我的爸爸六年級(jí)作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的我的爸爸六年級(jí)作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
我的爸爸六年級(jí)作文 篇1
他脾氣溫和，不過(guò)有時(shí)候會(huì)生氣，他生氣的時(shí)候很恐怖，有時(shí)候甚至?xí)蛭�。不過(guò)有時(shí)候他心情好的時(shí)候，會(huì)讓我玩電腦，有時(shí)候甚至?xí)䦷页鋈ネ婺�！但是，有時(shí)候他會(huì)很晚回來(lái)，會(huì)讓我很想他。
我覺(jué)得他不跟我下圍棋是不好的，我不理解，因?yàn)樗膰逅疁?zhǔn)很差，連我都打不敗。我記得有一次，我在作業(yè)上寫了我要教他圍棋，開(kāi)始教學(xué)了，他還沉迷在電視上，對(duì)我置之不理；我跟他下了一盤棋，快下完的時(shí)候，他就走了，根本就沒(méi)有聽(tīng)我的勸解和講解。
你看了上面那段文字，是不是覺(jué)得我爸爸不好？其實(shí)他對(duì)我挺好的。
有的時(shí)候，他會(huì)幫我玩電腦，比如他昨天和去年暑假。暑假的時(shí)候，因?yàn)槲乙蠂逭n，所以我不能留在家玩《植物大戰(zhàn)僵尸中文中文版》了，所以他就幫我玩；昨天，姐姐來(lái)了，她想玩《植物大戰(zhàn)僵尸》，我就下載了《植物大戰(zhàn)僵尸魔幻版》給她玩。那時(shí)候，老爸正要考我英語(yǔ)單詞，我就交給姐姐玩了。后來(lái)，姐姐說(shuō)，她玩的手很累，后來(lái)就到爸爸接手了，我看著他玩，心里覺(jué)得樂(lè)滋滋的，很甜蜜很甜蜜，別提有多甜蜜了，蜜糖都比不上。
老爸（我經(jīng)常這樣叫他，不過(guò)我在日記上不寫就是因?yàn)槲遗滤麊?wèn)我，你為什么要把你叫我的名稱老爸寫上去？嗯）的性格開(kāi)朗，我一看到他就覺(jué)得很開(kāi)心，所有的傷心的事情都被趕走了。有時(shí)候他會(huì)很晚回來(lái)，我就在床上等著他回來(lái)。他一回到家，就回來(lái)我的臥室看一看我有沒(méi)有睡覺(jué)，在那時(shí)候，我就會(huì)偷偷窺視他一眼，看看他也沒(méi)有看見(jiàn)我沒(méi)有睡覺(jué)。
我爸爸既開(kāi)朗又是一個(gè)不太愛(ài)喝酒的人，這就是我喜歡他的其中一點(diǎn)，我有時(shí)候會(huì)提醒他不要喝酒，不過(guò)，他有時(shí)候出去吃飯也會(huì)喝一點(diǎn)酒，可能我忘記提醒他“不要喝酒”了吧！不過(guò)，好在他喝的酒不多，要不就會(huì)酒后駕駛，撞到人嘍！他在家里也會(huì)偶爾喝一點(diǎn)酒，他喝的是米酒，同樣的是，媽媽和外婆也喝，我也不知道為什么，我也喝過(guò)一兩口。不過(guò)我覺(jué)得很苦澀，最后我就沒(méi)有喝了。
爸爸最喜歡看書(shū)，有時(shí)候，我寫作業(yè)的時(shí)候，他就在我旁邊偷偷地看書(shū)，有時(shí)候看《三國(guó)演義（是原著的）》，有時(shí)看其他書(shū)。我也是個(gè)書(shū)迷，不過(guò)，是在爸爸媽媽去上班后看的，家里面只留下外婆和我。爸爸最喜歡看原著了，他知道我以前寫過(guò)閱讀記錄表的《三國(guó)演義》不是原著的，所以就偷偷的幫我買了原著的《三國(guó)演義》和其他原著。
