【精選】我的小學(xué)六年級(jí)作文合集7篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的我的小學(xué)六年級(jí)作文7篇，歡迎大家分享。
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇1
稚嫩的小臉；漂亮的彩妝；燦爛的微笑；奪目的服裝。打開(kāi)相冊(cè)，我看到了你----第一次上臺(tái)演出前的照片。
記得，那時(shí)我六周歲的一年。那年，一個(gè)偶然的機(jī)遇下，我開(kāi)始迷戀上了舞臺(tái)，迷戀那一束束絢麗的燈光，那一首首聽(tīng)的音樂(lè)，羨慕的站上舞臺(tái)的每一個(gè)人，于是，我便在媽媽的建議下，學(xué)習(xí)了舞蹈。我刻苦的練習(xí)，細(xì)心的模仿。總是期盼著每周一次的舞蹈課。那些優(yōu)美的舞蹈動(dòng)作，如同荒野上的火光一樣深深地吸引著我。媽媽也是支持我，無(wú)論刮風(fēng)下雨，還是烈日嚴(yán)寒，總能準(zhǔn)時(shí)將我送到，又準(zhǔn)時(shí)到來(lái)接我。如同時(shí)鐘那樣準(zhǔn)確，那樣一如既往。
這張照片，就是在那年，我人生的第一次演出時(shí)照的。那時(shí)我雖說(shuō)喜歡舞臺(tái)，但終究也是葉公好龍。當(dāng)真正讓我站上舞臺(tái)時(shí)，我卻有些怕了，有歡喜，又緊張，隨著時(shí)間的推移，不安的恐懼感很快占領(lǐng)了我的內(nèi)心。媽媽在這個(gè)時(shí)候，好像變成我肚子里的蛔蟲(chóng),一眼看出我的心思。將我摟在懷里，不停的安慰著,鼓勵(lì)著,并承諾又在臺(tái)下為我加油,聽(tīng)到媽媽溫情的話(huà)語(yǔ),一股暖流涌上我的心頭。我開(kāi)心的笑了。‘咔嚓’相機(jī)叫我和媽媽的這一瞬間永久的存入了“歷史的檔案”。
如今,我已長(zhǎng)成了一位大姑娘,讓自己的站在舞臺(tái)上,可那張照片確實(shí)我久久難忘。看著媽媽臉上的條條皺紋，對(duì)比著相片中那個(gè)年輕的母親，我留下了眼淚。媽媽啊！你的皺紋有哪一條不是為我而生的呢？歲月啊,你為什么總是這樣來(lái)去匆匆呢?
如今,看到這張照片,回首再憶往事。我舞臺(tái)和母親,人人事事，事事人人，難以忘懷，我心沉醉！
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇2
走過(guò)我們?cè)?jīng)的教室，朗朗讀書(shū)聲從這響起；觸摸欄桿，我再次想起初次步入亞迪的情景，我們從這望過(guò)多少人的背影。操場(chǎng)的跑道，籃球場(chǎng)，收集了我們多少汗水。書(shū)本，它又藏住了我們多少時(shí)光。六年，說(shuō)多不多，說(shuō)少不少。再見(jiàn)了，我的小學(xué)，你的樣子，將被我們收在心底。
小學(xué)，一到六，不到十秒可以數(shù)完的數(shù)字，卻牢牢綁住了我們的成長(zhǎng)。它用六年的光陰給我們打好了享受青春的基柱。時(shí)光就這樣悄無(wú)聲息地溜走，曾經(jīng)以為的漫長(zhǎng)，在回憶里卻如此的短暫。我害怕時(shí)間這臺(tái)機(jī)器，害怕它將我的記憶一層層地打磨掉。
小學(xué)的聲音，笑聲與筆在紙上摩擦的混合。一到上課，操場(chǎng)與教學(xué)樓的情景截然不同。一邊吵鬧，一邊平靜。忘不了，老師課堂幽默風(fēng)趣的話(huà)語(yǔ)。下課鈴一響，大家就卯足了勁向玩樂(lè)之地奔去；或許，只有小學(xué)才值得擁有那份歡樂(lè)，只有小學(xué)才會(huì)快樂(lè)得那么放肆，我真的害怕長(zhǎng)大，想想小的時(shí)候羨慕大哥哥大姐姐的瀟灑，我突然覺(jué)得那份瀟灑背后是時(shí)間揮動(dòng)刻刀雕琢而出的。
