關于六年級小學生作文集錦8篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的六年級小學生作文8篇，歡迎大家分享。
六年級小學生作文 篇1
一面明亮的鏡子前，有一個活潑可愛的小女孩，她長著高高的個子，圓圓的臉蛋上有兩條粗粗的眉毛，一雙炯炯有神的眼睛，一張櫻桃小嘴，笑起來總是有兩個調皮的小酒窩。她是誰她就是我！
我叫賈寧遠，是一名六年級的小學生。我喜歡畫畫，是我們班的小設計師。美術課上，老師總是讓我們同學畫人物畫。別的同學要十幾分鐘才能畫完，我六分鐘就能搞定，而且畫的和老師畫的差不多，所以同學們都很喜歡我的畫。
我的缺點也不少，最大的缺點是粗心大意，是個小馬虎。有一次，我在家里寫日記，寫著寫著就分了心，把戴上帽子的戴字寫成了栽。媽媽看見了，笑得眼淚就要掉下來，說：寧遠，你什么時候把帽子栽在頭上呀。我一瞧，剛忙改正，可一慌，把栽字改成了載。這下好了，媽媽生氣了，狠狠的批評了我。我連忙把載改成裁，媽媽看了看日記本，又看了看我，真是無話可說。
這就是我，活潑可愛，馬馬虎虎，不過我相信我的缺點我一定能改正，不會讓爸爸媽媽為我操心。
六年級小學生作文 篇2
我的媽媽我的媽媽是一個溫柔又善良的一個人，她有一頭烏黑的波浪型頭發(fā)，大大的眼睛，一笑起來讓人感到非常親切。
媽媽很愛學習，特別喜歡學習新事物。媽媽年輕時有一個夢想，就是象成為一個吉他手�？墒牵髞韰s沒有機會實現(xiàn)。這次，我報名參加吉他班，媽媽剛好找到了一個學習的機會，喊著叫著要我教她彈吉他。
媽媽學得很投入，也很認真。可是媽媽因為年齡大了，手指不夠靈活，有些練習她練了半天都沒有成功�？墒�，媽媽并沒有放棄，一連彈了幾十遍，最后，她終于成功了！
能成為媽媽的吉他老師，我感到很得意，但媽媽的學習精神更讓我感動。其實，媽媽才是我的老師，是我要學習的榜樣。
六年級小學生作文 篇3
我爺爺可喜歡我了！他今年已經(jīng)67歲了，早已經(jīng)退休了！所以他每天下午來學校接我放學�；氐郊液�，他讓我早點做完作業(yè)，然后陪我下樓去跳繩，做一些體育活動。爺爺出身軍人，走路總是雄赳赳氣昂昂的，他讓我和小朋友們搞好關系，和大家一起進步！
星期天，爺爺領我到公園玩，公園里樹上掛滿鳥籠子，好多老人在遛鳥，公園里許多老人在跳舞，鍛煉身體！我和爺爺轉了兩圈才回到家里，他讓我看看書，然后看會電視。
爺爺對我總是那么關心！我真愛我的爺爺，真希望他永遠快快樂樂，健健康康的！
六年級小學生作文 篇4
陽春三月，柳枝吐蕊，春風徐徐正是放風箏的好時機。你們知道有哪些風箏嗎？肯定知道的，那讓我給你們說出幾種來，比如：蝴蝶風箏、龍風箏、蜻蜓風箏、企鵝風箏、人頭風箏……我現(xiàn)在做的是蝴蝶風箏。
俗話說地好：“萬事開頭難�！边@是我第一次做風箏，我問同學怎么做，她在嘴上說，我用手來做，經(jīng)過她的講解我知道做風箏的時候，要準備硬木棒、像老人白發(fā)蒼蒼的喧紙、剪刀、有粘性的雙面膠、毛絨絨的毛線……我先用硬木棒擺成一個十字架形后，拿來喧紙在喧紙上畫一只既美麗又可愛的蝴蝶；再拿來一根既有毛絨絨，又有舒服感得毛線在十字架上的中心點的四周上繞三四圈后打個結把每根木棒的角上打個死結；然后把做好的十字架放在白發(fā)蒼蒼的喧紙上，再把多余的喧紙往后折用雙面膠貼上，這樣能使喧紙不會松開來；最后用一根長一些的既毛絨絨，又舒服感的毛線綁上去，就是這樣，一個風箏做好了。
我拿著風箏往空地上跑，��！我的風箏雖然沒有店里的好，但是我的風箏還是可以飛的。這是我第一次克服困難，是我最幸福的時刻。
六年級小學生作文 篇5
今天，太陽暖洋洋的很溫柔，風和日麗，春風浮面的假日，我和妹妹跟爸爸、媽媽一起參加由“愛你——寶貝兒童攝影機構和都市快報”聯(lián)手舉辦的走進春天，放飛心情的親子活動。當我們到達目的地的時候，那里簡直是人山人海。
