小學六年級狀物作文
在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的小學六年級狀物作文，希望對大家有所幫助。
小學六年級狀物作文1
風輕輕的吹過，太陽高掛在空中，陽光柔柔的、暖暖的，照在我的背上真舒服。我躺在樹蔭下，欣賞著身邊各式各樣的植物，使我興起種植物的念頭。
一回到家，我馬上沖向陽臺，拿出一個空空的花盆，挖了一些剩下的培養(yǎng)土，還走到家外的一間花店去買一些玉米種子來種。一天又一天的過去，我每天都用心的呵護它。過了一段時間后，玉米的根有如一根一根的針一樣沖出地面，根也把我的大花盆給刺穿了，底下的滴水孔，也被它的根給塞住了，后來我的盆子還被擠的裂成四片，我想我真的該換盆子了。
換上新盆，我每天都用心照顧它，后又因為沒有夠大的盆子給它用，所以我干脆把它移植到學校的花園里，就在它快要結(jié)玉米時，不知道是哪個冒失鬼無意間跌倒，竟然壓倒了它，它終于倒下了，了，我十分的難過，但這也是沒辦法啦!
我小心翼翼的把它扶起，并拿一根竹竿支撐它，希望它沒事。
隔天一到校，我心愛的玉米已垂頭喪氣的掛在竹竿上，唉!這段的心血白費，我只好無奈的向它說再見，幫它埋在土里，希望它的犧牲能帶給別的植物更好的成長。
雖然我一手栽種的玉米就這樣的死去，心中不免難過，但我是可以重新來過，就因為這樣，在這個舒適的春天里，我又種了各式各樣的玉米，今年的夏天，我?guī)е鹛鸬挠衩缀屯瑢W們分享呢!
小學六年級狀物作文2
鈴!鈴!第三節(jié)課放學后，我來到花園觀察微小的昆蟲——螞蟻。我在高大挺拔的大樹底下發(fā)現(xiàn)一個黑漆漆的小洞，四周有許多螞蟻村民，熙熙攘攘地往來，有些螞蟻在緊張的忙碌著;還有守衛(wèi)兵螞蟻;還有勤勞的工蟻;還有警察蟻呢!
一群螞蟻村民們無視了我的存在，它們一直認真地又有序地工作著。我生了氣，想逗弄它們一下，我向媽 媽要了兩塊錢，買了個面包，扯了小塊，放在洞旁，征糧蟻發(fā)現(xiàn)了，使勁力氣，也依舊絲毫不動，征糧蟻回了家，我想螞蟻應該放棄了，剛要奪回來時，螞蟻從我的視線冒了出來，它們分成了兩隊：一隊在前面用力地拖;
另一隊在后面用力的推著;還有一只最悠閑的工作：指揮。每一只螞蟻變成紅螞蟻，臉像火一樣的紅，就一小步一小步的慢悠悠地拖回洞穴里，一群美麗的女螞蟻紛紛前去向自己的丈夫投去擁抱，仿佛在說：你真棒!
唉，螞蟻真堅強，不退縮，勇往直前。
我另外參觀了洞穴，我用炯炯的眼神搜索著，我看十幾只老螞蟻仰望天空再測氣象;我看見一只只小螞蟻，專注的聽著年輕的螞蟻教師講螞蟻的故事，家長們在門口默默地注視著孩子們;我還看見愛美的螞蟻在照著草鏡化妝呢!
