小學六年級關于夢想的作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的小學六年級關于夢想的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學六年級關于夢想的作文1
人是要有夢想的。人沒了愿望夢想，就像發動機沒有了動力;人沒夢想，就等于生命缺少了陽光雨露。人在社會上扮演了多重角色，有著多重的夢想。
我是一位青年，我渴求進步;我是一位父親，我期望女兒健康成長;我是一名教師，我希望我的學生早日成為棟梁。我有太多太多的夢想，在這我要說說其中的一個夢想。就說說教師吧。“師者，傳道授業解惑也”。師者，既要教書育人，又要教學相長;既要傳授知識，又要培養能力。要做好教師，可謂責任重大。自從參加工作做了教師以來，我一直有個美好的夢想：做一名深受學生喜愛的“良師益友”。
十多年來我一直在努力，但仍然覺得現實與夢想還有一段差距。要縮短差距，必須做好以下工作。1、熱愛教育，注重情感。教學是師生雙向的活動，任何一方未做好，都有可能導致教學的失敗。一位教育家說，“愛可以彌補天生的缺陷”“情可以使寒冷的冬天變得春天般的溫暖”。這充滿哲理的話語，的確可以啟迪許多人的心扉。只要真誠地熱愛教育、關心學生，我想對教育的辛勤付出就不會沒有回報。2、與時俱進，終生學習。教師決不能滿足現狀，要隨時學習，及時調整知識結構，以免知識老化。現代是知識經濟、信息革命的時代，你若跟不上時代的步伐，定將是社會歷史的陶汰者。3、塑造形象，給人表率。教師的形象直接或間接地影響著學生的言行舉止，甚至影響他一生的理想和信念。教師應時時處處，養成良好的師德規范，無論是言行舉止，還是衣著打扮，都要體現新時代教師的精神風貌。給學生和他人留下美好的形象。
以上三點，若能做好，我想，要做“良師益友”的愿望就會更快現實。
小學六年級關于夢想的作文2
有人說，夢想就像一只還沒長出翅膀的小鳥，不管怎樣嘗試卻怎么樣也飛不高。但觀看了今年的《開學第一課》之后，我漸漸明白只要努力，夢想就一定有展開翅膀在空中翱翔的一天。
《開學第一課》介紹的嘉賓中，和我追逐夢想的經歷相似的是一位著名的鋼琴家朗朗。
他的夢想來源于三歲時看的一部《貓和老鼠》里的湯姆貓，他懷著羨慕的心情看著湯姆坐上鋼琴凳，穿著燕尾服，彈奏著一首又一首優雅的美妙的曲子，所以，就從那時起便開始努力學習鋼琴，十幾歲的時候，他到國外演出被選上了第七替補，按照正常的情況，他是不可能上臺彈奏的，但此時，他毫無怨言，暗暗說了一句話：“做替補，也要做勤奮的替補，做充分準備的替補。”他就帶著這個信念去努力，最后終于成功地穿上了他夢寐以求的燕尾服，走上華麗的舞臺，彈奏著讓觀眾如癡如醉的樂曲。那種感覺多么美妙，簡直無法用語言來形容。這一刻，他是幸福的，觀眾也是幸福的。朗朗的成功告訴我們：“有夢就要堅持，有努力就會有出彩的那一天！”
我的夢想是當一名小畫家，在我很小很小還在讀幼兒園的時候，我和小雅是對好朋友，那時，她畫的畫好美，好漂亮！我特別羨慕！所以也因此愛上了畫畫，我學了兩個學期的畫畫，但不管怎么畫也只能進步一點一點，最終我放棄了，沒有和朗朗一樣堅持下來，在“堅持與放棄”的選擇中，我遺憾地點擊了放棄！
我想用自己的經歷告訴大家：夢想也像一只調皮的小鳥，你一不留神，它就會飛走，你就會失去它！只有不斷的堅持，夢想才會有實現的時刻。
小學六年級關于夢想的作文3
開始的開始，我總以為那只是一片戈壁灘;最后的最后，戈壁灘上開滿了不敗的花，開滿了夢想的花。
晚自習時，我正為一道函數題苦思冥想。同桌突然問我：“你想考什么大學啊?”我愣了愣。還沒等我回答，她又說：“我在做夢呢，我在想高考，我想考西安交大，然后找個好工作，一輩子不愁吃穿，呵呵!”我不知道該怎么回應，只是笑著說：“可以啊!只要你努力!”