一想到即將與小學(xué)分離，眼淚，也在眼眶中打轉(zhuǎn)了。再見(jiàn)的時(shí)候，我們是否又長(zhǎng)高了，是否更加容易沉默。小學(xué)，被大家稱(chēng)之為母親。因?yàn)椋衲赣H般見(jiàn)證了你多少個(gè)第一次。這是我們第一次畢業(yè)，飽含傷感。畢業(yè)了，分開(kāi)了，再見(jiàn)了，我的小學(xué)。
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇3
人生就像一幅彩色的畫(huà)，貼在記憶的墻壁上。有些線(xiàn)條已經(jīng)模糊得看不清了，但有些情景總是讓人難忘。
記得兩三的小時(shí)候，我特別想上幼兒園，卻又特別害怕。兩歲的時(shí)候看著其他孩子背著書(shū)包，哼著歌，高高興興地向幼兒園走去，我那時(shí)不知道有多向往。到三歲時(shí)，媽媽給我買(mǎi)了個(gè)小書(shū)包，我也學(xué)著人家的樣子，一蹦一跳的和媽媽走進(jìn)了那個(gè)神秘的地方。不可想象，我那時(shí)是多么的自豪，又是多么的膽怯。媽媽問(wèn)我：“新越格格，你怕不怕？”“我不怕”媽媽笑了：“好樣的!”
到了幼兒園，我看見(jiàn)許多孩子都在嚎啕大哭，我就心想：這是個(gè)什么可怕的地方，莫非有妖怪不成？想著，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。媽媽看著我，什么也沒(méi)說(shuō)，只是在笑，我覺(jué)得的媽媽總是在笑。我也沒(méi)想別人那樣哭，只是一個(gè)人悄悄的害怕。我不僅怕妖怪，更怕呆會(huì)如果我哭了，其他孩子會(huì)笑話(huà)我。過(guò)了一會(huì)，媽媽走了，剩下孤零零的我，老師拉著我走進(jìn)了教室。因?yàn)槔蠋熀芎吞@，所以我不再害怕。值得慶幸的是我并沒(méi)有哭，而是和同學(xué)老師一起快樂(lè)的度過(guò)了這一天。
放學(xué)了，媽媽來(lái)接我了，我們高高興興地回了家。到家里，我還給她講幼兒園里發(fā)生的故事，媽媽耐心地聽(tīng)著，爸爸也過(guò)來(lái)湊熱鬧了。我還給他們讀課文，書(shū)都拿反了可我還在讀，爸爸媽媽也笑瞇瞇地看著我。頓時(shí)，我覺(jué)得我是天底下做幸福的孩子。就這樣，我開(kāi)始了幼兒園的生活。
幼兒園的時(shí)光很快就度過(guò)了，我要上小學(xué)了，心里別提有多高興。
記得上一年級(jí)的時(shí)候，我看見(jiàn)其他哥哥姐姐的脖子上都有鮮艷的紅領(lǐng)巾在飄揚(yáng)，我特別羨慕，我想叫媽媽給我買(mǎi)根紅領(lǐng)巾，但媽媽說(shuō)紅領(lǐng)巾得靠自己掙來(lái)。于是，我開(kāi)始十分努力的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取一個(gè)紅領(lǐng)巾給同學(xué)們炫耀一下。
經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的努力，我不僅當(dāng)上了副班長(zhǎng)，還擁有了一根紅領(lǐng)巾，我迫不及待的向父母炫耀，爸爸媽媽好像比我還高興呢。原來(lái)，讓父母高興的方式就是好好學(xué)習(xí)，于是，我更努力了。
記得三年級(jí)的時(shí)候，我看見(jiàn)其他壞孩子們每天不完成家庭作業(yè)而且好像每天過(guò)的比我還開(kāi)心呢！我情不自禁地心動(dòng)了，我也想和他們一樣把學(xué)習(xí)拋在腦后，只顧自己玩。可是，直覺(jué)又告訴我這樣做對(duì)不起自己，更對(duì)不起父母，然而，我沒(méi)有控制住自己的欲望，做了錯(cuò)誤的.選擇。
