【推薦】六年級樂趣作文匯編五篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的六年級樂趣作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級樂趣作文 篇1
昨天夜里下了一場好大的雪，今天中午，終于放晴了。出門一看，屋頂，大樹，地上，都被一層厚厚的白雪籠罩著，仿佛帶上了一頂厚重的白色帽子，天地之間也變成了一個粉妝玉砌的世界，很是壯觀。
看到這樣的景象，我想堆雪人的玩感油然而生。于是拉上本不情愿的姐姐，連忙準備了一些鐵鍬，小桶，和一些堆雪人的工具。
來到院子里，我們才開始真正地忙乎了起來。我和姐姐先用鐵鍬把許多的雪鏟到一堆，又戴上手套，想把雪堆排成一個橢圓形，來當雪人的身子。可是，拍雪堆可沒有我們想象的那么簡單。只見，一會我們把雪堆拍的太扁了，一會又把雪堆拍的太棒了，忙忙乎乎好一陣，才終于拍好了雪人的身子。我走遠了看，就像一座巍然屹立的小山。
這時我感覺到越來越冷了，寒風刺骨。于是我萌生了放棄的念頭。我心里想：“拍一個雪人的身子就已經這么不容易了，還要把雪人全部完成，那得多難啊！我還是回屋舒舒服服的呆著吧。想到這，我轉身就要回到屋里，姐姐看出了我心中的想法，用譏諷的口氣對我說：“王妍，如果你現在走的話，你可就是個不折不扣的逃兵啦！”姐姐說的兩個字“逃兵”深深地刺痛了我，是啊！姐姐說得對，做事情如果沒有毅力的話，哪有怎么會成功呢？如果我現在走了，可真就是逃兵了。我迅速地蹲下身捏了一個雪球向姐姐扔了過去，雪球立刻在姐姐的身上散開了花：“誰要當逃兵了，我可沒有！”姐姐笑著也捏起一個雪球向我打來。就這樣嬉玩打鬧了好一會兒，才開始回到正題。
接下來我們考慮怎末做雪人的腦袋，想了幾種辦法都不行，最后終于商量出了一個可行的辦法：先捏起一個小雪球，在雪地上來回的滾，滾到比身子小一點的時候，就可以做雪人的頭了。可是萬事都是想起來容易，做起來難。我們先看哪兒的雪比較粘，然后捏起了一個小雪球，準備在粘的雪地上滾，可是剛開始問題就接踵而來了，在雪地上滾的小雪球總是滾著滾著就滾碎了，重復了幾次都是這樣，最后我們終于得到了解決的辦法，開始捏小雪球的時候就捏的緊實點，滾的時候就不容易碎了。我們開始滾著的時候，只能蹲著身體，后來快滾好的時候就可以微微起來了。終于，雪人的腦袋滾好了，我和姐姐其心協力來把雪人的腦袋搬上了雪人的身體，又用直尺把雪人的腦袋修成了圓形。這樣，一個雪人的輪廓就出來了。
最后，我們準備給胖乎乎的小雪人填上鼻子眼睛和嘴巴。我們先用紙杯當嘴巴，可是看了看，搖搖頭，覺得不滿意，后來找到了一根彎曲的鮮紅色辣椒作為雪人的嘴巴，又用兩顆亮晶晶的小黑石作為雪人的眼睛，使雪人的眼睛看以來炯炯有神，接著找來了兩枝黃色的樹杈插在雪人的身上，當做雪人的手，最后又把我自己的帽子給小雪人戴上了。小雪人看我們把它自己裝飾得這么漂亮，對我們咧開嘴，笑了。
我看著這么漂亮的小雪人想著：“這小雪人給我帶來的無窮的快樂，同時，它也教會了我一個人生道理，做事情，不要輕言放棄。
六年級樂趣作文 篇2
書是什么？書有什么好看的？人為什么要看書？
