有關(guān)六年級(jí)故事作文合集6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)故事作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)故事作文 篇1
人生是一個(gè)大舞臺(tái)，每個(gè)人都在演繹著自己的故事，這個(gè)故事的主角非我莫屬。————題記
從小到大，孱弱的我生性怯弱，習(xí)慣了默默無(wú)聞，習(xí)慣了當(dāng)配角。
在課堂上，老師的提問，自己明明可以回答。卻習(xí)慣了默默無(wú)聞，看著別人回答看著別人的到一次又一次的鼓勵(lì)。自己僅僅只有羨慕的份。我就常會(huì)在心底自問：為什么不演繹出真正的自我。我渴望被老師發(fā)現(xiàn)，渴望做一次真正的主角。
后來(lái)，就這樣默默的到了五年級(jí)，我們與數(shù)學(xué)老師即將分開的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的告訴我：“你在課堂上要積極回答問題，不要把自己當(dāng)成旁觀者�！睆哪且院�，我便鼓起了巨大的勇氣。
到了六年級(jí)，我們?cè)谝淮伟鄷?huì)課上，班主任對(duì)我們說(shuō)：“下個(gè)星期哦們學(xué)校要舉行籃球友誼賽，希望你們都積極參加，并且每一個(gè)人都去準(zhǔn)備好一個(gè)口號(hào)。”后來(lái)在眾多的口號(hào)中我的脫穎而出。同學(xué)們都向我投來(lái)羨慕和鼓勵(lì)的目光。這一次，我第一次做了真正的主角。
小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活中，我不僅過得了知識(shí)，還明白了在自己的故事中，自己才是真正的主角，自己要把自己的故事給演好！
六年級(jí)故事作文 篇2
暑假的一天，我和媽媽到老家拿東西，剛走進(jìn)屋里，打開后門，就聽到媽媽邊往外跑邊大聲地喊：“蛇！蛇！是一條蛇！快去叫你爸爸來(lái)！”
爸爸聞?dòng)嵹s來(lái)，循著媽媽的手指望去，只見在我家院子里的屋檐下，由一條約70厘米長(zhǎng)的蛇，頭和體背黃綠色或棕灰色；眼后有一條明顯的黑紋，體背的前、中段有黑色梯形或蝶狀斑紋，略似秤星，，由體背中段往后斑紋漸趨隱失，但有4條清晰的黑色縱帶直達(dá)尾端，中央數(shù)行背鱗具弱棱。這條蛇好像正在睡覺，全身盤成一團(tuán)。
沒想到平時(shí)什么都不怕的爸爸也怕蛇，我連忙找來(lái)一條棍子，腦中突然想到奶奶以前教過我，打蛇要打七寸。趁著蛇還在原地慢慢扭著，我迅速地用木棍朝蛇頭戳下去，并使勁左右旋轉(zhuǎn)。蛇不停地用尾部橫掃，蛇身激烈地扭曲著，不停地抽動(dòng)著。
爸爸這時(shí)也不怕了，拿來(lái)凳子幫忙，他瞅準(zhǔn)蛇頭，用凳子腿使勁壓下。我抓住機(jī)會(huì)，用棍一陣猛打，蛇，終于被我給打死了。
而此時(shí)的我，已經(jīng)臉色發(fā)白，手心冒汗，這可是我第一次打蛇。
這時(shí)鄰居張建來(lái)了初中，只見他一把抓住“七寸”，把蛇提了起來(lái)，我們也大著膽子，爭(zhēng)著用手去摸蛇身。我就像一位打了勝仗的大將軍一樣，驕傲得滿臉紅光。然后我拍拍胸膛說(shuō)自己作戰(zhàn)英勇，立下了大功勞，也是英雄好漢。
通過這次打蛇，我想到今后應(yīng)該勇敢地面對(duì)學(xué)習(xí)和日常生活中遇到的困難。做到臨危不懼，處險(xiǎn)不驚。
六年級(jí)故事作文 篇3
（一） 我的家庭我的家庭充滿著歡樂，甜蜜，開心。