我們的放風箏活動開始了，我拿著我最喜愛的芭比公主也加入了風箏的隊伍。我的妹妹在媽媽懷里又蹦又跳，高興的像一只歡快的小鳥兒。風箏越升越高，芭比公主在藍藍的天空中飛翔，就在這時活動結束了。爸爸媽媽看著意猶未盡的我和一個睡熟的像豬一樣的妹妹回家了。
“一年之計在于春。”不錯的，春天到了，寒冷的冬天過去了，大地復蘇，萬物呈現(xiàn)出一片生機勃勃的景象，它們是活力的象征，是希望的開始。
我愛春天，春天來了，它們像一個小姑娘邁著輕盈的步伐，悄悄地來到我們的身邊。小草從地里鉆出來，柔柔的，嫩嫩的，顯示出它優(yōu)美的身姿；花園里色彩鮮艷的花朵，也露出了它們可愛的笑臉；農(nóng)民伯伯在田野里播種秧苗，他們播下一年的'希望；樹林里“嘰嘰喳喳”的鳥兒叫個不停，它們盡情地嬉戲，那清脆動聽的歡叫聲使人心曠神怡……
春風輕輕地吹拂著，小河旁邊的柳樹拂過水平，蕩起一圈圈漣漪，我仔細觀察，還能看到河面游弋的小魚兒，它們時而探出頭來，似乎也是在欣賞著這春天的美景。田野里，花兒、鳥兒，這一切都在展示著它們的活力。我想，這些小生命就好比是我們，老師是哺育我們成長的園丁，我們是祖國未來的花朵，我們與春天共同點綴著祖國的明天。
我愛春天，更愛它的生機勃勃，讓我們在新的一年里努力學習，爭取更大的成績，長大報效祖國。
六年級小學生作文 篇6
在我六年的小學生活里，有悲傷、恐懼、擔憂，但是這些負面情緒微乎其微�，F(xiàn)在回憶起來，心里只剩下留戀、不舍、溫暖、開心……腦海里出現(xiàn)的一幅幅畫面，全是與同學、老師之間，快樂、感人、自豪的瞬間。
外小這個學校，一向是活動繁多，不過也慶幸這一點，使我們大家之間的回憶更多，使人懷念的東西也更多。
記得我們第一次露營，其實就是在學校的操場上搭帳篷睡一覺。那是我們第一次接觸到露營這個詞語，心情都很激動。先開始是有幾位老師教我們疊帳篷，老師們還給我們講了講在野外如何生存。教了我們很多的自救方法，還讓我們自己表演，嘗試。我是跟姚雨陽組隊的，我們一起團結合作，一起搭帳篷、鋪睡墊、被子，一起聊天、說笑……很快樂。第二天，我們還在收被子比賽中榮獲第一。后來一起去領先吃早餐，一切都領先了。當時具體的情形，我現(xiàn)在已經(jīng)記不清了，三四年過去了，記憶開始變得逐漸模糊，我對這次活動的回憶就像是鉛筆寫上去的字，漸漸消失。雖然我很不情愿，但是我希望這些記憶刻在我頭腦中，可頭腦不聽使喚。
20xx年xx月xx日星期五的下午，我們601班集體去參加最后一次女孩節(jié)活動，我們參加了訓練，練習了各種各樣的口號，“立正”后答“是”，“稍息”后喊“出”，“向右看齊”后接“齊”，教官說“好”就要快速答道“好，很好，非常好”右手彎曲向下叫“e”，這是我們學到的，幾年后再做一次應該也很感動吧。然后我們玩了三個游戲，第一個阿Q說，指令前有阿Q說才能動，不然就被淘汰，結果是1班全軍覆沒。第二個游戲是每一個人那一半的管子，每個人都把管子搭在一起，連起來，讓乒乓球順著管道滾到終點的桶里，結果依然是失敗。第三個游戲，教官說叫“橫行霸道”“螃蟹過河”，其實也就是“兩人三足”橫著走。我是我們班男生這一排的指揮，大家一起“1、2、1、2……”的喊著，可最后結果依然不如人心。雖然這次我們連連失利，但我們收獲了不少快樂。我們拍了許多照片，我希望這件事情，我能一輩子記住，永遠也不忘同學們的笑臉。
令所有人期盼的還有一項，就是——春游。
記得我們的第一次春游，那一次我們的表現(xiàn)一般，有的人很好，也有人很不好，我自己已經(jīng)忘了自己是哪一類了。那一次，我們中有許多人亂扔垃圾，也有許多人暈車，大家那時爭強好勝，爭第一第二名，紀律較差。
可是六下20xx年xx月xx日，我們去森林公園春游了，這次大家都很有素質。大家在休息時，吃了零食，地上沒有任何垃圾，這一次大家的品質得到了保證。并且大家一起走遍了森林公園，這一次的回憶，也是極其難得。
