【熱門】六年級想象作文匯編六篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的六年級想象作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級想象作文 篇1
這天下午，藍眼鼠到叮咚小溪那兒和小伙伴們玩。路過野花叢時，他看到有一只小雞在一朵野花旁觀看一只“女神”蝶呢。這只毛茸茸的小雞竟是綠色的！而且長著兩只尖尖的耳朵，耳朵上還有兩個小小的圓球！這可把藍眼鼠嚇呆了，他結(jié)結(jié)巴巴地說：“你，你是誰？”小綠雞回過頭來，也嚇了一跳，可能是他沒見過這種生物吧！他對藍眼鼠笑了笑，友好地說：“你好，我叫塔塔卡，來自阿爾卜魯星球，請問，你是誰？”塔塔卡的笑融化了藍眼鼠內(nèi)心的恐懼，也友好地說：“你好，塔塔卡，我叫藍眼鼠，歡迎你來到地球，也歡迎你到我家里做客。”
一來到藍眼鼠的家里，藍眼鼠的爸爸、媽媽、姐姐們就都被塔塔卡的模樣嚇壞了，姐姐們東躲西藏，爸爸媽媽則滿臉驚訝，經(jīng)過詢問，藍爸、藍媽才得知他來自外星球。好客的藍爸、藍媽立即拿出許多美食來招待他，有香香的蘑菇湯，脆脆的薯片，甜甜的橘子果粒糕……把藍眼鼠看得直流口水，而塔塔卡卻連連搖頭，說：“不，不，阿姨，我不愛吃這些。”藍媽只好把美食都拿走了。
這天晚上，藍眼鼠一家人睡得正香，突然，藍眼鼠全家聽到了一陣奇怪的“咔咔”聲，他們順聲音找去，發(fā)現(xiàn)塔塔卡正坐在廚房里，左手拿著一個易拉罐，右手拿著一個米糕盒，正在吃垃圾呢！他一邊吃還在一邊快活地說：“這些面包可真美味！”他又拿起裝垃圾的白色塑料袋吃了起來，還大喊：“這塊荔枝味的泡泡糖比蜜還甜！”隨后，又吐出一串串七彩泡泡。這一幕幕的場景，可把一家人嚇呆了，他們的嘴巴都張成一個個大大的“O”形，不知所措地站在哪兒。
藍眼鼠急忙把塔塔卡領(lǐng)出了廚房，焦急地跳了起來，大喊道：“塔塔卡呀塔塔卡，你餓了也不告訴我們一聲，這是垃圾，你吃了他會生病的。你回星球了我們怎么和你爸爸媽媽交待呀？”塔塔卡急忙辯解：“藍眼鼠，你不用擔(dān)心，我的舌頭上有味覺轉(zhuǎn)換過濾器，難吃的食物被我放入口中，會變成美味的食物，苦澀的食物被我放入口中，會變成香甜可口的食物，垃圾里的細菌會被我舌頭過濾掉，再轉(zhuǎn)換成可口的食物。我的胃里還有強力胃酸，如果食物中還存留細菌，強力胃酸會殺死細菌。你看見我耳朵上的圓球了么？這個圓球可以吸收食物的香味。”藍眼鼠撓了撓頭，說：“塔塔卡，那你為什么不吃你星球上的垃圾呢？”塔塔卡嘆了一口氣，說：“唉，不是我不想吃，而是我們的星球滅亡了——”
