我成功了六年級作文（通用31篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的我成功了六年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我成功了六年級作文 1
成功，被無數人所向往，卻總是讓人認為是困難的，只要想想就罷，即使費力去抵達，也很難成功。然而，就是因為有那種艱辛的感覺，成功了，才更難忘。
歲月的車輪無情地卷走昔日的記憶，那件事卻依然在我腦海中，揮之不去。
已經是四年級的事了，那是我難以忘懷鄰班女生看我的眼神，她非常優秀，文藝舞臺上總是有她的身影，期末頒獎時，她總是在最前面，因此，我不免覺得她看人的眼神里帶了一些傲慢。又是一次朗誦比賽，我被全班推薦去朗誦，可是當我得知她也有份時，我卻有些自卑。她也能朗誦，是我意料之中的，可是為什么，但我得知這消息時，心情卻一下子跌落到深谷？窗外已是烏云密布，樹葉被風卷的沙沙作響，似乎在嘲笑我自不量力。我想成功，可是因為她的原因，我可以嗎？
朗誦比賽終于到來，在臺下做準備的我目不轉睛的盯著她朗誦，她朗誦的多么好，臺下掌聲排山倒海得涌來。我想退出，下一個就是我了，我在臺下進也不是，退也不是，我看到了老師同學們急切等待我上臺的表情，我好想哭，腦中出現了兩個小人在爭吵，“快上去，就等你了�！薄八懔�，別丟人了，你比不上她的�！彼麄冊跔幊常絹碓郊ち遥疫B忙甩甩頭，吸了一口氣，三步并作兩步走上臺。老師朝我點點頭，投來信任的目光。此時的我又怎能讓他失望？我昂起頭，用清晰響亮的聲音朗誦著，語畢，臺下又響起了激烈的.掌聲。結果出來了，我和她都是第一，站在臺上領獎時，我清楚地知道我成功了。
四年前的事宛如昨天才發生，我感受到了成功的喜悅，多么甜蜜，我想正因為艱辛的過程，才會有不一樣的感覺，這就是人們常說的苦盡甘來吧。一起試試那清風佛過臉頰的喜悅，那成功的喜悅。
我成功了六年級作文 2
星期五，英語老師布置我們的家庭作業是：把12月的單詞抄4次，然后再默寫12月的單詞和4季的單詞。我聽后，心想：這12個月的單詞這么難，老師竟然要我們默寫？我要什么時候才能夠完成呀？
下午，我飛快地把其他作業做完，就剩下英語最后寫。我首先把單詞抄了4次，然后高興地說：“媽媽，你快來看我默寫單詞�！蔽翼樌匕阉募镜膯卧~默寫完，然后我得意洋洋地望了一下站在旁邊的媽媽，媽媽大吼道：“快寫，你還有12個月的單詞呢？”當我寫一月的這個單詞時，就被卡住了，把“January”寫成了“Junry”接下來的.11個月的單詞更是寫得亂七八糟。給媽媽檢查時，16個單詞只對了8個。唉，又挨罵了！真是心急吃不了熱豆腐。這時，媽媽給我下了一條圣旨：把錯了的單詞每個抄十遍，再默寫。我接到圣旨以后，又像完成任務似的，迅速完成。這下媽媽只要我默寫12個月的單詞了。這次默寫，我又只對了一半。更糟糕的是，我之前寫對了的單詞這次卻寫錯了。媽媽問我到底有沒有在認真抄寫？我支支吾吾地說不出話來。時間很快就過去了，爸爸在一旁勸說明天再默吧。
晚上，我心想：為什么幾個單詞我就這么難記住？我一定要認真記單詞。一大早，我就拿著英語書開始讀單詞，反反復復仔仔細細幾遍下來，我好象記住了。我喊媽媽過來看我默寫，不一會兒，我就把單詞全部成功默寫完了。媽媽改了以后，滿意地向我點了點頭，我自豪地笑了。
通過這件事，我明白了一個道理：只要努力，我也會成功！
我成功了六年級作文 3
去年三月，我第一次獨自一人登上了舞臺。
當主持人在那雷鳴般的掌聲中喊出我的名字后，我大驚失色，慌慌張張地抓起道具，糊里糊涂地別好話筒，哆哆嗦嗦地挪到了幕布后面。
掌聲漸漸變輕，直到鴉雀無聲，以至于我都能聽見我自己牙齒相互碰撞的咯咯聲；簾幕緩緩打開直到上百雙眼睛齊刷刷地注視著我。我像眾目睽睽之下的一頭受驚嚇的小鹿，完全不知所措。我不知道比賽是怎么結束的，等我回過神來時，我已經坐在舞臺下面了。
毫無懸念，我落選了�；氐郊液�，我嚎啕大哭，怎么也想不明白，集訓隊里，我是最好的，為什么我會被淘汰？也許我太驕傲？也許我太輕敵？
誰能想到，山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村。我竟然被增補進了下一輪比賽。
從那天起，我再也不敢懈怠，每天刻苦練習。有時，我會在鏡子前用各種情緒背誦相同的臺詞，或開心、或激動、或難過、或憤怒；有時，我會面對空蕩蕩的墻壁用不同的語速朗誦同一句臺詞，或慢的像樹懶，半天才吐一個詞，或快得像英文Rap，單詞像豆子一樣噼里啪啦地冒出來。更多的時候，為了讓我能夠榮辱不驚，我會在黃昏后的院子里四處閑逛，不管是碰到行色匆匆的'叔叔阿姨，還是悠閑自得的爺爺奶奶，我都會主動向他們問好，并大聲地作自我介紹。
很快到了西湖區決賽。
我仍然頭腦一片空白地站在舞臺中央，臺下仍然有無數雙眼睛注視著我。但是在這短短的一分鐘內，之前準備的所有語句都像泉水一樣從我的嘴里汩汩涌出，我看見臺下的家長跟隨我的描述，有人瞪大雙眼，有人會心微笑，有人頻頻頜首，有人不可思議。到最后，當我發完手中最后一條巧克力時，我聽到裁判老師笑著說：“Soyummy，canIhaveonemore？”我抿著嘴，高高地揚起了嘴角。我感覺到了成功。
比賽結束了，我驕傲地拿到了杭州市賽的入場卷。
我成功了六年級作文 4
"我成功了，成功了，終于做好了！萬歲！"
