精選身邊的藝術(shù)六年級(jí)作文匯總八篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的身邊的藝術(shù)六年級(jí)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
身邊的藝術(shù)六年級(jí)作文 篇1
很多時(shí)候我們都覺(jué)得藝術(shù)是離我們很遙遠(yuǎn)的東西，可是其實(shí)我們身邊的藝術(shù)無(wú)處不在，關(guān)鍵在于我們有沒(méi)有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。
在一個(gè)天氣晴朗、陽(yáng)光明媚的星期天，媽媽收拾房間的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了許多空罐子，于是她就拿塑料袋裝起來(lái)想扔掉。小明看見(jiàn)了，說(shuō)：“媽媽?zhuān)堰@些空罐子給我吧!”媽媽問(wèn)：“你要這些空罐子干什么呢?”“反正我有用�！薄坝杏镁徒o你吧!”小明拿著空罐子高興極了。
小明把空罐子放到桌子上，然后他走到電話(huà)機(jī)旁給小方打電話(huà)，電話(huà)撥通后，小明說(shuō)：“小方，你來(lái)我家做漂亮的藝術(shù)品吧?”“好啊!”小方很爽快地答應(yīng)了。小明接著又給小紅打電話(huà)，邀請(qǐng)小紅到家里來(lái)做藝術(shù)品，小紅也答應(yīng)了。過(guò)了一會(huì)兒，小明聽(tīng)見(jiàn)了“叮咚、叮咚”的門(mén)鈴聲，他馬上跑過(guò)去開(kāi)門(mén)，原來(lái)是小方來(lái)了�！澳阍趺催@么早就來(lái)了?”“我非常著急，想快點(diǎn)兒做好漂亮的藝術(shù)品呀!”說(shuō)著說(shuō)著，小紅也來(lái)了。
三個(gè)朋友聚在一起，小明問(wèn)：“我們做什么藝術(shù)品呢?”小紅眨了眨眼睛說(shuō)：“我們做燈吧?”小方說(shuō)：“做燈會(huì)不會(huì)太難了?”小紅問(wèn)：“小方，那你說(shuō)做什么呢?”小方想了想說(shuō)：“不如我們做喝水用的杯子吧?”小明說(shuō)：“這個(gè)主意不錯(cuò)，我贊成!”小紅也表示贊成：“好吧!那我們需要哪些工具來(lái)做杯子呢?”小明拍拍胸脯說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，包在我身上，我們就用這些廢棄的空罐子來(lái)做漂亮精致的杯子，怎么樣?”小方和小明不約而同地說(shuō)：“這是個(gè)好主意!”
三個(gè)人七手八腳地做了起來(lái)。小紅拿起剪刀“咔嚓、咔嚓”剪了幾下，空罐子馬上就變成一個(gè)喝酒的杯子。小明和小方看她剪得又快又好，禁不住連聲夸獎(jiǎng)。后來(lái)，他們又動(dòng)手做了許多種杯子：有的象吊燈、有的象花盆……
這就是我們身邊的藝術(shù)，只要你好好觀(guān)察你一定也能發(fā)現(xiàn)在你身邊的藝術(shù)。
身邊的藝術(shù)六年級(jí)作文 篇2
小學(xué)過(guò)得可真快呀，轉(zhuǎn)眼之間我已經(jīng)都到四年級(jí)了，在這四年之中，在我身邊發(fā)生了許許多多的故事，而且不乏讓我們感到美麗的故事。
