打掃衛生小學生六年級作文
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的打掃衛生小學生六年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
打掃衛生小學生六年級作文1
星期五，班里留下十個同學，六個人搬桌子，兩個人拖地，兩個人掃地，其他的同學要出去。
開始搬桌子了。我心想：搬桌子會不會很累呀?我就自言自語地說：“累就累吧!反正老師已經把我選中了。”我用兩個手抱起來桌子給老師看，老師說：“小心一點，別碰到了別人。”我們大家都小心翼翼地搬起桌子。張家豪抱起一張桌子，慢慢地搬到老師跟前。搬了一會兒，我和張家豪累得滿頭大汗，胳膊都酸了。
桌子搬好了，我看見我的同學在拖地，挺累的，我就跑上去幫他一起拖地。我們認真地拖著，拖過的地方立馬就干凈了。就這樣，我們拖了一大會，我一看，拖把已經很臟了。我們就去涮了涮拖把，然后又把拖把帶回班級里。我們又開始繼續拖地。
張家好和他的一個好朋友在擦玻璃，轉眼間，我們大家又一起擦玻璃了。就這樣，我們把教室打掃得干干凈凈。
沒過多久，老師來了，高興地說：“你們可真棒!一會就把班級打掃干凈了。”說完了，老師還叫組長給我們加十分，我們看到教室這么干凈，心里真自豪啊!
這就是周五的衛生大掃除，也是我們感到非常自豪的一天。
打掃衛生小學生六年級作文2
動聽的上課鈴聲響了，我們紛紛進入教室，突然廣播響了起來，衛生老師說：“每班派12名同學打掃公共區衛生。”
教室里的同學一下子就熱血沸騰了，同學們爭先恐后地說：“讓我去，讓我去。”我也不例外舉起了手，用期盼的眼神看著李紫妍，好像在說：“李紫妍，讓我去吧。”李紫妍似乎聽到了我的心聲，說道：“彭可可，你去吧。”我興奮不已，高興得都快飛上天了，我急忙拿著掃把去公共區了。
我看到公共區有很多的垃圾，比如煙頭、塑料袋，真是讓人頭痛，風一吹，塑料袋就好像在跳蹦蹦床，一會兒落在地上，一會兒又跳到那，塑料袋好像在得意洋洋地說：“快來抓我啊，你就是抓不到我。”一會又隨著風一邊跳舞，一邊飛翔，可是在我們的用心堅守下，還是把塑料袋捉拿歸案啦，在我們的細心打掃下，幾分鐘的功夫整個校門口都煥然一新。接著，小羅作為男子漢，自告奮勇把垃圾送回“小監獄”。
只要我們愛護環境，減少身邊的污染，不亂扔垃圾，地球會變得更加的美麗。
打掃衛生小學生六年級作文3
今天下午，我走到窗邊，手放在窗臺上，無意中摸到了像面粉一樣的東西。我抬手一看，呀，居然是灰塵!再仔細看看，它們已經把窗臺罩住了。可惡的“灰塵大軍”，才幾天沒擦窗臺，它們就開始興風作浪了，看來我得好好收拾它們了!
我拿起“吃灰塵不吐渣渣”的抹布，在水里洗了洗，帶著它上“戰場”。我從窗角開始下手，把灰塵大軍包圍起來，再從外面慢慢擦到里面。抹布就像一個吸塵器，吸走這些灰塵，它們無路可退，馬上投降了。我見它們如此狼狽，就擦得更起勁兒了。不一會兒，它們就沒了蹤影。
我把抹布洗干凈，又發現桌子上也有灰塵，它們正在嘲笑住在窗臺上的灰塵傻呢!我見了，又來了勁兒，拿起抹布一陣猛擦，把它們逼到了邊沿。我又追了上去，沿著邊擦了幾下，它們就消失了。
嘿!小夾縫中還躲著灰塵。臥榻之側，豈容他人鼾睡?我請來洗潔精大將配合抹布一起擦。擦了好一會兒才把它們全部擦掉。想來它們一定是灰塵中的“大將”吧!可是，不管它們有多少能耐，都抵擋不住我的神抹布!看著這擦得閃光亮麗的桌子和窗臺，我十分高興，想：我又做了一件好事!
在別人眼里，打掃衛生可能沒那么好玩，但是我卻認為非常有趣!
打掃衛生小學生六年級作文4
昨天晚上我們宿舍里買了不少的零食，主要就是瓜子和橘子，回來我們宿舍的人就開始吃，也沒有人注意衛生!
可是沒有想到的是，東西都已經吃完了，就是沒有人打掃衛生，昨天晚上的東西昨天的人不打算打掃干凈，說是因為他已經打掃了，所以就沒有準備去打掃;而今天這個人根本沒有想法，就好象不是自己的任務一樣，今天早上起床后就不知道去哪里了，一天沒有看見蹤跡，而走的時候也沒有打算打掃干凈，看來這兩個人根本不適合打掃衛生，不過這都是他們的任務!
我今天早上起床后就發現這里滿地垃圾，我也根本沒有打算打掃衛生的想法，他們兩個人在周末打掃衛生，可是我覺得這兩個人在這里就根本不認真負責，由于這兩個人是本地居民，因此總是會在這個時候回家，尤其是周末的這人，離家的距離最近，隔三差五就會回去一趟，尤其是在這個周末，因此在這個時候總是需要有人幫助他，但是這人也沒有打算換一下，把自己換到前五天其中的一個。
我就準備在這里看著這個宿舍的衛生，反正我是不會動手，誰受不了誰去打掃衛生，該是誰的就是誰的任務!
當我午飯回來的時候就看見舍長開始打掃衛生了，他在今天早上起床后上網了，這個人不愧是一名舍長!