眼前擺的是一枝精致的翠綠的'鳥笛，它是用小竹管，鑿尖嘴鉗，布條等做成的。
這是老師要我們做的，我看了一下步驟，覺得很簡單，我準備好材料，用心的去做，我先拿鑿在小竹管上鑿了一個三角形的洞口，大約8毫米。笛管做好了，我就做哨口，我拿著小圓木對好大小斜者劈開，像一個鴨子嘴，我把哨口噻人，一端抵發音孔，另一端與哨口齊平。大部分都做好了，只要做好推拉桿就可以了，我拿起鐵絲彎成了一個圈，再在另一端做了一個卡子，再將布圍在上面塞入竹管，眼看就要做好了，可是布條就是塞不進去，看下一步驟。"喔"要用線扎起，一下子就塞進去了，我拿起就吹，一陣陣清脆的聲音進入耳邊，讓我感到親切與舒服。
一個漂亮的鳥笛做好了。這個事情表明了，看起來容易，做起來難。
我成功了六年級作文 5
活著不是靠淚水博得同情，而是靠汗水贏得掌聲。
——題記
夏，悄悄地，從春的懷里溜了出來。云朵中的影子搖晃，比蝴蝶還輕。滿天的楊絮，享受著午后的陽光。淡雅的玉蘭，綠葉蔥蘢而不尖銳，暗香散落，娉娉裊裊。
又是一次運動會，偌大的操場上，熱血沸騰，人山人海。
發令槍的聲響還未散下，第一棒的.隊員像點了火的導彈，“砰”的一聲發射了出去……“加油呀！最后一棒了！”熱烈的歡呼聲，從四面八方向我涌來。我抓緊接力棒，拼盡全力的向終點奔去，耳邊傳來“簌簌簌”地風響。風吹在我身上，想冰涼的手，撫摸著山崗。
倏然，哨聲響起，紅絲帶在我腰間飄揚。風吹光影，碎而狹長。一個戴著鴨舌帽，手拿計時器，身著一件深藍色運動服，黑色運動鞋的裁判，向我走來。“恭喜你們，獲得了接力賽第一！”裁判笑瞇瞇地說。
“同學們，讓我們用最熱烈的掌聲，為我們的運動員鼓掌，為我班又取得了一次成功！”老師撩了撩披下的秀發，笑靨如花，放下手中的遮陽帽，示意我們起立。在我站起來的那一刻，一絲自豪和喜悅涌向心頭，我們，成功了……
電線桿上，鳥翼起落，灰色跳躍。我取下胸前的號碼布，抬頭望向遠方，微醺的云船在黃昏中，緩緩劃向夕陽的殘照。繾綣昧光，晚風搖曳。
那天，我品嘗到了成功的喜悅，我在眾人的羨慕中，看到全新的自己。
我成功了六年級作文 6
每個人都會有成功的經歷，每一次成功都會是喜悅的，我就成功了許多次。但在我的記憶中，最深刻的是我第一次成功，那一次的喜悅，比以后所有的成功都要開心一百倍。
那是八歲的一天，我正坐在地上玩著積木，每一次都因為有一步出了錯，積木“嘩啦啦”地全部倒了下去，于是我便想去學習我記憶中比較容易學會的自行車，因為我每次看爸爸去上班的時候，都是騎著自行車，別提有多快了。
“爸爸，我想買……那個……自行車！”我結結巴巴地對爸爸說道。
“怎么了，想學騎自行車了？你這小不點兒，才給你買的積木沒玩多久就不玩了，你有那份耐心學騎自行車嗎？”爸爸仿佛一眼就看穿了我的心思。
“我肯定能堅持下去的，爸爸。”我慢慢地低下了頭，說道。
“好吧�！闭f完，爸爸就帶著下了樓，來到了我家的'自行車前，把它帶回了家中。
我從箱子里取出頭盔，戴在頭上，扣好扣子，穿好護膝，和爸爸一起來到了空曠的虎門公園，開始了練習。
爸爸先把我推上了自行車，讓我先自己學一會兒，但是我一不小心踩了一下自行車，自行車開始前進了！我不得不再踩幾腳保持平衡，但我由于是第一次騎，還沒有掌握技巧，我摔了個狗啃泥，別提有多慘了，但是我并沒有灰心，把上一次的失敗當做這一次的動力，最后，我終于掌握了技巧，保持了平衡，騎出大約五十多米遠，我總算嘗到了成功的喜悅。
在這第一次成功中，我嘗到了人生中第一次喜悅。
我成功了六年級作文 7
成功，是來之不易的，又是大家望塵莫及的。成功的滋味是甜蜜的，又是苦澀的。而在那個特殊的日子，我收獲了成功的喜悅！
記得那時，每個班都要出一名候選人參加學校的大隊為評選。所以在一個周末的下午，班主任郭老師拿著一沓紙走進了教室，她把評選條件先簡單地介紹了一下，就開始讓我們大家提名，然后再投票。班里的幾個佼佼者的名字都被同學們一一叫了出來，可遲遲不見我的名字，我的心懸到了嗓子眼兒，心想：怎么沒人提我呀？我不踏實地繼續往下聽，終于在一位女生的.口里蹦出了“付越”二字，我這顆懸著的心終于落了地。
確定了候選人后，我們全班開始了無記名投票，教室里頓時鴉雀無聲，我的心像是揣了一只小兔子似的蹦來踹去，我一邊寫選票一邊不安分地想：“大家會不會選我呀？我的腦子一片空白，腦子里的每一根神經都繃得緊緊的，大隊為可是我一直夢寐以求的職位呀！”
等待總是漫長的，時鐘“嘀嗒、嘀嗒”地響著，輪到同學唱票了，這無疑是讓我接受一場酷刑的折磨，我一邊聽，心里一邊“咚咚”地打鼓，可當票數統計完之后，我發現我的票數是全班最高的，三十九票，比我們班上屆的大隊委還高出三票，這表明，我將榮幸地代表我們班參加學校的大隊委評選。
當我還怔怔地盯著黑板，沒緩過神來的時候，耳邊卻響起了熱烈的掌聲，這時，我心里那塊一直與我較勁的大石頭終于重重的落了地，我回想著三年來每次都是以一票之差落選，沒有資格代表班里參加學校的評選，當時的情形，讓我不堪回首，這次，我終于當選了，而且還以三票的優勢取勝，我發自內心地笑了！
放學回家的路上，枝頭的小鳥也在用動聽的聲音為我歌唱，是呀！成功與失敗往往只是瞬間的事情，但只要你努力了，總有一天會成功！
我成功了六年級作文 8
成功像是一朵棉花糖，融在嘴里，流進心里；成功像是一盞星光，把甜蜜的夢點亮；成功像是一種甜品，讓人品嘗后回味無窮;有一天我也品嘗到了成功的喜悅。