我覺(jué)得我爸爸很好，大家覺(jué)得呢？
我的爸爸六年級(jí)作文 篇2
我的爸爸挺高，不胖也不瘦，他那肌肉讓你佩服得五體投地。他只要一下班或一有空閑時(shí)間就打開(kāi)CD機(jī)，放個(gè)CD碟下去，開(kāi)始“聽(tīng)著音樂(lè)狂奔”。
爸爸聽(tīng)音樂(lè)可狂啦，我們和鄰居們都不得不稱他為“音樂(lè)發(fā)燒友”。在我們大廳的兩個(gè)柜子里裝滿了東西，他們不是日用品，不是玩具，也不是文具，那是什么？滿滿的CD碟！只要一有時(shí)間，他準(zhǔn)會(huì)買一些CD碟，就算是下雨，也不會(huì)淋濕他的意志。
上一回，爸爸聽(tīng)勁爆的音樂(lè)，我拿著掃把在旁邊掃地，音樂(lè)開(kāi)始了，爸爸從我手里搶了掃帚，把掃把當(dāng)成了吉他，學(xué)著吉他手一邊放音樂(lè)一邊擺弄著姿勢(shì)，口里還唱著歌詞。跺著腳，毫不夸張的說(shuō)，下面的人還以為發(fā)生了三級(jí)大地震呢！這時(shí)候，我便捧腹大笑。
聽(tīng)完了這首歌，爸爸又放了打鼓的音樂(lè)。我正在旁邊，剛想用筷子夾面吃的時(shí)候，爸爸一手搶了我的筷子，左手一只，右手一只。然后又找來(lái)數(shù)十個(gè)杯子，學(xué)著音樂(lè)里打鼓的節(jié)奏，那我吃面的筷子去敲打那些杯子，打完一個(gè)有一個(gè)。嘿！你別說(shuō)，爸爸的打擊還真不錯(cuò)咧！打完后，爸爸鞠了一個(gè)躬，說(shuō)：“謝謝大家，謝謝大家！”
這就是我的“音樂(lè)發(fā)燒友”——爸爸，你們喜歡嗎？
我的爸爸六年級(jí)作文 篇3
我有一個(gè)“狡猾”的.爸爸，他有一雙明亮的大眼睛，濃濃的眉毛，像撇了兩滴墨水。厚厚的嘴唇，嘴巴里長(zhǎng)了兩排潔白又整齊的牙齒。頭發(fā)長(zhǎng)得很密，還有一雙能干的手。
之所以我說(shuō)他“狡猾”，是因?yàn)樗３．?dāng)我有東西吃的時(shí)候就想方設(shè)法把食物騙過(guò)來(lái)。
記得有一次：“吃飯嘍！”在廚房里傳出媽媽的叫聲，我和爸爸一溜煙的跑進(jìn)廚房，洗好手，靜靜的坐在飯桌旁等待媽媽捧菜出來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，一陣陣菜香迎面撲來(lái)，“哇，原來(lái)是我最喜歡的雞翅！”我大聲喊道。然后我們拿起筷子夾菜吃。
吃了只剩一只雞翅時(shí)，我和爸爸的筷子快開(kāi)始“打架”了，我們各不相讓，誰(shuí)都不讓誰(shuí)夾走雞翅。雞翅被我和爸爸夾得“遍體鱗傷”了。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，“鹿死誰(shuí)手”還不知道。后來(lái)，爸爸就指著我背后，說(shuō)：“看那里有只大昆蟲(chóng)�！蔽业暮闷嫘闹敢业念^向后望去�！斑�，什么也沒(méi)有啊！”然后我心想：糟了！中了調(diào)虎離山之計(jì)了。我就往后望，雞翅沒(méi)了，爸爸嘴里卻吃著那“遍體鱗傷”的雞翅，我就說(shuō)：“你為什么要騙我？”爸爸回答：“兵不厭詐嘛！”說(shuō)完，就津津有味地品嘗自己的戰(zhàn)利品。
從那以后，我已對(duì)爸爸這招不感興趣了。我這個(gè)爸爸真“狡猾”啊！
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