不知從什么時候起，我們談起了大學、理想、未來……，那些在某一時刻明明離我們很遙遠的字眼，突然如洪水般傾瀉在我們的眼前，使我們漂流不定。爸媽問我：“你有什么目標嗎?”姐姐問我：“大學想選什么專業?”親戚問我：“能考上一本嗎?”我都只是“呵呵”一笑了之，心想：“一本?我覺得二本都很難……”不過有時候，我躺在溫暖的被窩里，凝視著寂靜的黑夜，也會想：“我要考個什么大學呢?我能考上什么大學?”也許是由于我們開始一步步靠近現實的深淵，我們身上的動力開始被激發，我們的血液開始沸騰，我們幻想著進入大學后的自由，以此來給我們緊張的內心松松綁。
以前的我，不愿意努力學，用力學，我害怕付出那么多后，得到的卻只有一點。就像精衛填海般，不知疲倦地飛來飛去，但大海依舊寬廣，浪花依舊猛烈。我也為自己找借口——基礎不好。時光的沙漏一滴滴地流淌，我終于認識到了自己的懦弱與逃避。我想一心向前奔跑，跌跌撞撞，頭破血流也毫不在乎。
一朵花凋零荒蕪不了整個春天;一次失敗荒蕪不了整個人生。縱然前路波濤洶涌，荊棘叢生，我也要用夢想披荊斬棘，乘風破浪!
每個人心中都有一片戈壁灘，而我們一生的事業就是讓那里開滿夢想的花，讓那花永開不敗。
小學六年級關于夢想的.作文4
很小的時候，我的夢想是做一名警察;上了小學，我的夢想是做一位科學家;上了初中，我踩腳踏實地，開始打量身邊的平凡之人，逐漸堅定了一個信念，我想做一個平凡而精彩的人—老師!
“老師”這個我們耳熟能詳的代名詞，天天被我們提及。“老師，今天的作業是什么啊?”“老師，對不起，我作業忘帶了……”“老師您辛苦了!”“老師……”這一個個老師讓我突然莫名的羨慕起來，眾星捧月，學生圍著老師歡聲笑語;老師帶著同學們做游戲，沐浴在陽光下;老師灑脫地站在講臺上，淡定地駕馭著全班同學的情緒，老師繪聲繪色地講解課文，我們津津有味地傾聽;手捧老師批改的作業，飄逸瀟灑的評語和對鉤，真是讓人神往!我想，我們一雙雙清澈的眼睛里的老師多么美好的!我想成為一名老師，培養下一代，那是多么快樂幸福的事啊!
仰望著儒雅的老師，我卻深知教師的艱辛，每天披星戴月，批改一摞摞作業;每天連續站立好幾個小時;因為學生的失誤而傷感;因為學生的考試成績而喜怒。這一切的一切就象征著一個詞：責任!
老師肩負著無比巨大的責任。老師要對每一個學生負責，對每一個學生公平公正，對每一個學生傾盡全力并諄諄教育，這便是一個優秀老師的標準，它離我很遙遠卻又如同在我眼前。
我在深思：我要為自己樹立幾個榜樣，向他們看齊，學習他們的優點，彌補自己的不足。我的班主任、語文老師、英語老師，他們就像我前進道路上的一盞盞明燈。我如一匹駿馬馳騁在人生的山路上，我將逐漸拉近與他們的距離，去實現我的夢想!
老師，這個夢想已經在我心中落下種子，這顆種子正在我的心田里生根發芽。我正給予百般呵護，希望得到最后的果實!
小學六年級關于夢想的作文5
夢想就是我們心中的指路明燈，生活中的我們每個人都有夢想，讓我們朝著夢想出發，不斷的追逐夢想。追逐夢想，需要我們的堅持不懈。正如前文所說的，我們都有夢想，可如果，我們要想實現自己的夢想，那么我們就只有堅持、堅持、再堅持!
夢想很容易就有，但真正的去追逐夢想的人不多，而能夠真正的實現自己的夢想更不多。在我們追逐夢想的道路上會有很多的阻礙，面對這些阻礙，有的人干脆停止向前，有的人在栽了跟頭后也自暴自棄，能夠克服阻礙堅持不懈、勇往直前的人都是勇士!