有一天我放學回到了家，打開書包，拿出作業，這些題我都會，我不禁沾沾自喜�？墒钱斘易龅阶詈笠活}時我的筆停住了，這道題我沒見過，怎么辦？我開始犯了難，突然妹妹看到我緊皺眉頭，知道我碰到了難題，就對我說：“你可以查電腦做題呀�！睂Π。彝蝗幌褡プ×司让静菀粯樱壹泵Υ蜷_了電腦，當離答案近在咫尺時，我愣了一下，腦海里仿佛有兩個人在說話，一個在說:“殷思琪你不應該這樣做。”另一個說：“沒事的，反正老師也不知道。”我的'腦子里像一窩蜂一樣好吵。這時，媽媽抓住我的手，語重心長的對我說：“假如你違背了誠實，用抄來解決問題，你這道題最終還是會不理解，那你為什么要做它呢？”“我知道了�！蔽覍寢屨f。我放下鼠標，知道了錯誤，回到書桌重新做起題來，我的驗算紙被我畫的沒有一塊空地，直到傍晚，媽媽叫我吃飯，我也沒有聽見�；侍觳回摽嘈娜耍饬艘粋�小時，終于成功了。我開心得跳了起來，一直喊：“我成功啦，我成功啦。”這時才感到肚子餓了，媽媽端來香噴噴的飯菜，我吃著飯感覺到飯好甜，菜好香。
通過這件事，我知道了只要有恒心沒有什么是不可能的，只要功夫深鐵杵磨成針。
我成功了六年級作文 9
今天，我們上了一節科學課，學習微生物的知識。老師布置的課下作業是讓我們制作一團“發面”。走在放學的路上，我在想：姥娘會支持我做科學實驗嗎？姥娘會給我面嗎？“發面”該怎么做？回到家我該怎么給姥娘說呢？
到家了，我漫不經心地走進家門口，一言不發地走進屋里，放下了沉重的書包。然后，我走進廚房對姥娘說：“姥娘，今天老師給我們布置了一個作業，讓我們制作一團發面�！崩涯镆宦犑亲鳂I，就非常爽快地答應了我。我本以為姥娘肯定不同意，可事情出乎我的意料。
于是，我就趁熱打鐵，開始做發面了。我端來和面盆，姥娘就像一個指導員一樣站在我一旁不停地指導著我。這時，我有什么不懂的'問題就問姥娘。到了把水倒入面中的那一步了，我猛地一倒，哇！水倒多了，能做成面嗎？接下來，我把買來的發酵粉按照課堂上老師說的比例也倒入了面盆中，用手來回攪拌。出乎意料的是，面團和好了，雪白雪白的面團真讓人喜歡。
然后，我按照姥娘的指示把這一團面反復揉，揉好后，我弄了一個透明的塑料袋把面盆蓋上，然后得意揚揚地離開了廚房。這時，我想象這團面發好之后會是什么樣子的？我又該怎樣把它做成饃？我心中裝滿了對發面的期待。
下午放學，我帶著好朋友張玉佳來觀賞我的作品。掀開一看，哇！滿盆的發面，又軟又白，我成功了!
想不到我第一次做發面就成功了。我真開心呀！細細想來，任何事只要用心去做了，成功就在眼前。
我成功了六年級作文 10
這天，我們一家在潘安湖公園游玩，這時，我的朋友騎著自行車來了，看著他的車，我心想：要是我也會騎車，該多好哇。
于是我問他：“我可以騎一下你的車嗎？”他十分大方地說：“給�！蔽医舆^車，一下子不知道該怎么做。我先試著跨坐在車座上，兩只腳一起踩上了腳蹬，車一下子就倒了。我爬起來，有些苦惱。爸爸看見了，走上前對我說：“讓我來教你吧。”我點點頭，有一次騎上了車。爸爸說：“剛開始學的時候可以先試試一只腳在腳蹬上，另一只腳在地上劃著走。”我按照爸爸教的樣子試著往前劃，剛開始，車子還會晃晃悠悠得要倒。過了一會兒，已經可以保持平穩地劃一會兒了。就在我剛要試著把另一只腳踩上腳蹬時，車一歪，我又被摔了個大馬趴。我氣得抓狂。這時，爸爸對我說：“加油，就要成功了！在你感覺平衡時，另一只腳在上再上，不要害怕，找找感覺。記住，生氣是沒用的`，只有努力不放棄才能幫你做到想要的事情�！蔽衣犃税职值脑�，繼續嘗試著慢慢往前移動，隨著感覺越來越對，另一只腳踩了上去，蹬了起來，這次沒摔倒，我成功了！終于！我忍不住大聲喊：“我會騎車啦！”
學騎自行車的經歷讓我明白了：生氣只會浪費時間和精力，不如把這個時間和精力拿來努力，才會離成功更近。
我成功了六年級作文 11
人的一生中有許多次成功：成功學會吃飯；成功學會玩積木；成功學會識字……可最讓我記憶有新的還是那一次成功學會自己睡覺。
記得那是我六歲的時候，爸爸對我說：“悅悅，你已經上小學了，該練習自己睡覺了�！碑敃r我大吃一驚，因為我以前都是給爸爸媽媽一起睡的，這突然讓我自己睡。哎，我聽別人說晚上會有怪物來吃沒有大人保護的孩子。唔，光想想就害怕呀。
晚上，爸爸早早的把我“趕”進了我的末日之屋，讓我早點睡覺，而他們為了配合我也早早的休息了。我閉上眼睛，許愿：天神大叔呀，快把瞌睡蟲趕下來吧，別讓怪物下凡啊……可我越是許愿越是睡不著�！暗未�、滴答……”鐘表上的秒正在不停地響，這是我越來越害怕，總感覺有一個黑影在往我這邊走，我的心跳飛快“砰、砰、砰……”突然！我想到了一個快速入睡的方法和一個避鬼的`好辦法。首先我躡手躡腳的走向客廳，生怕弄出一點聲響，我翻過沙發，伸手向茶幾底下摸來摸去。呀，摸到了，是我姑姑送我的玩具十字架，嗯哪，聽說妖魔鬼怪都怕十字架，哈哈，老妖怪，現在我可不怕你了。哎現在馬上撤回“基地”。
躺在床上，我在心里默默地數羊，“一只羊、兩只羊、三只羊……哈……”這時的我睡眼朦朧，“唔……”不一會就睡著了，一覺睡到大天亮。
早上起來，我高興地大喊道：“我自己睡了一覺了呀！”
雖然這個成功不算什么大事，可它仍然使我記憶猶新。
我成功了六年級作文 12
這是一個陽光明媚的星期天上午。我在家里閑著沒事干，想到媽媽整天忙忙碌碌的，既要上班，又要做家務，那我該為媽媽做點什么呢?忽然聽到有賣豆芽的喊叫聲，對了，我為什么不學泡豆芽呢?
