六年級(jí)畢業(yè)作文(匯編15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的六年級(jí)畢業(yè)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級(jí)畢業(yè)作文1
畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)后，老師們的淚框早已被眼淚侵濕，飽含著的卻是對(duì)同學(xué)們的不舍，同學(xué)們并沒有哭，可心卻流淚了，他們珍惜著在一起最后的一分一秒，回想著在一起的日子……還記得六年前，我們牽著老師的手走進(jìn)教室，在一起開開心心的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)；還記得六年前，我們?cè)谝黄鸩⒓缱鲬?zhàn)，得知?jiǎng)倮麜r(shí)那純真的一笑，記錄的卻是我們的團(tuán)結(jié)；還記得六年前，我們?cè)谝黄鸫螋[嬉戲，校園里的每一個(gè)角落都保存著我們的歡聲笑語。
可是今天，昔日那群親密無間的同學(xué)和老師卻要分開，他們要告別母校，告別老師，到更大，更遠(yuǎn)，更有前途的地方去學(xué)習(xí)。也許他們?cè)僖膊粫?huì)見面，不會(huì)回到母校，但他們的友誼地久天長(zhǎng)。
六年級(jí)畢業(yè)作文2
快要畢業(yè)了，老師讓我們寫校園留給我們的印象，這也是在告訴我們我要離開學(xué)校了！
六年了，我們?cè)谶@個(gè)美麗的校園已經(jīng)六年了，每天２４個(gè)小時(shí)幾乎是全在校園里度過，學(xué)校里的萬物都是那么的熟悉，我是多么不想離開這個(gè)可愛的學(xué)校，可是爸爸媽媽愛我，我也愛我的爸爸媽媽，我希望我不要讓他們失望，考到好中學(xué)！雖然我們不太喜歡這個(gè)學(xué)校，不太喜歡那個(gè)嚴(yán)厲的大隊(duì)輔導(dǎo)員，不太喜歡那個(gè)打人打的很痛的體育老師，不喜歡那個(gè)天天教訓(xùn)人的校長(zhǎng)，可是我們愛這個(gè)學(xué)校，學(xué)校讓我們受到教育，受到鍛煉，給了我們一切，學(xué)校做的任何一件事都是為了我們。
快要畢業(yè)了，學(xué)校增加了單元測(cè)驗(yàn)，學(xué)習(xí)抓的更緊了，我們都在努力的學(xué)習(xí)，每當(dāng)看到那綠色的樹，熟悉的老師，熟悉的同學(xué)們，讓我更傷心了！
六月，那是我們離開學(xué)校的時(shí)候，將永遠(yuǎn)不會(huì)回來！
六年級(jí)畢業(yè)作文3
敬愛的老師、親愛的同學(xué)：
六年時(shí)間，轉(zhuǎn)瞬即逝；六年情誼，難以忘記；六年生活，今朝離別。擦不盡，臉上的淚水，抹不去心中的那份記憶。我們歡聚在這里，最后一次告別母校，獻(xiàn)上我們深深的祝福。
小學(xué)的生活就將結(jié)束，但發(fā)生的事情，仍舊歷歷在目。秩序井然的課堂，你追我趕的操場(chǎng)，歡歌笑語的比賽，深深印在我心里，已成了我難以割舍的一部分，只是希望時(shí)間再長(zhǎng)再長(zhǎng)。
我深深地記得二年級(jí)時(shí)，我把頭磕破了，老師那關(guān)心的目光，讓我至今難忘。血流了一身，卻不覺痛苦，或許是關(guān)心封住了我的創(chuàng)傷，頭上被縫了六針，至今還留在頭上，老師依舊是那樣，對(duì)我們有無微不至的照顧。
朋友的友誼難以分開，只想對(duì)他們說：不要悲傷，我們還能再見，雖然是在心上。
我們播下的種子正在成長(zhǎng)，讓我們一同成長(zhǎng)。就算是回憶一下，那也是十分珍貴的。不管你在那里，我們友誼的心永遠(yuǎn)連在一起……
六年級(jí)畢業(yè)作文4
還記得6年前，一個(gè)個(gè)年少無知的孩子，步入了校門，可今天我們要分開了，離開實(shí)驗(yàn)小學(xué)，離開我們敬愛的齊老師，今天我們即將分開。
