的樂趣六年級作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的的樂趣六年級作文，希望對大家有所幫助。
的樂趣六年級作文1
中午，午飯后。我想試試做家務(wù)的樂趣。我媽用質(zhì)疑的語氣和態(tài)度問我：“你行嗎？”我說：“當然，別小看我。我想讓你知道我也是個好孩子！不信。你不信，我給你看。我會讓你抓著我的眼睛想看。我佩服。”
首先，打掃桌子。我先去拿桌布，用水弄濕，擰干。然后我過去擦桌子，擦了幾次，桌子上還是有油漬，擦不干凈。
記得我媽曾經(jīng)跟我講過洗碗的訣竅：“把桌布弄濕，在桌布上按幾滴洗潔精，然后擦桌子，桌子上的油漬就會全部擦掉。以后遇到有油漬的東西，可以用洗潔精洗掉，洗的很干凈，看不出油漬。”我按照我媽之前說的認真認真的做了。我真的把桌子擦干凈了，上面看不到任何油漬。
接下來，洗碗。碗上也有很多油。就在我想不出如何有效去除油漬的時候，我突然回想起媽媽之前對我說的話。我立刻在桌布上按了幾滴洗潔精，把碗泡在水里，撈出來，然后用桌布輕輕擦了擦。碗上的油漬污垢瞬間消失的無影無蹤。幾分鐘后，我把所有的盤子都洗得干干凈凈，靜悄悄的。
我把臟水倒掉，用水龍頭再灌一盆清水，把碗在水里涮一會兒，涮完放一邊晾干，晾干后再把碗放到碗柜里。
到了晚上，我媽驚訝地說：“我真鄙視你，碗都洗得這么干凈了。”并且夸我是個勤快好孩子！我能看到我媽媽的臉上充滿了巨大的喜悅、幸福、喜悅和幸福。
這段經(jīng)歷讓我成長了很多。下次我會幫媽媽分擔更多家務(wù)！讓媽媽更輕松快樂！
的樂趣六年級作文2
我曾經(jīng)在報紙上讀到過：冬天我們喜歡曬太陽，但我們拒絕開窗。因為窗戶是開著的，冷風吹進來會很冷，我只好隔著窗戶曬太陽。這樣做是不對的。透過玻璃曬太陽對人體皮膚不好。
我在外婆家的時候，總是把抽屜里的東西都翻個底朝天。看看用這種東西有什么關(guān)聯(lián)。
我記得我五歲的時候，住在外婆家。奶奶的抽屜里有很多東西，我經(jīng)常玩。因為我奶奶很愛我，我沒有亂動什么的意思，老人也沒太在意。有一天，我去廚房散步玩耍。奶奶沒有阻止我——她很忙！我是個搗蛋鬼，溜了進來.
廚房里有兩個櫥柜。我打開小柜子，里面有兩卷保鮮模具。那時候我還小，不知道是什么。我拿著保鮮模具去玩。風刮得很快，從窗戶縫隙里吹進來，把我的頭發(fā)吹得亂七八糟。我憤怒了一下，打開窗戶，冒著寒風，撕開保鮮模具，把窗戶封好。用膠帶將保鮮模具粘牢。我拿著牙簽在保鮮模具上扎了幾個洞。陽光透過小洞照射進來。墻上有幾個小點在發(fā)光。風還在吹，但就是吹不進來。我得意地笑了！
我用半卷保鮮膜把窗戶封住了。我爺爺進廚房，看到那幾個保鮮模具，生氣地說：“保鮮模具呢？”我怎么玩那個東西？”我想了想：“保鮮霉？”又一個大錯：“哦！”我指了指窗戶。爺爺順著我的手勢。突然開心的笑了笑，說：“我家會發(fā)明這個好東西！小聰明！"
到現(xiàn)在，我都忘不了我那愚蠢的發(fā)明，但是我很開心，因為它給了我樂趣！
的樂趣六年級作文3
海洋世界有許多美麗的珊瑚礁和一些未知的海洋動物。首先我們來到了潛艇模型展廳，這里有各種魚類模型，珊瑚礁模型，航母模型。“狼？“魚化石”和“中國361常規(guī)動力潛艇”至今記憶猶新。
離開展廳，我們走著走著，不知不覺就來到了水族館。各種活魚在水中自由游動。有的布滿荊棘，你走近它，它就會豎起荊棘來示范；有的人腹部有吸盤，緊緊抓著玻璃，一直不放松；另外兩只眼睛在一邊，但是另一邊在地上。游泳時，它們上下浮動，而不是左右擺動。這些魚真的很奇怪。雖然都是魚，但是習性不同。在水族館里，有一個水下通道，我們可以在那里與魚密切接觸！走在海底通道里，各種各樣的魚向我們游來，它們不停地擺動著尾巴，好像在歡迎我們。這里，沒有小魚，都是又大又兇的魚。突然，當我轉(zhuǎn)過頭時，一條傲慢的鯊魚在我身后游來游去。它盯著我，好像在說：“小男孩！看你嫩皮厚肉。今天我絕不會讓你走。哈哈！我終于可以大吃一頓了！”看著它兇狠的眼神，我好像真的覺得有點害怕，然后就跑了。