說干就干，我先往一個小杯子里倒了半杯水，便又放入了一把豆子，加上蓋兒，放在桌子上。兩天后，我去看豆子，走近那裝豆的盆，一股酸臭的氣味撲鼻而來。我趕快把水倒掉，把豆子倒到手上一看，呀，豆子竟變成了豆泥。唉，看來這次是失敗了。
可是，我一點兒也不灰心，又打起精神準備繼續發豆芽。我想請隔壁豆芽坊李師傅請教。于是，一溜煙跑向李師傅咨詢。他告訴我，每隔一段時間要把豆子沖洗一遍，這樣豆子才會發芽……回來后，我又抓一把豆子放進杯子里，按照李師傅教的'方法，又開始實驗。這下可把我給忙壞了，早上剛起床就沖洗豆子;吃過午飯睡覺前，也要再沖洗一次。唉，真麻煩!原以為這次可以成功，可幾天后，豆子發芽卻不長，最后枯黃死了。
于是我將李師傅請到家問他怎么回事。李師傅說明情況后，我就進行了第三次實驗。我先把溫水沖進裝有豆子的杯子內，蓋上蓋兒，泡幾分鐘后，我把杯子里的水倒掉，半夜里，我又從暖瓶里倒一碗熱水，把杯子里的豆子加溫。一天后，杯子里的豆芽發芽了，兩天后，竟然長出了一寸多的豆芽!我高興極了，邊喊邊叫：“功夫不負有心人，我果然成功了!”
我成功了六年級作文 13
成功了，我成功在了賽道上。讓我來告訴你那次我成功的經歷。
那天，學校舉行運動會。我被選上了，成為參加100米彎道跑比賽的運動員。這可是個為班級爭光，實現自我的機會。我給自己確定了一個目標：必須拿到第一名，彌補上一次參賽的遺憾。那一次留給我的教訓太深了——對手實力并不比我強，是我不小心跑到別的賽道上了，本來穩穩的第一名變成了第二名。哎，悲催呀！
好吧，沒關系，忘記上次的不愉快，今天我就要在賽道上找回真正的自我。“加油！加油！”我在心中暗暗地給自己信心。
比賽快要開始了，我慢慢上了賽道。往旁邊一看，對手是被稱為“跑步王子”的毛毛！我的心砰砰跳起來：這次非同小可，我碰上厲害的了。我穩定了一下情緒：不怕，依我過去的實力，再加上今天的`拼搏，就一定能戰勝他。我又對自己充滿了信心。
“預備——跑！”口令一下，我就像一頭獅子看到了獵物一樣，沿著自己的跑道，狂奔不舍。接近終點了，都沒人超越我。為了確保勝利的果實，我又加把勁，加快步頻，咬牙作最后的沖刺！
到終點了，我不相信自己的眼睛，又用耳朵證實了一下：黃子豪15秒，第一名。我……我……我是第一名。太棒了！我實現了自己的目標，心里真是說不出的高興。
我成功了，我成功在了賽道上！我又一次挑戰了自我。
我成功了六年級作文 14
小的時候，我不明白成功為何意，也就以為成功，就是一種獨特的快樂，而現在，在我眼里，成功就是自豪，就是長大。
在三年級的時候，我曾經去屯溪表演，那一次表演，我并沒有取得優秀的成績，而是取得了倒數的名次。從那一天，我開始加倍的練習，終于又迎來了一次去屯溪表演的機會。
到了賽場，還是原來的味道，我依舊是很緊張。過了二十五分鐘左右，我馬上就要上去了，緊張的都在發抖。
“沒事的'，沒事的！你先看別人的表演吧，還有三個人在你前面呢，不要緊的�！眿寢屌呐奈业募�。唉，好吧，就看一下吧，也許能讓我放松點。接下來出場的是一位大姐姐，看她的樣子，像是學了好久的一樣，正當我們都沉迷進她的音樂里時，她卻停了。
過了一分鐘后，她還是沒彈出來，忘譜了。可后面的一幕，直接讓我傻眼了。下臺后，她卻很樂觀，并沒有傷心，難過。我不禁贊嘆她的心理素質：都彈成了這樣，卻不傷心，沒錯，雖然我以前彈的是不好，但我努力了，這一次，我一定要成功。
到我了，我沒有絲毫的緊張和忐忑不安，而是自信，放松。因為，我要讓評委們看到我的變化。在彈奏的過程中，我第一次感覺到原來彈鋼琴也能這么快樂啊。結束后，我微笑著走下了臺，自豪的覺得：雖然我不知道成績如何，但我相信，有努力就會有收獲。
那一刻，我覺得自己長大了。
我成功了六年級作文 15
太陽公公從地平線上緩緩升起。太陽和頑皮的小鳥一起笑，笑著升起。橋，它的臉好紅！漸漸的。魚肚變得淡紅色，仿佛人喝了一點酒，滿臉通紅。
在太陽的陪伴下，我來到公園學習騎自行車。我上了車，低著頭看著地面，一腳一腳踩在踏板上，手隨著緊張的心在搖搖晃晃。很快，我就倒在了地上，手抓破了一點皮。這時，我看到一個比我小的孩子在父母的指導下學習騎自行車。我聽家長說：“騎自行車的時候要直視前方，用手抓住好車的水龍頭，放松心情，慢慢踩腳。”我覺得很想告訴我，就按照這個方法認真去做。剩下的時間里，我花了很長時間才讓自己的心平靜下來，但是一旦開始騎車，我的心又開始緊張起來，車頭也不聽我的。我拼命搖頭。我本來想拐個彎，沒想到我的手是直著平衡的。我又從車上摔下來，膝蓋流了點血。我忍著痛舉起自行車繼續騎，開始穩了。后來不知怎么的，手開始抖，然后心里就難受了。我又一次聽到家長說：“沒什么好怕的。只是幾次失敗。我相信你能做到。只要你從以前的教訓中吸取教訓，你就會成功。失敗是成功之母。再來！”我受到了極大的.鼓舞，坐在車里，抓住水龍頭，調整心態，騎得很慢很認真.
