雪小學六年級作文

時間：2021-06-16 10:58:03 六年級作文我要投稿

雪小學六年級作文15篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的雪小學六年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

雪小學六年級作文15篇

雪小學六年級作文1

　　20xx年是這幾年當中下的最早的一年雪。

　　我們都在上課，我們都盼著下課，然后去玩雪。“同學們，下課時間到了……”“沖呀!去玩雪咯!”我忙走去教室外面看雪，鵝毛般的雪像白蝴蝶一樣慢悠悠的飄下來。地上全是白茫茫的一片，沒有一丁點兒臟東西，好想躺在上面打滾呀。

　　那不肯穿白白的衣服——房子，終于慢吞吞的穿上了。我走上白茫茫的雪上，每踩一下就會留下一個腳印，我忽然感覺到渾身發冷，凍得直哆嗦。我戴上手套和帽子，弄得嚴嚴實實的，好暖和!

　　突然一個大大的雪球打到我的衣服上了，原來是謝小雨呀!“竟然敢打我，看我的反擊!”一個又一個的雪球打到她身上，真讓人過癮。哎呀!臉上好冰，“哎!你打雪仗的時候能不能別往臉上打!這樣很冰的!”我生氣地說。

　　王小丫帶我們去了一個“溜冰場”，原來是用玻璃磚鋪的臺階呀，有的雪悄悄的飛到臺階上，還有的是一些學生腳上的雪弄在上面了，就滑滑的。“哎呀，哎呀!這也太滑了吧!”撲通!我扭過臉一看，原來趙小佳滑到了呀，她扶著墻起來了，然后慢慢、慢慢的走到我的前面，她一搖一擺的真像一個小企鵝!

　　放學了，我和媽媽開心的走回家，回家的路上我看見樹的葉子都被雪壓彎了，我想：雪真是個惹人喜愛的，又讓人煩惱的東西。

雪小學六年級作文2

　　說起冬天，最具代表性的非雪莫屬。

　　清晨，我從夢中醒來，發現窗外早已變成了一個白色的世界，房頂、大樹、陽臺……都好像戴上了一頂毛絨絨的帽子。我迫不及待地沖出了家門，抬頭向天空望去，鵝毛般的雪花漫天飛舞著，像煙一樣輕盈，像柳絮一樣柔軟。它們那么純潔，純潔得晶瑩透亮；它們那么輕盈，輕盈得悄然無聲。每一片雪花都像一段委婉、悠揚、清新的音樂，仿佛一首輕快、和諧的小詩。

　　不知不覺，我來到了公園，整個公園都被冬爺爺蓋上了一層厚厚的棉襖。你瞧，假山上高大的松樹好像在用巨大的手掌托著層層白雪；落滿了厚厚積雪的大石頭，像一塊碩大的生日蛋糕；冬青樹上也落滿了雪，像一個個冰淇淋球；只有河邊那一棵棵柳樹還是綠的，一陣寒風吹來，柳枝隨風飄蕩，抖落了柳葉上的雪花，輕輕地落入了河水中。

　　我回到家，爬上了十二層樓頂，放眼望去，整個城市全都披上了銀裝，我仿佛置身于一個童話世界。無論是斜斜的窗臺，還是細細的電線，無論是小小的葉子，還是交錯的欄桿，上面全部都是雪。覆蓋著白雪的樓群，像一個個灑上白糖的巧克力寶塔。樓頂風急，調皮的小雪花像一群護衛簇擁著我，落在我頭發、衣袖上，當我說話的時候，還會趁我不注意溜進我嘴巴里，頓時，我感到一股清涼在口中蔓延。

　　我喜歡這晶瑩如玉、純潔無瑕的白雪！

雪小學六年級作文3

　　二零一五年的那一個冬天，刺骨的寒風正輕輕的吹拂著馬路邊那一棵棵還掛著殘葉的小樹。

　　我陪同父母一起去向自己的老家，在這漫長的路途中，彎彎的路面指引著我們前去的方向，在走了一半的路程之后，我悄然發現，那美麗的景色，眨眼間，就披上了那白銀般的新裝，隨風飄來的“雪線”，給這閃爍著的白衣一針一線地織上了柔軟的“絲綢”，我來到了老家，一腳踏上了這細軟的絲衣，她是那么的柔軟，軟得我踏上之后，衣上還留著我踩過的足跡，但飄來的補丁，不久就會把足跡修補成原來那美麗而又光滑的絲衣，這些雪花從哪里飄來？我也不知道。

　　看那枝頭上的雪花一朵朵地連在一起，緊緊地把大樹包圍住，但有些雪花不經意就會被風兒吹走，雪花又飄落下來，代替原來的雪花，啊！我終于發現了！我終于看見了！這就是冬天最美的景物！原來這就是雪梅！