還記得在四年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，有一天天氣不是很好，一直淅淅瀝瀝地下著小雨，加上地面上的灰塵，路面顯得特別的濕滑。在大課間的時(shí)候，一位三年級(jí)的小妹妹來(lái)到了我們新教學(xué)樓辦事情，就在她快要到達(dá)我們教學(xué)樓的時(shí)候，突然一個(gè)高年級(jí)的同學(xué)像一只豹子一樣向操場(chǎng)飛奔而去，他不小心把小妹妹撞得四腳朝天，滿(mǎn)身污泥，傷心地哭了起來(lái)。幸虧沒(méi)有受傷，這位高年級(jí)的同學(xué)嚇壞了，站在那里瑟瑟發(fā)抖，不知所措。就在這時(shí)隔壁班級(jí)的一位同學(xué)立即跑出去扶起了小妹妹，幫她擦身上的污泥，還要扶她去醫(yī)務(wù)室，可這位小同學(xué)說(shuō)沒(méi)有關(guān)系并向扶起她這位同學(xué)道了謝，并且也沒(méi)有責(zé)怪高年級(jí)的同學(xué)。在場(chǎng)所有的同學(xué)都夸他們是好同學(xué)，一個(gè)愿意幫助別人，一個(gè)能夠?qū)捄甏罅康脑弰e人。
還有一次，我記得是一件非常小而普通的事情。一年級(jí)的時(shí)候，我們教師的走廊上不知道哪里來(lái)了一些紙屑，很多同學(xué)在走廊上來(lái)來(lái)回回的走過(guò)來(lái)跑過(guò)去，但是沒(méi)有一個(gè)同學(xué)關(guān)心哪些躺在地上被人踢得飛來(lái)飛去的紙屑。就在我準(zhǔn)備回教室的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)個(gè)子很矮小的同學(xué)拿著一個(gè)大塑料袋在一片一片的撿拾地上的紙片，看上去他是那樣的認(rèn)真。雖然這是舉手之勞的事情，但是我們都沒(méi)有做，我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。
我們身邊發(fā)生著有很多很多的小事，事情雖然很小，但是它體現(xiàn)了同學(xué)們的心靈美，行為美，也體現(xiàn)了我們學(xué)校是一座美麗的校園。
身邊的藝術(shù)六年級(jí)作文 篇3
我喜歡剪紙是從四歲時(shí)開(kāi)始的，多才多藝的奶奶經(jīng)常用紙剪小動(dòng)物，她幾剪子就能將各種小動(dòng)物勾畫(huà)得活靈活現(xiàn)，我對(duì)奶奶的剪紙藝術(shù)真的羨慕極了。
從那時(shí)起，我就被奶奶的剪紙藝術(shù)所征服了，也許正是這種家庭氛圍，使我對(duì)剪紙有了最初的朦朧的認(rèn)識(shí)。
在我一年級(jí)時(shí)，正好我的美術(shù)老師又是剪紙高手，她送給我一本關(guān)于剪紙的書(shū)。我被書(shū)里的內(nèi)容深深吸引住了。通過(guò)這一本書(shū)，我才真正地對(duì)剪紙有了書(shū)本知識(shí)的再認(rèn)識(shí)，因?yàn)槲矣忻佬g(shù)基礎(chǔ)，學(xué)起剪紙來(lái)就如魚(yú)得水。不過(guò)剪紙是個(gè)細(xì)致活兒，心急的人做不來(lái)，往往一件作品馬上就要完工了，卻因?yàn)橐徊恍⌒募魯嗔艘桓�(xiàn)條而功敗垂成，讓人惋惜不已。所以要說(shuō)起來(lái)，這剪紙還能修身養(yǎng)性呢。只有用心去體會(huì)其中的奧妙，才能使作品順乎自然，質(zhì)樸清新，拙中見(jiàn)巧，粗獷處大刀闊斧，細(xì)微處行云流水。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，剪紙是一種享受。那剪刀鉸紙時(shí)發(fā)出的輕微的聲音像美妙的音樂(lè)，在這美妙的音樂(lè)里，可愛(ài)的動(dòng)物“活”了，要想學(xué)好剪紙，先要學(xué)好它的基本功：繪畫(huà)，繪畫(huà)過(guò)關(guān)后，就可以開(kāi)始學(xué)習(xí)最簡(jiǎn)單的用剪刀來(lái)剪。剪紙藝術(shù)中的基本符號(hào)有小圓孔、月牙形、鋸齒形、柳葉形、水滴形和三角形。等繪畫(huà)和用剪刀剪的基本功都練得很好之后，就可以嘗試著用刻刀刻了，但是用刻刀時(shí)一定要非常小心。