隨著時間的推移，跌倒的次數逐漸減少。終于學會了騎自行車，成功了！奏效了！我舉起雙手，張開嘴，用力吸了一口清新的詹妮弗空氣。我真的不知道怎么表達我心中的喜悅。我迫不及待的想馬上和大家分享我成功的喜悅，讓大家一起玩得開心！
我成功了六年級作文 16
在學校第四屆數科節上，我們舉行了“紙船承重”科技競賽活動。
剛開始，我可是傷透了腦筋，我可不會折紙船，更別說比賽了。我左顧右盼，看到我的朋友折了好幾個紙盒子，我好奇的問：“你折這么多盒子干嘛？”“當紙船呀，”她邊做邊說，“盒子的結構和船差不多�！蔽乙慌哪X袋想：這還真有道理，我也做了幾個套在一起。我先剪，后折，然后一打開，呵，可真像只船，我來了興趣，一口氣做了三個，全都套在了一起，成了一艘超厚紙船，可我一看，大大小小的縫隙全集中在船底，這可怎么辦？正當我在苦惱時，老師突然說：“可以用膠帶�！蔽伊⒖棠贸瞿z帶，把紙船來了個“五花大綁”，所有縫隙都被封上了。
我正要去驗證時，卻發現有許多人都用了這種方法，但都失敗了，我忽然想到我在書上看到的一句話“物體的接觸面積越大，受力就更分散，承受的壓力就越小”，我一下子就明白了，我用剩下的'紙做了一個“紙托盤”，放在紙船下面。我飛快地去排隊等待，過了好一會兒，終于輪到我了，我把船放在水里，“一個，兩個，三個……”隨著砝碼一個又一個的增加，我的心快要跳出來了，都不敢睜開眼睛看“三十七個！”我睜開眼睛一看，船沒有沉！我高興得跳起來了！我成功了！最終，我在這次“紙船承重”科技競賽中獲得了“優秀設計師”稱號！
在這次比賽中，我不便收獲了獎狀，也是一次對自己能力的測驗。
我成功了六年級作文 17
在炎熱的夏天，誰都想吃冰凍的冷飲，看見小賣部里的人來來往往，我不禁有了一個想法：做冰涼的西米露！
我和媽媽到商場買了一包西米和兩個芋頭�；丶业�.路上，媽媽一邊走，一邊對我說做西米露的方法�；氐郊�，我迫不及待得沖到廚房里，按照媽媽所說的方法，先把水燒開，倒進一個盆里，把西米放進去泡。然后，我把芋頭削好，切成一塊塊正方體形狀。半小時后，我跑倒廚房準備把西米過濾，我一看，泡在熱水中的西米膨脹了，陽光照到西米上，西米頓時像一顆顆閃閃發光的珍珠，漂亮極了。我把鍋拿出來，倒入一勺左右的水進去。水燒開后，我把切好的芋頭放進鍋里煮，煮的時候，我一直守在廚房里，直盯著這鍋東西，一步也不敢離開，生怕我一離開就會把西米露給煮糊了。大約過了十分鐘，我就把過濾好的西米也放進去一起煮，當西米煮得熟透后，顏色變得透明透明了，真是漂亮極了。我把糖放進鍋里，拿來勺子攪拌。糖融化后，我再放入椰漿，我拿湯勺嘗了一口，高興得說：“真好吃！”就這樣，美味可口的西米露就做好了。
看著我自己親手做的作品，我心中有說不出的喜悅。我從這次做香甜椰汁西米露中捂出一個道理：一件事，只要你認真，專心，努力去做，你必定回享受到成功的喜悅。
我成功了六年級作文 18
我走在林蔭路上，一陣輕柔的風吹過，作響，好像在演奏樂曲，小草也彎下了腰，由得想起了那次經歷。
一個星期六，我的衣服上的紐扣掉了，在家，這可怎么辦好呢？平時都是媽媽縫衣服，我從來都沒干過這類的活兒。我越想越著急，越想越難過，心里就像有成千上萬的小鹿在亂撞，過了一會兒，我平靜了下來，自言自語道：“我還是試試吧，萬一真的縫好了呢？”
我爬上床，從床頭柜里拿岀了針線盒；小心翼翼地拿出一根銀亮亮的'針，又拿出了一捆線。然后，我一手拿著線頭，一手拿著針，睜大了眼睛想把線頭從針眼里傳過去，可它好像故意跟我作對似的，不是彎著就是卷著，試了好幾次，就是直不起來，我頓時就像曬焉了的茄子似的，愁眉苦臉，“吱呀”猛烈的風把窗戶吹開了，一股強大的氣流從我臉上吹過，像刀割一樣，楓葉“沙沙”作響，好像在嘲笑我：“你真么用！”也許是這句話刺激了我，不知從哪里來的勇氣讓我重新振作了起來，我記得媽媽曾經教我把線頭放在嘴里抿一抿會更容易穿過去，我試著做了一下，果然，它一下就穿了過去，接下來，就容易多了，我在尾頭打了一個結，將紐扣輕松地縫了上去。這時，又有一陣風吹了過來，讓我感覺格外的舒服。
我一邊走過林蔭路，一邊慢慢地回想著這件事，一種成就感涌上我的心頭一一我成功了。
我成功了六年級作文 19
當我捧著鮮紅的獎狀站在領獎臺上，我的眼睛不禁濕潤起來。這小小的一張獎狀是我用多少個白天黑夜換來的啊……記得三年級的時候，我第一次踏進了創新作文筆試的現場，我顫抖地握著筆把作文寫完。
可我激動的跑去看獲獎榜時候，我失望到了極點。那鮮艷的榜上只有一個——鄧舒航“三等獎”。我的淚水不禁流了下來。我的`努力換來的只是失敗嗎？不行，我不允許我自己沒有信心。從那以后，只要有空閑的時間，我就努力的看作文書分析其中的優點和不足，再和自己對比。吸取別人的精華，有一次，老師布置我們寫春天。我滿懷信心的到公園里找春天。我坐在桌前思考著，汗水一滴一滴流在我桌面，可我卻又一次遇到了一個難題，春天的景物該怎么有序的排列？我花了一天的時間，到處去訪問鄰家的大哥哥、大姐姐，雖然很苦，而我心里卻第一次嘗到了解決問題的甜蜜。
當作文本從老師手中發下來時，我迫不及待地翻開作文本，那個鮮紅的“優 ”，使我激動，使我興奮，因為，我成功了……當五年級的時候，我再一次踏進了創新作文現場，我始終相信自己，“失敗是成功之母”，有了這一次失敗，就有下一次的成功。我揮動著手中的筆，看著那一句句優美的話從我手中流瀉出來，我心中那把沉重的成功之鎖終于打開，成功向我打開了大門……我久久的佇立在領獎臺上，我激動的望著獎狀上那像我招手的“一等獎”三個大字，我終于從失敗中蘇醒過來，我真想向全世界人們大聲呼喚：我成功了！