六年前，我們天真無邪，是老師將我們帶大，教會(huì)我們寫字畫畫，一轉(zhuǎn)眼我們已長(zhǎng)大，即將離開，我們心中有太多的不舍，在學(xué)校里快樂的時(shí)光使我久久不能忘懷。還有我的64個(gè)小伙伴經(jīng)管我們吵過鬧過，可你們?cè)谖业男闹杏兄惠p的分量。老師，在您的教導(dǎo)下我們以學(xué)會(huì)生存，就在昨天我們已學(xué)會(huì)把淚藏起，勇敢的面對(duì)未來。
今天我們?cè)跉g樂中畢業(yè)了。
六年級(jí)畢業(yè)作文5
隨著時(shí)間的流逝，我變成了六年級(jí)的學(xué)生。為了應(yīng)對(duì)即將來到的初中生活，我必須要改變自己，做一個(gè)優(yōu)秀的畢業(yè)生。
一、在學(xué)習(xí)方面，我呀改掉馬虎的壞毛病，寫完作業(yè)后和考試答完卷子后一定要認(rèn)真檢查，爭(zhēng)取次次考試都能考滿分，即使不能考到滿分，也不能給自己留下遺憾。在語文預(yù)習(xí)的時(shí)候，我一定要保證讀五遍課文，讀懂課文，這樣老師上課的時(shí)候才能跟上。
二、在紀(jì)律方面，我要保證上課不說話，不干與課堂內(nèi)容無關(guān)的事，認(rèn)真聽講，積極發(fā)言。我還要做到在走廊安靜行走，不打鬧，不跑跳。下課不打架，和同學(xué)做有益的活動(dòng)。
三、在勞動(dòng)方面，現(xiàn)在我是班級(jí)的外擔(dān)值日生，我要做到負(fù)責(zé)任。用心地完成外擔(dān)清掃任務(wù)。我還要多為班級(jí)做事，做老師的小幫手，幫老師減輕負(fù)擔(dān)。我還要幫助同學(xué)，做一個(gè)樂于助人的人。
只有做到這些，我才能成為一個(gè)優(yōu)秀的畢業(yè)生，所以，我要從現(xiàn)在開始，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀畢業(yè)生，我一定說到做到！
六年級(jí)畢業(yè)作文6
六年的小學(xué)生活豐富多彩，像五味——酸、甜、苦、辣、咸。這六年，我學(xué)會(huì)了謙虛，學(xué)會(huì)了互相幫助，學(xué)會(huì)了追求，學(xué)會(huì)了有理想。
我很難忘記一起朝夕相處了六年的同學(xué)。他們陪我走過了無數(shù)起起落落。我難過的時(shí)候，他們幫我分擔(dān)痛苦，我有困難的時(shí)候，他們給我關(guān)懷。怎么才能放下這六年的友誼？
畢業(yè)后我是失落還是開心，誰能說得清楚。
我很高興：
又可以認(rèn)識(shí)更多的同學(xué)了。
我輸了：
在一起生活了六年的同學(xué)，今天就要分開了。
在過去的六年里，我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起分擔(dān)痛苦和快樂，一起。
茶會(huì)上，我們一起淚流滿面，一起展望未來，一起追憶過去。
現(xiàn)在只能看同學(xué)的記錄，只能自己記。淚水慢慢打濕了美好的回憶。
體育課的笑臉，考場(chǎng)的自信笑容，春游的甜美笑聲。它已經(jīng)清晰地烙在我的心里，不能死。
在素質(zhì)教育基地，早上一起嘗試各種游戲，晚上一起看星月大作。
現(xiàn)在只記得。
六年級(jí)畢業(yè)作文7
初秋的風(fēng)很暖。朝陽(yáng)很亮。這是新的一天，也是最后一天。
今天班級(jí)很安靜，因?yàn)榇蠹叶贾肋@是我們小學(xué)生涯的.最后一天�？荚嚦煽�(jī)出來了，但是大家都不想知道自己的成績(jī)，因?yàn)橹谰褪钦f再見。老師沒有提到我們的成績(jī)，而是一個(gè)個(gè)和我們大家告別。平時(shí)厭煩老師的人早已淚流滿面，愛老師的人早已淚流滿面。平時(shí)等不到下課鈴，今天拼命想讓它慢一點(diǎn)，因?yàn)榇蠹叶贾�，這是我們小學(xué)最后一次上課鈴了。
畢業(yè)照把它送了下來，這與它在一年級(jí)時(shí)的樣子相去甚遠(yuǎn)。一年級(jí)可愛的小姐姐現(xiàn)在已經(jīng)變成了成熟的女生，當(dāng)年那個(gè)咯咯笑的男生現(xiàn)在也變成了堅(jiān)強(qiáng)的少年。教室里沒有相反的氣勢(shì)，只有勉強(qiáng)的留戀。
