實(shí)用的六年級(jí)想象作文六篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的六年級(jí)想象作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)想象作文 篇1
話說唐僧師徒四人過了九重天來到了天宮道，在這里把守的是千里眼、順風(fēng)耳兄弟，千里眼擅于觀察手拿枯葉弓，順風(fēng)耳擅于聽一千公里以外的聲音，這里是通往南天門的必經(jīng)之路，悟空拿起定海神針就要打千里眼一支強(qiáng)力箭朝悟空射去，辛虧，唐僧及時(shí)用水龍彈朝千里眼射去，否則肯定會(huì)被擊吐血，算你走運(yùn)，千里眼說道。啊，突然一聲原來是順風(fēng)耳被八戒沙僧聯(lián)手擊敗，首先八戒用出戰(zhàn)爭(zhēng)怒口把順風(fēng)耳吸到自己身邊，然后沙僧用毒魔舞來攻擊順風(fēng)耳被擊倒在地，千里耳說：弟弟，你怎么了，話還沒說完，一個(gè)烈焰閃把它擊倒在他，然后已一個(gè)七十二斬結(jié)束戰(zhàn)斗，悟空說：先顧好自己吧！哼！
說完他一個(gè)筋斗云把唐僧以及沙僧八戒帶往南天門。
六年級(jí)想象作文 篇2
每個(gè)人心里面都會(huì)有不同的理想，有的是老師，有的是作家，有的是商家，還有的是……，而我的理想是立志成為一名偉大的科學(xué)家。
我要去發(fā)明一些專門克隆生物的機(jī)器。我想那時(shí)如果發(fā)生了無情的戰(zhàn)爭(zhēng)或發(fā)生恐怖襲擊的話，可以讓許多克隆人上戰(zhàn)場(chǎng)，這樣就可以減少戰(zhàn)斗人員的傷亡和經(jīng)濟(jì)大量的損失。將來如果地球上的水資源被大片地污染，純凈的水源就會(huì)大量地減少，那時(shí)，我們就可以動(dòng)用高科技克隆機(jī)器，將那些僅存的純凈的水大量地克隆起來，我們也就不會(huì)擔(dān)心純凈水不夠喝的問題了。將來，我們的氧氣也有可能會(huì)大量地減少。那時(shí)候，我們也可以去用空氣克隆機(jī)器去克隆氧氣，這樣，我們就可以盡情地去呼吸新鮮空氣了。那些克隆機(jī)器不僅可以去戰(zhàn)場(chǎng)打仗，也可以去忙于建設(shè)國(guó)家，也可以去忙于救災(zāi)。但我最希望的是能夠用克隆機(jī)器去克隆一個(gè)地球出來。現(xiàn)在人口繁多，還在不斷繁衍，以后地球可能會(huì)承受不了這么多的人口，所以我們可以移一些人民居住到另一個(gè)地球上去，這樣就能解決人口繁多的問題。
我還想發(fā)明一些太陽能的器具。大家都知道現(xiàn)在有許多太陽能器具供我們使用，可是還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還需要更多一些。我們現(xiàn)在的環(huán)境已經(jīng)夠污染重的了，造成這樣的環(huán)境現(xiàn)狀，汽車排放尾氣，是有一定責(zé)任的。所以我最先要發(fā)明的就是太陽能汽車。這種太陽能汽車除了不排放尾氣外，其他均與普通汽車一樣。這種太陽能汽車晴天不僅可以吸收太陽能，還能夠去儲(chǔ)存大量太陽能，以便給汽車夜間使用。這種太陽能汽車還能有一個(gè)備用太陽能核，如果太陽能用完時(shí)，備用太陽能核會(huì)自動(dòng)打開提供太陽能以驅(qū)使汽車前進(jìn)，等有太陽時(shí)，備用太陽能核有會(huì)去收集足夠太陽能，以備日后使用。
我還想去發(fā)明能夠提高宇宙飛船速度的工具。現(xiàn)在我們?nèi)祟悓?duì)宇宙的認(rèn)識(shí)實(shí)在太少了。我可以去發(fā)明一些能夠提高宇宙飛船速度的工具，好加快人類去探索宇宙的速度，能夠去到各個(gè)星球上去探索資源，也可以讓人類去到銀河系外的宇宙，去探索更多奧秘。
我想要當(dāng)一名偉大的科學(xué)家，去發(fā)明各種各樣的工具，去發(fā)現(xiàn)更多的資源，去更好地造福于人類。
六年級(jí)想象作文 篇3
嗨！大家好，我是一名推銷員，今天我將給你們介紹一種最新的交通工具——葉子形飛毯。
