六年級旅游作文

六年級旅游作文合集十篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的六年級旅游作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

六年級旅游作文 篇1

　　放暑假了，我很開心，因為我們?nèi)�家要去旅游了，要準備去旅游的那天晚上，我用鬧鐘定了時間就早早地入睡了，等待明天的到來。

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴······

　　鬧鐘響了，我一聽到鬧鐘的聲音就立馬起來了，這一天我既高興又興奮。我們的旅游的景點是著名的五岳之首----泰山。

　　泰山是中國五岳之首，首個世界文化和自然雙遺產(chǎn)，氣勢雄偉磅礴，有“天下第一山”之稱，被選為“中國十大名山”之首，古名岱山，又稱岱宗，位于山東省中部，泰安市境內(nèi)，矗立在魯中群山間。泰山主峰玉皇頂，海拔1545米。泰山對中國人以及中華文化影響甚遠，在中國歷史上產(chǎn)生了諸多與泰山有關(guān)的成語，俗語和掌故。泰山地處中華文化發(fā)源地，儒釋道三教并存，宮觀廟宇不計其數(shù)，歷代君王及文人墨客都在泰山上留下過自己的詩文墨寶。泰山風景以壯麗著稱。重疊的山勢，厚重的形體，蒼松巨石的烘托，云煙的變化，使它在雄渾中兼有明麗，靜穆中透著神奇。最為有名的是“泰山四大奇觀”。古人以“泰山北斗”來喻指人道德高、名望重或有卓越成就為眾人所敬仰的人。

　　過了很久，我們到了，抬頭一看，那么高的山，那么多的階梯。我邊走邊看著山上的風景，真是美極了。我感受到這山中的一切都有生命力。我很累，但我很快樂。我繼續(xù)走著，繼續(xù)欣賞著山中的風景，繼續(xù)感受著山中的一切。

六年級旅游作文 篇2

　　記得小時候有一年五一放假，爸爸媽媽停下所有的工作，帶著我一起去海南島旅游。我們乘上飛機，很快就到了海南島。爸爸說，如果到了海南島，就一定要去海里游泳，不然將會是一件傻事。我被說的心癢癢，真想馬上就到海邊去體驗一下。

　　第二天，旅游團真的帶我們?nèi)チ撕�灘，沙灘上已�?jīng)有很多游客了，他們有的在沙灘上散步，有的埋在沙子里曬太陽，有的坐在太陽傘下面納涼，還有的戴著救生圈在海里游泳。都很悠閑的樣子。我拉著爸爸的手就往海里跑，媽媽趕上來幫我戴上救生圈，我們?nèi)齻�開始往深水的地方游，我覺得海水清清涼涼的，很舒服。正在我享受著陽光和海水的時候，爸爸跟媽媽開始聊天了，爸爸說，你們知道嗎，海里有一種叫水母的生物，它長著數(shù)十只觸手，觸手上有有毒的刺細胞，這些刺絲胞能刺入受害者的皮膚，它的劇毒可以在三分鐘之內(nèi)致人于死地。我正聽得毛骨悚然，只聽媽媽大叫：“有水母在咬我……”我被這突如其來的狀況嚇得大哭起來。爸爸趕忙問水母在哪里，媽媽說就在大腿上，爸爸帶我們游到淺一點的地方看個究竟，原來是媽媽的游泳衣的裙擺在大腿上飄啊飄啊，好象水母的觸角一樣。原來虛驚一場，可是被媽媽這么一嚇，我再也不敢下水了，我怕水里真的有水母出來把我吃掉。媽媽哭笑不得的說：“不會的不會的……”，我還是哭著直往岸上跑，一邊跑還一邊叨叨：“我不要游，不要游，你們兩個大壞蛋……”結(jié)果，他們也只好上岸來陪著我。

　　每當我看到這張照片------我在沙灘上大哭，媽媽在后面大笑的照片，我就會想起在海南島發(fā)生的這件事情，我覺得：人嚇人，是要嚇死人的，直到現(xiàn)在我也只敢在游泳池里面游泳。

六年級旅游作文 篇3

　　讓我期待已久的春游終于到了！一大早我就看見停在學校門口的幾輛大巴，等同學們都到齊了，我們就排著整齊的隊伍上了旅游大巴。到了車上，同學們沒有了平日里的拘謹，都在盡情地揮灑著心中的激動與快樂。車上的導游是個阿姨，路上，她一直鼓勵我們唱歌，隨著一路上的歌聲，我們到了第一個目的地：君樂寶工廠。