去哪兒就去哪兒，來就來。
新學(xué)期開始，一群懵懂的孩子會(huì)走進(jìn)校園，一群成熟的少年會(huì)悄然離去。六年前哭著不肯進(jìn)來，六年后哭著不肯出去。
再見，我的母校。再見了我的童年。
六年級(jí)畢業(yè)作文8
夏天的涼風(fēng)輕輕吹過，今年的畢業(yè)期又到了，而我也在母校的六年悄悄度過。
今天，是我們六二班在學(xué)校的最后一天。但我們的興致還沒減！雖說畢業(yè)了，但我們班還留下了一句古話：有緣再見，無緣QQ見。畢業(yè)了，但我們的心還在母校。我們?cè)谀感５牧陼r(shí)光就在今天結(jié)束了。十年過后，我怎能才能找到在母校被我度過六年時(shí)光的課桌？我怎能才能找到教育自己的老師呢？可能我的課桌已經(jīng)沒了，可能我的良師已經(jīng)退休了！但我們的心還在那里！
畢業(yè)了！那時(shí)候我們足跡會(huì)永遠(yuǎn)可在我們的母校中。
六年級(jí)畢業(yè)作文9
我畢業(yè)了，但心里的眷戀卻一直。
十二歲的時(shí)候，我接觸最多的人除了父母就是老師。因?yàn)槔蠋�，我哭了，哭得很傷心；我笑了，笑得很開心。我已經(jīng)忘了笑，但我還記得哭過。
在畢業(yè)典禮上，當(dāng)我結(jié)束演講時(shí)，我的心里充滿了友誼。我忍不住哭了。第一次哭的這么傷心。上樓的時(shí)候，我去找了一個(gè)離我最近的老師，可以稱之為朋友的老師，說我最后的再見。一頭扎進(jìn)她的懷里，淚水浸濕了她的衣服，心。英語老師和班主任也是欲哭無淚，形影不離。
老師是勤勞的園丁，無微不至的關(guān)心學(xué)生；老師是燃燒的蠟燭，燃燒自己，照亮別人。老師，老師，您是如此無私地把知識(shí)傳授給我們，給我們溫暖的關(guān)懷。給你打了六年電話的“老師”早就舍不得走了。在這個(gè)離別的時(shí)刻，我只想對(duì)老師說：“謝謝！”
六年級(jí)畢業(yè)作文10
六年的小學(xué)生活，彈指一揮間。在這里，我們從無知變得懂事，從膽小變得勇敢。畢業(yè)了，我們不哭。
操場(chǎng)上的桐樹，郁郁蔥蔥。六年里，我們變了，學(xué)校變了，同學(xué)變了�？墒牵瑯錄]有變。
一年級(jí)時(shí)，我們?cè)谝黄鸫蹬！６颊f自己將來是主席。家長(zhǎng)都說：“你還小。”
二年級(jí)時(shí)，我們?cè)谝黄鹫務(wù)摗６颊f主席是不可能的。我們都想：“現(xiàn)在還早。”
……
六年級(jí)了，我們即將各奔東西，踏上漫漫征學(xué)路，三年的初中，三年的高中。還有一個(gè)“六年”等著我們，我們一起來奮斗吧！
畢業(yè)了，我們不哭。
六年級(jí)畢業(yè)作文11
時(shí)間如流水，一去不回頭。轉(zhuǎn)眼間我從一個(gè)天真快樂的女孩變成了一個(gè)即將跨入中學(xué)大門的初中生了，我在母校生活了六年，早已和同學(xué)們結(jié)下了深厚的友情了。有時(shí)候，一天不見到他們就會(huì)感到不習(xí)慣。是啊，我們?cè)缇土?xí)慣了對(duì)方的存在，乍一分開無論是誰都不會(huì)舍得的。
畢業(yè)了大家都裝作不知道似的，那幾天真讓人懷念，畢業(yè)同學(xué)錄滿天飛，下課了，班里一片寂靜，原來大家都在寫同學(xué)錄，不知怎么我感覺這一刻似乎永遠(yuǎn)的定格在我的記憶里，有一種很想哭的沖動(dòng)，突然有人大呼了一句，我終于寫完了!這時(shí)一位女生笑瞇瞇的過去說：“別急，我這還有一份呢!”那個(gè)男生沒說什么默默的坐下了接過同學(xué)錄寫了起來。
最后一天，我們領(lǐng)完成績(jī)，語文老師說了一句：“同學(xué)們，再見!”一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話讓我們?cè)僖踩滩蛔×嗽趫?chǎng)的女生都哭了，好多男生也紅了眼圈……
