【熱門】六年級作文合集6篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的六年級作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級作文 篇1
國慶假期的一天，我和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶一起回了鄉下老家，當了一回小農民。
時節已是秋天，正是花生收獲的時候，我和爸爸媽媽一起來到村子南頭的沙灘地，那里有大片大片的花生地，已經有很多人家收獲完了，我們是來幫本家親戚收花生。我飛奔近地里，看到周圍全是一簇簇的花生秧，葉子有不少發黃了，地下面不知道藏著多少沉甸甸、誘人的花生果呢！媽媽說花生又叫“落花生”，因為它的果子沒有結在地面的秧上，而是在花落了以后結在地下，好像花落在地上長出來的一樣，大自然真神奇！我也顧不了許多了，瞄準一棵就撲了上去，彎著腰，還沒使出吃奶的勁兒，就拔了出來，看著秧下綴著的一顆顆像小人參果一樣的花生，興奮不已，我迫不及待的摘下一顆、剝掉外殼，扔進嘴里，甜生生、脆生生，真好吃，本家奶奶說：“你不能那樣拔，一會兒就沒勁了。”然后他們用鋤頭在前面刨，一鋤下去，一棵就出土了，然后我們再把秧掂起來，輕輕抖動幾下，抖掉上面的沙土，聚集成一堆，最后再裝到車上，拉回家里摘。原來如此，看來這還不是那么簡單的事呀，五六個人干了一下午，終于收完了一塊地。奶奶說，明天還得忙，我的天呀，我已經累得手麻腰酸了。
那天，我當了一回“小農民”，體會到了收獲的幸福，也體會到了“誰知盤中餐、粒粒皆辛苦”的意義，真是開心！
六年級作文 篇2
時令已經是秋天了，校園的秋天，是從那一片片枯黃的落葉開始顯現的。樹葉從樹枝上悠悠的飄落下來，像一只只翩翩起舞的黃碟，一二年級的弟弟妹妹們爭先恐后地去追逐“黃碟”，讓我情不自禁地想起一首詩“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋……”
早晨，一顆顆晶瑩剔透的純潔美麗的露水在花草上閃動著，又徐徐地滾下來。秋雨來了，秋雨如細絲一般飄落下來，被頑皮的風兒吹得斜斜的，飄在我臉上，“滴答滴答”就像在我臉上跳一場優美的華爾茲。伴著那露水，伴著那秋雨，伴著那風兒，走在那校園中，踩著一片片枯葉，聽著秋天的私語，我聞到了秋天的味道……
中午，太陽已經出來了，露水消逝，細雨也停止了，太陽烈日當空照耀著大地，陽光透過樹蔭散下來，把地面照得一面紅一面灰，不時吹來一陣陣風，給火熱的中午帶來一絲涼意……
下午，太陽要落山了，校園又充滿了涼意，校園充滿了歡聲笑語，不一會兒，太要落山了，夕陽的余暉灑進教室，把整個教室照的通紅，望向天邊，整個天空“紅光滿面”，露出魚肚白，這是吹起一陣風把滿地的落葉吹向遠方……
夜，悄悄來臨了，一輪圓月高高升起，那么圓，那么高，那么美。皎潔的月光灑在水面上，使水面變得波光粼粼。皎潔的月光灑在樹上，像抹了一層潔白的霜。皎潔的月光灑向大地，讓大地閑的格外明亮。那天，正是中秋……
我想起了一首詩“明月幾時有，把酒問青天”……
六年級作文 篇3