“我們的星球原來是一個既干凈又美麗的地方。可是近幾十年，人們?nèi)恿嗽S多不可降解的垃圾，這些垃圾埋在土里已經(jīng)很多年了，垃圾把整個星球的土壤都占領(lǐng)了，使農(nóng)作物無法生長，垃圾里的病毒飄在空氣中，空氣被嚴重污染，吸上一口，就會染上疾病，那時候，星球上有一個叫藍心的博士，藍心想培養(yǎng)一個能吃垃圾的人，便在實驗室里做起了實驗，有一天，博士一不小心，把實驗室里一瓶強力胃酸碰灑了，有一些還灑進了培養(yǎng)我的試管里，正在博士清掃胃酸時，他口袋里的一根從地球帶來的雞毛掉進了試管里。又過了幾天，博士把我放進了培養(yǎng)皿里，一個多月后，我終于變成了雞的模樣，可還沒等我開始吃垃圾，星球就已經(jīng)滅亡了。博士也逝世了，臨死前，他讓我去地球完成清潔的使命，說完就閉上了眼睛。”
聽到這里，藍眼鼠陷入了沉思，他想：“我們的地球不是也正在面對這樣的事嗎？汽車尾氣導(dǎo)致大氣污染，動物們無休止地砍伐樹木，許多不能降解的垃圾的細菌污染了空氣……再這樣下去，地球也會像塔塔卡的星球一樣滅亡的。”想到這，他不由得打了個寒戰(zhàn)。藍眼鼠決定宣傳“多用可回收物品，少用不可降解的物品”這個道理。
第二天上學(xué)的時候，藍眼鼠把他的建議說給了梅花鹿老師，老師大力支持他的建議。梅花鹿老師把藍眼鼠選為“環(huán)保小隊長”。藍眼鼠每天中午都會和同學(xué)們一起到操場上撿垃圾。藍眼鼠每周都會領(lǐng)一組同學(xué)穿上他們的隊服去白蘑菇森林商場去做宣傳，他們的隊服是一件綠色的帶著粉色葉子的衣服，綠色代表環(huán)保，粉色象征關(guān)愛。而且他還給市長大象伯伯寫了一封信，主要內(nèi)容是提倡大家不用白色塑料袋，而是用巴掌樹的巴掌葉做袋子，巴掌葉有一個大象耳朵那么大，把巴掌葉一對折，再一縫，一個天然的大口袋就做好了。市長大力支持他的想法。象伯伯還讓所有生產(chǎn)白色塑料袋的工廠生產(chǎn)巴掌葉袋子。市長還讓電視臺新播出一個節(jié)目，是藍眼鼠主持的“環(huán)保知識我知道”。藍眼鼠讓塔塔卡每周給動物們講一段他們星球滅亡的故事，讓人們深刻地知道環(huán)保的重要。
如果你現(xiàn)在來到白蘑菇森林，你會發(fā)現(xiàn)，在沒有清潔工的情況下，森林的大街小巷都是那么的整齊干凈。親愛的小讀者，看到這兒，你知道該怎樣做了吧？
六年級想象作文 篇2
我是一滴水，不要小看我，滴水穿石大家一定都知道，你們知道我的厲害了吧！然而我一直在旅行，長江是我的家，可是我一直在路上。
那天早晨，我被水龍頭排了出來，看見一個人，拿著一塊布，抹上洗衣粉向我伸來，我看了一眼洗衣粉袋子，上面寫著：含磷×××克。天啊！磷超量了！我又看到布上的磷在對我獰笑，而后，我變成“斑馬”了。被排到水管里，眼前一片黑暗，我昏過去了。
醒來時，發(fā)現(xiàn)我和同伴來到一個像井一樣的地方，我們的上面是許多塑料帶，塑料杯，下面是泥巴，我想：剛出虎穴，又入狼窩？我們的運氣太壞啦！這里太惡心了！我們剛才是粗格柵間里，直到粗格柵機器向我伸來時才明白。原來，機器把塑料袋、塑料杯用鐵篩撈了出來，我舒服多了，但我們身上散發(fā)著陣陣惡臭。
接著，我被升到很高的位置，高得讓我有些害怕。
隨著像滑梯一樣的流淌，我來到沉沙池，慢慢，泥沙沉淀了下來，我又成了原來的“斑馬”。
