光陰似箭的一天-六年級(jí)記事作文1000字
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的光陰似箭的一天-六年級(jí)記事作文1000字，希望能夠幫助到大家。
大概是在三年級(jí)的時(shí)候，星期五上完課后回到家，才發(fā)現(xiàn)因?yàn)閲?guó)慶要放假，所以星期六要補(bǔ)課，我不禁“頭潸潸”。
星期六的早晨我被爸爸拉了起來(lái)，破例上學(xué)。我一路打著哈欠，眼睛好像想睜眼也睜不開(kāi)，我想與往昔一樣的星期六能在家休息。
乏味無(wú)趣的早讀開(kāi)始了，雖與往常相似，但我還真覺(jué)得不太適應(yīng)：同學(xué)們的讀書(shū)聲，聽(tīng)起來(lái)像念經(jīng)似的，沒(méi)完沒(méi)了;小鳥(niǎo)嘰喳地叫著，像譏笑我，真厭煩;雖現(xiàn)在是秋天，可現(xiàn)在的天氣似乎比六月還熱;學(xué)校旁邊施工的工地比平時(shí)大聲多了。總之，一切事物都讓我覺(jué)得很煩躁，都讓我提不起興趣來(lái)�，F(xiàn)在最想最想做的.是——回家。我那種歸心似箭的心情不禁油然而生。腦子里時(shí)時(shí)不忘家里幾乎無(wú)視了學(xué)校的所有事物。
枯燥的課程開(kāi)始上了。即使課是我平日里最喜歡上的。課上得如何精彩。但今天也提不起精神了。老師的課我一點(diǎn)也聽(tīng)不進(jìn)去，用筆擺弄著什么?一會(huì)兒抓耳撓腮，我不時(shí)的看看后面墻上的時(shí)鐘，秒針一點(diǎn)一點(diǎn)的轉(zhuǎn)著�？禳c(diǎn)轉(zhuǎn)!快點(diǎn)轉(zhuǎn)!轉(zhuǎn)得越快越好�！安慌抡揪团侣��？墒菚r(shí)鐘像和我作對(duì)一樣。我“心想事不成”。平日里總感嘆時(shí)間過(guò)得很快，想慢點(diǎn)，不讓時(shí)光過(guò)得匆匆，而時(shí)鐘卻做得快。今日想讓他再快點(diǎn)時(shí)鐘卻慢得很!咦?是不是時(shí)鐘里的電池沒(méi)電了?今天轉(zhuǎn)得這么慢。雖然一節(jié)課只有40分鐘，但我覺(jué)得仿佛有4個(gè)世界那么漫長(zhǎng)。唉!我用手指數(shù)著數(shù)，“一、二、三”……
無(wú)聊的午休到了。這段時(shí)間確實(shí)不好挨!一心想著回家睡不著覺(jué)。我不停地嘟囔：我要回家我要回家!我側(cè)身看著同學(xué)的睡姿。想象他們會(huì)做什么夢(mèng)?我從窗邊看著天，看著云彩。一點(diǎn)一點(diǎn)的挪移，看著他們變成什么樣。焦急得不得了。我掰著手指正漸漸的消磨時(shí)間。我抬頭望著那有些淡黃的天花板。想著“歸心似箭”這個(gè)詞語(yǔ)。要是心想到何處，那就能像箭一般飛去就好了，那我第一件事一定就是回家。我又看著窗上的一只螞蟻，要是他們爬到邊緣就可以放學(xué)，那就太好了。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都睡著了。而且睡得很香，沒(méi)人能同我聊天說(shuō)話(huà)。沒(méi)人沖我說(shuō)話(huà)，那就等于時(shí)間就會(huì)過(guò)得更慢?我一分一秒也奈何不下。恨不得趁管宿老師正熟睡，一個(gè)健步?jīng)_回家。
“叮呤呤”，終于熬完了一天的功課，終于放學(xué)了!我跑到樓下，松了一口氣，感覺(jué)天格外的明朗，太陽(yáng)不再那么火辣辣，花兒格外鮮艷，我頭也不好地奔跑在校道上，風(fēng)迎面吹來(lái)，感到陣陣涼意，花香氣襲人，剛到縷縷清香。好似是我人生中有史以來(lái)跑得最快的一次。好似打破了世界吉尼斯短跑記錄。又好似踏著風(fēng)火輪跑得比風(fēng)還快。要“既從巴峽穿巫峽，便向襄陽(yáng)奔洛陽(yáng)”。心情無(wú)比的暢快。而心中那塊“歸心似箭”的大石頭。終于落下來(lái)了。在那一瞬間，一天中“歸心似箭”的心情終于消失了。
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