夜晚的天空就如同一個巨大的黑洞，把一切籠于懷中。今天的天氣格外好，一輪皎潔的明月正掛在天空中，偶爾還有幾朵白云被風吹到月亮前，給月亮披上了一件輕柔的紗衣。朦朧的月光照射著大地，樹枝上的烏鴉發出低沉沙啞的鳴叫聲。我躺在冰冷的地面上，瞪著眼睛望著明月，眼中充斥著不甘心，悔恨燃燒著我的內心。地上被鮮紅的血液所覆蓋的面積越來越大，我感覺到體力正被一縷一縷的抽走，那個可惡的屠戶把我的狼同伴也殺了，笑著剝掉了它的皮……
我已經餓了兩天了，肚子發出咕咕咕的抗議聲。晚上我再也忍不住了，叫上我的好朋友一起埋伏在一條羊腸小路旁的小樹林中。寒風呼呼的吹著，樹枝拍打著樹干，樹梢上還停留著一只瞪著眼睛的烏鴉。突然一縷香氣飄進了我的鼻孔，豎起耳朵仔細聽，“嗬，是一個人的.腳步聲，他還哼著小曲呢！”隨著腳步聲越來越近，香味也越來越濃，我的口中不禁分泌出口水。看了一眼我的狼同伴，它也是一副貪婪的模樣，我倆對視一眼便悄無聲息的邁著步子跟在屠戶身后。
走了很遠后，屠戶猛的一回頭，來不及躲起來的我們被發現了。屠戶一驚，瞪大了眼睛回過神兒來后，便哆哆嗦嗦的從擔子里抓起一根骨頭向我們扔來。我和它同時跳起，爭奪那令我們垂涎三尺的美食。可惜我慢了一步，與香噴噴的骨頭擦肩而過。“那骨頭真香啊！我也一定要吃到！”我暗自下決心，提起腳步再次追上了屠戶。屠戶見我一臉貪婪，眼中還閃著可怕的綠光，又投了一根骨頭給我。我停下來，大口大口地啃食著骨頭。我還沒吃完，但我的狼同伴已經吃完了，它舔了舔嘴唇后又快步跟上了屠戶。令我氣不過的一幕出現了，屠戶竟然又投了一根骨頭給它！我三下五除二的把我的骨頭解決掉，“這骨頭也太好吃了吧，不行一塊怎夠？再說他才給了我一塊呢，他的擔里一定還有！”過罷我又又跟著屠戶窮追不舍。幾個回合下來，他居然不再扔骨頭，可是我的饞蟲剛被勾起來。不行，我們必須得像原來一樣依然追趕著他。
屠戶看起來很害怕，額頭上浮現出密密的汗珠。他四處張望著，看到不遠處有一個麥場，麥場的主人正把柴草堆積成小山一樣放置于中間。他快步跑過去，卸下擔子拿起刀來。看著那把鋒利的刀，我們的眼中閃過一抹害怕，但見他沒有動作便對視一眼，一個詭詐的陰謀在我們之間蔓延開來。
我的狼同伴先走了，我則閉著眼睛像狗似的蹲坐在屠夫面前，神情很悠閑。那屠夫膽小如鼠的樣子，我不禁暗自嘲笑他，當我心里正想著吃掉屠戶的黃粱美夢，突然我的腦袋一疼，我費力睜開眼睛看見屠戶正站在我面前，我應聲倒在地上。
只見他又轉到柴草后面，我心中不呼不妙。果然，他又舉起還在染著我的鮮血的刀，朝下面狠狠的劈去。我知道完了，我的同伴已經死了，我也命不久也，可是那可惡的屠戶竟然當著我的面，笑嘻嘻的剝下我好朋友的皮……
我再也支撐不住，緩緩的閉上了眼睛，“我真傻，為什么要跟著屠夫？為什么要一而再，再而三的窮追不舍？為什么要耍小聰明反而白白賠進了自己的性命？可是一切都完了，完了，再也來不及了……”
六年級作文 篇4
人生好比一棵樹，一片葉子就是一天。樹上的每一片葉子都是新的，蘊含著神奇怪異的心情。
——題記
1、七葉之首
煩、煩、煩!鬧鈴起得特早，得意的叫起來。沒辦法，一陣忙碌，背起書包騎向人間地獄—學校，背后留下一串炸彈似的叮嚀：“明天考試了!好好聽講!……”在學校里，簡直身處苦海的邊緣，老師干嘛不把題目告訴我們?