　　我以前只知道“紅棗酸奶”、“每日活菌”這些產(chǎn)品很好喝，但是對君樂寶還不是很了解，參觀了以后，很清楚的知道了，原來“君樂寶”工廠是我們石家莊自己的企業(yè)，家鄉(xiāng)自豪感油然而生。

　　第二站是“周家莊采摘園”，那里不僅風景優(yōu)美，而且空氣清新，是一個天然氧吧。采摘園的路兩邊，安放在地上的擴音器，不斷地播放著五六十年代的老歌。路旁還有碾子、轆轤頭等許多老物件。

　　最讓我難忘的是第三站—“宮燈博物館”。隨著導游的引導，我們來到了展廳，只見五花八門、各種各樣、大小不一的宮燈映入眼簾，看得我們眼花繚亂。那些宮燈在燈光的映射下流光溢彩、栩栩如生，無不顯示著工人的雕刻技巧。你看那名為“鯉魚跳龍門”的宮燈，工匠們把鯉魚跳躍的那一剎那雕刻的那么逼真，就像一條活靈活現(xiàn)的魚出現(xiàn)在我們眼前一樣。還有那綻放自己美麗的“孔雀”也在用那漂亮的羽毛歡迎著我們這些小游客。你看，那還有“兩只公牛”在用自己的角搏斗，好似還發(fā)出了“哞哞”的聲音。看著眼前這些令人目不暇接的宮燈，我真為這些叔叔阿姨的精湛技術(shù)而驕傲，而這些漂亮的'宮燈也真稱得上我們的——“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”。

　　這次春游不但讓我們呼吸了新鮮空氣，還增長了我們的見識，雖然很累，但我們都很開心。

六年級旅游作文 篇4

　　6月的一天，我出了一趟“遠門”，飽覽了故宮的難班，目睹了長城的雄偉……我既無父母陪同，又沒有參加集體旅游。“嘿嘿”，我還只花了兩三個小時呢。你猜我是怎么旅游的？告訴你：我是作了一次特別的旅游——網(wǎng)上旅游。

　　這次旅游，是二叔做我的向?qū)АＢ糜伍_始了，我懷著激動的心情看著二叔熟練地接通電源，起動電腦。隨著“吱嗡吱嗡”的聲音，跳動的熒光屏上出現(xiàn)了“鹽城主頁”菜單。

　　接著，二叔又輸入了“北京旅游”的命令，神奇的熒光屏上出現(xiàn)了一幅幅令人神往的畫面：天安門、故宮、長城、天壇、王府井、西單、北京百貨大樓……多么誘人的地方啊！

　　二叔問我：“到哪兒玩？”我連忙說：“到故宮會！”二叔移動鼠標，熒光屏上出現(xiàn)一只“小手”，點擊故宮。過了一會兒，故宮的頁面出來啦！故宮建筑宏偉，氣度非凡。坤寧宮的擺設(shè)精致、豪華，一件件古玩和一幅幅字畫都在向人們展示皇宮的富有。它的一草一木、一房一亭都令人陶醉、令人傾倒。其中的長廊、佛香閣是那么金碧輝煌、那么典雅莊重；而到處雕刻的龍，是那么栩栩如生、姿態(tài)萬千，或騰云駕霧，或雙龍戲珠……我國古代的建筑工匠真了不起。一件件工藝品真是巧奪天工，使游人流連忘返。故宮為我國燦爛的文化留下了光輝的篇章。

　　我漸漸著了迷，連二叔出去接待客人也不知道。隨后，我也學著二叔的樣子，移動鼠標，點擊長城。熒光屏上的長城，多么像一條巨龍盤旋于崇山峻嶺之中啊！

　　在二叔的帶領(lǐng)下，我還游覽了香山、黃山、泰山。這時的我，真有點“會當凌絕頂，一覽眾山小”的感覺……

六年級旅游作文 篇5

　　昨天晚上我們坐飛機到了海口。今天一早我們就從海口坐車去三亞。

　　路上，導游跟我們介紹了許多東西，他說：海南有三大少數(shù)民族――回族、彝族和黎族。

　　我們游覽的第一個景點是玉帶灘，我們坐著船一搖一晃的從碼頭“晃”到了玉帶灘，又從沙灘走到另一邊的玉帶河邊。哇！浪花一個接一個的打過來，不遠處幾個小孩都站在離大海很近的沙灘上讓海水沖自己的腳。我也加入到他們的行列中。海水沖著我的腳，好舒服哦！