當路邊小狗;汪!汪!汪!時，才想起我該回家了!有機會，我還要去螞蟻洞穴散散步。
小學六年級狀物作文3
放學后，我騎著自行車在回家的路上，突然聞到一股淡淡的香氣彌漫在天地之間，深深地吸了口氣，香氣沁人心脾。這是從哪兒散發(fā)出來的呢？我四下看了看，馬路的一旁有許多桃樹，此刻已經(jīng)開滿了粉紅色的花兒。這時，一輛大卡車從我身邊呼嘯而過，留下一股刺鼻的氣味。
我很奇怪，為何我剛才沒有注意到它呢？我仔細想了想，得出一個結(jié)論：它本想釋放出積蓄了大半年的香氣，給人們一個驚喜，卻被這彌漫著汽車尾氣與許多煙霧的空氣給遮蓋住了大半，如果人們能少排放一些廢氣，它一定會綻放出更濃郁的香味兒。
我仔細瞧了瞧它的模樣，這花瓣白里透著紅色，近看粉紅，遠看雪白，但若是許多棵一起看在眼里，那就是粉紅色的一片花海了。桃花通常為五個花瓣，偶爾會有幾朵六瓣或七瓣的。那里面的花蕊是桃紅色，頂部會有一個圓形的米黃色的小球兒，看著別有一番風趣。
桃樹的葉子碧綠而油亮，好像涂了層蠟似的。中間凹下去，兩邊向上翹起，邊緣呈鋸齒狀，使我聯(lián)想起一個倔強的小孩子。桃花在它的襯托下，便顯得生氣勃勃，格外秀麗了。
我愛桃花的顏色與香氣，更愛它默默無聞為人們提供芬芳新鮮的空氣而不求回報的高尚品質(zhì)。
小學六年級狀物作文4
我從小就喜歡吃糖，更喜歡吃冰糖葫蘆，盡管它普通得不能再普通，便宜得不能再便宜，可我還是喜歡吃。如果給我兩個選擇：一是山珍海味，二是冰糖葫蘆，我會毫不猶豫的選擇二，冰糖葫蘆雖然便宜，但卻美味。
冰糖葫蘆不僅味好，看相也好。一個個山楂串在一起，像一個個害羞的小姑娘似的，這些小姑娘個個穿著晶瑩透亮的糖衣裳，美極了！讓人垂涎三尺。
冰糖葫蘆的做法極其簡單，先準備七八個山楂，洗凈后去掉里面的籽，接著把它們一個個串入我們事先準備好的竹簽里。最后再把它們在熬好的湯里打一個滾，糖葫蘆就做好了，如果你想更入味，還可以撒些芝麻。
吃冰糖葫蘆我認為是童年中最快樂的事，把糖葫蘆放在嘴里的第一個感覺就是甜！我吃糖葫蘆的方法與眾不同，我喜歡囫圇吞棗地一嘴一個或兩個一起吃，這樣每咬一口，我都能體會到由酸到甜，再由甜到香的滋味。
我愛吃糖葫蘆還有一個原因，就是我愛吃酸。爸爸媽媽從不吃這些，因為他們看到這個就像“望梅止渴”那樣，嘴里直淌酸水。爸爸媽媽“偷吃了一次”，晚餐時，他們什么菜也不吃，只吃豆腐，我問他們怎么了，他們笑著說牙被酸倒了。
我愛你——冰糖葫蘆！
小學六年級狀物作文5
我家有一只小倉鼠，名叫“湯圓”，黃中帶白的毛，胖嘟嘟的身子，縮起來活像一個湯圓。
湯圓無聊時，就會玩起轉(zhuǎn)輪，胖胖的身子鉆進小小的轉(zhuǎn)輪，顯得特別擁擠。只見湯圓扭動身子，四只小腳跑起來，“咕嚕嚕、咕嚕嚕”，轉(zhuǎn)輪飛快地轉(zhuǎn)了起來。不轉(zhuǎn)時，湯圓又玩起了新花招“倒掛金鉤”。只見湯圓爬上轉(zhuǎn)輪的“屋頂”，兩只后腳勾在鐵絲上，兩只前腳不停地晃動，就像一個秋千在空中搖搖晃晃。
湯圓還會裝死。有一次，我們家小狗嗅了嗅湯圓，想用爪子去抓它。湯圓一見大事不妙，突然眼睛緊閉，身體一動不動，倒在了地上。小狗沖著湯圓“汪汪”叫了幾聲，它還是沒有反應。我看見了就用手去抓湯圓，誰知它“呼”地像一陣風似的鉆進了棉花里。原來剛才它是在裝死呀！