剪紙，體現(xiàn)民間藝人的心靈手巧；剪紙，是勞動(dòng)人民聰明才智的智慧的展示；剪紙，是民間傳統(tǒng)文化藝術(shù)的結(jié)晶。
我也想像民間手工藝人那樣剪出一幅精美絕倫的剪紙作品，送給外國(guó)的小朋友，讓他們了解中國(guó)的剪紙藝術(shù)，讓剪紙成為中外文化交流溝通的橋梁，成為中外小朋友友好的使者！
身邊的藝術(shù)六年級(jí)作文 篇4
我們的身邊有許多藝術(shù)如雜技、繪畫(huà)、小品、戲劇等等。在這么多的藝術(shù)里我喜歡雜技。
我喜歡雜技是因?yàn)樾r(shí)候爸爸媽媽帶我去看了一場(chǎng)雜技表演，節(jié)目開(kāi)始了他們先放出來(lái)一對(duì)獅子，那些獅子在舞臺(tái)上給人們表演起跳火圈，走鋼絲。人們?cè)谙旅婕ち业暮爸?/p>
接下來(lái)上場(chǎng)的是一只小猴子，它活潑機(jī)靈的在舞臺(tái)上做出一些使人笑掉大牙的動(dòng)作，觀(guān)眾們傳來(lái)了一陣陣笑聲，只見(jiàn)那只猴子又在舞臺(tái)上跳了一段不知名的舞蹈好像再秀自己的本領(lǐng)，讓觀(guān)眾們稱(chēng)贊他。
表演最后出現(xiàn)了一只鸚鵡，只見(jiàn)觀(guān)眾手里拿著一張張錢(qián)，鸚鵡見(jiàn)了就回來(lái)叼錢(qián)，調(diào)回來(lái)后給自己的主人，這真是一只了不起的鸚鵡。
你是否喜歡雜技呢?你是不是和我一樣也喜歡在即表演，喜歡這兒的動(dòng)物呢?所以藝術(shù)往往起于我們的身邊，我喜歡雜技，喜歡藝術(shù)。
身邊的藝術(shù)六年級(jí)作文 篇5
在我的記憶深處有這么一件事令我記憶猶新，難以忘懷，它不是生日派對(duì)上令人奢望的大蛋糕;不是我夢(mèng)寐以求的新衣服;不是過(guò)年時(shí)大把大把的零花錢(qián);也不是中秋節(jié)上香甜可口的月餅。它就是我小時(shí)候?qū)W吹簫時(shí)的事。
我現(xiàn)在能有一身吹簫的本領(lǐng)，我在吹簫的背后可是下了一身苦功夫呢!記得小時(shí)候，每當(dāng)哥哥無(wú)聊的時(shí)候，他都會(huì)拿起自己寶貴的簫吹上一番，過(guò)過(guò)癮，那時(shí)候站在一旁欣賞的我早已被他悠揚(yáng)而美妙的簫聲陶醉在了其中。從這以后，每當(dāng)我經(jīng)過(guò)哥哥的房間都會(huì)情不自禁地停下腳步，站在門(mén)口聽(tīng)哥哥吹簫。
時(shí)間長(zhǎng)了，久而久之，我也慢慢地喜歡上了吹簫，有時(shí)候哥哥不在，我就小心翼翼地把他的簫拿出來(lái)，仔細(xì)端詳一番就吹了起來(lái)，可是每次吹幾乎都只有一種聲音，這種鬼哭狼嚎般的`聲音，有時(shí)候連老鼠聽(tīng)了都會(huì)趕緊溜回洞里去。哥哥知道了這件事，看見(jiàn)我一臉的窘相，告訴了我吹簫的秘訣。我按照哥哥所說(shuō)的日日夜夜的練著，盡管吹的口干舌燥也堅(jiān)持著練習(xí)。冬天寒風(fēng)刺骨，人們都在被窩里蜷縮成一團(tuán)，我對(duì)簫的熱愛(ài)戰(zhàn)勝了寒冷，于是我拿著簫在房間里練習(xí)，雖然我的手指已經(jīng)被凍得通紅，嘴也已經(jīng)吹裂了，可我從來(lái)不喊一聲疼。日復(fù)一日，年復(fù)一年，功夫不負(fù)有心人，我經(jīng)過(guò)艱苦的練習(xí)終于能吹出美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)了。
藝術(shù)是人生中不可缺少的一部分，正是這些各種各樣的藝術(shù)給人們帶來(lái)了多姿多彩的生活。假如人間沒(méi)有了藝術(shù)，那我們的生活會(huì)變得多么枯燥乏味呀!