在樓道中總能飄出我們陣陣清脆悅耳的笑聲。我的媽媽有著淡黃色的長(zhǎng)發(fā)，烏黑的眼睛。我的爸爸高高的，肚子大大的，挺拔的鼻梁。我的姐姐皮膚白白的，眼睛大大的。媽媽，曾記得嗎？您為了我，付出了多少的`心血。一年級(jí)、二年級(jí)、三年級(jí)的時(shí)候，都是您帶著我去學(xué)校上學(xué)，晚上您也陪著我寫作業(yè)，當(dāng)我不懂的時(shí)候你總會(huì)來(lái)教我。您也一次又一次地教會(huì)我漢字，可以說(shuō)您是我另一個(gè)老師。在您的教育下，我獲得了“識(shí)字大王”的稱號(hào)。而您，也多次被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀家長(zhǎng)”稱號(hào)，加入學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)。您為我付出的愛比山還高、比海還深吶！爸爸，曾記得嗎？那天，我數(shù)學(xué)得了一個(gè)“慘不忍睹”的成績(jī)，那時(shí)的您似乎是一頭兇猛的豹子，而我卻是懦弱的兔子。那些批評(píng)我的話語(yǔ)全部都從您的嘴中飛濺出來(lái)，您的雙眼正兇惡的盯著我。
那一刻，您把我罵哭了，但是同時(shí)我知道，您是希望我能汲取教訓(xùn)，取得好成績(jī)！姐姐，曾記得嗎？那天，你把你所喜愛的火腿腸片給了我。你和我一樣都愛吃火腿腸皮，菜盤子中已經(jīng)沒有火腿腸片了，而你我飯碗中都有著許多。因?yàn)槲邑澇�，所以一下子就都吃完了。后�?lái)，我發(fā)現(xiàn)你把你的火腿腸片給了我，你知道我很喜歡吃火腿腸片，所以讓給了我。你是多么好的一個(gè)姐姐呀！媽媽、爸爸、姐姐，曾記得嗎？我們常常坐在一起說(shuō)說(shuō)笑話、談?wù)劰适�，所以樓道中總�?huì)彌漫著我們的歡笑聲！房子中總能傳出溫暖感！
（二） 我的班級(jí)我的班級(jí)很豐富、很歡樂。
班級(jí)中，作為中隊(duì)長(zhǎng)的我有著一個(gè)“母老虎”的稱號(hào)；謝晨如有著“小小書迷”的稱號(hào)；項(xiàng)捷成有著“項(xiàng)寶寶”的稱號(hào)……謝晨如，曾記得嗎？我和你關(guān)系多么好，我們常常在一起討論書中的故事。而那時(shí)，你的口中飛濺出來(lái)的是你的文化，課堂上你發(fā)言、朗讀時(shí)多么的流暢，似乎是小溪里的流泉一樣滔滔不絕。那時(shí)，我們便會(huì)有羨慕、驚訝的眼光看你。你總能給我們帶來(lái)驚訝與勇氣。項(xiàng)捷成，曾記得嗎？你多么可愛��！你的頭圓圓的，眼睛大大的，臉有點(diǎn)兒肥肥的，鼻梁上掛著一副近視眼鏡。上課時(shí)，你總會(huì)為我們帶來(lái)歡樂。發(fā)言時(shí)，你聽不懂老師的話，會(huì)做出一副迷惑不解但帶著可愛、可笑的表情與動(dòng)作，說(shuō)出帶著滑稽的話語(yǔ)，我們都會(huì)被你逗得哈哈大笑，拍拍你的肩膀也說(shuō)上幾句稍帶滑稽的話語(yǔ)。你總能給我們帶來(lái)快樂與歡笑。謝晨如、項(xiàng)捷成，各個(gè)同學(xué)，不論男生、女生，都曾記得嗎？正因?yàn)橛辛宋覀兯晕澹ǎ矗┲嘘?duì)才可愛、精彩！
（三） 我的校園我有另外一個(gè)家，那就是校園。
我生活的學(xué)校有科技輔導(dǎo)基地、戲曲基地、優(yōu)秀網(wǎng)站等稱號(hào)。我生活的學(xué)校，種植著高大、挺拔、碧綠的大樹，樹葉似乎涂上一層油，光彩亮麗。有面積大的操場(chǎng)，操場(chǎng)上還有著體育器材室、氣派豪邁的司令臺(tái)。有種滿鮮花還建有３個(gè)蘑菇亭的七彩樂園。在七彩樂園中，總能看到我們玩樂、嬉戲的場(chǎng)景，所以在校園中，總能彌漫著笑聲。有種著紫藤花的“紫藤花園”，“紫藤花園”是我們女生的“花園”，我們女生常在“花園”中歌唱、說(shuō)笑，我愛紫藤花園，尤其是那淡淡的紫色。作為少先隊(duì)大隊(duì)部大隊(duì)長(zhǎng)的我，常常和大隊(duì)干部同學(xué)一起在各個(gè)班級(jí)里視察。清晨，總能看到同學(xué)們端正坐在位子上，讀著課本。所以校園中充滿嚷嚷的讀書聲。中午，總能看到同學(xué)們有次序的盛飯。所以校園中充滿的是紀(jì)律。