有一次，我給湯圓一小根胡蘿卜，湯圓立馬吃了起來。我總覺得湯圓的腮幫子越來越鼓，最后蘿卜還剩一小截時，它竟然整個吞了下去。哇！說實話現(xiàn)在湯圓的腮幫子比身體還要寬，看起來像眼鏡蛇。我去摸了摸，里面還有胡蘿卜碎片呢。我又看了一會兒，只見湯圓后腳擠左邊的那個腮幫子，居然從嘴巴里吐出了一些胡蘿卜碎片，然后用前腳捧起來繼續(xù)吃。過了一會兒，另外一個腮幫子里的食物也被擠了出來。原來，倉鼠的`腮幫子還可以用來儲存食物啊！
看，這就是湯圓。怎么樣，和你家的倉鼠一樣嗎？
小學六年級狀物作文6
花是美麗的象征，入人都愛花，有人愛嬌艷多姿的菊花，有人愛雍容華貴的牡丹，有人愛傲霜斗雪的紅梅，有人愛出淤泥而不染的荷花……我卻愛奇特的落地生根。我家種了一盆落地生根，樣子與眾不同。那呈銀色的主干放射出光澤，碧玉般的葉子有兩毫米厚，怪不得人們把它叫做“厚臉皮”，葉子沿邊長滿了鋸齒形似的小刺，主干和葉子組成了它那特有的、帶刺的身材，使人產(chǎn)生一種嚴肅、毫不客氣之感。
有一天，突然刮起了狂風，我去陽臺一看，落地生根被刮斷了，我以為它不能活了。媽媽用布把斷的地方連接起來，包好。過不幾天，我再來看，想不到它的“傷口”已經(jīng)痊愈了。這種不怕挫折的精神太令人佩服了。
不久以后，有一次，我在給花澆水的時候，不小心碰掉了一片葉子。這時候表弟走過來，把那片葉子插在泥上里。我想它是不會再生長了，就沒有去護理它。一個星期以后，我意外發(fā)現(xiàn)那里競長出一棵新芽，“落地生根”是因此而得名吧。
炎熱的夏天。太陽炙烤著大地，許多關麗嬌嫩的花兒經(jīng)不起這嚴峻的考臉、白了臉。低下頭，而落地生根卻頂著轎陽，承受住考驗。
寒冷的冬天，百花調(diào)謝，它卻依然像過去那洋翠綠。傲霜斗雪，從不彎腰低頭，一心要學松柏頑強的性格。我愛落地生根，愛它的身材;愛它的顏色;更愛它的堅毅的性格、頑強的生命力。
小學六年級狀物作文7
天空中出現(xiàn)了一群可愛的小精靈。哦！那是春姑娘派來的使者——柳絮！
柳絮是柳樹媽媽最心愛的寶貝，它們的感情非常深厚。風兒督促著柳絮寶寶們該走了，它們還在和柳樹依依不舍地告別，仿佛有千言萬語要對媽媽說。
瞧！柳絮寶寶們?nèi)宄扇海诳罩型嫠！Ｓ械牧醺甙恋匮鲋^，身著半透明的紗裙，裙子上鑲嵌著潔白的絨毛，看見同類就“轉(zhuǎn)一圈”，好像在炫耀自己那美麗的紗裙；有的柳絮飛到高高的空中，仿佛要和白云媲美；有的柳絮不管三七二十一，只要見到人的臉，就立馬貼上去不愿離開；有的時不時還會鉆到鼻子里，讓人打一個大噴嚏；有的柳絮看見了草地，就降落在小草上，吮著露珠曬著太陽，不一會兒便沉沉地睡了過去，好不自在；還有的飛到花叢中，好似被姹紫嫣紅的花朵迷了眼，躺在花瓣上享受和花兒在一起的時光……
柳絮寶寶走累了，困得不得了，它一會兒飄到這里，一會兒飄到那里，好像在找落腳的地方。飛得高高的柳絮寶寶眼皮發(fā)酸，小聲嘀咕：“好困啊！”說著，便一骨碌滾到軟綿綿的白云上進入了夢鄉(xiāng)；纏人的柳絮寶寶被行人澆了點水，身子一軟便癱倒在路邊，暈了過去；草叢中的柳絮寶寶，靜靜地躺著，遠遠望去，仿佛一幅單調(diào)的綠色油畫有了絨絨的白點的鑲嵌，更有了奇妙的色彩；而花叢中的柳絮寶寶呢，它們沉浸在沁人心脾的花香中，久久不可自拔。看，這就是“萬花叢中一點白”！
柳絮寶寶，真是愛睡覺啊！
小學六年級狀物作文8
墻，用什么詞來形容它呢?