走出水族館，我們跟著導游看表演，去游樂園，參觀海龜池和許多其他有趣的地方。
不知不覺，時間過得很快，我們不得不忍痛離開這個美麗的海洋公園！
的樂趣六年級作文4
眾所周知，勞動給人們帶來快樂。我也這么認為，因為我在這一周的工作中玩得很開心。
輪到我們值日了。我負責拖地，拖完拖把就走。沒想到，我一踩拖把，摔了個大跟頭。我覺得：開學真的是一個劣勢。到了水槽邊，我擰開水管，開始沖洗拖把。但是由于經(jīng)驗不足，拖把無法漂洗干凈。沒辦法，只能一點一點洗。
沖洗完拖把，我走到教室。拖把又濕又重，一直往下滴。于是我抓起拖把桿，左扔右扔。正玩得開心，一個老師走過來對我說：“小同學，別抖了。你應(yīng)該用雙手抓住拖把桿，使它垂直。”老師邊說邊手拉手教我。
回到教室，我準備拖地板。這一次，我吸取了前幾次的教訓。開始小心而認真地抬地。
唉，誰知道“小規(guī)模經(jīng)營”？當我舉起拖把給同學讓路的時候，拖把上的泥還在蹭墻。我趕緊用抹布擦了擦，還是留下了痕跡。
雖然我抱怨自己太大膽，但我提醒自己要更加小心。我決定問問“師傅”，他是我們班經(jīng)常拖地的胡澤。我告訴他我拖地的`事。他沒有嘲笑我，而是耐心而專業(yè)地教了我很多打掃衛(wèi)生的技巧。感謝前面拖地的經(jīng)驗教訓和他的指導，地板抬起來輕松了很多，剩下的地板我也很快完成了。
看著干凈的教室，我笑了。笑聲是如此快樂和響亮。是勞動教育了我，老師同學幫助了我，我在勞動中找到了樂趣，勞動讓我快樂的成長。
的樂趣六年級作文5
窗外的雨，又厚又薄，像靈巧的手指在大地上留下優(yōu)美的音符。雨小心翼翼地斜織著，地上覆蓋著一層淡淡的紗衣，神秘而又有些動人。
受不了這仙境的誘惑，推開門，落入雨的懷抱。牛毛的小雨打在臉上涼爽舒適，踩上去濕土軟軟的，像飛一樣。我隱約看到一個女人穿著輕紗，滿袖彈著古箏，輕聲吟唱。雨中的世界如此神秘，以至于我不知道房子什么時候被薄霧籠罩。
朦朧中，一片白色，幾片綠色格外刺眼，引人注目。幾片綠葉，帶著水滴，搖啊搖，好舒服。突然，一個帶著水珠的小孩滑到地上，頑皮地笑了笑，把貓藏起來不讓大地母親看見。綠葉在雨中洗澡，發(fā)光，向人們炫耀它們的綠色羽毛。花兒在雨中歡聲笑語，都渴望出來聽聽春雨。好一群“四廂花怒潮，千花低。”
“丁咚！哎！”這是湖水歡快的笑聲。調(diào)皮的水珠娃娃在湖上跳芭蕾，再美如冠玉，令爺爺合不攏嘴。連魚都想出來看，急得一條條探頭探腦。走在這樣的行云流水的狀態(tài)下，聽著“春雨無情輕似愁，自由飛花輕似夢”的琴聲，看著自然的舞步，聽著自然的歌。誰不會流連于這水一般神秘的仙境？
的樂趣六年級作文6
每個人都有自己的樂趣。有些人喜歡運動，有些人喜歡畫畫，有些人喜歡閱讀……而我喜歡玩電腦。
記得有一次，爸媽出門走了。走的時候，我答應(yīng)父母，只玩一個小時電腦。我媽走后，我趕緊跑到電腦前，打開電腦，玩了《植物大戰(zhàn)僵尸》。我是“老兵”。面對喪尸的到來，我沒有慌張。我馬上把射豌豆的人放在那里，讓他們“吃豌豆”。耶！不，有路障僵尸。我馬上把那顆有兩把槍的豌豆放在那里，最后銷毀了。有兩把槍的豌豆不得不搖晃它的身體。就在我高興的時候，一大批喪尸在旗喪尸的帶領(lǐng)下向我們沖來。我慌了，因為我只剩下一百個陽光，我殺不死他們。就在我失意的時候，我的向日葵和天空同時出現(xiàn)了陽光。我立馬接過陽光，放了個櫻桃炸彈。只聽砰的一聲，喪尸們頓時化為灰燼。“好”“啊！”我哭了，原來我媽回來很久了，還在看我！我看了看時間，已經(jīng)一個小時兩個點了。我立刻關(guān)掉電腦，跑進客廳看媽媽的反應(yīng)。
電腦讓我在業(yè)余時間盡情玩耍，發(fā)展智力。我最喜歡玩電腦。
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