一星期過(guò)去了，我的成績(jī)直徑下降，我很傷心，但我又不想繼續(xù)好好學(xué)習(xí)，我覺(jué)得學(xué)習(xí)真的好辛苦。幸運(yùn)的是比我更傷心的劉老師對(duì)我說(shuō)了一些鼓勵(lì)我咸魚(yú)翻身的話(huà)，使我又成為了好孩子，記得劉老師是這樣說(shuō)的：“何新越，你在老師眼里是一個(gè)好孩子，不管你成績(jī)好還是壞我都是最?lèi)?ài)你的。我昨晚徹夜未眠想了許多話(huà)想對(duì)你說(shuō)，但馬上就要考試了我沒(méi)有時(shí)間跟你多說(shuō)，但你要記住一句話(huà)，我永遠(yuǎn)是愛(ài)你的，你在我眼里還是以前那個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子，你成績(jī)下降我比你更傷心，你成績(jī)好我比你更開(kāi)心，你自己看著辦吧！”正是這段話(huà)讓我從歧途走向光明的路，我感謝劉老師。
五年的光陰如射箭般一晃而過(guò)，我要上六年級(jí)了，以前視我們?yōu)閮号奶K老師退休了，我很舍不得她。那天教師節(jié)來(lái)她學(xué)校看我們了，我一看見(jiàn)她心里有說(shuō)不出的喜悅，我的眼眶濕潤(rùn)了，畢竟與我們相處了五年的老師就這樣離開(kāi)我了，陳微也快哭了，可見(jiàn)蘇老師對(duì)我們來(lái)說(shuō)已經(jīng)如親生母親了。我們的運(yùn)氣也很好，接管我們班的是慈愛(ài)英明的李老師。李老師很會(huì)鼓勵(lì)別人。
這一學(xué)期我當(dāng)了兩次班長(zhǎng)，第一次當(dāng)?shù)煤懿睿梢哉f(shuō)是無(wú)能。幸虧李老師在暗中幫助我，我才順利的承擔(dān)好了我的責(zé)任。記得在做班長(zhǎng)的第二天，我曾經(jīng)讓李老師給我辭職，結(jié)果老師不但沒(méi)有答應(yīng)我，而且她還和我一起當(dāng)了班長(zhǎng)，一起擔(dān)任了這份責(zé)任。第二次當(dāng)班長(zhǎng)時(shí)，李老師讓同學(xué)們支持我的工作，并配合我。有一天早上，教室里沒(méi)有朗朗書(shū)聲，而是一團(tuán)糟，可李老師還是說(shuō)：“這個(gè)班長(zhǎng)做得好，很優(yōu)秀。”我知道，李老師在鼓勵(lì)我，我不能辜負(fù)他的希望，我要對(duì)得起“優(yōu)秀班長(zhǎng)”這個(gè)稱(chēng)號(hào)。
這些，是我童年最美好的事。它們是我童年中最重要的符號(hào)，是我童年最純真的夢(mèng)。
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇4
我們每個(gè)人都有一片天空，有的炫麗多采，有的繁星滿(mǎn)天，有的光彩奪目。我就有一片自己的天空。
那就是在五年級(jí)的時(shí)候留下的。那天，語(yǔ)文老師來(lái)找我，說(shuō)是要我參加演講比賽。“什么”。我生來(lái)就是個(gè)膽小鬼，遇到老師找我，我黨兩條腿就瑟瑟發(fā)抖，要我去參加演講比賽，那我得成什么樣啊？我連想都不敢想。因?yàn)槲覍?duì)這次演講比賽沒(méi)信心。經(jīng)過(guò)幾天的練習(xí)，我把演講稿背熟，比賽期漸漸靠近，可我就是沒(méi)有信心，老師鼓勵(lì)我說(shuō)：“別緊張，你一定行。”
