有關六年級敘事作文錦集八篇
無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的六年級敘事作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級敘事作文 篇1
我的家鄉是四川南充的閬中市。在那里可以看到像鵝毛一樣的雪。（寒假我去那邊的話，雪要么在我來之前下了，要么在我走之后下。唉，我這個四川人連雪都沒見過。）那里高山四起，還有熊貓呢！
春天，雪水從四面八方急急地趕來，他們都流進水庫里，下石子棋、談天了小草們都被大自然這位神奇的魔術師給變出來了。植物、動物都用不同的辦法幫春天從那死氣沉沉地冬天撥了出來。那嬌艷的艷花忙著歡迎飛回的燕子。蛇從洞穴里爬了出來。看它那扭動的身子似乎在說："啊，睡了一個冬天，做一做操對身體好。"
夏天，蟬熱得直叫。似乎在說：好熱啊！好熱啊那些高山都變得蒼翠欲滴了。我還記得小時候問過媽媽：夏天這里這么熱，為什么不長仙人掌呢？媽媽并不直接告訴我。而是說：等你長大了就會知道了。后來我才知道仙人掌只長在沙漠里。
秋天，燕子飛走了。也大豐收了，農民伯伯可開心啦！我也很開心。
冬天，水庫結了冰。小朋友們都在玩耍。寒風把雪吹起來，又放下。大地披了上雪白的衣服。一切是那樣熱鬧，又那樣寧靜
這就是我那美麗的家鄉，我愛我的家鄉！
三年級:李熙君
六年級敘事作文 篇2
赭山西路的一條弄堂里，有我的“老家”，我在這里生活了九年。光陰似箭，日月如梭。歲月像過濾的篩網，篩去那些悲傷地記憶，那一幕幕卻總是浮現在我的眼前，宛如昨日剛剛發生一般。
明天就要搬走了，禁不住有些難過。爸爸媽媽請了搬家公司，小伙子們年輕力壯，一次就能拿動一個大箱子，樓上樓下跑了幾趟，爸媽已經汗流浹背，而那些小伙子們仍然大步流星。看著搬家工人和父母匆匆地搬抬著家具，我心中不由得生出依依不舍之情。搬家，搬走的是看得見的物品，搬不走的是我對過去的懷念。想著想著，不爭氣的淚珠從眼角滑落，酸酸的。夜深了，搬家暫告一段落。
直到離開的前一夜，我才發現自己是多么留戀這里，那條月光下的小路，我曾背著書包，來來回回地走過無數次。它承載著我的歡喜和憂愁。有時候，我一蹦一跳地走過，有時候則心事重重地踱著方步來回走動。今夜是難眠的，此時，我只想高喊一聲：“朋友，再見!”
有些事物，當你擁有時，它那么普通無奇，可當你失去時，它又顯得那樣彌足珍貴。年少的我似乎懂得了搬家的意義。
六年級敘事作文 篇3
昨天，運動會上那一幕幕動人的場景，至今讓我記憶猶新，熱血沸騰。短跑賽場，跳遠賽場，壘球賽場……到處都有運動員揮汗如雨，奮力拼搏的身影。下面，大家跟著我興奮的細胞，一起來看看我校運動會吧!
看，400米賽道上，各位選手正摩拳擦掌，躍躍欲試，一聲哨響，周圍氣氛緊張起來，選手們屏息凝視，靜靜等待槍聲，“彭”一陣槍聲，起跑線就像繃緊的弓弦，飛快射出六個劍，他們毫不相讓，難分伯仲，一會你第一，一會他第一，追呀趕呀，觀眾為他們加油鼓勁，場面無比熱鬧，這時出現了個領頭羊，逐漸與其他選手拉開距離，后面的人不服輸，使著吃奶的勁，像老虎一樣，不，是像豹子一樣奔跑。近了，到了，一開始的領頭羊沖到了終點，順理成章地奪得了第一。
讓我們把目光轉向跳繩場地，同樣是一聲哨響，選手們舞起跳繩，腿一蹦一跳，跳得越來越快，越來越急，耳朵旁只有繩子打地的脆響，和繩子舞動時的風聲，他們像輕盈的蝴蝶，飛舞在旋轉的繩子間，我都看不清繩子的影兒了。“190.191.192······時間到!”運動員們停下了腳，卻不停地喘著粗氣，眼睛期待地看向數數的`人，當聽到自己的成績后，有的高興，有的失望。不過大家都非常開心，重在參與嘛!