身邊的藝術(shù)六年級(jí)作文 篇6
我的身邊有很多朋友，可我仍然覺(jué)得孤獨(dú)。
記得初中有一同學(xué)，我跟他因?yàn)槎枷矚g打乒乓球而成為了很好的朋友，我們每天一起吃放，一起上下課，一起在周末的時(shí)候打乒乓球，一起面對(duì)生活學(xué)習(xí)上的種種困難。我不善言語(yǔ)也不怎么會(huì)安慰人，朋友難過(guò)的時(shí)候我不說(shuō)話(huà)就陪在他身邊。可是有一天，不知怎么的，他突然就疏遠(yuǎn)我了，是突然，前天還因?yàn)樘炖渖w同一床被子，第二天他連說(shuō)話(huà)都不屑跟我說(shuō)了，是不屑。
如今七年時(shí)光過(guò)去，我仍不知道自己當(dāng)初做錯(cuò)了什么，大概我的人品不怎么好吧。那之后我也沒(méi)怎么去糾結(jié)這件事了。
所謂身邊朋友，能用一時(shí)便是一時(shí)，用完之后就扔掉。
無(wú)論是酒肉朋友，還是知心朋友。
把酒喝完就走，把話(huà)說(shuō)完就走。
還記得一同學(xué)開(kāi)學(xué)不久就跟我搭話(huà)，說(shuō)要認(rèn)識(shí)我和我成為朋友，我答應(yīng)他了。過(guò)不久我倆熟悉了之后，他有一天找我借錢(qián)，我毫不猶豫地給了他十塊錢(qián)。
后來(lái)，他沒(méi)再跟我說(shuō)過(guò)話(huà)，是突然。
我一向不喜歡用錢(qián)來(lái)買(mǎi)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，可有時(shí)候卻為了看透人心不得不這樣。
如今我身邊還是有許多朋友，有所謂的酒肉朋友，有所謂的知心朋友，可我仍然覺(jué)得孤獨(dú)。
你很容易地?fù)碛泻芏嗯笥�，可你身在其中，�?dāng)局者迷了眼迷了心，太多人心不知該如何選擇了，擇錯(cuò)，便錯(cuò)。
所謂身邊朋友，我仍希望伯牙與子期的故事長(zhǎng)存于世，教會(huì)世人真正的友情。
所謂身邊朋友，祝你找到你的友情，和真情。
身邊的藝術(shù)六年級(jí)作文 篇7
每當(dāng)我看到那一件件制作精美的工藝品時(shí)，我總是萬(wàn)分羨慕，總是希望自己有一天也能用我的雙手，制作出一件令自己感到驕傲的作品。
終于，這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)臨了。上星期，我們學(xué)校組織我們?nèi)趧?dòng)，去體驗(yàn)的艱苦生活。我們?cè)诶矬w驗(yàn)到了軍訓(xùn)的辛苦，剪紙藝術(shù)的有趣，最讓我感到高興的是終于靠自己做出了一件讓我感到欣慰的工藝品。
記得那天早上，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，來(lái)到“工藝制作”的教室里，只見(jiàn)老師拿出一袋石膏粉和兩個(gè)杯子以及一個(gè)模具。老師先將水與石膏粉摻在一起攪拌，攪拌均勻后，就把這些石膏倒在一個(gè)模具里，待到將模具填平時(shí)，再把模具輕輕搖晃，這樣，這些石膏就均勻地遍布在這個(gè)模具里，過(guò)了大約4至5分鐘，就可以將這個(gè)工藝品從模具里取出，這不，一件還沒(méi)有上色的工藝品就“出爐”了。
看了老師的示范后，我們就自己動(dòng)手作了起來(lái)，當(dāng)初我忘了水與石膏的比例是1：2，將水與石膏粉都裝了滿(mǎn)滿(mǎn)一杯，致使怎么倒也沒(méi)辦法讓杯子里的水不向外溢出去。后來(lái)我將水與石膏粉的比例調(diào)好后，我把水倒進(jìn)石膏中，這回，又遇到麻煩了——我怎樣攪拌也沒(méi)辦法攪拌均勻，這是怎么回事呢？我起初還以為是水倒得太快了，于是，我重新試了一遍，得到的結(jié)果還是與上回一樣。沒(méi)辦法，我只好請(qǐng)教老師了，我向老師說(shuō)明了為什么會(huì)攪拌不均勻的原因后。老師笑著告訴我說(shuō)：“你其中的一個(gè)步驟做錯(cuò)了，你不應(yīng)該將水倒進(jìn)石膏粉里，而是應(yīng)該將石膏倒進(jìn)水里。”聽(tīng)了老師的講解，我恍然大悟，果真，這樣一來(lái)，我很快將這些石膏攪拌好了，然后，我便將這些石膏倒進(jìn)模具里，最后把它搖均勻，等了許久過(guò)后，我的作品“問(wèn)世”了。雖然還沒(méi)有涂上顏色，可我仍然是十分高興。
