【必備】六年級作文匯總8篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的六年級作文8篇，歡迎大家分享。
六年級作文 篇1
只幾天就三月了，用筆把二月留下。
說是早春，就不是春，但也早已別了冬。就是這樣一個甚至談不上是季節(jié)的時節(jié)，二月。
再出門，不一樣了。看著窗外的風依舊把樹枝吹得左右搖晃，走到其中才知凜冽已變?yōu)榍遒Ｒ膊幌朐賱樱钗豢冢l(fā)現(xiàn)不再需要用身體的熱量與之抗衡。接受，然后容納。
清冽的風把天空刮得清清的，許久不見這樣的清藍，清風拂過，云淡風清。清冽，清涼，清爽，清透。早春，一個清字足矣。
依舊像每次尋春一樣，慢慢尋覓著綠色。真的在墻上看到了一片鵝黃。走近才知，不過是生來就有綠色的枝罷了。淡淡一笑，何必心急呢？還不到時候。
隨手折了一段銜在嘴里，忽覺有些異樣。細看才發(fā)現(xiàn)上面的幾個凸起。是芽。還真的有。回頭，花似已開滿墻。
到街上，人們紛紛對我點頭微笑，我們卻并不相識。甚至有一過來與我同行，我都欣然接受。因為我看到人們的表情已不如一月前那般僵硬，笑容被春風融化，變得和它同樣和煦，倍感親切。也不知是否是身處農(nóng)村的緣故，但總之是近了，人與人之間的距離，近了。
那些堅冰，已融了吧。
在路旁買了幾只冰棒，慢慢品著，幾個月的暖氣燥熱，該消一消了。轉(zhuǎn)頭看著身旁人們散發(fā)出的活力與朝氣，微笑。陽光灑在額邊的汗珠上，也許會泛出晶瑩的光彩。那是夏天般溫暖而明亮的光。抬頭，云層快速地移動著，露出更加燦爛的光束。再一股春風襲來，吹得走我身上厚厚的裝束，卻吹不走這份暖意，也吹不走人們的活力與喜悅。
這春風，是吹進了我們心里。
這是蕩漾在我們心底的暖流，它展現(xiàn)在每個人的臉上，漸漸擴散在人群中，這份暖意不變。
這樣的景里有這樣的人，這是早春二月時。
說是早春，就已是春。
六年級作文 篇2
前段時間觀看了最美孝心少年事跡，他們的事故令我回味無窮，！這樣的少年給了我們太多動力，這樣的事跡給了我們太多的感動，他們都能做到這些在自己年齡本不該承受的東西，我想我是否也應該去思考我走過的每一段路！觸動～，落淚～！
其中，最讓我感動的是何秀巡，何秀巡是湖北恩施大河村小學一名學生。20xx年，母親因肝癌醫(yī)治無效，不幸去世，家里因給母親治病已經(jīng)家徒四壁，負債累累。無奈，父親不得不長期外出打工掙錢還賬。家里賴以生存的幾畝茶園，何秀巡和上初中的姐姐從沒敢掉以輕心。忙完學業(yè)，姐弟倆就會跑到茶園，為茶樹剪枝、施肥。不僅如此，家里還有年邁多病的姥姥需要照顧。媽媽去世后，前兩年，膝下無子的姥姥就被何秀巡和姐姐接了回來照顧，盡管再苦再累，他們的臉上總是保持著燦爛的微笑……
再想想衣食無憂的自己，每天享受著父母的疼愛與照顧，除了學習，幾乎不做任何家務，快樂幸福的過著每一天，與他們相比，我真的很幸福。通過姐弟兩的事故，我受到了非常大的啟發(fā)，想到自己平時還頂撞父母，父母不給零錢還要生父母的氣，我真的感到非常慚愧，我希望從此以后好好善待自己的父母，努力學習，爭取用最好的成績來回報疼愛自己的父母。