　　玩夠了，我們又到萬泉河玩竹筏漂流。我們走到漂流的竹筏上，找了一個位子，坐了下來，穿上救生衣。我看見一只只竹筏被一根繩子拴著，牽在一只有發(fā)動機的大船上，這么拉著在萬泉河上走了一圈。

　　漂流完以后，我們要進行一項富有冒險性的活動――潛海。我們要在三亞的大東海里穿上帶氧氣瓶的救生衣，在教練的保護下潛到大東海里――因為里面有珊瑚、熱帶魚，美麗極了。我們坐小船來到海中間，穿上用來保暖的潛水衣，然后坐在船口等待下海。

　　到我了。海中央有一個教練拿著“氧氣服”向我游來。我下了海，穿上教練給的衣服，然后適應(yīng)了一下環(huán)境，戴上氧氣罩和水里的面罩，就被教練牽著潛進了海。哈哈！海里真漂亮！有珊瑚，有小魚。珊瑚有的像樹，有的像蘑菇；小魚有的噘著嘴，有的見人就跑。我正想：海底下真美麗呀！要是人生活在海底的話……這時教練就把我拉上來了。這么潛了幾次之后，我被教練托上了岸。我又去換衣服的地方把潛水衣?lián)Q了，就在沙灘上撿貝殼。浪花還是一個接一個地打上來，但是海水很熱。

　　有一次，我看見一個漂亮的石頭被浪打上來，就去拿。沒想到這時一個大浪打過來，把我打得滿臉都是水。

　　時間到了，我們坐上車，來到了酒店。今天玩得真開心！

六年級旅游作文 篇6

　　我長這么大，還從未去旅過幾次游。但姐姐不一樣，她北京、杭州、烏鎮(zhèn)等地方都去過，每次都要拍好幾十張照片回來。

　　每當姐姐拿著照片在我面前炫耀時，我都會去問爸媽：“你們?yōu)槭裁串敃r只帶著姐姐去旅游，而不帶我去。”爸媽總是以“你還小，不能去”來解釋。但我總想“解釋就是掩飾”。

　　終于學校組織旅游了。我把通知拿回家，爸爸媽媽連看也沒看就同意了。其實如果他們不同意，我也會讓他們同意的。這次的景點有兩個：上海自然博物館、巧克力小鎮(zhèn)，但時間卻只有一天！

　　博物館門前，排成了一條長龍。排了好久，終于進到了里面，我抬眼一望，人山人海，真是壯觀。

　　在博物館里，我見縫插針地瀏覽——人太多了，不可能依自己的想法按順序。經(jīng)過努力瀏覽，我看到了二十多米長的藍鯨，各種各樣的恐龍，以及蛇、猴子、象、鱷魚、螞蟻、蝴蝶、魚、水母、鳥等動物，還看到了各種古代的雕刻品，真是美不勝收。

　　下午一點左右，我們出發(fā)向巧克力小鎮(zhèn)。

　　我們以為到那里就可以大吃特吃了，誰知卻只能每種吃一個，否則后果自負。我們班的一位同學非常貪吃，不聽勸告，一下子吃了三顆辣味巧克力，把他辣得直喝水。

　　就這樣一次旅游結(jié)束了。原來，旅游并不如想象中的那般美好。

六年級旅游作文 篇7

　　上個十一長假，爸爸帶我去圣地西藏旅行，我感到特別興奮，終于可以去看看那神秘的地方了……一下火車，撲鼻而來的一絲純凈的空氣讓我放松下來，去呼吸那大城市沒有的天之氣。爸爸領(lǐng)著我去旅館休息，等待著明天的陽光。