打掃衛生小學生六年級作文5
星期天清早，我、媽媽、爸爸準備一起打掃衛生。我們先分任務，我擦玻璃、媽媽收拾盤子、爸爸拿著水壺澆花。
我先拿著盆到水龍頭那里，把盆放在洗手池里接水，打開水龍頭，水嘩嘩的流進盆里，不一會就接好了。我又從衛生間里拿了一塊抹布，把它放在盆里沾一沾，拿出來擰干，接下來就可以擦玻璃了。我拿起抹布往上擦，抹布在玻璃上來回擺動，我把下面擦完后就擦中間位置。因為玻璃太高我夠不到，所以我踮起腳尖擦，不一會兒，玻璃就被我擦的就像是一面鏡子一樣明亮了。我心想：爸爸媽媽看見了會不會說“我的女兒把玻璃擦的可真亮”。果真，爸爸媽媽說出了這句話，我心里高興極了。
爸爸左手拿著水壺，右手柱著腿，彎著腰澆花。爸爸手中的水壺里滑出一滴一滴的水滴，就像小露珠似的。爸爸把花澆的濕漉漉的，花被爸爸澆的彎著腰，像是在給爸爸鞠躬，大聲的說：“謝謝你”。爸爸的臉上露出了一絲絲的笑容。
接著就是媽媽收拾盤子。媽媽把桌子上的早飯收拾到廚房后，開始洗盤子，擠一點洗潔精放在盤子里，用水沖洗，不一會兒，就把盤子洗干凈了。
最后，家里收拾的干干凈凈的了，我也感受到了勞動的快樂。
打掃衛生小學生六年級作文6
這一周，黃老師自己一個人打掃了幾次教室衛生。每次打掃到我的座位下時，總是會提醒我：“你的座位下怎么總是這么臟，得注意點啊!”我就一直不說話。
現在，我來分析一下我的座位下為什么這么臟吧。
第一就是有幾次下課，黃馨怡、鄒雨涵和文汝楠在我這里吃東西。我們吃東西的時候，渣渣就掉在了我的'座位下。還有幾次，我們偷懶，包裝袋也直接丟在了座位下。
第二就是孟靖涵有幾次把抽屜里的薯片渣渣弄到了地上，也有一些來到了我的座位下。上一次，孟靖涵要了我幾張正方形紙，他折完信封后，有一些小紙片就掉到了我的座位下。
第三就是我前面的李思張總是把垃圾往我的座位下踢。她自己掉的垃圾，總說是我們掉的，并且用腳踢到我的座位下面。
唉，每次被黃老師抓到，我都挺不好意思的。我突然發現自己太不講究衛生了。以后，我該怎么做呢?
我以后一定要愛衛生，把座位下清理干凈，不再弄得這么臟了，免得被老師批評或提醒。如果自己或別人弄臟了的話，我也會自己趕快拿起掃把掃干凈。
其實，大部分時間都是我自己弄臟的，比如丟紙片啦，丟小垃圾啦。今后，我一定注意保潔。
下次，黃老師打掃的時候一定會表揚我的。
打掃衛生小學生六年級作文7
這周我很慘，因為這一周該我們這一小組打掃衛生了，你可能會有一些疑惑，我現在告訴你，我為什么慘，因為我所在的這一組除了我都是女生。
我們班原來分三大組。第一大組倆豎列，第二大組四豎列，第三大組有兩豎列。第二大組可以分為兩個組。老師排了位置后因為男生比女生多，所以我運氣不好，坐在了第三大組女生列的最后一個，老師說一個豎列為一個衛生小組。
今天我原本是拖地的，由于今天不用拖地，所以我今天成了拿搓斗的，剛開始我還是悠哉游哉的拿著搓斗走來走去。
可沒有一會兒，我的衛生組長就叫著過去搓垃圾，那兒的垃圾真是堆積如山，我還沒把這的垃圾掃完，另一邊又有人喊：“李光家，快過來掃垃圾。”我把這兒掃完之后這搓斗的垃圾已經滿了，我要慌慌忙忙的去倒垃圾，回來的時候，很多人說她那兒有垃圾，我也在教室和男廁所邊上的垃圾箱之間來回奔波著，大約跑了七八趟才把垃圾運送完了。
我希望我們班的同學可以愛護環境，這樣我們打掃衛生的時候就可以輕松點。
打掃衛生小學生六年級作文8
勞動是非常重要的一件事情，校園里，班級里，正因為有著環保阿姨和大家的愛護才變得那樣美麗。
在音樂課上，我們唱完歌后，為了迎接衛生的檢查，老師告訴我們要進行大掃除，一聽到這個消息，大家都欣喜若狂，迫不及待地高舉起了手，七嘴八舌地喊著："老師我來!""老師，老師，我幫你!""老師，叫我!"看，同學們真是勤勞，都爭著要做事。老師叫了我和其他幾位同學擦講臺，拖地，掃地，擦黑板等等，大家都費勁地干了起來，忙得不亦樂乎。沒過多久，我們就累得氣喘吁吁了，看著被我們打掃后的教室，地面上一塵不染，黑板變得干干凈凈，烏黑烏黑的，講臺上和鋼琴上也都一干二凈，凳子一律都靠著墻壁擺放，我們的音樂教師可真干凈啊!看著自己勞動的成果，我感覺心里樂滋滋的，要是一直在這樣的環境下上課，那該多舒適啊!
讓我們都用自己勤勞的手勞動起來，讓環境變得更加美麗和諧，勞動是多么的重要，讓那些垃圾消失，從我做起，我們都要向環保阿姨們學習，每個人都獻出自己的微薄之力。
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