實用的六年級的作文300字9篇
在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的六年級的作文300字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級的作文300字 篇1
一塊沾滿奶油的蛋糕屑掉在地上，很快引來了許多螞蟻。它們用強壯有力的肩膀把蛋糕屑扛在肩上，整齊又迅速地向蟻穴走去。它們一邊走，一邊哼著小曲：“團結是力量，勤奮是塊寶，一二，一二，一二……”一路上遇到了不少同伴，它們熱切地用觸角打招呼：“你好，最近過得可好？這是要去哪兒旅行呀？”我也想跟它們寒暄幾句，可惜我不懂它們的角語。
螞蟻的住宅在墻角的裂縫里，它們和守門的看將打起了招呼：“看，我們帶來了什么？香噴噴的蛋糕屑，先開門，哦，對了，待會一起享用美食�！笔亻T螞蟻說：“好咧，換班就來！”螞蟻們走進了洞穴，看，那棟豪宅便是蟻后的居室了，另外的高樓大廈則是貴族的家，不用說，那些比較矮小的房屋便是平民百姓的了。
咦，這幾只小螞蟻在干什么呢？哦，原來在做功課呢！這時，戴著眼鏡的螞蟻老師從從辦公室里走出來，對認真做功課的小螞蟻們說：“同學們，下課了。”小螞蟻們馬上沖出教室，一邊歡呼：“自由了！”原來，小螞蟻也有跟我們一樣的感情。
參觀完螞蟻的住宅，整個人興奮不已，我發現了小螞蟻的快樂天地，探索了它們的秘密，心里比吃了蜜還甜。
我在螞蟻天堂等你來參觀！
六年級的作文300字 篇2
我有一個漂亮的書包，我天天背著它去上學，它就像我的好朋友一樣。
我的書包是紅色和灰色搭配起來的，非常漂亮。上面還有兩個拉鏈，拉鏈頭是一個大拇指的形狀的，拉的范圍是圓弧形的，拉開大的拉鏈時，就會出現兩個灰色的小兜，我把大書分別放在后面，小書放在前面。
拉開小的兜，映入眼簾的是一張非常別致的課程表，這個課程表上有星期幾、課程、上午、下午……它的右邊還寫著三個大字“課程表”。這個兜里還可以裝文具盒、彩筆之類的文具。
在書包的兩側，還有兩個網網兜，可以裝水壺、尺子、紅領巾、鑰匙……
書包的正面，有一只白色的小熊騎著一只藍色的木馬，好像在高興的說著：”GO。GO。GO“，開心極了。
在書包的背面，有一張班級卡，上面可以寫上學校、班級、姓名。還有兩個背袋，可以把它背在肩上，不會感到書包很沉重。書包的上面有一個提手，也可以把書包提著，這樣，也可以提著，也可以背著。
這就是我的書包，不大不小，攜帶方便，你們喜不喜歡？
六年級的作文300字 篇3
老師，或許是一個普普通通的詞。或許，它沒有山嶺那么高大，但是它卻像園丁一樣辛勤，像磐石一樣堅硬，今天我要夸夸我的好老師——葉老師。
每當班級里要舉行活動時，葉老師總是最積極的。她一絲不茍，有條理的給同學們分配任務，自己也忙得像個大總統似的。就是連我們分享勞動果實的時候，葉老師卻站在旁邊，看著我們的一張張笑臉，就像是收到了最好的禮物一般，露出了一個滿意的微笑。
每當葉老師處理事件時，大家是最放心的。因為葉老師做事公平，公正，會顧及到每個人的感受。葉老師不會特別針對做錯事的同學，而是會搞清楚事情的經過再處理事件。處理事件的同時，還會結合有關的同學，合情合理的解決。這一點，令我深深的敬佩。