在老師的鼓勵(lì)下，我終于有了一絲的希望。比賽開(kāi)始了，幾位選手過(guò)去了，到我了，我硬著頭皮上去，可是一上臺(tái)我的頭腦就一片空白，“老師……你……們好！”我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)，又看來(lái)一眼老師，老師仿佛在說(shuō)別緊張。可是我不知道怎么的，一下子變得輕松起來(lái)，接著是滔滔不絕，覺(jué)得那醒目的“演講比賽&‘就是我身邊的舞群，是我身邊的白云，而我是一片蔚藍(lán)的天空，隨著地球運(yùn)轉(zhuǎn)，我在翩翩起舞。這是我的一片天空，這是我展現(xiàn)自我夢(mèng)想的舞臺(tái)。隨著一陣”排山倒海“的掌聲，把我的回想打斷了。最終還是名落孫山，可我一定要?jiǎng)?chuàng)出一片屬于自己的天空。
這片天空伴隨著我學(xué)習(xí)，伴隨著我成長(zhǎng)，我回永遠(yuǎn)珍藏它！
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇5
我的小學(xué)生活豐富多彩，與眾不同。
一二年級(jí)甜甜的“蜜餞”
一年級(jí)時(shí)，我天天都很快樂(lè)。
“叮叮……”上課鈴一響，我迅速地回到座位上，準(zhǔn)備好上課的狀態(tài)，老師上課時(shí)，我總是積極發(fā)言。又一次老師點(diǎn)我起來(lái)回答問(wèn)題，我自信地站起來(lái)，大聲說(shuō)出答案。下課了，跟同學(xué)們一起玩游戲，十分快樂(lè)。放學(xué)時(shí)，媽媽來(lái)接我，一路上的景都費(fèi)非常美，太陽(yáng)只露出了半個(gè)臉，但它在朝我笑呢！
三四年級(jí)酸酸的“泡菜”
三四年級(jí)就不像一二年級(jí)輕松快樂(lè)，加了一門(mén)課程英語(yǔ)，作業(yè)量比原來(lái)大了一些。但我覺(jué)得這樣也是很快樂(lè)，雖然作業(yè)多了一些。
有一次，老師上課點(diǎn)我回答問(wèn)題，我慢吞吞地站起來(lái)，再也沒(méi)有一二年級(jí)那么自信地把自己的答案說(shuō)出來(lái)。直到老師說(shuō)；“對(duì)！”我才松了一口氣。
五六年級(jí)生生的“苦瓜”
現(xiàn)在我是一名六年級(jí)的小學(xué)生了，我感嘆：“做一名六年級(jí)的小學(xué)真難”
過(guò)于“緊張”把題目念錯(cuò)了，老師大喝了一聲，嚇得我出了一身冷汗，我回答時(shí)同學(xué)們哄堂大笑，我滿(mǎn)臉通紅，恨不得有一個(gè)洞我立刻鉆進(jìn)去。
這就是我豐富有趣的小學(xué)生活，雖然也有不開(kāi)心的時(shí)候，我認(rèn)為小學(xué)生活豐富多彩！
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇6
夜晚，望著燦爛的群星，望著繁星滿(mǎn)天的天空，我不禁陷入了對(duì)未來(lái)的憧憬……
不瞞你說(shuō)，我的理想是當(dāng)天文學(xué)家。小時(shí)候的我只覺(jué)得天文學(xué)家可以接觸到很多新奇的事物，現(xiàn)在我才知道天文學(xué)家這個(gè)職業(yè)多么的崇高。
我要當(dāng)天文學(xué)家，是因?yàn)槲蚁Ｍ忾_(kāi)人類(lèi)的許多未解之謎；我要當(dāng)天文學(xué)家，是因?yàn)槲蚁Ｍㄟ^(guò)各星球的運(yùn)轉(zhuǎn)找到人類(lèi)未發(fā)現(xiàn)的星球；我要當(dāng)天文學(xué)家，是因?yàn)槲覀冞@一代承載著前輩們的希望，他們等著我們?nèi)ラ_(kāi)發(fā)宇宙，解開(kāi)宇宙這個(gè)大謎團(tuán)。我要當(dāng)天文學(xué)家！