　　這次，我終于來到了我想去的地方——布達拉宮！望著這棟100多米的圣殿，我不禁生出了敬畏之情。從樓梯一階一階的上去，每走一步都會讓人多一分神往，想想這以前的藏族議員們也走過這條路，心中不禁感概萬分。不多會兒，我便來到了“紅宮”。布達拉宮分為“白宮”、“黃宮”和“紅宮”。我就在最重要的“紅宮”中。走進之后，我驚呆了：各種神態(tài)的佛像或盤坐或站立著，從它們面前走過，你會感覺到它們似乎在盯著你，讓你望而生畏。往里面走，是由許多壁畫和小屋組成的。認真觀察壁畫，我發(fā)現(xiàn)了許多金光閃閃的地方，導游說，那是由金銀做成的顏料畫的。只這一句話，便讓我聯(lián)想到了古西藏的富裕和興旺。那小屋中也有這樣的壁畫，只不過內(nèi)容不同。轉(zhuǎn)入另一間屋中，我被徹底征服了。那是古西藏最高權(quán)力者的肉身靈塔。一座座閃耀著金光的高塔讓你對遠古的歷史又進了一步。塔的高低不同，自然是君王作出的貢獻不同，也說明這西藏歷史的變化。由盛到衰再由衰到盛。我不再準備去看其他地方，因為我已看到了精華，歷史中的精華……西藏還有許多圣地，可布達拉宮，卻刻在了我的心中，那震撼是其他地方比不了的。如果說西藏之旅是一本書的話，那么布達拉宮就是書中最濃縮、最精華的一篇文章。難忘西藏之旅……

六年級旅游作文 篇8

　　受大人的影響，我小時候就喜歡游山玩水。那不，今年八月初，我們一行人又去了山西的磨灘。

　　坐了兩個小時左右的火車，我們到了磨灘。一下車，啊，人真多啊。我們安排好住的地方，午飯后，就出去玩了。

　　我們來到河邊，曲曲折折的河流清澈見底，有很多人在河邊玩耍，還有好多大哥哥、大姐姐在畫畫。我們租了幾條船，再河里劃船，這船真有趣——方向盤往左轉(zhuǎn)，再轉(zhuǎn)動腳踏板，就往右走；往右轉(zhuǎn)， 再轉(zhuǎn)動腳踏板，就往左走。我們就這樣玩了一會兒，然后駛向水的源頭，水往這邊走，我們向那邊行，這算是逆流而上啊，我們一起向上沖，費了好大的勁兒，都被水沖了下來，失敗了！但每次都好刺 激！

　　在船上，我看見幾個人在游泳，就嚷嚷著也要游泳。穿上泳衣，套上救生衣，就下水了，水可真涼啊。我和施曉臨比賽游泳。她蛙泳，我自由泳，哈哈，我快！

　　快樂的時光過得很快，不知不覺已經(jīng)黃昏了。我們便戀戀不舍回去了。

　　晚上，我們一起拿著桶和手電去捉螃蟹。走到河邊的群石那兒，大家開工了！施伯伯提桶，黃叔叔來捉，幾乎是翻一塊石頭就有一只螃蟹。不一會兒，就捉住了幾十只！我只得在一旁觀看。等我們高興 的回去時，已經(jīng)很晚了，但大家仍意猶未盡。

　　第二天一早，我們就去游“老龍洞”。我們沿著山路走，興致很高，一路上有說有笑，我和施曉臨興奮的忘記了欣賞兩邊的風景，一路狂奔，沖在隊伍的前面，還有4只喜鵲在我頭頂飛來飛去，一會又到 我的前面，像是給我們引路。我們漸漸慢了下來，抬眼望去，我們已經(jīng)在群山的懷抱中。昨晚的小雨使山變得霧蒙蒙的，仿佛步入仙境。路邊的野花也對著我們頻頻點頭，有黃色的、藍色的、紫色的、 白色的…

　　不知不覺，我們遇到了一個三岔口，不知道往哪里走，便選了一條路，繼續(xù)往前走。磨灘的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相連，像鱷魚，像睡美人，像駱駝，像鴨子，奇峰羅列，形態(tài)萬千。

　　走了好久以后，我們遇見一個老奶奶，才發(fā)現(xiàn)我們走錯了。這時，時間已經(jīng)來不及了，我們只好原路返回，但是大家仍然興致勃勃——因為我們早已陶醉在這美景中了。