追逐夢想，需要我們努力進取。
在追逐夢想的道路上，堅持是不夠的，我們還需要努力上進，一步一步的向前。如果我們的夢想是一座高山的話，那么我們就不能止步不前，我們只有踏起自己堅強的腳步向上攀爬，努力的一步一個腳印的朝著山頂而去。我們要用自己的汗水鑄就我們的成功之路，朝著夢想前行，就能夠實現我們的夢想。
夢想并不是觸不可及的，當我們努力的去追尋，每向前一步，我們就能夠看清夢想的一角，等到我們能夠觸摸到了，我們也就實現了自己的夢想。
努力是我們生活中聽的很多的一個詞，每個人都能說努力，但是不是每個人能做到努力。努力需要我們付出實際行動，需要我們的汗水，需要我們有一顆向著夢想出發的心。
讓我們努力的去追逐我們的夢想，將我們的夢想變為現實。
在追夢的路上，我們會遇到各種各樣的困難挫折，但是當我一一克服了后，當我們迎來了屬于自己的勝利的時候，我們就會發現，追逐夢想這是一段充滿著人生回憶的美好時光。
當我們實現了自己夢想的那一天，我們也將會感激我們追逐夢想堅強不息的腳步。
小學六年級關于夢想的作文6
小時候，我的夢想是成為公主;小學時，我的夢想是成為老師;現在，我的夢想是能有一雙翅膀……
童年時最令人向往的時光，也是最美好的時光，每個人的童年時光里都有無數次幻想。而我的幻想就是成為公主。記得小時候，每當夜幕降臨時，我都睡不著覺，而媽媽每次都坐在我的床前，耐心地給我講這故事，這些故事里的公主都那么高貴，那么迷人。于是，我便在心中種下了一粒夢想的種子，期待著有一天它能夠開出一朵夢想之花……
漸漸地，我一天天長大，媽媽便不再給我講故事了，而曾經所種下的種子早已枯萎，我的夢想也已經破碎……
后來，我告別了童年，邁進了六年級的過渡時期。媽媽問過我：“我的夢想是什么。”我想了想，說：“成為老師。”在讀小學時，沒當我遇到題目、困難解決不了時，老師總是像天使一樣出現在我的身旁，細心地為我解答。“老師”，一個如此普通的名詞，給我的震撼卻如此之大。于是，我便在心中種下了一粒夢想的種子，希望它有一天能夠長成一棵參天大樹……
時間愈過愈久，我已步入初中的艱難時期。我變得越來越獨立了，沒有再去請教老師了。而曾經所種下的種子早已凋落，我的夢想也已經消失……
現在，我身臨考場，回想起往事，我的夢想則是能有一雙翅膀，帶我飛翔。現在的我，每天面對著無數的作業，面對著媽媽的嘮叨。更加增添了無數的愁絲。望著窗外，看著自由自在飛翔的鳥兒，我羨慕，我向往。于是。我便在心中種下了一粒夢想的種子，渴望著它有一天能夠結出碩大的果實……
我的夢想，那么遙遠。它，可望不可即，但我卻從來不放棄，一天天的等待著，等待著……
小學六年級關于夢想的作文7
每個人都有自己不同的夢想，有夢想就有追求。凝望著天邊的夜空，思索著夢想與現實，星空是那樣燦爛，又是那樣寂靜，像是一朵朵無聲開放的花朵在展現自己美好的夢。柔和的月光散落在大地上，讓我產生了無邊的美好遐想。
夢想是美麗的，它比現實美好，比幻想現實，是對未來美好的愿望。有了星星，讓天空更加明亮;有了魚兒，讓大海更加歡暢;有了夢想;生命才會更加輝煌。
以前，我的夢想是多變的。昨天，看了新聞上消防員勇敢救火，我就想做一名消防員;今天，看了考古學家發掘古墓，我又想成為一名考古學者;明天，我不想寫作業，我又想當一名老師。但是，隨著年齡的增長，我明白了夢想是不能胡亂更換的，它是一個人的奮斗目標。如果隨意變換，以前的奮斗不就等于零了嗎?并不是所有的夢想都是一天兩天實現的，它需要努力奮斗和耐心的等待。夢想實現時是美麗的，可是美麗的背后往往是艱辛坎坷的。
如果夢想是一個搖籃，那就是用努力的枝條編織起來的;如果夢想是一片大海，那就是用經歷的滴水積累起來的;如果夢想是一片森林，那就是用千年的時間生長起來的……
夢想的天空中繁星點點，天邊無限，夢想是沒有限制的，可以是自由的想象，想象著未來的美好，期盼著一天又一天，美好事物的到來，天邊的天空讓人產生美好的愿望，一顆顆星星就像是一個個閃爍著光芒的夢想，夢想正展現著誘人的成就與希望。
美好的夢想像一條通往成功的小徑，但路邊長滿了有刺的荊草，當夢想將要磨滅的時候，也許成功只有幾步之遙。
堅持自己的夢想吧，讓夢想展現輝煌!
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