又流淌了一段，我又來到生化池，這時，我聽見有許多小聲音，像有人在竊竊私語，我冒失地問：“你們是誰？在那里？”小聲音回答：“我們是微生物，我們在你身體里。”什么？在我的身體里？我有點害怕。于是我問：“等等，請問你們……”還沒等我說完，他們說：“沒事，我們在幫你消毒。”
從生化池出來我干凈了許多，接著到了二沉池，這時還有我的好朋友水蝽向我問長問短。從我們身上帶來的.一點泥在這里沉淀后，被刮泥橋刮走了，我們變成了無害無毒的清水了，又流回到長江，開始了新的旅程。
六年級想象作文 篇3
從前有一座美麗的大森林，里面住著許多動物。有小猴跳跳、小兔菲菲、小鹿月月，還有小豬胖胖。它們都各有特點，跳跳機靈的很，菲菲是短跑冠軍，月月每次數(shù)學(xué)都能考100分，可胖胖的特點卻與眾不同，那就是——貪吃。
就說上次，跳跳果園里的果子成熟了，于是它請大家來做客，大家都可開心了，特別是胖胖。大家都在果園里開心的聊天，做游戲，可是胖胖卻坐在餐桌前悶頭大吃，大家說的什么它一句也沒聽到，只知道果子特別好吃。那一天，胖胖可開心了。
還有次，胖胖的表哥來看胖胖了，還給胖胖帶了好多好吃的，有軟軟的香蕉、脆脆的蘋果、爽口的可樂、香甜的巧克力和水靈靈的大桃子。胖胖可高興壞了，它連忙抱住表哥開心的說：“表哥，你終于來了，我可想你了呢！”胖胖的表哥笑著對它說：“我看你不是想我，是想這些好吃的吧？”“不是的，我也想表哥嘛！”胖胖不好意思的說道。“好了，表哥不逗你了，不過胖胖呀，你可千萬不能貪吃，否則會吃壞肚子的。表哥還有些事，就先回家了。”表哥邊收拾東西邊說“知道了，我會的。”盡管胖胖答應(yīng)了，可他還是不斷的往嘴里塞著食物。“唉，真拿你沒辦法，我要回家了，再見！”表哥無奈地說 。“哦，再見！”胖胖，嘴里塞滿了香蕉，邊吃邊說。看來胖胖是不能看見有好吃的啦！
接下來的幾天，跳跳來找胖胖比賽摘桃子，胖胖說：“我這兒還有一大堆蘋果等著我吃呢，你自個兒去吧！”跳跳搖搖頭走了。菲菲來找胖胖比賽跑步，胖胖又說：“我這還有好多可樂等著我喝呢，我才不去跑步，累死了！”菲菲嘆著氣走了 。月月來找胖胖一起去郊游，也被胖胖打發(fā)走了。
就這樣，胖胖不在出去玩兒了，天天在家里吃吃睡睡，日子過的自由自在，無憂無慮，十分快活，可隨著胖胖的飯量增大，他的體重也越來越大，最后連叢林里的小動物都替他擔(dān)心，可胖胖還是不放在心上，他認為這很正常。
突然有一天，胖胖肚子疼了，而且越來越疼，小動物們只好把胖胖送進了叢林醫(yī)院，經(jīng)過觀察治療，熊醫(yī)生確定了胖胖沒有生命危險，但是熊醫(yī)生說胖胖以后吃飯要節(jié)制，因為胖胖每頓飯都吃這么多，而又不運動，就得了胃病。過了幾天，胖胖終于醒了，這下大家都放心了，跳跳把醫(yī)生的話告訴了胖胖，胖胖聽后感激的說：“朋友們，謝謝你們救了我，我以后一定管住嘴，不再貪吃了，也不會讓你們再擔(dān)心了，不過你們要是誰請客，千萬不要忘了我。”“哈哈哈……”大家聽了都哄堂大笑起來，看來胖胖還是那么喜歡吃啊！
六年級想象作文 篇4
親愛的土星人麥克：
你好！
上次見面是四年級把？嗯，兩年不見，你一定又長高了。我也六年級了呢，再有個半年就要小學(xué)畢業(yè)了。時間過的真快啊!
