六年級隨筆作文范文
在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的六年級隨筆作文范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級隨筆作文范文1
時間流逝，我成為了一名小學六年級的學生。在這個學期里，我不但學到了許多，還感悟了許多。
每天早上，干枯乏味的4節課羅嗦得讓人不住打呵欠。數學：當乘數大于1時，積比被乘數大……語文：做這題的方法是……英語：現在評講練習……可謂孜孜不倦，也可說煩人之極。
中午吃完飯，回去宿舍睡覺。眼睛總是閉不上，心里總是有一股莫名的空虛。到了晚飯時間，和朋友走在路上，一路聊天中，心中的悶氣似乎被吹來的晚風冷卻了。
當然，這平平凡凡的學習生活，卻是有喜有憂。
記得一次，學校評選什么孝親敬老小標兵，我居然當選了。評選規定是同學選。我不斷地阻止他們，他們卻不聽。當我拿到那張獎狀時，心中耐不住涌出一種心虛。可是，此后我也變得孝順了很多。
還有一次，是夏令營的事了。那時學校組織我們到野外野炊。我們這群沒有和自然真正接觸過的孩子，歡蹦亂跳地活動來了。我們組織好分工，小杏和小欣去打水，剩下的便是負責起火和煮食。我們準備好了材料以后，便開始了工作。我們把一些油放進鍋里，又打進了幾只雞蛋。經過一陣翻天覆地后，一盆香噴噴的黃金炒蛋上碟了。后來又做了幾道菜，過程中，大家都蹲在爐旁扇火。由于是第一次，所以大家都被濃煙熏得流淚，我也不例外。
還有很多很多的事情說不完，反正是一些難忘的回憶。
童年將離我而去，六年級這個學期的這些記憶雖然不算很有趣，但還是被我緊緊地鎖在我的腦海里，它們將是我永遠寶貴的財寶。
六年級隨筆作文范文2
“加油!加油!”，星期五的中午，操場上迎來了不斷的歡呼聲。這是因為一場班級接力賽開始了。
隨著一聲哨聲，每班的“開門紅”都飛快地跑向對方。我們班的“開門紅”——周同學像風一般地跑出去了，排第二個的我也伸出手來做準備。其他同學一個勁地給周同學加油，我的血也沸騰了，腦袋一片空白，緊緊地握住拳頭。終于，我接住了棒，箭一般的沖出去。只見有些同學在旁邊跟著我跑，邊跑邊喊：“加油!章舜龍!加油!”我聽了，十分高興，便加快了速度，風聲在我耳邊呼呼作響。
啊!我超上了一個、二個、三個其它班的同學!我感到全雀躍，喊得最響的一定是我們班吧。我把棒傳給了下一位，連續好幾個同學都跑得很快，坐在臺上的拉拉隊員們都快把喉嚨喊啞了，后面的隊員也用了吃奶的勁在奮力追趕。可是，沒有想到的事情竟然發生了：我們班的陳同學掉了兩次棒呢?原來他接的時候掉了一次，送的時候又掉了一次，我們班的成績又和其它班成平手了。我們非常生氣，恨不得一腳把他踢飛了。我心想：看來我們班成績要變成最后一名了，但這也不能怪他，可能是太緊張了吧。
就在我們覺得快沒希望時，我們班的沖刺隊員飛似地跑出去，超上了其他班的沖刺隊員，幫我們班贏得了小組第二。只見他跑步時，咬著牙，眼睛直盯著前方，像一頭發怒的公牛。“加油——”，操場上一片沸騰。
結果出來了，我們班是年段第五，這可都是我們沖刺隊員的功勞啊。
六年級隨筆作文范文3
上了小學六年級以后，以前令人不快的事似乎一夜之間就變成了美好的回憶。在五年級以前，我每天每夜都盼望著早點畢業，早點結束這孩提時代，可是現在我竟好像變了一個人似的`，對過去充滿了美好的回憶，或許，這就是即將離別的感覺吧。
還記得在這段時光里，我們和班主任王春暉老師在開闊的草地上嬉戲玩耍，甚至比誰滾得遠，老師和同學之間非常親密。王老師教了我們四年的語文，我們聽他的課就好像在欣賞一個個喜劇小品，從中我們記住了正襟危坐的孔夫子、命運多舛的司馬遷、放蕩不羈的李太白、壯志未酬的陸放翁……。我還喜歡回憶以前和季藝、張子軒游玩的田園時光:操場后面是一塊開闊的田地，操場和田地之間有塊夾板，我們就經常在夾板后面采蘑菇、玩耍，在樹上采果子、納涼，每節體育課，我會跟李秋妍、袁佳玟等去這些地方玩捉迷藏，我們還會在這里一起學習，一起討論問題，一起做科學試驗，一起成長!