我成功了六年級作文 20
煙花因為有了夜空的襯托而絢麗；成功因為有了失敗的淚水才更喜悅，人生因為有了“老師”的指引而精彩。
“能者為師”，天下萬物皆我師，只要能教會你道理，它就是你的老師。
你看！
我種了一株水仙花，那晚我忘了把它放進屋子里來。結果！那天晚上大雨傾盆狂風暴雨，水仙花那幾片花瓣在狂風中搖曳，任疾風如鞭子抽向她瘦弱的身軀，她依然如那竹石立根在破巖中，像那風沙中的仙人掌，與惡劣的環境作著頑強的抗爭。
哦！那與狂風暴雨作斗爭的水仙花，你是我的老師，你，教會了我堅強不屈。
如果說水仙花教會了我堅強不屈，那么反哺的烏鴉，則教會了我知恩圖報。
冬日早上，當我還在朦朧睡意中時，耳邊不時傳來一兩聲“嘎嘎”。我知道這是小烏鴉在為老烏鴉覓食。
每天早上，小烏鴉都頂著凜冽的寒風，為媽媽覓食。因為它知道媽媽也曾為它這樣做過，之前的每一天，媽媽總冒著刺骨的`北風，在一片白茫茫的大地為自己覓食，因為媽媽知道自己在焦急的等待。現在媽媽老了，它應該為媽媽覓食。
是啊，烏鴉都懂得感恩，正應了“鴉有反哺之意”，為什么我們就不懂呢？曾經的我，認為別人幫助自己是理所當然，從不懂得感恩回報，現在我懂了。是烏鴉教會了我感恩，烏鴉，也是我的老師。
水仙、烏鴉……生活中的老師無處不在，它們無形中影響著你，教育著你，只要你有一雙慧眼去發現。
我成功了六年級作文 21
在奶奶家門前有一條小河，這條小河里有許多小魚。這些小魚十分膽小，只要你把手伸進水里它們立馬就會游走。
有一次，我和堂弟康康在小河邊玩。康康看見了這些小魚，就對我說：“哥哥，我想抓這些小魚�！薄跋胱バ◆~？嗯……好吧�！蔽蚁肓讼胝f。不過要抓這些小魚可真不容易，因為這些魚游得很快，很難抓住。這時，我突發奇想，準備做一個抓魚器來抓這些小魚。說做就做，我立刻行動起來。我先把瓶子剪成兩半，然后用針在瓶身上扎兩個洞，再用線穿起來，這樣就完成了。
我拿起抓魚器，跑到河邊，把抓魚器扔了下去，準備試一下能不能把魚抓住。我雙手拉著線，把下半部分藏在水里，只要魚一游到瓶子上面，我就立刻把瓶子拉上來�？墒亲詈蟮慕Y果卻不盡人意，因為一只魚也沒抓到。
我開始分析原因，最終我認為是空瓶子對魚沒吸引力。那該怎么辦呢？啊，我想到了！只要把蟲子放在瓶子里，就能吸引魚游過來了。于是，我跑到菜園里抓了幾只蟲子。
這次，我比上次更有信心了�！爸辉S成功，不許失�。 蔽以谛睦锬貙ψ约赫f。我把瓶子放進水里，然后在岸邊靜靜等待。這次，終于有小魚游過來了！我馬上把瓶子拉了上來，魚也被我抓上來了。
哈哈，我成功了！這真是有志者，事竟成啊！
我成功了六年級作文 22
每個人，都經歷過某種考驗，有成功的，有失敗的，都是經歷過某種挫折，而是怎樣克服出來的。
記得有一次，我在家里做了一個小實驗，叫雙層結構，所需的材料有：牙簽，橡皮泥，火柴，硬片和鐵盯，看見這些材料，我感到很好奇，便有力的做起來，首先，把火柴的兩頭粘上橡皮泥，桌子做底，把它粘好后，那出硬片，粘上橡皮的'一頭，另一頭粘在桌子上，我準備把另一張卡片放上去，可是“撲通”一聲，做好的模擬小結構就這樣倒塌了，我有點灰心了，可這一瞬間，我突然想起同學對我說過的話：做什么事情，都要禁得起考驗，不要失敗就灰心，它總有成功的一次，知道自已失敗的地方，只有努力去做，才能克服這困難。
想起這一翻話，好像有一種堅定的力量激起了我，便一次又一次的做起來，知道了所存在的問題，就要更加努力，更加改善，“呵呵”我的小制作終于完成了，看著自已做好的小制作，心里感到樂滋滋的，我拿出一顆鐵盯，放在了做好的硬紙扳上，它沒有倒，我在連續放了幾顆在上面，它始終沒有倒塌，看見自己的杰作是那么的頑強，堅固，情不自禁的說了聲：“我成功了”。
成功后，我感到有些自豪，也有點得意，因為我做好的小制作卻是從一句話中激勵了我，才能奮發完成這小制做。
我成功了六年級作文 23
常言道：“有耕耘，就會有收獲。”我們會收獲果實，收獲喜悅，收獲自信等。但這次，我收獲了成功。
那天下午，我放學回家，看到媽媽在辛苦地做飯，很想幫媽媽做點事。我就對媽媽說：“我好想做飯�！眿寢屜肓讼胝f：“可以啊。”正好讓你也品嘗一下收獲勞動果實的喜悅。
我準備燒魚。我穿上圍裙，帶上袖套，一下子就有點小廚師的范兒了。首先我把魚清洗干凈，放進盤子里，在魚上放幾勺鹽，用菜刀在魚上劃了幾條。媽媽輕聲地提示我：“再放幾勺鹽。”因為魚的腥味比較重，我準備好了蔥、姜、蒜、料酒等。
萬事俱備，只欠東風。我在鍋里倒入了適量的菜籽油，當油溫燒到七成熱時，我把魚沿著鍋邊慢慢地滑下去，只聽“唰”的一聲，鍋里的.油濺到我的臉上，我大叫了一聲：“好疼��！”
媽媽聽到了，連忙過來對我說：“第一次燒魚的時候要小心一點。媽媽讓我用冷水洗一下臉，我就不痛了。我把魚煎到金黃時，就用鍋鏟輕輕地把魚翻面。等到兩面都煎黃了，就倒入一些清水，蓋上鍋蓋，慢燉十分鐘，待水分快干時，加上準備好的調料，一股香噴噴的味道撲鼻而來。我感覺到魚熟了，就問媽媽，能不能吃了？”媽媽說：“現在還不能吃，再燒個五分鐘就能吃了�！边^了5分鐘，我把魚盛到盤子里，真是色香味俱全�。�
這次燒魚，讓我收獲了成功，更讓我明白了“一分耕耘，一分收獲”的道理。只要勇敢的去嘗試，就一定能成功，我收獲了成功。
我成功了六年級作文 24