自從你上次來了之后，一定見到不少風(fēng)景名勝吧，不過自從老師為我們講了一堂環(huán)境衛(wèi)生課后，我才了解了地球的“生命危機”。
現(xiàn)在地球每月會有上萬噸的樹木永久消失，得不到回收。平均每十二秒就會有一片足球場大的雨林消失。在日本，每年會有百萬只海豚和鯨變成日本人餐桌上的美食。鯊魚的命運更是悲慘，人們把他的鰭做為美餐……唉，動物數(shù)目巨降，環(huán)境的污染也沒消停。各種人類對環(huán)境的破壞、對大氣的污染、對河水、源頭的污染……
我相信夜晚你們的天空繁星點點，而我們卻只能看到烏黑的夜空。白天，你們盡情呼吸新鮮的“空氣”，而我們卻一整天被烏煙瘴氣所圍繞。雖然地球已“危在旦夕”，不過好在人類已經(jīng)覺悟，開始采取環(huán)保措施：
比如水力發(fā)電：它是利用河流、湖泊等位于高處的水源凝聚地，利用“水往低處流”的原理，將其中所含之位能轉(zhuǎn)換成水輪機的動能，再以水輪機為原動力，推動發(fā)動機產(chǎn)生必須的電能。利用水力推動水水輪機轉(zhuǎn)動，將水能巧妙的轉(zhuǎn)變?yōu)闄C械能，如果在水輪機上接上發(fā)電機隨著水輪機轉(zhuǎn)動便可發(fā)出電來，這時機械能又轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔堋Ｒ驗樗Πl(fā)電廠所發(fā)出的電力電壓較低，要輸送給比較遠的用戶，就必須將電壓經(jīng)過變壓器增高，再由空架輸入電線輸送到離社區(qū)近的變電所，最后降低為適合家庭用戶、工廠用電設(shè)備的電壓，并由配電線輸送到各個工廠及家庭。嘿嘿，很神氣吧！
還有呢，風(fēng)能作為一種清潔的可再生能源，越來越受到世界各國的重視。風(fēng)很早就被人們利用——主要是通過風(fēng)車來抽水、磨面等，而現(xiàn)在，人們感興趣的是如何利用風(fēng)來發(fā)電，進而代替不可再生的能源——煤。
麥克，歡迎你有空再來我們地球作客，到那時你會看到我們地球的改觀。
六年級想象作文 篇5
時間過得好快呀！一轉(zhuǎn)眼二十年過去了，就像有人說：“時間如流水，一去不復(fù)返。”今天我回到了我闊別已久的故鄉(xiāng)——藁城。
走進去，仿佛到了夢幻中的城堡。一座座高樓大廈拔地而起。房屋下面有花有草有大樹，幾只辛勤的小蜜蜂在采蜜。我不禁感嘆道：“啊！變化真大呀！以前還是五六層的小樓，現(xiàn)在竟變成了一百多層的摩天大樓。綠化也變了不少，以前只是普普通通的花草，而現(xiàn)在是梅花、迎春花等等。”
走著走著，便看見一座五星級大廈。我很好奇這：這是干什么的呢？沒想到走近一看，原來是養(yǎng)老院。我走進去，嚇了一大跳。這里有的老人在跑步，有的在下象棋，有的竟像小孩子一樣玩起了剪刀石頭布的游戲。看見老人們微笑幸福的面容，我禁不住留下了高興的眼淚。想起了二十年前的老人們，那時候生活條件差，孤獨的老人進不了養(yǎng)老院。那時候和現(xiàn)在真是天壤之別呀。
我繼續(xù)走在回家的路上，看見了更美麗的公園、信譽樓商廈、繁華的農(nóng)貿(mào)市場。
過了一會兒，我到了我的家——四明花園小區(qū)。爸爸媽媽早已經(jīng)在大門口接我了。我飛快的跑到父母身邊說：“我回來了。”媽媽說：“你現(xiàn)在長得這么高了，成了真正的男子漢了。”爸爸說：“咱們快回家吧！”我突然發(fā)現(xiàn)我們的小區(qū)有了很大的變化，吃驚的問：“爸爸媽媽，咱們的家怎么看不見了呢？怎么只有一個門洞？”爸爸笑著說：“傻孩子，這是高科技呀，有幻影功能，一會兒出現(xiàn)，一會兒消失。”我不禁感嘆：“真是高科技。我們家在幾樓？”“九十九樓。”“哇，九十九樓，晚上真的可以摘到星星了。可是要上去就得費時間了。”媽媽笑著說：“都長成大人了，還想著做小懶蟲呢？不過不用怕，我們這里安裝著轉(zhuǎn)移器，幾秒鐘就可以打家門口。”“牛，真牛哇！”我忍不住驚嘆道。爸爸在一旁趕緊說：“別說了，我們快上樓吧！家里還有豐盛的大餐呢。”說完，我們就坐上轉(zhuǎn)一起上樓了。