但是現在搬到了北鹽中，情況發生了極大的變化:草地化成了水泥地;王老師教了我們四年，現在也不教我們了;下課不能到樓下去玩耍，大爬網、小爬網、秋千什么的都沒了，隨之換上的是初中的單杠、雙杠，我們知道，小學時光快結束了，接下來的是半大人的生活，我們不能再隨心所欲，學習內容也將更深，說話做事都得有分寸，否則會招惹笑話!
十分想念親愛的北一小，你已經成為了我一塊美好經歷的結晶，十分珍惜小學時光，你已經成為我記憶里的甜蜜!
六年級隨筆作文范文4
今天，我看了一篇文章。里面說的是一個讓人心酸掉淚的故事。
故事的主人公是一個外國女孩。她家很窮，母親又病了，病的連頭發都沒有了。圣誕節來了，她想買一頂假發作為圣誕節的禮物送給媽媽。
但她沒不那么多的錢，怎么辦?她只好懇求老板不要賣掉假發。小女孩想盡了一切辦法賺錢，還費盡心機到山上采野蜂蜜。當她再來到商店找到老板說：“我媽媽真的很需要這頂假發，她病得連頭發都掉光了，求求你了老板，賣給我吧。”老板看著她手臂上的傷痕和手上的一把零錢，很遺憾的說：“對不起，假發已經賣了。”女孩帶著沉重的心情回到了家。
第二天，有人送來了一個包裹，女孩打開一看，啊!正是那頂假發。里面還夾著一張紙條。紙條上寫著：你有一顆純潔的心，這是給你的禮物，也是給___媽的禮物。
落款署名：圣誕老人。從這個故事中，我體會到：在我們生活中，人與人之間需要互相關心互相幫助。就像毛阿敏所唱的歌詞一樣：只要人人都獻出一點愛，我們的世界就會變得更加美好。
看了這則故事以后，我想到以前，媽媽罵我我還頂嘴，還生媽媽的氣，而這個女孩是多么的懂事，正因為她的孝心感動了老板，也感動了上帝，而我呢?相比之下，我覺得好慚愧，真應該向她好好學習。
身邊的故事讓我懂得了關愛的含義，它時時刻刻激勵著我。每當看到別人遇到困難時，我會毫不猶豫得去幫助他(她)我會在別人最需要關愛的時候給予更多的關愛，我會讓每個人生活的更美好!
六年級隨筆作文范文5
嗨!小朋友們，你們好!我們平時上課的時候最期待的就是周末，因為在周末的時候，我們可以做一些我們喜歡做的事情。你們想知道我這個星期的星期天是過得多么快樂嗎?下面我就說給大家聽聽。
早晨5點45分爸爸就把我從睡夢中叫醒，讓我和他一起跑步去了。晨練中我和爸爸比賽誰跑得快。你們可能說：還用比嗎?當然是爸爸跑得快了。這我得告訴你們，我們的比賽方法可不是普通的方法，是爸爸倒著跑，我正著跑，這回你們就會猜到誰會贏了吧?!當然是我跑得快了。你們看看這是不是挺有意思的。爸爸在晨練過程中還給我講了許多知識，比如跑步時如何擺臂，如何吸氣等等。鍛煉后我感覺很輕松，心情很愉快。
回到家，洗完手后我開始學習。先把老師留下的英語單詞背過，再背爸爸昨晚新教的單詞。爸爸的英語水平可高了，你們可能覺得這是吹牛，可我認為他很棒。在家中，我有什么問題都會向他請教。開始有幾個單詞忘了怎么發音，就去問正在做飯的爸爸，他給了我正確的答案。不一會兒我就背熟了，通過了爸爸的考察。爸爸還表揚了我呢!我自然是心里甜滋滋的。
吃過早飯，稍作休息，我又開始學習了，正當學得有些累時，爸爸說："聽會兒音樂，放松一下吧。"我聽了爸爸的話，高興極了。只見爸爸打開錄音機，放進磁帶，按下鍵，音樂開始了。放得是鋼琴曲，不一回兒我就被這美妙動聽的音樂所陶醉了。