六年級作文 篇3
暑假生活中有許多快樂、有趣的事令我流連忘返，說實話，暑假轉(zhuǎn)眼過去我是又留戀又想體驗下新的學習環(huán)境呢！可在這短短的暑假時光中我體悟到了生活中點點滴滴的美好道理。
那天我激動極了因為我早上起床看見大魚生小魚啦，高興的我立馬給他們喂了食，慢慢的我看見大魚親昵的靠近小魚，我正恨不得把眼睛撐大緊緊盯著他們，可不幸的事情發(fā)生了！大魚一口把小魚的尾巴周圍給包住了，不過幾秒小魚已被他活活的吞了下去，最后還回味的吧唧吧唧了嘴，我呆住了，腦子里回想著虎毒還不食子呢，我呆在哪里不知道干什么，不一會又一條條被吞掉了，我就這樣親眼看著一條條鮮活的生命為了滿足同類甚至母親的欲望而喪生。我立馬以迅雷不及掩耳之勢跑到媽媽房間講述了事情的經(jīng)過，媽媽說：“那是魚兒的天性，在遼闊無邊的海洋里魚兒就養(yǎng)成了這樣的習性，他們在海洋里并不像在魚缸里一樣，他們?yōu)榱舜婊钕氯ブ荒芑ハ嗦訆Z，甚至是吃同類。”我撓了撓腦袋問道：“那是不是我給它們天天喂得飽飽的它們也就不會吃同類了？”媽媽笑了笑：“魚兒是沒有胃的，再說你投放過多的魚食會使缸內(nèi)氧氣不足會使魚兒大量死亡。”我急忙說：“那么就放任它們這樣吃我們也不管嗎？”媽媽說：“在海洋里只有那些聰明的魚兒能躲過大魚的追殺，我們還是不要破壞生物法則了吧。要不會適得其反的。”
可我卻覺得那些魚兒太可憐了，于是我就開始找出那些藏在石頭下面的魚，只有一條于是我就把它與大魚們隔離了起來，可是沒過幾天魚兒好像不適應還是說太孤單，一直不吃，就這樣死掉了。我怪起我自己來，為什么不聽媽媽的話要破壞生物法則，說不定我不把它撈出來隔離的話就不會發(fā)生這樣的事了。以后不管那條魚生小魚我就看看，像平常一樣，就這樣我的魚已經(jīng)從17只到23只啦！
魚兒是因為生存太會互相殘殺，它們不懂團結在一起的力量。可我們不同啊，我們是高等動物有著思維能力，我相信只要我們互相團結幫助，一份感情傳播給一份感情，這個世界會被愛的'力量包圍，也會讓我們賴以生存的環(huán)境變得更美好。
六年級作文 篇4
今天下午，天氣又悶又熱，我正在屋里寫作業(yè)。忽然間，天空烏云密布，狂風大作，不一會兒，就下起了雨。我放下筆，到陽臺上欣賞雨時的景象。
看，小雨點落在地上，匯成一條條小溪，向遠方流去;看，小雨點落在屋檐上，滴下來，像斷了線的珠子;看，小雨點落在花草、樹木上，讓小花、小草痛痛快快地吮吸這春的雨露;看，小雨點……
我撐著傘，漫步走在雨中。調(diào)皮的小雨點落在我的傘上，好像在和我做游戲，眺望四周，一切都是那么的清新、宜人。我不由得放下雨傘，在雨中轉(zhuǎn)了一個圈，小雨點立刻打在我的臉上、鼻子、頭發(fā)上，還撲入了我的嘴里，啊，涼絲絲的，好舒服!雨越下越大，天地間像掛著無比寬大的珠簾，迷蒙蒙的一片，我繼續(xù)撐著傘 ，在雨中走著，走著……
約摸過了一個小時，雨停了。看，地上的小草似乎又長高了幾寸;看，柳樹的葉子似乎變綠了許多;看，蔬菜娃娃們似乎挺直了腰板，拍著小手唱起了豐收的歌兒……
我深深地吸了一口氣，似乎覺得連空氣也清新了許多。雨后的一切，全是新的。
啊，我愛你，春雨!