同學們，老師們，我舍不得你們。我害怕，我恐懼，我怕忘記你們。我們大家在一起的第一次過去了，我開始遺忘，所以這次寫下了時間，希望不忘那一天。
六年級小學生作文 篇7
我不喜歡成堆的作業(yè)，不喜歡不停地上課，不喜歡課堂上被老師突然“襲擊”……可是，放假了，為什么我卻開始想念我的老師、我的同學、我那張被劃得亂七八糟的課桌了呢？
喜
今天，我們班要去參加英語的配音比賽，我們已經(jīng)經(jīng)過七七四十九次的訓練，早已胸有成竹。果然，在配音比賽上，我們大出風頭，拿了特等獎！當主持人宣布名次的時候，我們簡直樂瘋了！我想：“滴水能把石穿透，萬事功到自然成，看到功夫果然不負有心人！”我和隊員們大聲擊掌，互相擁抱，一起歡慶這來之不易的成功！
怒
平時，我的考試成績挺好的，有一次還考了全班第一。沒過多久，又考了一次試，也許是因為太驕傲，又太粗心，我不是忘寫標點就是忘加單位，結果考砸了。老師把試卷發(fā)下來的時候，用一種很奇怪的目光看了我一眼。下課了，同學們在背后對我指指點點的，有的同學還走到我身邊，說：“劉繼全，你才考這么點分�。 蔽曳浅鈶�，真討厭這些落井下石的人！
哀
說到哀，我就會起那一次慘痛的損失。有一回，我把所有的零花錢都帶到了學校，在全班同學面前炫了一把。同學們都以羨慕的眼光看著我這個小財主，我感到有錢的滋味真好！結果，下午從午托班回來的時候，我突然發(fā)現(xiàn)我的錢都不見了，老師幫忙找也沒有找到�；氐郊�，我大哭了一場�！坝绣X不外傳�！边@句話我一輩子也不會忘記了。
樂
說到樂，我就會想起那一次英語考試。那時的我面對兩道閱讀理解題，一個字都看不懂，快下課了，我亂寫了兩個答案，沒想到全都寫對了，還考了不錯的好成績。我心想：“考的都會，蒙的全對，考神附體，逢考必對！”真是天助我也！那一天，我偷笑到胃疼。
校園生活真是豐富多彩，我喜歡我的校園生活，它讓我的童年變得有滋有味。
六年級小學生作文 篇8
我最喜歡的小動物是我四爸家養(yǎng)的一只泰迪狗，因為它頑皮，有趣、可愛、小巧玲瓏所以叫它皮皮。
皮皮的毛是棕色的，打著卷兒，像剛燙過一樣，兩只大耳朵向下垂著，一副玲瓏的面孔上鑲嵌著一對閃閃發(fā)光的、水靈靈的大眼睛、一個小小的黑鼻子和一張小嘴巴。
皮皮的喜好是喜歡遛彎和喜歡玩水。去年夏天的一天，剛下過雨，空氣很清新，四爸說：“你帶皮皮出去轉一圈�！蔽腋吲d地把皮皮從籠子里抱出來，把項圈套在皮皮的脖子上。皮皮馬上猜到了我要帶它出去遛彎，高興地圍著我轉來轉去。我?guī)鼇淼搅嗽鹤永�，周圍一派生機勃勃的景象，昆蟲在草叢里唱歌，麻雀在樹梢上鳴叫，花草得到了雨水的沖刷，開始炫耀自己有多么美麗。院子里到處都是大大小小的水洼，我怕皮皮玩性大發(fā)，身上沾水后會感冒，所以盡量走沒水的地方，但是不管怎樣，皮皮好像終究抗拒不了那片明汪汪的水洼的誘惑，突然間，皮皮使勁一掙，把我手里的繩子掙脫了，我回過神來，只見皮皮一個箭步飛身朝前面一個大水洼奔去，伸開前爪，飛身躍進了水洼里，暢快地打著滾兒，那歡快的樣子讓我忍俊不禁。我連忙吆呼著，把它從水洼里拽了出來，多虧它是棕色的，要不然就成“泥猴”了。這次經(jīng)歷讓我領教了皮皮的頑皮了。
皮皮還有一個與眾不同的喜好，就是喜歡吃山楂卷。因為它是個“貪吃鬼”，所以四爸時常會準備一些山楂卷放在柜子上，隔三差五會給它吃上一兩個，幫它消食。一天，當我走到廚房的柜子前，手剛碰到了裝著山楂卷的塑料袋，原本還在客廳的皮皮靈敏的耳朵就察覺到了“沙沙”的聲音，馬上沖過來，在我身邊轉來轉去，跳起來用爪子撓我的腿，并擺出作揖的姿態(tài)。我故意慢慢地剝著山楂卷外面的塑料紙想逗逗它，但皮皮已經(jīng)忍無可忍了，一把把我手里的山楂卷抓到地上，用爪子把塑料紙扒開，把山楂卷吃到了肚子里。那吃樣真是個“貪吃鬼”啊。
皮皮就是這樣一只有趣、聰明的小狗�。∥姨矚g它了。
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