葉老師的課堂總是最精彩的，每一次的問題都能激發我們的奇思妙想。葉老師的辛勤總是最多的，每一次的努力都能換來我們的陣陣喝彩。老師，或許是一個普普通通的詞，但在我眼中，它卻是一個美麗，慷慨的詞！
六年級的作文300字 篇4
天灰沉沉的，給人一種灰色而又沉悶的感覺。
早上七點，我漫步在小區的花園里，伸伸胳膊，抖抖腿，一種舒爽的感覺讓人忍不住繼續享受。腳邊的一只野貓不知何時爬上了一輛大眾卡車，懶散地趴在車上，半瞇著眼，貪婪地享受著雨后那清新的空氣。走在石子路上，腳底的小石頭不斷的刺激著腳心的神經。
不知何時，天空下起了絲絲小雨。這些雨精靈從天空中降落下來，落在樹上、石子上、行人道上……一會兒，雨停了，繼續走在青石路上，樹枝上不斷落下絲絲水珠，遠處隱約傳來幾聲鳥鳴，除此之外，別無他音。在這種夢幻而又安寧的'時刻，我真想永遠呆在這兒……
回到家，躺在沙發上，頓時一種困倦感襲來。吃著零食，看著電視，窗外下起了大雨，偶爾有幾聲雷響，還有小孩在窗邊大喊：“打雷啦！下雨啦！回家收衣服啦！”我想，對于吃貨來說，最美好的時刻也不過如此吧。不知不覺，我就倚著沙發睡著了。夢中，我夢到一個小女孩戴著眼鏡躺在沙發上，手里抱著一袋零食，嘴里還時不時冒出幾句夢話……
傍晚時分，夕陽西下，天邊的烏云被夕陽照耀著，頓時變得夢幻起來，像剛榨成汁的桔子，我拿起手機，拍下了這美好的一刻。
六年級的作文300字 篇5
狂風暴雨可以使花兒樹木變得七零八落，花殘葉敗，枝折花落；但小草們卻始終拿小草沒有辦法。小草們就是這樣平凡而又嫩小，默默地生長在這個世界上。
人們常常把小草當作是弱小的象征。的確，小草很小，很弱，即使一滴小小的露珠都能將小草壓得低垂下去。但我喜歡小草，不僅僅是小草象征著春的到來，象征著新的開始，更重要的是小草那種令人敬佩的生命力。
小草不像大樹那樣高聳，那樣得意地在空中擺弄，但小草像大樹一樣向上，一樣蓬勃，一樣追求奮發的力量。小草更不像鮮花那樣艷麗多姿，有人欣賞，但小草像鮮花一樣純潔、芬芳。我喜歡去發現這平凡的小草，小草是大自然的選擇，小草具有頑強的意志和生命力。
我們做人難道不也應該像小草一樣不怕阻力，努力向上嗎？
六年級的作文300字 篇6
十年后的我有可能是一名家喻戶曉人人皆知的著名科學家。
我在這十年中的過兩次諾貝爾獎，兩次諾貝爾獎金加起來也有幾千萬在這十年中我申請過大大小小幾十個專利。獲得了各種各樣的獎杯和上億的榮譽基金。
今天我在專利申請院為我的飛機干x器申請一個專利。我的飛機干x器的材料很簡單，只需要沒有問題的蚊子和一滴控制液。 準備好材料后把控制液滴在蚊子身上。它過3分鐘之后就會完全受人類控制，那是你只需要帶著模擬眼睛，嘴里發出各種各樣的指令就可以了！它會以十倍超音速的速度追上飛機，然后對著飛機從尖尖的嘴里發出一種能使人神經錯亂的的超聲波。如果誤傷了自己人超聲波會在兩個小時內自動解除。如果想控制敵人的飛機也可以，飛機干x器會發出另一種干擾，使式飛機在固定地點自動降落。不過這兩種廣光波都會在短時間內自動消除，不必等多長時間，就會使飛機不戰而亡！工作人員聽后自嘆不如，給我申請專利時還嘟囔：“真厲害！真不虧是趙博士”。
