霹靂，讓我的游戲計(jì)劃泡湯了，媽媽讓我去菜市場買魚和蝦，還有一些芹菜。我只好吃吃完早飯，出發(fā)去菜市場。
我騎著自行車去菜市場，路邊的小花對我張開了笑臉，頭頂上的小鳥為我歌唱，還有那高大魁梧的大樹哥哥為我招手。我?guī)е眯那榈竭_(dá)了菜市場。
我到達(dá)泰市場時(shí)，那已是人山人海。許多人擁擠著買菜，擁擠著使我喘不過氣上氣來了。我趕快把魚和蝦給買完，正想去買芹菜時(shí)，我前面的一位老爺爺突然摔倒在地。地上那水濕透了。那位老爺爺?shù)囊r衫，他蒼白的臉上無一點(diǎn)血色。
這時(shí)人群出現(xiàn)了轟動，人們都來圍觀著這位老爺爺。一位青年對大家說:“這位老爺爺摔倒在地上了，不知道怎么回事，現(xiàn)場是醫(yī)生的人來幫忙看一看，順便聯(lián)系一下他的家屬和救護(hù)車。”
話音剛落，一位醫(yī)生從人群中走了出來，對大家說:“請讓一下，讓我來為這位老人把一下脈。”他把手放在老人脈上 ，一會兒，他對大家說:“這位老人是急性心臟病突發(fā)，大家找他身上有沒有心臟病藥。”人們馬上在他身上摸索著尋找心臟病藥。過了一會兒，一位青年從老人身上找到了心臟病藥，并找到了手機(jī)。
大家把老人抬到附近的房子里 ，并讓老人扶下了心臟病藥，也有一些人用老人的手機(jī)聯(lián)系老人的家屬。大家等了好久，救護(hù)車的聲音來了，這時(shí)，有一個(gè)騎著摩托車的青年說，他是老人的家屬來找老人，我們向他和救護(hù)車?yán)锏尼t(yī)生說明了情況。救護(hù)車?yán)锏尼t(yī)生對青年和我們說:“老人有可能會再次犯病，我們把他送到醫(yī)院去診治吧。”我們和青年說可以讓老人去醫(yī)院診治。
老人抬到救護(hù)車要走時(shí)，青年對我們不停地道謝，我們對他說這沒什么，幫助別人是我們應(yīng)盡的義務(wù)。他就和救護(hù)車一起去醫(yī)院的。
老人走了，人群也散了，我也買完芹菜，回家去了。
六年級作文 篇4
我一向喜歡海邊。看到海水的一望無際，使人領(lǐng)略到大海那寬闊的胸懷；望著那清澈湛藍(lán)的海水，使人忘記一切煩惱和憂傷；撲面的海風(fēng)令人精神不由感到振奮。尤其是海灘上的貝殼，美麗，閃亮，珍貴，給人帶來許多美麗的遐想。就是這，才引起了人們渴望來到海邊的愿望。
前年的暑假，天氣很炎熱。爸爸媽媽說要和姐姐一家到海邊玩。我很開心，很激動。晚上，我趴的窗前，想著海邊美麗的景色。第二天晚上，我們便收拾好行李。我也背上了自己最喜愛的小背包。“出發(fā)啦！”我和姐姐大聲喊道，好像全世界都能聽到我們的聲音。
我們乘坐旅游用的大巴車，經(jīng)過一夜的奔波，終于來到了海邊。啊，這里的.景色好美！浪花輕輕撲打著海岸，發(fā)出“嘩嘩嘩”的聲音。望著無邊無際的海，我的心里十分舒暢。站在海灘上，吹著涼爽的海風(fēng)，我的頭發(fā)開始飄散起來，好似在跳舞。此時(shí)，我的心已被海風(fēng)帶走，帶到了那遙遠(yuǎn)的地方......
漫步在松軟的沙灘上,有一種特殊的感覺.有時(shí)讓人覺得舒服極了,有時(shí)也會勾引起我對往日的回憶.浸泡在海水中的沙子，踩在腳底下的感覺，不像踩在絨地毯上那么光滑，也不像踩在鵝卵石上那么堅(jiān)硬。
有一些老年人在打排球,個(gè)個(gè)曬地黑乎乎的.還有一些人在海里游泳,摸魚.爸爸媽媽和叔叔阿姨們鋪了一張?zhí)鹤?正坐在那兒聊天呢,看樣子興致勃勃地.而我和姐姐呢,拿出我的小桶,正準(zhǔn)備撿些貝殼呢!我喜歡貝殼,貝殼是五顏六色的,不過這里的貝殼并不是很多,有許多都是雜色的,比不上正宗的“漂亮貝殼小姐”的美麗，但我覺得這里的貝殼很純真。它們在陽光的照射下閃閃發(fā)光，更增添了它的色彩。
“看，”姐姐在遠(yuǎn)處叫我，“這里有好多貝殼，來這里撿吧！”一聽是有好多的貝殼，我便一陣風(fēng)似的跑了過去。“哇！好美！好多！”這里散著五顏六色的貝殼，大的、小的、尖的、圓的、扁的，各種形狀，各種色澤，真是千奇百怪。我一個(gè)一個(gè)慢慢地?fù)炱饋恚炖镞�不斷地發(fā)出“嘖嘖”的贊嘆聲。
“接招！”姐姐向我扔來一大把沙子，幸好我反應(yīng)快，一個(gè)下蹲，一個(gè)轉(zhuǎn)身，很順利地就躲過了姐姐扔來的沙子。我為了報(bào)復(fù)姐姐，也抓了一大把沙，真姐姐不注意，我對準(zhǔn)姐姐，迅速地扔了出去。“啪”地一聲，沙子砸到了姐姐的后背。姐姐轉(zhuǎn)過身來，瞪了我一眼。“哈哈!”我朝姐姐做了個(gè)鬼臉，她立刻笑了起來。誰不知道啊，這就是她的性格。呵呵。
我又和姐姐和好了。我倆開開心心地到其他的地方玩去啦。我們提著我的小桶和鏟子。找到了屬于我們的地盤。我們要玩的是搭城堡，這可是不好做的，一不小心就會把它弄到。一層，兩層，我們小心翼翼地蓋著，生怕它受到了傷害。可不巧的事卻發(fā)生了，一個(gè)小女孩走過來，不小心碰到了我們搭的城堡，哎，半天的心血全沒了。“對不起，我不是故意的，我再幫你搭。”她用很標(biāo)準(zhǔn)的普通話對我們說。“沒事的，呵呵，其實(shí)我們自己可以再搭的。”后來，我們一起玩，經(jīng)過努力，終于搭成了城堡！那個(gè)小女孩和我年齡不差上下，我們還做了朋友。
不知過了多長時(shí)間，已經(jīng)夕陽西下，我和姐姐也不得不回去了。我們帶著貝殼，踏著夕陽，滿載而歸。我們相互發(fā)誓：一定不會忘記這次美好的旅行，不會忘記這美麗的海邊。
【六年級作文】相關(guān)文章：
六年級作文_六年級作文01-20
六一六年級作文01-11
六年級作文：溫暖六年級作文03-11
六年級作文：樹六年級作文03-11
六年級作文：堅(jiān)持六年級作文03-11
六年級作文：微笑六年級作文03-11
夢想六年級作文_六年級作文01-20
告別六年級作文_六年級作文01-20
六年級的作文字_六年級作文01-20