我以前是個及其不愛看書的人，一看到書我就想睡覺。一碰到書我就喊爹娘。
每逢十一月份就是一年一度的讀書月。當然，我也慢慢的開始接受書的樂趣。
從一年級開始起，媽媽就開始逼著我看書。看書還要監視，一分也不能浪費。漸漸的，我也喜歡上了看書。可一天看不上一個小時，所以我的看書速度那是相當相當慢的。讀書月到了，不用說，媽媽肯定會拖著我跑到書城去買書。一進書城，一股墨水味兒撲面而來，這是書的味道。挑好一本書，坐在地上享受書帶給我們的樂趣。買本書回家，靜靜的坐著看，多好呀！可是我可閑不住，為這看書我可是挨了不少批。
“黃佳鈺，想玩電腦，看電視的話，就先看上一個小時的書。時間只能長不能短！快去！”老媽一個河東獅紅嚇得我向后退了三步。“真是的，不就是看書嗎，至于這樣嗎，吼那么大聲，吃人啊！”我心里憤憤不平的想。我極其不情愿的拿起課外書，心不在焉的亂翻著。老媽走過來說：“你這樣連電視都不給你看，電腦更別談。”跟我賭氣，不給玩就不給玩，誰稀罕。我坐在凳子上看著書，不一會兒我就沉入在書的海洋中。一看就忘了時。“黃佳鈺，吃飯！”媽媽大叫。我聽見了，卻像是在夢中聽見的一樣，我沒反映。媽媽一把把我揪起來，書掉在地上，我才反應過來。“吃飯了。”媽媽溫柔地說。見我還沒從書中的情景反應過來，媽媽對著我耳朵叫了一聲：“吃飯了！”我嚇得到叫了一聲：“啊……你想嚇死我啊！”我看了看表，已經到吃晚餐的時間了。時間過得可真快啊！
讀書月其實也挺好的嘛！
六年級樂趣作文 篇3
星期六下午，天氣晴朗，無邊無際的天空萬里無云。我早早地來到經貿小學參加太倉報社一周年表演的排練。進入里面，一片花草樹木，還有一座形象逼真的假山。找到排練的地方，我便在教室里坐著，“咚咚啪”“咚咚啪”，忽然，我的耳邊傳來了一陣鼓聲，聞聲而去，原來是一位小記者在玩架子鼓，十分認真。隨著旋律的升騰跌宕，我也跟著搖擺起來，再看看邊上，其它的小朋友和家長也被他的才藝給震撼住了，大家聽著他敲打出的旋律，都不由自主的跟著扭動起來，好不熱鬧……
不一會兒，小記者都到齊了，雖然大家都是來自不同的學校，可是一會就都變成了好朋友，教室里從開始的一片安靜變成了一片喧鬧，快要把天都吵裂了，好像一群喜鵲在比誰的嗓音大……。就在這時，老師手里拿著一疊紙，大步流星的走進來，頓時，教室里十分安靜。開始排練了，我們每人都得到了一張紙，上面有一首詩，叫《青春萬歲》，作者是王蒙，老師——小露姐姐開始朗誦了，我們彌漫在她那富有情調的聲音里，仿佛一只被關在籠里的小鳥重新獲得了自由。我們自己也嘗試著讀了讀，可是怎么也沒有小露姐姐讀得好，經過一次次練習，我們終于朗誦的十分有感情了，小露姐姐連連夸贊我們，在排練過程中，小露姐姐點名叫我上去朗誦一段給大家聽聽看，我頓時覺得心里慌慌得，整顆心七上八下的，心里想：上去要是讀錯怎么辦？要是讀錯了大家又笑話我怎么辦……就在我還沒有緩過神來的時候，小露姐姐似乎看出了我的顧慮，慢慢地走到我身邊，微笑著對我說：“小美女，膽子大一點，大家都是從不同的學校來，心情要放松一點，就算是錯了也沒關系，你可以把這個教室當成是你平時學習的教室，這樣就不會緊張了。”說完，就帶著大家鼓起掌來，我看見小露姐姐微笑著注視著我，也看見大家為我使勁地鼓著掌，我頓時覺得全身像充滿了電一樣，信心十足的向講臺走去。上去之后，我按照小露姐姐說的，很順利的朗誦完了，接著大家又是一陣如雷貫耳的掌聲……。