用寂寞無助來形容它吧!有人說。
是呀!墻是寂寞的，它像一位無助的老人，兒女們拋棄了它，它只能臥在角落里，望著花兒們迎著朝陽怒放……它任由孩子們在它身上亂涂亂畫，任由牛皮癬廣告任意張貼，任由蟲兒們在它身上亂爬，任由風雨的消蝕。
墻是忠厚的，具有真正的隱士風范，有人說。
是啊，墻的忠厚，又有誰知道呢?世上的萬物記在心里，沒有言語，終月都靜靜的躺在角落里，外面的世物多好哇!然而墻沒有動惻隱之心，只有它知道，外面世界明爭暗斗，只有它知道與世無爭的快樂。
墻是罪惡、骯臟的，有人說。
嗯!沒錯，二戰(zhàn)后，那可惡的柏林墻，使美麗、和平的德國走向分裂。墻，你是罪惡的，你讓美好的家園破碎不堪，你的幸福的家庭失去了溫暖。
墻是偉大的，有人說。
我心里一顫，哦，美麗的墻呀，你是多么雄壯偉大，美麗的萬里長城是你的化身，你是好漢們向往的地方，你是中華兒女勤勞和智慧的見證。
哦!墻，我終于明白了你們的內(nèi)涵，終于認識到真正的你，我不禁吟道：“人生自古誰無墻，留取丹心照汗青”。偉大的墻，我在筑起你，讓人們共同走向未來，罪惡的墻，我要拆掉你，讓世界一份悲痛，多一分快樂，讓世界少些罪惡，多一份善良，讓世界少一點陰云，多一點陽光。
小學六年級狀物作文9
昨夜西風凋碧樹。獨上高樓，望盡天涯路。
當公雞開始打鳴，當?shù)谝豢|陽光撒向大地，當露水滴落濺起水花，我從睡夢中醒來，開始自己的生活。沐浴著陽光，吮吸著露水，吞噬著野草，我是一條毛毛蟲，拖著臃腫的身軀，悠閑穿梭在草叢之中。
遠處一只蝴蝶飄然而至，她的姿態(tài)婀娜如飛舞的仙女，她的翅膀輕盈如撩動的絲綢，她的樣子清新如出水的芙蓉。我愣住了。眼前出現(xiàn)了一幅神異的畫面。啊!我變成了一只蝴蝶，縱情舞蹈在茫茫花海中。驀地，我停止了進食，吐出了細絲，一層又一層，將自己裹起來。
衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。
孤獨地困在厚厚的繭中，眼前是模糊的一片，我的心也漸漸開始動蕩了。回憶馳騁而來，我想起了從前的生活，頓時，懊悔之意漣漪般地蕩開，徘徊在心際。
遠處一個身影若有若無，頃刻間，我的心中涌出無限力量。正是那種力量，讓我信念更加堅定。雨殘忍地下了起來。我，宛如浮萍般漂在水中，朝著自己的方向駛?cè)ァ；诤蕖⒖喑x我越來越遠。
眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。
雨停了，太陽露出了笑顏。我用力地撕咬著繭，快樂并痛苦著。
剎時，幾縷耀眼的陽光射入，我縱然一躍，掙脫了束縛，如緋紅的精靈融入了陽光的燦爛之中。在無邊的曠野上，在凜冽的天宇下，我閃閃地飛躍著、旋轉(zhuǎn)著、升騰著……
從此，茫茫花海中有多了一個美麗身影。
小學六年級狀物作文10
一個星期日的清晨，我照例給嬌艷的玫瑰澆水。忽然，我驚異地發(fā)現(xiàn)花盆下壓著一株可憐的小草。它被風折了莖，瘦小的個兒在微風中瑟瑟發(fā)抖，狹小的葉片枯黃發(fā)焦，莖干巴巴的，要不是還有一點兒淡淡的綠色，我真不敢相信這個生命的存在。
我懷著憐憫的心，小心翼翼地拿來花盆，填滿土，施上肥，種上這株可憐的小草，期待它的復活，哪怕長出幾個鮮嫩的小綠葉，也是我莫大的希望。
過了幾天，小草兒果然發(fā)芽了！它嫩綠的小芽兒挺出盆面，盡情享受著陽光的照耀。更令人意想不到的是，幾個星期后，小草竟然開出了淡紫色的小花苞，花盆里清香撲鼻。雖說花沒有牡丹的嬌艷，也沒有玫瑰的嫵媚，但卻淡雅端莊，溫柔嫻靜。
不幸的是，一天下午我在玩耍時，不小心跌傷了腿，媽媽把開滿紫花的小草連根挖起，給我止血，然后隨手扔了，我知道是那棵小草后，十分心疼，為它蓋了一座“墳”。
過了些日子，“墳”上的土松動了，一株紫蘭的新芽露出了尖，我大吃一驚，才領悟到小草生命力的頑強。難怪詩人用“野草燒不盡，春風吹又生”的詩句來贊頌小草。
它啟示我，經(jīng)過磨煉、不怕困難與挫折的生命是頑強的、有用的、長久的，并且是閃光的。我愿做一棵挺風傲雪的勁草，在廣闊的天地中堅強生長，為人類造福。
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