2、七葉之二
真緊張!考英語了，滿腦子是A、B、C、D。考完了，心情糟透了。聽力2分，選擇1.5分,……哇!考砸了!下課后，趴在陽臺上，真有點不知所措，望著那顯得那么清澈又那么深沉藍天，真想與它融為一體，哪怕一瞬。回到家，面對父母那充滿希望的眼神，我感到失落，難道是我不懂老師的教誨嗎?難道……哎!我想到了“死” ……
3、七葉之三
今天積極復習，下決心把語文考好。加油!
4、七葉之四
語文考完了，也許上感覺考得好，心情居然也好起來了。仿佛從痛苦中解脫出來了，一切仿佛又是那么的美好。剩下的就是等待、等待，那會不會是“捷報”?
5、七葉之五
今天的心情，是悲喜交加——英語考得不好，語文考得挺好，難以形容。
6、七葉之六
今天是周末，早晨，享受著脫離煩惱的每一分鐘。陽光傾瀉在粉紅的窗簾上，透出無以名狀的溫馨。好久不見的小說書，顯得格外親切，仿佛我們之間有千言萬語。透著芳香的屋里，陽光仿佛一個個溫柔的小精靈，歡笑著，跳動著，真想天天都如此。
7、七葉之末
晚上躺在床上，真不想和周本分手，天哪!明天又得上學!
六年級作文 篇5
解放英雄燕雙鷹說過；“有時你不能相信自己的眼睛，因為他會欺心，讓你做出片面而錯誤的判斷。”是的，只看到片面是可怕的。
一只鳥從水面飛過，看見一根立矗在水中的竿子，天啊，水下的竿子是彎的，恰好游過來一條魚，“傻瓜，竿子是直的，”什么？笨魚，你是不是近視了？兩人吵了起來，竿子聽到了，哈哈大笑起來，其實這只是一個科學原理——光的折射。而兩人都只看到了一部分。宋朝大詩人蘇軾就在《題西林壁》中寫道：”橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同，”幾千年前的蘇軾就提出一物體從不同的角度去觀察它，樣子就會不同。
這讓我想起了一則故事，《盲人摸象》一群盲人摸一頭大象，有人說是柱子，有人說是鞭子，他們從說紛蕓，議論紛紛，其實他們都只是了解了一個部分，但是他們這斷定他們摸到的物體就是大象，這不是很可笑嗎/所以，人們只有擺脫了主客觀的局限，才能看清物體和事物的真面目。而是要認清事物的本質，就必須從各個角度去觀察，觀察時既要客觀，又要全面，這才是真正的明智。
我很喜歡：偷菜“，每星期總會抽出一點時間去偷菜，可是媽媽卻不那認為，她認為游戲是虛擬的，我應該是多看書，多運動，我卻認為偷菜可以我有策略感，成就感，還可以了解一些農作物的知識，多好啊，這就是兩個不同視角，不同思考問題角度得出的不同觀點。
全面思考問題，會使你的生活更完美，全面思考問題，會使你有新的靈感，全面思考問題，會使你升華到一種更高的境界。
六年級作文 篇6
我有一個很酷的姐姐，她叫夢雪。為什么我會說她很酷呢？下面我就來為你們介紹吧！
比如：在某一天中午，我放學回到家。突然，一陣陣搖滾的音樂傳入我的耳中。我想：肯定又是姐姐在跳舞了！不過我看她跳得很開心，有時候也會和姐姐一起跳。我剛放下書包，姐姐便問我：“雅雅，看我跳得酷不酷！”說完后，便跳了起來。我的眼睛目不轉睛的看著姐姐跳，真的好酷啊！我真想像姐姐一樣。姐姐突然停下，說：“酷吧！你只要認真也會像我這樣唷！”我便急忙地說：“是真的嗎？”“是呀！你一定會變的很酷的，但你還是沒有我那么酷的！”“哇！那這樣，我只要認真學習，成績也會提高的耶！”姐姐一邊低頭嘆息地說：“你這個書呆子是沒法救了！”“嘻嘻~~！不會的！”我們一邊說，一邊跳舞，真是有趣極了！
怎么樣，我姐姐夠酷吧！
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