沒有辛勤努力的汗水就不會收獲碩果累累，沒有坎坷曲折的道路就不會出現星光璀璨，同樣，沒有鍥而不舍的努力，我就不會品味到付出后收獲的綿綿的甜蜜。
偶然，我漂進潔白的廚房，聞到板栗的香味，看到帶硬殼的板栗，心血來潮；我沒剝過板栗呵，今天要試試新鮮的事物了。先用菜刀在板栗上劃一個口子，熱熱乎乎的板栗在無情的刀口上受了重傷。看媽媽兩下就剝完了一個板栗，我信心滿滿。
滿不在乎地抓起一個板栗，準備三下五除二地掏出金黃的板栗肉，而它卻固執地黑硬的殼護著自己的身體，試圖掙脫開我的手，到垃圾桶里尋找歸宿。板栗殼參差不齊的'邊緣刺進了我脆弱的指甲，如此錐心的痛折磨著我的手指，正想放棄，我狠狠地咬了咬牙，自嘲道：“還沒剝完一個板栗，就想知難而退了？”
古人云：“有志者事竟成�！蔽覉孕胚@句話。隨著板栗殼一點一點地落下，我慢慢地找到了剝板栗的竅門。剝板栗的速度越來越快，一眨眼的功夫，板栗就這樣完全被我消滅。看著這被我糟蹋得面目全非的廚房，再看看金黃色的板栗，我仿佛聞到了板栗的香味，嘗到了板栗綿綿的甜蜜，這股甜美的味道回蕩在口中，付出后收獲的綿綿的甜蜜是無與倫比的。
不經歷風雨怎么見彩虹，不經歷坎坷怎么會成功，沒有晶瑩的汗水與努力的付出怎么會有別樣的甜蜜。
我成功了六年級作文 25
每個人都有自己成功后的喜悅，而成功背后呢?總有著辛勤的汗水。俗話說的好：不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。
我也為成功而高興過。記得就在這個學期，老師說我們班里要代表七小參加教育局舉辦的板報比賽。我和其他三名同學被選上了，我的心情久久不能平靜，下決心要好好出板報，爭取拿獎回來。
美術老師給我們分了工，我負責寫字，因為我的字寫的比較漂亮。剛寫第一遍時，我的字寫得有點歪，老師說：“不行，擦掉重寫”。我就按照老師說的做，盡量把字寫好，上小左右對的齊齊的，可有個別地方還是有點歪。老師看見了，又說不行，必須寫的整整齊齊，不能有一點歪。我又寫了幾遍‘老師總說不行。寫了無數次，有擦了無數次。我真有些灰心喪氣，心理對老師也有了一絲埋怨。我想，老師也太苛刻了，讓他自己來寫，也未必有我寫的好。但轉念一想，我可是代表五三班參加學校的`比賽啊!千萬不能因為自己影響了學校的聲譽。想到這里，我又重新拿起了粉筆，一絲不茍的認真寫，這次終于寫的很漂亮，我的心理高興極了。
一星期后，老師告訴我們一個好消息-我們出的板報得了三等獎，聽到這個好消息，我高興心新花怒放。真是功夫不負有心人，我終于成功了。我們通過自己的努力，終于成功了。
我成功了六年級作文 26
成功在我身上出現過許多次，有在班級演講成功，競選課代表成功等等。但讓我記憶最深刻，最自豪的一次成功卻是在幼兒園的那次。
那是一次演出的成功。那天，幼兒園剛剛放學，爸爸還沒來接，我只好坐在自己的座位上，看著同學們都陸陸續續地接走了，可爸爸還沒來。我只好和幾個還沒走的同學一起在那里玩玩具，玩了一會兒，老師收到了一條短信，她看了我一眼，就朝我走來，我嚇了一跳，手上的玩具掉到了地上，心怦怦直跳，這時老師問我：“兩個星期后會有一個表演，你想不想上臺表演��？”我一直想要有一個上臺表演的機會，來展現我那獨一無二的頂乒乓球的技術，這個機會簡直是上天對我的`眷顧，我想都沒想，就跳起來大聲說：“想”！老師接下來給我講了臺詞，叫我回家去排練排練。
媽媽聽了這個消息，也很高興，特地從淘寶上買來一套像電視里紹興師爺穿的長大褂。接下來的幾天里，我一有空就一邊頂乒乓球一邊說臺詞。
終于等到了那一天，我穿起了師爺服，化了一個濃妝，拿起我心愛的乒乓球和球板，信心滿滿地等主持人報我的名字，“接下來有請紹興小師爺沈柯宇上臺表演”，聽到主持人的叫聲，我鎮定地走上了舞臺，向臺下的觀眾鞠躬問好，開始了我的表演。臺下的觀眾跟著主持人一起互動數著，“155、156、157……”，隨著下面觀眾激烈地掌聲，那一刻，我知道，我成功了，我贏得了觀眾的認可，也贏得了自信，只要是金子總會發光的。
我成功了六年級作文 27
天氣陰沉沉的，潮濕的空氣彌漫在屋子里，時不時也會響起幾道雷聲，像極了今天下午的場景。
“你到底在干什么！怎么下了這么多亂七八糟的棋子？”隨著圍棋老師一聲聲的吼叫，也代表著圍棋聯賽我輸得一塌糊涂。
我心里回想著今天的場景，走出了房門，去外面透一透氣。就這樣。我耷拉著耳朵，頹著雙肩，在院子里毫無目地的'漫步著。這時，我突然發現，去年冬日里已經枯萎的小樹竟奇跡般地再次長出了新的綠芽，這令我驚奇不已�！斑@棵小樹竟然能在這艱難的環境中，絕處逢生地堅持下去，并且還長出了嫩芽，而我才遇了一點點的挫敗，就想放棄自己，真是比小樹還不如��！”我仿佛一下子明白過來。我重拾信心，再次回到了棋盤前，將今天下午輸的棋局一棋不誤地擺了起來。
我的思想翻滾，今天棋局上所下的錯誤該如何修正？該如何才能準確無誤躲避對方的陷阱？如何才能將對方打得落花流水？我帶著許多未解的謎團，翻開了《棋經.十三篇》，頓時感悟到了在棋盤戰爭上黑與白斗爭的奇幻奧妙，參悟到了圍棋老師“寧輸數子，不輸一先”的話語，感受到了圍棋的智慧。
從此，在棋的世界中，我清晨中追逐著第一抹陽光；在黃昏中親吻著最后一抹夕陽；在深夜中我腦海依然浮現著黑白的洶涌澎湃。
學棋使我慢慢地懂得了學習貴在堅持的道理，品味了古人智慧的戰爭。 終于，在這次的圍棋聯賽中，我取得了第二名的成績，得到了老師欣慰的肯定。 我恍然明白了一個道理，世上無難事，只要肯攀登。
