六年級燒烤作文

時間：2021-07-10 17:26:17 六年級作文我要投稿

【熱門】六年級燒烤作文3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的六年級燒烤作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【熱門】六年級燒烤作文3篇

六年級燒烤作文篇1

　　放假了，我和媽媽來到了位于孟津縣的黃河灘玩。

　　這一天，艷陽高照，萬里無云，剛走進(jìn)黃河灘，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到了大片麥田，“哇噻！”我說，“那么一大片的小麥！”媽媽說：“現(xiàn)在的小麥快要成熟了，看，上面已經(jīng)結(jié)麥穗了！”這時，我聽到了水浪的聲音，趕快向前跑，我看到了“母親河”，寬闊的黃河水奔騰不息，翻騰著一朵朵浪花，旋轉(zhuǎn)著一個個漩渦，流淌的河水就像生命一樣永不停息，一眼望不到盡頭。河灘上的石頭真多呀！大的、小的、圓的、橢圓的、各種形狀，應(yīng)有盡有，漂亮極了。我趕緊脫下鞋子、襪子，跳動河水里，冰涼的河水，軟軟的沙灘，親吻著我的腳丫，舒服極了。我聞著河水的味道，是清新的，涼涼的，中間夾雜著泥土的氣味。我在水里瘋狂的扔石頭玩，大小的石頭扔進(jìn)河里，擊起一個個的浪花——

　　這時，一個牧馬人牽著兩匹馬，來到河邊，我想跟馬玩一玩，就地拔了一撮草，來到馬兒跟前，看它吃不吃。沒想到，嗬！還真吃！它大口大口地吃著，我都能聽到它嚼草的聲音，用手摸摸它，一動也不動，還真聽話，嘿嘿！

　　在沒完沒了的玩樂中，轉(zhuǎn)眼到了中午，該是野炊的時候了。我們來到一個有樹蔭的地方，找了兩塊石頭放平，然后把大缸子放在上面，撿來許多的.干樹枝，用打火機(jī)點(diǎn)燃事先準(zhǔn)備好的報(bào)紙，再把干樹枝架在上面，熊熊的火焰著了起來，缸子里的水在大火中冒著熱氣，一會兒，水開了，把面、火腿腸，菜一起放進(jìn)水里，轉(zhuǎn)眼間，我們的午飯做好了，吃著自己做的午飯，又是在野外，心里真是舒暢呀！

　　吃完飯后，休息了一下，我在河水里又玩一會兒，就踏上了返程的路——但是一個遺撼在心里埋藏著，就是忘了裝一些黃河水回來。總之，這是一次快樂的五一。

六年級燒烤作文篇2

　　夏日，唯有燒烤最愛！

　　藍(lán)藍(lán)的天空中，白云都躲進(jìn)了家里，不敢出來了，太陽曬的大地直冒煙。當(dāng)聽說燒烤時，我的心情非常激動，迫不及待想要出發(fā)了。

　　早上，我的二姨和二姨夫就提前出發(fā)，找到了一個好地方，在一條小河邊，有一個大的水潭，附近被樹木包圍著，還留著一片空地，很涼快的。可是，等我們12點(diǎn)出發(fā)到哪里，被其他人占了，成了一個天然的游泳池。我們只好在上面找個地開始我們的燒烤。

　　我們準(zhǔn)備了很多食材，有蔬菜、肉、西瓜，當(dāng)然少不了啤酒了。拿著我們的食材就分工開始了。二姨他們洗菜，我舅，姨夫生火，我當(dāng)然玩水了。

　　兩旁的高山和清澈的河流相呼應(yīng)，我發(fā)現(xiàn)水里還有小魚，可是非常機(jī)靈，但沒有逃過我的手掌，被我捉到放到瓶子里，準(zhǔn)備帶回家養(yǎng)著。

　　等火完全著好了，我們就開始烤了，我二舅他們也加入了。首先烤的是蔬菜。我已把茄子切開，里面劃了一些切口，倒上油，放在火上，不一會兒，茄子的外面就變色了，黑黃相間，里面也開始有油開始冒著小泡，再放入調(diào)料，尤其是大蒜，在接著烤一會，只見里面的都變顏色，十分的誘人，終于烤好了，我們拿起筷子，那茄子口感十分滑嫩，不一會兒，就只剩茄子皮躺在盤子里了。

　　接著，我們烤了我最愛的雞翅，只見一個個雞翅在我舅的手里，慢慢變黃，散發(fā)出一陣陣香味，我已經(jīng)迫不及待了，等到吃的時候，外酥里嫩，口感很不錯的。

　　還有一根根金黃的金針菇，酥酥的土豆片，好吃的烤肉，再配上西瓜和果啤簡直美得不要了。我的肚子也慢慢飽了起來。

　　一邊烤，一邊吃，一邊玩，十分舒服。期間還有好多人都來這里，看樣子這里還蠻受歡迎的。

　　我們玩到快七點(diǎn)了，天突然下起了雨點(diǎn)，我們只好戀戀不舍的回家了。但是我們很開心。

六年級燒烤作文篇3

　　同學(xué)們，燒烤你就吃得多了，那，一種見得著，吃不著的錛偵湛撅紓你是不是聞所未聞？那就快點(diǎn)隨著我的DV鏡頭去看看！

　　鏡頭一：劉付老師錛偼婊鹱苑亠紓，同學(xué)們呆若木雞

　　在我們的眼中，老師都是無私的，看看，我們班的留付老師還要請我們吃錛傁慍︼紓呢！

　　首先，老師變魔法似的變出一個手套，把它弄濕，再把手套戴上。把食指沾上酒精，再放在點(diǎn)燃的蠟燭上。突然，手指著火了。老師舉著手指神情痛苦地“呻吟”，“嗷嗷叫”�？赡膫€同學(xué)都不敢伸出“救援之手”，幫老師搶救滅火。只好眼巴巴地看著劉付老師的手指被吞噬，心有余而力不足��！大家心里都默念著：火啊，千萬別傷害我！

　　鏡頭二：老師手指“火里逃生”，同學(xué)們目瞪口呆

　　老師的手指正在火里”掙扎“時，老師把拳頭一握火滅了。同學(xué)們頓時聞到一陣燒焦味，心想：這回可得慘了，老師的手肯定變成“御用豬蹄”了。但是老師的臉想六月的天氣——說變就變，老師的痛苦表情瞬間消失了，變成笑臉吟吟，說：“同學(xué)們，新鮮出爐的“香腸”來了�！�

　　同學(xué)們聽完，不禁舔了舔嘴唇，口水嘩嘩直流三千尺。

　　鏡頭三：香腸沒了，真理出現(xiàn)

　　老師拔開手套，一看，哇，手指竟然完好無損，老師說：“這個是有奧妙的。因?yàn)榫凭闹瘘c(diǎn)是75度，水的沸點(diǎn)是100攝氏度，手套沾著水形成保護(hù)層，所以我的手指完好無損。”

　　“哦”。同學(xué)們恍然大悟。

　　哇，這種燒烤你嘗過沒，快來奇趣作文班試一試吧！

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