這種葉子形飛毯的外形和普通的樹葉很相似，有“莖”和“脈”，其實(shí)這些“莖”和“脈”就是葉子形飛毯的電路，有了它們飛毯才能發(fā)動(dòng)。飛毯的厚度和普通地毯差不多，共有四層，每層各有各的功能，最上面一層是用類似各種鳥的羽毛的材料編制而成，既可使飛毯更美觀舒適也能讓飛毯更輕盈；第二層就是像葉子 “莖”和“脈”飛毯的復(fù)雜電路；第三層可是飛毯關(guān)鍵技術(shù)，它利用了磁懸浮和太陽能的原理，可讓飛毯又環(huán)保又安全快捷，這可是我們公司的專利技術(shù)；最下面一層是利用先進(jìn)的生物工程技術(shù)把各種花瓣組成美麗圖案，而且花瓣不會(huì)枯萎脫落，是起美觀作用的，飛毯在天上飛的時(shí)候，地上的人們抬一頭看，五顏六色就像美麗的花蝴蝶在空中飛舞。
前面像樹葉一樣的柄就是飛毯的把手，上面有啟動(dòng)、加速減速、轉(zhuǎn)彎、剎車等各種按鈕，乘客可自由駕駛，非常方便。如果人們很疲勞不想自己操縱，那還可以打開電腦按鈕，設(shè)置輸入程序，那飛毯會(huì)自己操縱飛往目的地，乘客可自己或美美的睡一覺或聽聽音樂看看新聞，一會(huì)就到達(dá)目的地了，比汽車可快多了，一點(diǎn)也不用擔(dān)心會(huì)出交通事故，它的衛(wèi)星識(shí)別功能會(huì)自動(dòng)防止事故的發(fā)生。
葉子形飛毯的最大好處就環(huán)保，它的能源是利用太陽能轉(zhuǎn)化而成的，這樣就能節(jié)約能源，減少一般汽車尾氣對(duì)環(huán)境帶來的污染。而且它在空中飛行，可減少地面的交通堵塞情況。
大家聽了我的一番介紹，你們是不是覺得葉子形飛毯既方便快捷又環(huán)保，如果想購(gòu)買請(qǐng)聯(lián)系我。
六年級(jí)想象作文 篇4
我想發(fā)明的東西有很多。比如，發(fā)明自動(dòng)喂飯機(jī)，發(fā)明一座神奇的樓房，唯一使我感興趣的是發(fā)明知識(shí)小人，這個(gè)知識(shí)小人機(jī)智活潑，聰明能干，它最大的本領(lǐng)就是會(huì)變。一轉(zhuǎn)身便變了，只要關(guān)于知識(shí)方面的它都會(huì)變的。它還會(huì)變成一本神奇的書、、、、、、
一本神奇的書，書上不但印著文字，而且還能把它變成音樂，有時(shí)候，只要把書往旁邊一扔，那書上的一行行的文字便會(huì)亮起來。這樣的話，我們?cè)诤诎档牡胤揭约巴ｋ姷臅r(shí)候不也可以看書了嗎？如果你不想看的話那么你就把書從頭到尾的翻一遍，它就會(huì)用不同的語調(diào)和節(jié)拍把文字讀給你聽。讓你百聽不厭。
要是把這本書給盲人以及老人看的'話。盲人們不必用手去摸那些盲文了。老爺爺或老奶奶們不必戴著沉重的眼鏡了。有什么不理解的或者是看不懂的，你只要拍拍書面，就可以聽到解釋了。
如果把這本書給幼兒園的孩子們看的話，那可幫了他們的老師一個(gè)大忙了。他們都哭著要媽媽。怎么辦了。我們就可以把這本書給他們看，他們一拍書，書便說話了。說，小朋友，你好啊。小朋友看見了會(huì)說話的書，那不就變成了他們的小伙伴了嗎？
知識(shí)小人搖搖身子變回原來的樣子了。因?yàn)槲椰F(xiàn)在要問知識(shí)小人問題，所以它便變成原來的樣子了。我問了它許多問題，比如，我問，世界上最高的咸水湖在哪呢。20xx年世界會(huì)毀滅嗎？什么時(shí)候地震呢？知識(shí)小人都告訴了我。
知識(shí)小人好嗎？想發(fā)明知識(shí)小人嗎?那么就趕緊來發(fā)明它吧。
六年級(jí)想象作文 篇5
我是一只蟬，因?yàn)槲业慕新暫芟瘛爸恕钡穆曇簦匀祟惤形抑恕?/p>
一天晚上，吃完晚飯，在柔和的月光下，我像往常一樣走向一片屬于我的天地。在小區(qū)里的一棟高樓的一角，有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的磚縫，磚縫中間長(zhǎng)了一叢草，我安靜地趴在那兒。因?yàn)檫@是小區(qū)，又是晚上，所以不會(huì)有車?guó)Q笛，也不會(huì)有蟬嘲笑我接下來干的事。月光暗了下來，到了我演奏的時(shí)候了！“知——了——知——了——知——了——知——了。”我唱完最后一個(gè)短促而又尖銳的小調(diào)時(shí)，做出了一個(gè)重大的決定：我要去探險(xiǎn)！去為自己的夢(mèng)想而奮斗！