最后，我們來看壘球場，那里正進行得熱火朝天，“戰斗”已經白熱化，只見左邊女選手從從容容地拿起一個球，身體向后傾斜，手往后一揚，隨后身子猛的向前一伸，手隨之一擺，球從他手中迅速飛了出去。我盯著球，眼睛隨著球轉了個45°弧線，落在地上。裁判測量后，遠遠地超過了所有選手的成績，全場都為他歡呼!
令人興奮的，激烈的運動會賽場上，不斷傳來運動員們獲得佳績的喜訊。雖然我沒得獎，不過有美好、開心的回憶就夠了，它是我最好的禮物。
六年級敘事作文 篇4
唐代著名詩人李白曾經說過：天生我材必有用。只要為自己鼓掌，敢于挑戰自我，就能戰勝自我，獲得成功。今天，我要與大家分享那一段我為自己鼓掌，并成功地成為一名合格的升旗手的經歷。
我這個人天生就非常膽怯，不愛表現自己。上學期期末，六年級的升旗手就要畢業了，學校大隊部要選出新一任的升旗手。一天，體育老師對我說：“林渝鈞，你是新的升旗手的候選人，放學后你留下來訓練。”聽到這個消息，我既興奮又害怕。“升旗手”，多么光榮而神圣的稱號，有多少人為之向往啊!可我又捫心自問：林渝鈞，你行嗎?在眾目睽睽之下我你會順利地升上五星紅旗嗎?萬一弄錯了，鬧笑話了怎么辦呢?我越想越害怕，有點想打退堂鼓了。回家后，媽媽開導我說：“孩子啊，機會來之不易，別人能做的事你也一定能做好。相信自己，你能行!”聽了媽媽的一番話，我緊握拳頭，暗暗在心里為自己鼓掌：林渝鈞加油!
接下來的幾天，我幾乎天天放學都留下來訓練，我站在升旗臺上練習升降旗，臺下的同學唱著國歌。可是，看似簡單的動作，做起來可一點也不簡單。有的時候我掌握不好速度，國歌唱完了，旗還沒升到。有的時候國歌沒唱完，旗老早就升到頂了。咳，我真佩服天安門前的升旗手戰士，他們的動作是那么嫻熟，那么優美。俗話說：熟能生巧。我想只要我用心練，我也會像升旗手戰士一樣的。 每當我覺得腰酸背疼時，我咬咬牙;每當我感到脖子仰得僵硬時，我挺住了;每當我的腳站得發麻時，我忍住了。此時此刻，我又默默地為自己鼓掌：林渝鈞加油!
功夫不負有心人，經過多次訓練，我終于能掌握好速度了。令人緊張的星期一終于到來了，我披著綬帶，“光榮升旗手”五個金色的大字在陽光上異樣耀眼奪目。我神采奕奕地站在升旗臺上，抬頭挺胸，可我的腳在微微發顫。出操完畢后，莊嚴的升旗儀式開始了，全場肅靜，同學老師都在檢驗著新一任的升旗護旗手。我感覺一千多雙眼睛都在看著我，真想找個地洞躲一躲。我偷偷地摸摸手心，啊，手心全是汗了。我又一次為自己鼓掌：關鍵時刻到了，你得好好表現自己!此時，國歌奏響了，我邊唱國歌邊拉繩子，隨著國歌聲，國旗徐徐上升，當唱到“前進，前進!”五星紅旗剛好到達旗桿頂部，然后我順利地捆綁好繩子。此時，心里懸著的石頭終于落地了。臺下，我的老師同學們都在為我喝彩。我又一次為自己鼓掌：林渝鈞，你真了不起，你是光榮的升旗手了!