六年級的作文300字 篇7
我，是一頭鯨魚。
大家都知道，鯨是地球上最大的動物，比陸地上的大象還要大、還要重。
朋友們，你們千萬別以為我們屬于魚類，那就錯了，我們是哺乳動物，在遙遠的古代，我們的祖先是生活在陸地上的，后來因環境變化而生活在了靠淺海里，最后進化成了現在的樣子。
我們的種類很多，總的來說可以分為兩大類：一類是須鯨，沒有牙齒，一類是齒鯨，有鋒利的牙齒。
我們的身子這么大，吃什么呢？哈哈，聽我慢慢說！
須鯨主要吃小魚和小蝦，我們在海洋里游的時候，張著大嘴，把小魚、小蝦連同海水一齊吸進嘴里，閉上嘴，把海水從須板中間濾出來，把魚蝦吞了，一頓要吃兩千多公斤。齒鯨主要吃大魚和海獸。遇到它們就兇猛地撲上去，很快就吃掉了。有一種虎鯨，常常結成一群，圍住一頭三十多噸重的長須鯨，幾個小時就吃光了。
我們跟牛羊一樣用肺呼吸，每隔一段時間就必須浮出水面呼吸一次，這也說明我們不是魚類。
我們每天都要睡覺，睡覺的時候，總是幾頭聚在一起，找一個安全的地方，頭朝里，尾巴朝外，圍成一圈，浮在海面上，聽到動靜就立即散開。
我們是胎生的，靠吃媽媽的奶長大。我們的壽命很長，一般可活幾十年到一百年。
瞧！這就是我─鯨！
六年級的作文300字 篇8
初次和她同桌，我老是和她講話，她卻默默地坐在旁邊，不做聲。
她的皮膚黝黑色的，潔白的牙齒，黑黑的頭發，眼睛宛如一個紫葡萄，過了兩三個月我發現她不理別的同學，那些同學說：“你不理我，我還不想理你呢，還裝什么清高�！庇钟行┩瑢W說：“郭疑長硬黑，派出所里沒戶口。”而她卻說：“沒有我的黑，怎么能體現出你們的白呢。”這些話讓教室里發出了陣陣笑聲，就在這幾個月連續考試，發生了一個個奇跡，郭疑升上了第一名，我問她為什么會有這么好的成績，她對我說：“只要努力，就會成功。”這時，我站住了，我想了想每次下課她都在看書，而我們卻在玩，錯過了一分一秒……
這就是初次同桌的她——郭疑。
評：
一個安靜、努力的同學，寫得好。
六年級的作文300字 篇9
前幾天，媽媽從姥姥家帶來了幾只小雞，我很高興，放學后就給它喂食。
可愛的小雞長著黃色的絨毛，淺褐色的尖嘴，短短的脖子，果凍般的頭，眼睛很小，雞爪像痱痱爪一樣，長得多么可愛啊！
有一次，小雞正在找食吃，它們吃食可有趣了，一個個撲扇著小翅膀，用尖尖的嘴去啄地上的小米。有的小雞不喜歡坐享其成，跑到菜地里找小蟲子吃，當其中一只找到了小蟲子，另外的幾只馬上 跑過去與它爭奪。一只小雞咬著蟲子的一頭，另一只咬著另一頭，它們像拔河一樣，張著小翅膀，兩只腳慢慢的后移，你拉我扯的，一不小心，蟲子脫口了，它們也摔倒在地上，摔了個屁股墩。這時另 一只小雞乖乖地把它們的小蟲搶走了。但是那兩只小雞也不服輸，站起來繼續爭斗。贏了的小雞像個高傲的大將軍，津津有味地吃著“戰勝品”。輸了的小雞也不氣餒，繼續去找食物。
我看了不禁心疼起來，便又抓了一把小米，撒到了它們面前，它們好像看見了，一起向我撲來，竟把我的鞋踩臟了，真是狗咬呂洞賓——不知好人心呀！我真是啞巴吃黃連——有苦說不出�。�
我真的很喜歡這幾只小雞呀！
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