或許，你們猜到了，我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名音樂家。但，許多樂隊(duì)都因?yàn)槲译y聽的嗓音拒絕了我。于是，我決定一個(gè)人到遠(yuǎn)處尋找更多的樂隊(duì)，尋找機(jī)會(huì)。遠(yuǎn)處，如果我走著去就要花幾天幾夜的時(shí)間，怎么辦呢？對(duì)了！附近有一條小河，我可以通過河道遠(yuǎn)方。可是，如果過河，飛太累了，嗯……嘿！我想起來了，可以先抓住一片樹葉，飛累了再當(dāng)船用，有了樹葉“船”的幫忙，過河絕對(duì)沒問題。我抓著一片沉重的樹葉，從河邊飛了。
我已經(jīng)飛了三天三夜，累的翅膀都扇不動(dòng)了，眼睛都快睜不開了，就用樹葉當(dāng)船過河。坐在“船”上，疲勞的我做了個(gè)美夢(mèng)：我站在閃亮的舞臺(tái)上，唱著自己編的歌……醒來后，河水有點(diǎn)兒急。啊！不好，一個(gè)龐然大物飛過來——是一塊石子，它落在這艘樹葉“船”上，“船”傾斜了，我的頭一下子沉到水里，喝了一大口水。我想退到“船”中間，卻忘記了后面有塊石子，我使出蛻皮的力氣去頂那塊石子，結(jié)果用力過猛，翻到河里去了。我使勁掙扎著，胡亂抱住了一根樹枝，失去了知覺……
當(dāng)我醒來時(shí)，已飄到了岸上，懷里抱著的正是那根救命樹枝。我吸了一口里面的樹汁，好吃！這時(shí)，我看見了一群同類組成的樂隊(duì)，他們正準(zhǔn)備唱歌呢！我停在它們面前，掃視了一下它們，這一刻，我知道他們和我一樣愛唱歌，和我一樣最早到泥土來蛻皮！“知——了——知——了——知——了——知——了。”我和他們一起放聲大唱！唱享生命中最后一支歌。兩篇落葉飄落下來，這兩個(gè)龐然大物蓋在我們身上，秋天來臨了！
六年級(jí)想象作文 篇6
假如我是大自然中的柳樹，頭發(fā)長(zhǎng)成樹枝，腳深深的扎進(jìn)泥土，身體長(zhǎng)成樹干。長(zhǎng)著挺拔的身軀，有著茂密的頭發(fā)，上面還有許多嫩綠的枝葉，頭發(fā)長(zhǎng)的都耷拉到大腿了。我站立在路旁的樹根里，為我們的小區(qū)增加了許多綠化，減少了噪音，為我們大家奉獻(xiàn)了許多。
春天來了，我的枝干上抽出了許多新的枝葉，像是換了一身全新的服裝。當(dāng)一陣風(fēng)吹來，我那長(zhǎng)滿嫩綠的頭發(fā)隨風(fēng)飄動(dòng)，婀娜多姿，像一個(gè)正在跳舞的小仙女。一位小朋友從我的頭發(fā)上摘下了幾片新葉放在一個(gè)本子里，哦！原來這個(gè)小朋友比較喜歡收集標(biāo)本啊！我雖然被拽掉了一根頭發(fā)，但是我為他這種熱愛學(xué)習(xí)的精神而鼓掌。
夏天來了，天氣越來越熱，在樹下乘涼的人也很多，我也愿意為他們遮擋陽光。“啊”，不知是誰使勁地把我的頭發(fā)拽掉了兩三根，我疼的直流淚。我扭頭一看，原來是媽媽帶著她的小寶寶在乘涼呢，小寶寶想要幾根柳枝玩，所以媽媽才拽了幾根。這樣才停止了哭泣。
秋天來了，我的枝葉開始慢慢變的發(fā)黃，雖然柳枝有些干枯，可我依然再為大家服務(wù)。每天在那里站著，看著大家忙來忙去，我們?cè)跒樗麄兗佑痛驓饬恕?/p>
冬天來了，我頭發(fā)上的枝葉也快掉完，當(dāng)風(fēng)一吹，那些枝葉就“唰”地一下掉了許多。雪忽忽悠悠的飄到了我的枝干上，白雪皚皚，一層又一層，像一床厚厚的棉被，蓋在我身上給我溫暖。當(dāng)我看到小朋友高高興興地上學(xué)，感覺心里甜滋滋的。
我這棵柳樹為這個(gè)社會(huì)奉獻(xiàn)了許多，只要大家多一些愛，我就會(huì)很高興。希望大家愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的家園。
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