同學們，這次難忘的經歷讓我明白了，在生活中，只要多為自己鼓掌，勇敢地面對生活中的困難和挑戰，就會獲得成功的。我也相信，我們都行。
六年級敘事作文 篇5
暑假的時候，我和媽媽，牛阿姨還有??姐姐，四人同行，跟隨旅游團，來到了青島。
從德州坐車到青島，需要五六個小時。凌晨三多發的車，到了中午十一點多才到。一路上，所有人都困得睡著了，只有我，在那里聽著MP5，不睡覺。
到了青島已經是中午了，大家早飯都沒吃，現在餓得都不成樣子了，都在埋怨。不一會兒，司機把車開到一個飯店門前，大家都你擁我擠得沖下車。包括我的媽媽、阿姨，也是如此。我和姐姐在一起，等待著其他人下車。人群都漸漸的下去了，我和??姐姐才慢悠悠地走下去。正在這時，我看到了一個和我差不多大小的小女孩，也跟我們一樣，最后下車。我跑上去，想和她交個朋友，她也非常樂意和我們做朋友。她叫董文婷，我們都叫她婷婷。就這樣，我有了這次青島之行的第一個好朋友。
吃完午飯，下午就要去景點游玩了。
我們去的第一個景點是“嶗山”。它位于青島市區東部，與老市區相鄰，東南瀕臨黃海。嶗山區以境內的嶗山而命名，其山脈縱橫，群峰峭立，古木參天，海山相映，有九宮八觀七十二庵等名勝古跡，被譽為“海上名山第一”。在這里，我們買了一些嶗山的特產，像什么嶗山茶呀、嶗山綠石呀、金鉤海米等等。
晚上，導游為我們安排好了住處，我和媽媽住在一起，但還不忘去好朋友的房間里玩耍一番。
第二天，我們去的是第一水浴場和海底世界。
上午，我們來到了第一水浴場，這里的人非常多，都玩得非常開心，嘴角的笑榮從來就沒消失過。我們三個一來到這，就又蹦又跳，互相打鬧嬉戲，玩得不亦樂乎。導游只給了我們一個多小時的時間，這對我們來說哪夠啊。我們決定，在這沙灘上舉行一個比賽，看誰先能把別人身上都弄滿水。剛開始我以為肯定是自己贏，結果卻讓我小小的想法一落千丈。她們二掐一，活活把我推到海里去了。唉，弄了我一身水。不過，挺高興的。下午我們去了海底世界，透過玻璃，看到了一些生活在海洋里的動物，有一大部分是我沒有見過的，這次真的增長了見識。
非常快就到了第三天，這天下午就要返航回德。最后一上午，我們去了“棧橋”。
棧橋，是個遠近聞名的地方，是個非常美的地方，橋北沿岸辟為棧橋公園，園內青松碧草，花木扶疏，并設有回廊石椅，與沙灘礁石渾然一體，相映成趣，入夜，華燈齊放，橋上、岸上如株株玉蘭盛開，水中波光粼粼，與遠處的“琴嶼飄燈”遙相輝映。我們在這里合影留念。棧橋上會有一些穿著卡通人物的一些人，吸引人們去和她們照相。剛開始不說收費，但一照完了，立馬就要錢。
時間過得真快，轉眼之間就要回家了。我對青島是那么的眷戀，那么依依不舍。雖然我們已經走了，但，我們的心依然停留在那美好的時光！
六年級敘事作文 篇6
愛，是一串美麗而獨特的音符，你將感受并唱響它；愛，是永不熄滅的火炬，你將遙望并點燃它；愛，又是一串無限循環小數，你計算它并終身以后面那位為目標。
有一種愛會伴隨我們終身，也將是愛的故事里最觸動你心弦的那一頁。《與愛同行》這本書留給我印象最深的就是這個故事了：“我”有一次考試忘記帶尺子，當時“我”有一個非常好的朋友Ann，她見“我”正在用鉛筆硬生生地劃線時，她毫不猶豫地拿出了她的尺子，將它折成了兩段，“我”心里知道Ann最喜歡她的這把尺子，卻還是將它折成了兩半借給我，“我”不禁鼻子一酸，流下淚來……更使“我”念念不忘的是，這是“我”最后一次見到Ann，她轉學了，但“我”想這把斷尺把我們曾經的友情得到了見證！這是多么純正，多么無暇的友誼啊！
