小學六年級作文550字：和媽媽的合影
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的小學六年級作文550字：和媽媽的合影，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
今天，我翻看相冊，看見一張我和媽媽的合影。照片上我們母子倆笑容滿面，每人都拿著一個十字繡的小掛件�？粗@張照片，拍照時的情景歷歷在目：那是前年春節(jié)前我和媽媽一起繡十字繡的事。記得那年，老師布置的寒假作業(yè)中有一項是繡十字繡。于是，媽媽買了兩個十字繡，讓我繡一個，她繡一個。打開裝十字繡的包裹，里面有面格紙、針線……看得我眼花繚亂，束手無策。媽媽安慰道：“別著急！
我來教你！
”于是，媽媽開始教我先把線穿好，再將面格紙對折，從其中一面的中央開始繡，并且像畫畫一樣先“勾邊”，再“涂色”�！霸蹅兿取催叀�，然后按面格紙上畫的圖案繡‘十’，不要數(shù)錯格子或繡錯地方哦！
”媽媽一邊手把手地教我，一邊叮囑我要注意的.事項�？上�，媽媽的叮囑說完，沒幾分鐘，我就老犯錯誤，不是數(shù)錯格子，就是繡錯地方，氣得我罷工了。媽媽耐心地說：“可不許氣餒哦！
來，媽媽幫你拆線，我們重頭再來�！庇谑�，在媽媽的鼓勵下，我又有了信心。繡了幾格后逐漸熟練起來，速度快了，錯誤也少了。這樣用了一天半的時間完成了“勾邊”的工作，然后“涂色”就更快了，只用了半天的時間，終于完成了一個完整的圖案。在媽媽的幫助下，我再接再厲又繡好了另一個圖案。繡完圖案后，我就沿著距圖案邊緣一厘米的地方進行裁剪、縫合，形成網(wǎng)兜狀，塞上棉花，最后封口、掛上鈴鐺，一個十字繡掛件就全部完成了。我們拿著自己經(jīng)過努力完成的“作品”，會心地笑了。這時，姥姥以“迅雷不及掩耳之勢”拍下文章開頭所說的那張照片，將這段美好的時光留存。
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