　　生活在熱鬧的都市久了，我們需要給身心洗個澡。閑暇之余，來休息身心，享山水之樂，豈不快哉！

六年級旅游作文 篇9

　　人們常說“桂林山水甲天下”，就應(yīng)這一句話，暑假里我便興沖沖地和媽媽來到了桂林。

　　來桂林看山。桂林的山雖矮卻多、奇、秀。坐在火車上，一進入桂林的轄區(qū)，窗外的山多得數(shù)也數(shù)不清，一片又一片，卻各不相連。走進桂林，我對這群山也見怪不怪了。桂林的山說奇，奇在它的外形。瞧!桂林漓江旁的山千姿百態(tài)，各有千秋。這一座的山石一層又一層便取名“疊彩山”。那一座大山不高卻寬，半山的綠樹靠左邊有一個大洞，像一頭大象站在漓江邊，這是桂林的國寶“象鼻山”。有的山山頭平平像塊菜板，有的山圓鼓鼓遠看像只烏龜，有的山三座山脈連成一片像頭駱駝。有的則像老人，似孔雀，如小狗。桂林的山是一道道青色屏風，正應(yīng)了青山綠水的畫面。青綠色的山倒映在水里，江兩岸的鳳尾竹隨風輕輕擺動，這如詩如畫的景色真是令人賞心悅目。

　　來桂林看水。桂林的“母親河”——漓江，是非去不可的地方。坐上竹筏，蕩漾在碧波上，讓人覺得格外心曠神怡。低頭俯瞅漓江水，清得能看見水底的沙石。當你把手放入漓江水中一股透徹心底的清涼讓你舒服得不想離開。漓江水又清又綠，人們說它宛如一塊無瑕的翡翠一點也不為過。漓江水還靜，它不像大海波濤洶涌。如果把大海比作激情四射的小伙子，那漓江則是默默無聞的好母親。你看不到漓江泛出的一絲波汶，惟有撐船人的竹篙蕩出的波浪和水花。桂林的水以“兩江四湖”聞名天下。除了漓江，木龍湖、榕湖、桂湖、杉湖、桃花江也讓人流連忘返。夜游兩江四湖，漫步湖邊，華燈初上，湖中的日月雙塔美輪美奐。坐在湖邊的石凳上，享受著習習清風，讓人好不心情舒暢。

　　來桂林看人。桂林聚集聚集著少數(shù)民族，苗族、瑤族、壯族，這些少數(shù)民族的文化和樸實的人民也讓人難忘。他們的舞蹈被譽為“東方迪斯科”。拉著苗族姑娘們的手跳起團結(jié)舞，讓快樂涌上心頭。瑤族的女書是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，聽他們唱的歌，看他們跳的舞，一起融入他們。喝一杯壯族的過寨酒，為壯族姑娘紡織的秀麗衣裙豎起大拇指。

　　桂林的山，桂林的水，桂林的歌舞，桂林的文化……是多么的讓人難忘!

六年級旅游作文 篇10

　　五一勞動節(jié)學校給我們放假五天，但我的媽媽爸爸只有5月2日有空，我們商量了半天，決定到九溪去玩。一同和我們?nèi)サ倪�有我媽媽的小姐妹一家三口。今天天空萬里無云，太陽高照，我們像一群快樂的小鳥，吱吱喳喳地踏上了去九溪的路程。

　　我們來到了九溪，找到了一個農(nóng)家樂，我們今天到這里的主要任務(wù)就是燒烤。這個農(nóng)家樂建在小溪邊，雖然水很淺，但是清澈見底，溪水把水里的小石頭沖洗得異常干凈。還沒等烤東西，我就拉著妹妹迫不及待地脫掉了鞋子到小溪里去玩了。溪水很涼，但是沖到腳上很舒服，我們玩得不亦樂乎。媽媽在岸忙著烤東西，爸爸忙著涂調(diào)料，他們都滿頭大汗，但是，他們還是在賣力地“工作”。

　　我們玩了一會兒，吃了一會兒，我們站起身沿著小路往九溪煙樹走去。走過了“飛流直下三千尺”的瀑布，來到了一個天然氧吧。路兩旁都有參天大樹，樹木都蒼翠欲滴，空氣新鮮甜潤。爸爸叫我大口大口地吸氣，我正想大口大口吸氣的時候，一輛汽車忽然開過，結(jié)果我吸進的全是尾氣。我想：要是這條路上不能有汽車開過，那該有多好啊！看來低碳生活是多么重要啊！

　　夕陽西下，我們都要回家了，通過了這次游玩，我有一個目標：以后出去玩都不要開車去，要坐公交車，這樣空氣才會更好。

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