就這樣我們畢業(yè)了，照畢業(yè)照那天我們?nèi)讨瘋`開笑臉對(duì)著鏡頭大聲喊茄子，時(shí)間，也在此定格了……
六年級(jí)畢業(yè)作文12
“開始的開始，我們都是孩子；最后的最后，渴望變成天使；歌謠的歌謠，藏著童話的影子；孩子的孩子，該要飛往哪去……”六月，下著淅淅瀝瀝的小雨，我們最后一次踏進(jìn)校園，走出它，我們就不再是小學(xué)生。
臉上的淚水好比小雨為六月的夏天加上了幾分涼意。淚水一滴一滴落下，臉又紅又腫。老師說：“天下沒有不散的宴席。”讓大家笑著面對(duì)畢業(yè)。但是眼淚卻是止不住的向下流。一句“再見”背后有多少無奈。再見，真的還有再見的機(jī)會(huì)嗎？明天我們還能再見嗎？也許，我們各奔東西再也見不到；也許，我們依然在一個(gè)學(xué)校。
小學(xué)六年，六年的友誼，六年的情意。六年了，分別了，畢業(yè)了，再見了。六年，我們一起鬧，一起笑。
再見了小學(xué)！
六年級(jí)畢業(yè)作文13
當(dāng)歲月的腳步漸漸流逝，時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)消耗的時(shí)候，不知不覺，我已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了。
六年就這樣過去了，——太快了，像一眨眼；就像做夢(mèng)一樣�！@六年好像都在夢(mèng)里�，F(xiàn)在剛畢業(yè)醒來。這六年太難忘了。有喜怒哀樂，有笑有淚，有花有果。——先學(xué)再考。今天我們和全校14位老師合影留念，意思是我們要告別親愛的母校，去上初中了。
以前，我厭倦了數(shù)學(xué)老師布置很多作業(yè)�，F(xiàn)在，我已經(jīng)沒有機(jī)會(huì)讓老師安排了；厭倦了語文老師讓我們做題，現(xiàn)在，沒有機(jī)會(huì)了……這里的一切，以后都不屬于我們了。
在母校的時(shí)候，不知道珍惜，想說再見，卻又是那樣的留戀。人天生就是這樣的嗎？——擁有的時(shí)候不知道珍惜，離開的時(shí)候很懷念。在此，我要奉勸還在母校的同學(xué)們：珍惜和大家在一起的時(shí)光！不要總是討厭老師和同學(xué)吵架。既然還有，就好好珍惜吧！
六年級(jí)畢業(yè)作文14
翻著同學(xué)錄，嘆了口氣：哎只有一天了。
第二天我基友打了我一下“你干嘛打我？”他笑了“以后我打不到你了'我寫了一張卡片給老師：對(duì)不起老師，我們是你最差的一屆。
畢業(yè)后，在qq里說：有人嗎，去老地方玩啊他們說：走，不去是小狗。到了校門口他們說：“進(jìn)去瞧瞧唄”大家齊聲：走看到那熟悉的教學(xué)樓，寬闊的操場(chǎng)，同學(xué)們：不許哭，誰哭誰小狗�？烧l也沒忍住。走出校門大家說：QQ聯(lián)系，走吧散了�？烧l也沒走沉默了一陣就走了。可誰沒有哭著走回去。時(shí)光不老我們不散春風(fēng)吹戰(zhàn)鼓擂我們5班怕過誰。
六年級(jí)畢業(yè)作文15
各位老師同學(xué)：
在今天這個(gè)美好的日子里，我們終于在母校的操場(chǎng)上相聚，相聚在鮮艷的國(guó)旗下，一起度過了這段美好的時(shí)光。
六年前，當(dāng)我走進(jìn)小學(xué)大門的時(shí)候，我還是一個(gè)年幼無知的孩子，現(xiàn)在我已經(jīng)成為一個(gè)雄心勃勃的少年。這一切都是老師的功勞，是老師帶我們?cè)谥R(shí)的海洋中旅行；是老師打開了我們混亂的心靈；是一個(gè)用母愛關(guān)心我們，茁壯成長(zhǎng)的老師。臨別之際，縱然千言萬語，也無法表達(dá)對(duì)老師的感激之情！此時(shí)此刻，我有太多的話要對(duì)母校、老師、同學(xué)說……再見，親愛的母校！再見，親愛的老師！再見，可愛的同學(xué)們！讓我們一起記住我們的美好時(shí)光，攜手并進(jìn)，努力工作，回報(bào)我們的老師，在未來為祖國(guó)服務(wù)！
謝謝大家！
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