剛一進門，就聽見“少爺，你回來啦！”的聲音。“媽媽，誰在咱家做客呢？為什么只聞其聲，不見其人？”媽媽神秘的說：“這是咱們家的機器人。”聽到這里我更加驚奇了，過了一會兒，真的有一個機器人走過來，“少爺，您辛苦了，請喝水吧！”我覺得這個保姆真不錯，這么高級，他是多功能機器人，只要編制上程序，就會給爸媽無微不至的照顧。過了十幾分鐘，我和爸爸媽媽坐在餐桌前，我想發(fā)現(xiàn)新大陸一樣，又發(fā)現(xiàn)了一個秘密。原來吃飯不用筷子，不用刀叉，是靠神奇的想像，居然是先吃什么，它就會飛到你的嘴里！哇！太不可思議了，我正出神的時候，聽見媽媽說：“寧寧，路上餓壞了吧。快吃飯吧！”這是，一只大蝦飛到我的嘴邊，我張開嘴……
“叮零零、丁零零”一陣急促的鈴聲響了起來，我被無情的鬧鐘叫醒了。媽媽又再催我了“快起床，都六點半了，再不起就遲到了。”“啊！原來這是一場夢呀！”我失落的地說，“為什么不讓我吃飽了再醒呢？”
六年級想象作文 篇6
我是一棵樹，一顆普普通通，不引人注目的樹。我生活在一片茂密的大森林里，無憂無慮。
我的根莖深深扎進泥土中。每天，我都在目不轉(zhuǎn)睛地注視著森林，這里不僅有我的同伴，還有許許多多小生命。陽光溫柔地撫摸著我，我渾身暖洋洋的。這種感覺真舒服。這時，遠處飛來一只色彩絢麗的蝴蝶，她熱切地和我打著招呼，友好地繞著我飛了兩圈，之后落到我腳下的一朵艷麗的花上吮吸花蜜了。很快，又有一只小鳥徑直朝我飛來。這是只可愛的小鳥，它落在我的“手臂”上，放聲歌唱，那聲音婉轉(zhuǎn)動聽，悠揚悅耳。突然，風(fēng)伯伯朝我們跑了過來，那只小鳥仿佛受了驚，撲騰著翅膀，跑到我的同伴身上繼續(xù)引吭高歌，我深深地沉醉在這美妙的音樂之中了……有些時候，會有小蟲順著我的主干往上爬，癢癢的，我吃驚地望著這正在慢慢蠕動的小生命，心中充滿了快樂。
不久，下雨了。細如牛毛的雨絲滋潤著我的毛發(fā)，感覺涼颼颼的。雨水順著我的身體流下來，我閉上眼睛，靜靜地享受著這清新的沐浴。
就像這樣，我一天又一天地生活在這個世界上，無論刮風(fēng)下雨，嚴寒酷暑，我都頑強地生存著，無憂無慮，快快樂樂。我眼中的大自然是寧靜的、和諧的、深刻的，我曾以為會一直這樣生活下去，可是……
一個陽光明媚的上午，一幫人舞著鋸子，來到了這里，他們開始砍伐我的同伴，“|嗡嗡嗡”的鋸子聲震得我頭暈眼花，我極不習(xí)慣聽這種聲音。朦朧之中，我看見身邊的同伴紛紛倒下，許多小動物驚慌的逃竄；我聽見鋸子鋸木聲和樹木倒下時發(fā)出的沉重一響。我不知所措，無可奈何……
第二天，我發(fā)現(xiàn)我身邊的同伴大部分都倒下了，原先活蹦亂跳的小動物們也不知道跑哪去了，整個森林一片狼藉，我內(nèi)心的痛楚與悲哀是難以用語言描述的。那幫砍伐樹木的人還會罷休嗎？那刺耳的鋸子聲還會不會響在我的耳畔呢？唉——我只能嘆口氣，面對未來，我徹底茫然了。
人類啊！我們可以釋放氧氣，抵御風(fēng)沙，是大自然的環(huán)保衛(wèi)士，請你們還我們一片土地，讓我們更好地發(fā)揮作用，為地球家園做出貢獻。要知道，亂砍濫伐，最終還是害了你們自己啊！
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