巴金說過：友情在我過去的生活里就像一盞明燈，照徹了我的靈魂，使我的生存有了一點點光彩。熟悉的朋友之間自然是溫暖的，但陌生人之間的友誼更讓我們珍惜。記得我曾聽過這樣一個“陌生人”的故事：一個考察隊的人，他在寒冷的南極迷了路，一種從心底產生的恐懼侵襲了他的全身，不知是因為寒冷的關系，他仿佛看見了上帝冰冷的面孔。這里荒蕪人煙，冰天雪地，但他似乎看見了遠處的一絲燈光，這是迎接他去天堂的圣光嗎？不，那光越來越亮，最終出現在他眼前的是一輛汽車，車窗中的人搖下窗來，對他說：“我愿意救你，但你得答應，在別人遇到困難時，你也要救助他，并讓他將這友誼之愛傳遞下去。”他答應了，等他回到他的故鄉，他辭去了考察隊的工作，成為了當地的愛心慈善人士。多年后，一場突如其來的旱災使這個小鎮的許多人喪失了生命，當他即將渴死在一間小木屋中時，門外進來了一個人，遞給他一杯水，這時，他耳邊響起了自己對別人說過無數次的話：“你也要去幫助別人，將這無形的友誼傳遞下去……”
友誼永遠是一個甜蜜的責任，從來不是一種機會。這個責任陪伴我們走過了春夏秋冬，陪伴我們走過了一生，我們每個人都有自己的朋友，即使這個朋友已經成為你夢中的剪影，但他還是會永遠存在于你的心中；陌生人之間的友誼也是永不泯滅的，即使這個朋友與你遠隔大海重洋，但他會永遠會存在你的心中。友誼有時會非常脆弱，但我們只要心中有愛，我們就會成為真正的朋友。
愛真的像是一串無限循環小數，去幫助別人，去傳遞友誼，你最終也會得到別人給予你的幫助。與愛同行吧，用愛鼓勵他人，用一顆感恩的心去回報他人、回報社會吧！愛，將會永不停息地流淌！
六年級敘事作文 篇7
美德，是每個少年應有的優秀品質，在我身上發生過這樣一個故事：
夏天的一個傍晚，我放學回家，走進樓道，一陣涼意穿透全身。我急急忙忙地跑上樓梯，由于跑得太快，差點摔破膝蓋：一不小心，我似乎被什么東西絆了一跤，往前倒去，誰知一雙溫暖的、粗糙的大手扶住了我的胳膊，才避免摔跤。我慢慢地抬起頭，看見一張布滿皺紋的慈祥臉龐，正笑咪咪地望著我。原來是樓道清潔工奶奶啊！我說了聲謝謝，又站了起來，往家里奔去。我從柜子里拿了一只小杯子，用水壺盛滿水。從冰柜里拿了一根冰棍，急匆匆地跑出去。幸好奶奶還在門口，我把兩樣東西一起遞了過去。奶奶滿臉的笑容，似乎有說不出的喜悅：“謝謝你，小朋友！”我只是笑而不答。看到奶奶笑著喝下這滿滿的一杯水，我心里感到萬分開心。
晚上，媽媽回來了，我把今天事情的經過一五一十的講給媽媽聽，她高興地直夸我。
美德無處不在，讓我們爭做美德好少年吧！
六年級敘事作文 篇8
家，就是冬日里的一束暖陽，雖然看起來不起眼，卻能暖化你的心。
一天傍晚父母晚回來，我的肚子餓的“咕咕”亂叫，沒辦法，我只好自己煮飯。
我仔細在腦海中尋找父母煮飯的樣子，大概是現場先盛兩勺米，在打開水龍頭放一點水。我準備淘米，剛碰到水，就閃電般縮回來，天哪！這水冰的程度絕對不亞于冰箱里的冰啊！在這水中泡上一天絕對降溫。我想了想父母天天這樣淘米肯定手凍僵了啊。我的心不禁一顫。沒辦法，我只好繼續淘米……終于把米淘好了，我把鍋放進電飯煲了。
接著我又去炒菜，先把青菜放在水中浸泡一下，再洗幾遍，然后把青菜倒進油鍋，說時遲那時快，油突然發出“次啦一聲”，鍋中的油跳起向我發出槍林彈雨，然而不幸，我中彈了，我急忙進行了“緊急救治。”我又想：父母燒了N飯菜，一定傷痕累累了，他們的愛，讓我吃的胖胖的。這時的我肯定在餐桌上喊我餓了，父母便會把香噴噴的飯菜，端上來了，想著想著我就睡著了……
過了一會，我聽到有人在叫我，我迷迷糊糊的睜開眼，看見父母叫我吃飯，他們的頭發已被寒風吹的不成樣子了，神情是那么憔悴，雙眼布滿了血絲，身上的工作服還沒換下來，疲憊的說：“快吃吧.’這時我才發現桌上又多了幾道菜，父親，遞給我一雙筷子，我發現那雙手是那么粗糙，老繭密布。
父母之愛，此不為人間大愛乎？
有家真好！
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