快樂的時光總是過得那么快，轉眼間，我們的排練就結束了，在回家的路上，我的腦海里一直浮現著今天排練時的情景，可能在很多人眼里，對于這樣一個排練活動可能很不在意，但是我覺得很有意義，看著小露姐姐信任的眼神，還有小記者們鼓勵的掌聲，我被深深的感動了，想到這，我不知不覺熱淚盈眶……在當小記者這一年中，我不但收獲了許多知識，而且經歷了許多感動的瞬間。我非常感謝太倉日報社，讓我在這一年玩中學，學中玩，還給我的生活增添了許多光彩，許多樂趣！
六年級樂趣作文 篇4
嘿！你們會炒蛋嗎？估計大多數人都會吧，可是這些人當中學過做菜的，一定知道炒蛋的樂趣。接下來我就跟你們分享分享我學會炒蛋的過程吧！
記得第一次炒蛋的時候，那畫面，慘不忍睹...媽媽教我先把蛋敲開，然后放在一個小碗里，然后再用筷子攪拌均勻。我照著媽媽說的去做，首先先打蛋，我把蛋殼敲開，然后把蛋倒到碗里，然后就看見了特別惡心的一幕。些許蛋殼在我不知情的情況下，竟然溜進了蛋液里，我沒辦法，只好用筷子一個一個夾起來。
終于把蛋殼夾完了，我攪拌均勻，然后加入鹽和味精，我接下來再照著媽媽說的去做，拿來平底鍋。我打開電磁爐，把鍋熱了之后，倒入了一點油。哎呀，不小心倒太多了，算了算了，隨便吧！我等啊，等等到油發出滋滋的聲音，我舉起剛才打蛋的碗，把里面的`蛋液全部倒進鍋。
我拿著鏟子在鍋里一直倒騰，可是終究沒倒騰出什么好結果，啊嘞。蛋的一面焦了。我又反一面，我把蛋放在鍋中，用鏟子切開，這樣就好炒了許多。我覺得，炒菜都得炒久一點，于是，我就在廚房里炒啊炒，炒了好久，等到蛋面有點焦黃焦黃，我才把它用鏟子鏟起來。
我拿著筷子，期待的看著我的蛋。我夾了一口，放入口中。三秒過后，我是這個表情。天哪，我的蛋怎么這么難吃。
經過那件事過后，我再也不敢滿懷期待我的菜了。不過雖然第一次我失敗了，不過我從中體會到了炒蛋的樂趣。
這件事過后，我再也不敢期待我做的菜的味道了。。希望越大，失望就越大。。
六年級樂趣作文 篇5
我的樂趣有非常多。都是有利于身心的好樂趣，比如有登山，讀書，上網……我之所以喜歡登山是因為登山不但非常利于身心，還可以鍛煉身體，磨練自己的耐力，意志力，更可以增長知識見識。市百利無一害的好樂趣。
我喜歡早上去登山，迎著新鮮的晨露，我與爸爸來到了美麗的泰山，抬頭往上看，這一路都是陡峭的小路。看到這里我邊嘆氣邊說：“這路怎么走啊，”爸爸對我說：“不要用放棄的心態去看待每一件事，應該用心。這不是在鍛煉身體嗎？”我聽完，又充滿信心的上路了。我們走的是林子與林子之間的防火帶。
當等到山腰時，看一看下面真是有一種“一覽眾山小”的感覺。走到深山流，才感覺到山里異常的靜，只有風吹樹葉的聲音與鳥兒鳴叫的聲音，那感覺，好像自己也屬于這個深山，自己也是一只小鳥或一片樹葉我喜歡讀書的原因，是因為書能豐富我的知識，能開闊我的是視野能給予我人生的啟迪。
我喜歡上網的原因，是因為上網可以看自己喜歡的書玩自己喜歡的游戲，他還可以讓我及時的知道我們想要知道的信息。我常常俺慶自己有呢嘛多好的樂趣，擁有呢么多我今生無憾了！