傍晚，總能看到值日生及時(shí)地把門窗關(guān)好，關(guān)掉電器。所以校園中充滿的是認(rèn)真、職守。各位學(xué)弟、學(xué)妹、學(xué)姐、學(xué)兄，知道嗎？正因?yàn)槲覀儽M情歡談，所以富春第四小學(xué)才會(huì)歡樂！我懷著真摯的感情、甜蜜的微笑，向您介紹完的五彩世界。家庭溫暖，班級(jí)可愛，校園歡樂。這就是我的五彩故事，我的世界！
六年級(jí)故事作文 篇4
一
星期六的早晨，陽(yáng)光明媚，鳥語(yǔ)花香，我隨著鳥叫聲從夢(mèng)中醒來(lái)。��！早晨的天氣好晴朗。
咚咚咚！咚咚咚！有人在敲門。我連忙去開門，啊，原來(lái)是他們呀——陸一峰和他的朋友，還有徐子豪。他們每個(gè)人手里拿著一塊滑板。過了一會(huì)兒，陸瑾萱也來(lái)了。這時(shí)陸一峰說(shuō)教我們學(xué)滑板。我們姐妹和陸瑾萱三個(gè)女生都拍手叫好。
就這樣，我們?nèi)齻�(gè)不會(huì)滑板的女生就開始學(xué)起滑板來(lái)�；蹇瓷先ズ芎脤W(xué)，但是體驗(yàn)過后卻覺得很難。
這一整天，我就學(xué)習(xí)了怎樣前進(jìn)，怎樣后退，怎樣加速，怎樣停住。光學(xué)這些，我就摔了十次，但是我不怕痛，下定決心一定要學(xué)會(huì)滑板，即使手摔破了，我也沒有放棄。陸瑾萱也摔了好多次。就是這些摔跤，讓我學(xué)會(huì)了滑板的技巧�？粗懸环逅麄冋驹诨迳匣顒�(dòng)自如，就算來(lái)個(gè)急轉(zhuǎn)彎，他們也不怕，我暗下決心：明天我也一定能行！就這樣，我們度過了一個(gè)愉快的星期六。
二
星期日，又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小鳥等不了天亮就唱起了歌，把我從甜甜的美夢(mèng)中喚醒。我揉揉眼睛，看著窗外發(fā)呆。
突然，我想起陸一峰說(shuō)今天還要教我們學(xué)滑板呢！我就連忙起來(lái)，梳了頭，洗了臉，去叫姐姐也起床。剛吃完早餐，熟悉的聲音又傳來(lái)了，咚咚咚！咚咚！
“來(lái)了！”我興奮地歡呼雀躍著，打開門一看，果然是陸一峰和他的伙伴來(lái)教我們學(xué)滑板了。
今天，陸一峰教我們學(xué)轉(zhuǎn)彎。轉(zhuǎn)彎可沒那么好學(xué)，比昨天的還難。剛一轉(zhuǎn)彎，我就從滑板上摔了下來(lái)。就算再大的困難，也難不住我。學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)彎比學(xué)習(xí)前進(jìn)摔的跤還多。但摔倒了，我就立刻爬起來(lái)，從始至終都沒有放棄。
終于，僅憑雙休日兩天短暫時(shí)間，我就學(xué)會(huì)了滑板的基本功。
這個(gè)雙休日的生活是豐富而又多的；同學(xué)的友誼是珍貴而美好的。我愛我的童年生活。
六年級(jí)故事作文 篇5
寒假里的一天，我一個(gè)人走在大街上。北風(fēng)不停地吹過來(lái)，像一把把刀刮在我臉上。
我在家悶得慌，就走到街上，無(wú)聊地逛。走著走著，突然，我看到了一個(gè)小攤。擺攤的老人穿著一件打著補(bǔ)丁的舊棉襖，黑色布鞋上沾著許多灰塵。老人的頭一直低著，像瞌睡著一般，風(fēng)吹著他一頭灰白的亂發(fā)。
我看中了一個(gè)發(fā)夾，想買下來(lái)送給別人，就問道：“老爺爺，這個(gè)發(fā)夾多少錢？”他聽了，緩緩地抬起頭，我一看到他的頭就呆住了。這是一張?jiān)鯓拥哪槹�！飽�?jīng)風(fēng)霜的臉，渾濁的眼白，最可怕的是，他的臉上有一塊很大的被火燒過后留下的疤。老人看了一眼發(fā)夾，說(shuō)：“五元。買一個(gè)吧，孩子�！�
我一看到老人的臉，害怕極了，恨不得馬上走，一點(diǎn)也不想買了。但我一看老人期待的眼神，心里又十分不安，只好說(shuō)：“那我等一下再買吧�！闭f(shuō)完，就飛快地跑了。
我看到一家飾品店，就走了進(jìn)去。店里有暖氣，還放著音樂，一位打扮時(shí)尚的阿姨靠在門上。我隨便地看著，突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)與老人攤上一樣的發(fā)夾，連忙拿起，問：“多少錢？”阿姨不耐煩地皺皺眉：“十元！要買就快點(diǎn)！”我聽了，心里冰冰的，馬上推開門，走了出去。冷風(fēng)又吹了過來(lái)，我沒理會(huì)，徑直跑到老人攤前，對(duì)老人說(shuō)：“老爺爺，這個(gè)發(fā)夾要賣10元！你賣得太便宜了！”老人看了一眼，笑著說(shuō)：“它？不值！”
這句話如一陣春風(fēng)，溫暖了這個(gè)冬天。我買了好幾個(gè)發(fā)夾，迫不及待地想向別人訴說(shuō)這個(gè)動(dòng)人的故事。
六年級(jí)故事作文 篇6
一個(gè)陽(yáng)光明媚的清晨，我早早來(lái)到了學(xué)校，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就望見自己的桌面上擺著一副嶄新的羽毛球拍：火紅色的鋁合金框架透露著一股活潑歡快的氣息，藏青色的手柄在陽(yáng)光的照射下顯得既烏黑有油亮，乳白色的網(wǎng)面上粉染著一道橙黃色的“閃電”。“嗬，挺漂亮的嘛！”我真心贊美道，再走近一看，竟在球拍的下面發(fā)現(xiàn)了一張草綠色的紙條，我輕輕將它展開。只見上面端端正正地寫著幾行小楷。
放學(xué)后有時(shí)間一起打達(dá)球么？操場(chǎng)東南角“老地方”見，勿失約！
“狗不理，包子陳”
看到這里，我心中已明白了七八分：前幾天我與同伙陳夢(mèng)瑤（即“狗不理，包子陳”）鬧了矛盾，她這樣做肯定是想與我和好�！芭e四肢贊成！”我笑瞇瞇地回應(yīng)了她。畢竟，對(duì)我這樣一個(gè)“羽毛球狂人”來(lái)說(shuō)，在最近沒有球伴打球地日子里，每天都感覺“度日如年”，更何況我們倆原來(lái)還是形影不離的死黨。
于是，放學(xué)后，我與陳夢(mèng)瑤連蹦帶跳地來(lái)到了操場(chǎng)東南角的練球場(chǎng)，每天都手持著一只火紅色的羽毛球拍，迎著和煦的春風(fēng)，我將一只羽毛球輕輕拋起，緊接著舉起球拍用力一擊，“唰！“球好像一只潔白的小鳥，疾速向陳夢(mèng)瑤飛去。她自然也不甘示弱，使勁一蹬地高高躍起，向我使出了一記“扣殺”！我又來(lái)了個(gè)“海底撈月”，將球“救”了上來(lái)。隨著球拍的揮動(dòng)，我只覺得自己心跳加速全身發(fā)熱，臉頰上漸漸淡出了一條彎曲的夠了，喉嚨里發(fā)出了“咯咯”的聲音。我知道，我在笑！我感受著運(yùn)動(dòng)的快樂，更在品嘗著友誼的甜蜜！在這湛藍(lán)的碧空下，在這諾大的操場(chǎng)上，我與陳夢(mèng)瑤盡情地奔跑，盡情地?fù)]拍，盡情地拋灑汗水……而我們先前的矛盾也早已被運(yùn)動(dòng)女神明亮的光輝所驅(qū)散。
揮手告別時(shí)，陳夢(mèng)瑤突然匆匆把那副球拍塞進(jìn)了我的懷中，我不解其意拉住她說(shuō)：“你干嘛把它送給我呢？”咱倆誰(shuí)跟誰(shuí)呀？那件事，我早就忘了！更何況我們倆的友情是“真金不怕火來(lái)煉”的呀……話未說(shuō)完陳夢(mèng)瑤就笑著在我的腦門上“賞”了一個(gè)“毛栗子”：你這個(gè)小傻瓜，難道得了健忘癥？今天可是你的生日！這副球拍也是我要送給你的生日禮物呀！“
我恍然大悟，拍拍自己的額頭望著自己懷中的球拍打趣道：“嘿，瞧我這記性，竟連自己的生日都記不住，不過，我也算是“傻人有傻福，”不僅擁有你這樣的摯友，還意外地得到了一副漂亮的球拍！”
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