如果我的夢(mèng)想成真，我將去尋找外星人（因?yàn)殡S著不明飛行物的增多，許多人都說(shuō)自己看到過(guò)地球以外的生物，但是科學(xué)家們還不能確定是否有外星人），和他們交朋友，到時(shí)候我會(huì)像個(gè)導(dǎo)游似的去迎接外星客人，帶他們參觀我們地球的所有文化古跡，讓他們贊嘆不已。我還會(huì)去尋找能與地球相媲美的星球，適合人類(lèi)生存的星球，將人類(lèi)移居到那個(gè)星球上去。我還要在月亮上種植果木，在水星上制造一個(gè)水庫(kù)輸水給地球，把其他星球的植物移植一些在地球上……
我明白，這會(huì)遇到許許多多的困難，但是我知道“真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)后”的道理，所以，我不會(huì)遇到小小的一點(diǎn)挫折就放棄，打退堂鼓的。
要實(shí)現(xiàn)我的理想很不容易，所以我理應(yīng)更加了解宇宙，不僅如此，我還得學(xué)好各門(mén)學(xué)科，知道“光年”是什么，知道宇宙是怎樣形成的等，這樣才能使我的理想比較順利地實(shí)現(xiàn)。失敗了我不怕，因?yàn)閻?ài)迪生是我的好榜樣，他發(fā)明電燈的失敗與成功我銘記于心。“失敗是成功之母。”
我憧憬著，我站在高高的天文臺(tái)上，望著滿(mǎn)天的繁星，指著星星們說(shuō)：“天王星，海王星，冥王星……”
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇7
在我的成長(zhǎng)路上,她陪伴著我,無(wú)論我遇到什么困難她都會(huì)幫助我、鼓勵(lì)我，使我迎難而上。她是誰(shuí)？她，就是我的好媽媽。
記得有一次，我放學(xué)的途中，經(jīng)過(guò)一家琴行，那美妙而優(yōu)美的琴聲打動(dòng)了我，我回到了家后，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁雽W(xué)彈鋼琴！”媽媽聽(tīng)了，高興地答應(yīng)了。
開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，很簡(jiǎn)單，只是彈幾個(gè)音就行了，慢慢地歌曲復(fù)雜了，我就有點(diǎn)厭倦了。媽媽看出我退縮了，就對(duì)我說(shuō)：“女兒，學(xué)本領(lǐng)可不是一朝一夕的事，是要付出汗水的，我相信我的女兒可以學(xué)的很好的。”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我的信心回來(lái)了。漸漸地我學(xué)到了5級(jí)，鋼琴老師就讓我去廣州考級(jí)，可是我考不上，失敗了。這次的失敗讓我對(duì)學(xué)鋼琴失去了信心。我正想放棄不學(xué)了，但媽媽鼓勵(lì)著我，讓我不要放棄，她溫柔地說(shuō)：“女兒，失敗了不要緊，你聽(tīng)說(shuō)過(guò)失敗乃成功之母嗎？”我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，又重新鼓起了勇氣，以后的日子里我常常去琴行練琴。再一次考級(jí)的時(shí)候我終于成功了，我的努力果然沒(méi)有白費(fèi)，正如俗語(yǔ)所說(shuō)：“臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功！”謝謝媽媽對(duì)我的鼓勵(lì)，要不是媽媽鼓勵(lì)我繼續(xù)學(xué)下去，我也不會(huì)有今天的成績(jī)。
啊！媽媽的鼓勵(lì)是無(wú)價(jià)的、是重要的，就是因?yàn)閶寢屧谖业某砷L(zhǎng)路上一點(diǎn)一點(diǎn)地幫助我、鼓勵(lì)我，所以我才能度過(guò)一個(gè)個(gè)難關(guān),她就是我的媽媽。
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