我成功了六年級作文 28
通過爸爸的教導，我成功的學會了騎自行車。
周末的'一天，我在奶奶家大門口，看見了幾個和我一般大的小朋友，在自由自在的騎自行車，我心里不由自主地羨慕。爸爸不知從哪里冒出來，把我嚇得魂飛魄散。原來，爸爸一直在我身后，看見我一直盯著那些小朋友，爸爸猜出了我的心思，便試探著問：“想學騎自行車嗎？還在為騎自行車發愁嗎？就來騎自行車輔導班吧！”爸爸說完壞笑了幾聲。我一聽，滿眼便是興奮不已，去找爸爸說：“我要學！”爸爸一聽哈哈大笑，我看爸爸笑了也跟著笑了�！白甙��！卑职终f完，我們就開始練習。
“先學上車。”爸爸淡淡地說。他扶穩自行車，我小心翼翼地上了自行車。爸爸說：“我等會兒放手，你先準備好了�！卑职忠环攀�，我沒蹬幾下就倒了，幸虧爸爸扶住了。我經過千辛萬苦的努力，還是學不會。身上卻被磕碰得青一塊，紫一塊。我剛要放棄，爸爸見了故意說：“失敗為成功之母，半途而廢等于浪費時間�！蔽衣犃擞止钠鹩職�，學了很久，我終于成功了�！拔覍W會了！我成功了！”學會騎自行車的我欣喜若狂，對爸爸大聲喊道。
成功是每個人都向往的，卻并非每個人都能成功。成功來之不易，正如冰心所說：“成功的花，人們只驚幕她現時的明艷，然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。
我成功了六年級作文 29
在成功的道路上會有困難，只有付出，才會成功。我這個人啊，天不怕，地不怕，就怕拔牙齒。
這天晚上，我一邊看著電視，一邊吃著哈密瓜。突然，“咯噔”一聲，牙齒動了，還流著血，我趕緊把口中的哈密瓜吐掉。我連滾帶爬地來到媽媽面前，對媽媽說：“媽媽，我吃哈密瓜時，牙齒動了�！眿寢尶戳丝次业难例X，對我說：“你要拔牙了！但現在牙科醫院都關門了，你只能自己拔了！”我快要暈過去了，連醫生給我拔牙齒我都要嚇個半死，更別說我自己拔了。哎，沒辦法，不拔掉這顆牙，我晚上是睡不著覺的.呀！我立即動身，先采取第一種方案：用繩拉。
我拿來一根毛線，把牙齒捆住，然后把這根繩子往外拉。我忍住巨痛，繼續拉。忽然又“咯噔”一聲，牙齒動得更厲害了，血也流得更多了。我不敢拔了，便換掉了毛線，漱了口。接著，我想到了一個好主意：剛才我是吃哈密瓜牙齒才動的，那么我就更得吃哈密瓜了，我讓牙齒動得很厲害，那就好拔了！說做就做，我切了一盆哈密瓜，又吃起來。吃了一會兒后，牙齒又流血了，鮮血染紅了哈密瓜。
我不敢再吃了。我漱了一下口后，決定自己照著鏡子用手拔。我對著鏡子張開嘴巴，“啊”。小手顫抖著伸向那顆牙齒，又縮了回去，然后又伸了過來。終于，小手抓住牙齒不動了，我往上一提，竟拔了出來，我漱了口后，高興得手舞足蹈！啊，我成功了，我終于克服困難拔掉了一顆牙齒！
我成功了六年級作文 30
每個人都有成功的時候，當然，我也不例外，可其中最令我難忘的是我小時候買玩具時成功的向售貨員還價。
記得我八歲那年，我迷上了一把新型玩具槍，我對他是日思夜想，連晚上做夢都喊玩具槍的名字。一次偶然的機會。媽媽答應給我買那把玩具槍，不過是我自己去買。
那天上午，我飛也似的.沖到了玩具店�？吹酵婢呒苌衔移诖跃玫耐婢邩�，心花怒放，對玩具槍愛不釋手。我沖過去，拿起玩具槍，跑到售貨員旁，問：“阿姨，這把玩具槍多少錢？”只見她冷冷的甩了一句：“三十元�！碧炷�！哪有這么貴的玩具，真是出乎我的意料。我笑容滿面的問：“阿姨，二十二塊行不行？”“不行�！卑⒁虛屩f�？此逯�，我故意裝出一副滿不在乎的樣子，說：“就二十二塊，不肯我就到別處買，說不定比你這兒便宜�！卑⒁填┝宋乙谎郏娢壹敝�，連忙叫住我，像條變色龍似的改變了態度，說：“別走，咋們可以商量商量，二十五塊怎么樣？”我見她心軟了,心中暗暗高興，但臉上還保持著滿不在乎的樣子，聲音也提高了八度，說：“不行，就二十二塊，我只有這么多錢�！卑⒁膛挛矣忠�，只好客客氣氣硬著頭皮答應了。這下可把我樂壞了，我連聲稱贊阿姨：“阿姨和氣生財嘛！”
成功的滋味真爽，要不你也試試？
我成功了六年級作文 31
暑假，我去碧桂園學游泳，與我一起學的還有三個人。
一開始，教練讓我們把身體浮上來，我們全都做不到。他們三個人都放棄了，只有我還在苦苦堅持。終于，功夫不負有心人，我做到了。接著，教練讓我們練憋氣，我們同時把頭埋到水中。過了一會兒，我憋不住了，但還是用手緊緊地捏著鼻子，等到實在憋不住的時候，我再把頭探出了水面，沒想到我是憋氣憋的時間最長的人，我在心里偷著樂：沒想到我對游泳還挺在行的`嘛！
然后教練手把手地教我們如何入水。這個簡單，我們很快就學會了。最后，教練故弄玄虛地說：“接下來要好好學，這是里面最難的。”是換氣，只要學會了這個，學會游泳，就輕而一舉了。教練先示范了一遍給我們看，我們看得格外認真，輪到我們練習的時候，他們三個都傻了眼。連我都擔心我不會成功，更別提他們了。我鼓起勇氣入了水，除了換氣的時候嗆了幾口水，其他都很正常。他們三個也游了一次，回來時一直在不停地咳嗽，我在心里哈哈大笑。
后來，我能游一個半來回，他們只能游半個來回，他們一臉羨慕地看著我，我對他們說：“如果你們當初也像我一樣這樣練習，說不定現在比我游的還好呢，關鍵是你們沒有去反復練習，我希望下次看見你們的時候，你們比我游得還要好，加油，我相信你們�！�
勇敢大膽的實踐和反復的練習可以使你掌握一種本領。
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