下午，我們迫不及待地來(lái)到另外一間教室，給我早上的那件作品上色。我們等老師給我們安排好座位時(shí)，就手握毛筆，給這件作品上色，因?yàn)槲业倪@件作品描繪了兩條小魚(yú)在水中游來(lái)游去的畫(huà)面，所以一定要用淺藍(lán)色作為基色，可是桌上的這五種顏料中，并沒(méi)有淺藍(lán)色，怎么辦呢？這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，我再次請(qǐng)教老師，老師仍然是笑著告訴我：“這五種顏色中，你可以將它們調(diào)配在一起，這樣，就會(huì)有新的顏色出現(xiàn)�！惫�，我將白色與深藍(lán)色調(diào)配在一起，淺藍(lán)色果真出現(xiàn)了，后來(lái)我用了同樣的方法調(diào)出了許多繽紛的顏色，不一會(huì)兒，我的這件作品終于真真正正地“面世”了。你瞧，灰色的花邊襯托著淺藍(lán)色的“海水”，水中兩只小魚(yú)自由自在地游來(lái)游去，兩枚小海螺與一只小海星點(diǎn)綴在旁邊，給人一種賞心悅目的感覺(jué)，看到這件作品，我不禁感到十分自豪。制作工藝品，只要掌握方法，認(rèn)真細(xì)致，就一定能夠成功，怎么樣，你也來(lái)試試吧！
身邊的藝術(shù)六年級(jí)作文 篇8
藝術(shù)離我們并不遙遠(yuǎn)，藝術(shù)就在我們身邊，它可以是一幅畫(huà)、一首歌，也可以是一件不起眼的工藝品。
擺在我眼前的是一架栩栩如生的盆景——取經(jīng)路上。靠左邊的一處山峰下，有一個(gè)微微凹進(jìn)去的小洞。唐僧身穿紅色袈裟，頭戴一頂深黃色的僧帽，坐在洞前一塊石頭上：他的頭無(wú)力的仰著，兩眼直勾勾的望著天空。一看便知道，他的肚子早以餓得咕嚕咕嚕作響。他身旁的白龍馬，頭無(wú)力的垂著，好像也餓得快要站不住了，沙僧站在唐僧前面的一塊大石頭上。你看他，頸上圍著十個(gè)骷髏做成的項(xiàng)圈，一副忠于職守的樣子。這座山與對(duì)面山峰之間有一座橋，橋上豬八戒和一個(gè)”少婦“。那”少婦“長(zhǎng)得俊美秀氣，頭戴金釵，手里還提一籃饅頭，正朝八戒走來(lái)。這八戒禁不住饑餓，瞞著師傅跑出來(lái)尋吃的。八戒身穿黃色粗布衣，撲扇著扇大的耳朵，右手倒提九齒釘耙，挺著圓鼓鼓的大肚子。正向”少婦“奔去。齊天大圣孫悟空就站在山頂上，只見(jiàn)他頭戴繡絨小花帽，身穿虎皮裙，左手提著金箍棒，高舉過(guò)頭，正朝山下張望。他感到奇怪，這荒山野嶺的，哪來(lái)的”少婦“？孫悟空金雞獨(dú)立，睜大他的火眼金睛，一看那”少婦“，竟是個(gè)妖怪……
我看著看著，不知不覺(jué)中，它就把我引入了情景之中了。這真是一架逼真?zhèn)魃竦呐杈鞍。?/p>
【精選身邊的藝術(shù)六年級(jí)作文匯總八篇】相關(guān)文章：
【精選】身邊的藝術(shù)作文匯總5篇02-22
【精選】身邊的藝術(shù)作文匯總6篇02-07
精選身邊的藝術(shù)作文匯總九篇12-29
【精選】身邊的藝術(shù)作文匯總九篇03-13
精選身邊的藝術(shù)作文匯總八篇03-09
精選身邊的藝術(shù)作文匯總10篇03-07
精選身邊的藝術(shù)作文匯總十篇03-10
【精選】身邊的藝術(shù)作文8篇11-21
精選身邊的藝術(shù)作文六篇11-15
精選身邊的藝術(shù)作文10篇11-09