六年級作文 篇5
在一個綠樹成蔭、鮮花盛開、空氣新鮮的森林里，居住著成千上萬的動物。有一只大猩猩它決定要開一家動物職業(yè)介紹所。
來店里第一位顧客是袋鼠。袋鼠唉聲嘆氣地說：“我之前是一位送信的員工，因為我的速度不是很快有許多次送晚了，所以它們不要我了。請您幫幫我吧”!大猩猩靈機一動想到：“你跳遠不是很厲害，可以當一名跳遠老師。”“ 對呀，謝了。”袋鼠點了點頭就興高采烈地跳走了。
來到大猩猩店里第二位顧客是腰酸背痛的駿馬，它愁眉苦臉地說：“大猩猩我是一名運各種各樣的員工，太累了，已經(jīng)罷工了。幫幫我看一下吧。”大猩猩用手點了點自己的頭腦轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠說：“你可以當一名跑步高手呀!”駿馬聽了立馬精神百倍說：“謝謝了。”說完像風一樣跑走了。
來到大猩猩店里第三位顧客是低著頭無精打采的青蛙說：“我之前是因為唱歌不好，大家把我趕出來了，幫幫我吧！”青蛙開始哇哇大哭了，大猩猩一邊安慰一邊說：“你唱歌雖然常不好聽，但你的真本領可以幫人們抓害蟲，說不定還會夸你呢！”青蛙停止哭泣抬頭說：“謝了。”
幾天以后，袋鼠和駿馬、青蛙帶著一些食物來感謝大猩猩，。大猩猩喜笑顏開說：“做什么事要做自己拿手的才能做好。”
從此，大猩猩得到了大家的信任，所以動物職業(yè)介紹所越來越忙，它也為能幫助許多動物度過難關而感到幸福。
六年級作文 篇6
春天來了，春天來了！春天到底在哪里呢？讓我們一起去尋找春天吧。
啊！我找到春天了，原來春天就藏在那嫩綠的春草坪上。那些才露尖尖角的小草，探頭探腦地用驚奇的目光望著每一個從它們身邊路過的游人，發(fā)現(xiàn)他們都脫下沉重的棉襖，顯得生機勃勃。啊！我又找到春天了，原來春天就藏在那白楊樹的葉子上。那些小的只有嬰兒的巴掌那么大的葉子，那樣鮮，那樣嫩，在粗壯的樹枝上隨風搖曳，仿佛在向你招手致意。
啊！我再次找到了春天了，原來春天就藏在那田野里。那一望無際的新綠、翠綠，滿眼的綠色呀！還有那星星般閃動的一點點紅、一點點綠、一點點粉、一點點紫呀，也驚喜著我們的目光。
啊！我終于發(fā)現(xiàn)了春天，我終于找到了春天，原來春天就環(huán)繞在我們周圍。帶著這春的喜悅之情我唱起了一首歌，“春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那小朋友的眼睛里，這里有紅花呀，這里有綠草。還有那會唱歌的小黃鸝……”。
這一次尋春終于讓我明白了：其實找到春天并不難，只要你用心仔細體會，就一定能夠找到春天。因為春天就在我們身邊，就在我們每個人的眼里、心里。
六年級作文 篇7
今天，我在床上時就聽到一點兒聲音：“曼淇，今天可是你當家，早點兒起來!”當家?我差點兒忘了，今天可是我當家的呀。我走進廚房，聞到里邊彌漫著香氣，我打開鍋蓋，哇!一大盤饅頭。我錯過了燒早飯的機會，覺得很不好意思，就叫爸爸給“當家費”，我要去買菜了。媽媽不放心，就跟了去。
到了菜市場，我緊緊地拿著那20元“當家費”，一心想著要省著點兒。買菜的可得大出血，一共居然花掉了18元，還剩2元!我省錢了!
回到家中，我動手做了羹，開展得很順利嘛!可我在攪拌時因為羹沸騰起來，濺到了手指我頓時大叫，媽媽也嚇得不知所措。
一番驚嚇過后，豐盛的午餐端出來了，我自己很自卑，因為臭豆腐太碎，肉覺得咸了一些，可爸爸媽媽吃得津津有味的樣了，我也試著嘗了一口，哇!好好吃喔!我明白了一個道理——看事物不能只看外表。
晚上，我因為貪玩，害一家人都出去吃了快餐，大家雖然開心，但我的心中卻很難過，因為這飯、菜不是親自燒的，還說什么自己當家呢?
我雖然沒把家當好，但是我卻很開心——我為爸爸媽媽做了一桌豐盛的午餐，但因為我沒有盡到自己的責任，所以我還有許多要更進的地方。
通過今天一天的體驗，我感受到了爸爸媽媽肩上的擔子真的很重，我以后要多試著去給他們減輕負擔，也要學會去體諒他們。
六年級作文 篇8
20xx年10月5日，北京時間17時30分，中國女科學家屠呦呦獲得諾貝爾生理學或醫(yī)學獎。她成功了！她向世人證明了什么叫“世上無難事，只要肯攀登”！
1969年，中國中醫(yī)研究院接受了抗瘧疾藥研究的任務，屠呦呦擔任科技組組長，從那天起，她便在這條尋找抗瘧疾藥物的路上一去不復返。屠呦呦將全部心血都投入到此次研究中。起初，她從古籍《肘后備急方？治寒熱諸瘧方》中“青蒿一握，以水二升漬絞取汁，盡服之”受到啟發(fā)，找到了808味可能抗瘧疾的中藥，開始了漫長的發(fā)現(xiàn)之路。
一干就是一天，一天都在研究室里，不踏出門半步，也不知多少個無眠之夜坐在試驗臺前，也不知多少節(jié)假日在研究室里度過。在一次又一次失敗后她沒有退縮，實驗，實驗，再實驗，這個不行還有那個，總有一種元素可以治療可怕的瘧疾！抱著這樣的心態(tài)，50多歲的屠呦呦反復從這幾百多個樣品中尋找夢寐以求的元素，尋找著那老百姓急需的藥物。
很難有擁有如此頑強毅力的人，屠呦呦與她的團隊廢寢忘食，多年的尋找中，她從未有過放棄的念頭，也許這種精神感動了上帝，她找到了！她找到了！歷經(jīng)380多次試驗，190多個樣品，20xx多張卡片，她查閱了大量文獻，借鑒了了古代用藥的經(jīng)驗，設計了許多種提取的方法，終于在1971年從黃花蒿中發(fā)現(xiàn)了抗瘧疾有效提取物。1972年，她在青蒿中提取到了抗瘧疾為100%的“青蒿素”。
這還不夠，又是7年，一種臨床藥效高于青蒿素10倍的雙氫青蒿素誕生了，這是給人類帶來的巨大禮物，她的發(fā)現(xiàn)拯救了數(shù)百萬人的生命，她是世界的恩人。
“呦呦鹿鳴，食野之蒿”這是屠呦呦父母對她的美好期待。冥冥中安排，屠呦呦的人生注定要與這棵神奇的小草連在一起。屠呦呦是一朵花，中國當代醫(yī)學科研最燦爛的一朵，歷經(jīng)40年風霜雨雪，春華秋實，這朵花終于徹底綻放了。她幾十年如一日，埋首于深愛的事業(yè)中，將一份份漂亮的成績單回饋社會，給國人爭光，給人類造福，功在當今，富潤后世！
請記住這個響亮的名字——屠呦呦！
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