　　當天空上還殘留著最后一絲光線的時候，勞動了一天的人們，踏著雪花鋪成的大路高高興興地回到自己家中，在這時，你會發現，這不起眼的雪花，突然顯得那么溫和，就像被霞光照耀著的海灘那樣，閃爍著那最后一絲亮光，但天空的雪花仍然飄落不停，我想看看雪花是什么樣子，但這淘氣的雪花，總是不聽我的話，剛飄在我手上，就化成水消失在我的眼前。

　　夜深了，大人們沉浸在香美的夢中的時候，我還在望著這美麗的雪景，它似乎在告訴我，雪花小而又不起眼，但雪花拼湊而成的雪景是無比的壯觀，無比的美麗！

雪小學六年級作文4

　　前的早晨迷迷糊糊的正在睡覺，突然聽見媽媽說；‘下雪了不起來就看不到嘍。’聽了這話我一骨碌從被窩里爬出來，爬到窗前一看，一陣涼風個迎面撲來，下雪了。房頂上、樹上，全都蓋上一層厚厚的‘棉被’，成了粉裝玉砌的世界。

　　吃過早飯，我就匆匆的向學校走去，大片大片的雪花像千只白蝴蝶漫天飛舞。奇妙極了。我伸手去接那些調皮的小雪花，但手一伸回來它就化了。就因為這，我還摔了一跤呢。但一片片雪花像煙一樣輕，玉一樣純，銀一樣白，飄飄灑灑，紛紛揚揚從天而降。親吻著久別的大地。

　　來到學校，同學們都在打雪仗，我也不例外。我拿了一些雪揉了揉，變成了我行走‘江湖’的秘密武器。不好！軍假【李嘉駿】、白加黑【白嘉興】、耗子【張志宇】……拿出一團超大雪球向我砸來。三十六計，走為上策。我趕進逃跑，誰知他們不肯罷休，在第二次砸中了我。唉！氣死了！

　　下午第三節課，語文老師帶著我們全班同學到操場堆雪人，老師拿著鐵楸，。到操場上，把雜東西全都鏟掉。我們開始分工。

　　同學們找來了地板磚，破刷漆桶，那些滾雪球的也把雪球滾的一個比一個大。我們把東西組成了三個博士帽，還把樹上的東西摘下來，給它當扣子、眼睛、鼻子。漂亮極了。又給它堆了個墻。

　　通過我們大家的努力，終于又堆好了，漂亮又精致。我取名叫‘五一班博士家庭’。意思是；愿我們都成為博士生！！

雪小學六年級作文5

　　河南省鄭州市二七區春暉小學六二班李明杰

　　正在上數學課，忽然后面有一位坐在離窗戶最近的同學，大喊道：“嘿，你快看，下雪了！”很快這個消息就傳遍了我們整個班！

　　整個世界都是白茫茫的一片，看，樹上、花上、葉子上都是白白的雪，就像冬姑娘吹來的泡沫一樣美麗。

　　雪，像柳絮一般的雪，像蘆花一般的雪，像蒲公英一般的雪在空中飛舞。窗外飛舞著雪花，像千百只蝴蝶似的撲向窗玻璃，在玻璃上調皮的撞一下，又翩翩地飛向一旁。

　　下課了。同學們都不管三七二十一，全都迫不及待的瘋跑了下去。老師們也可能會忍不住放下手中的活走到窗前，觀賞大自然的恩賜物——雪。同學們在操場上，有的捏雪球，有的在打雪仗、堆雪人……可見，許多人都喜歡雪！

　　最后一節課“體育課”，上課之后，先是集合，然后老師就讓自由解散了！同學們各自干各自的事，而我就在那捏著一個雪球。

　　不知不覺，最后一節課的下課鈴聲響了起來，好像在對我們說：“孩子們，放學了！”

　　排隊走出校園，雪，蓋滿了屋頂，馬路、樹枝，隱沒了種種物體的外表，漫天飛舞的雪花，使天地溶成了白色的一體。你要是在路上行走，就會變身成為一個“雪人”！

　　松的那清香，白雪的那冰香，給人一種涼瑩瑩的撫慰。一切都在過濾，一切都在升華，連我的心靈也在凈化，變得純潔而又美好！

雪小學六年級作文6

　　昨天，冬爺爺感冒了，他很生氣，覺得不公平，也想把我們也弄感冒，于是，他抖了抖胡子，一場大雪就下起來了。

　　那雪，似鵝毛一般，紛紛揚揚，晶瑩如玉、潔白無瑕。雪有柔和而又美麗，它慢慢的飄落下來如同鵝毛又如同棉花。把大地弄得滿身白色;把光禿禿的樹弄了一件白銀色的衣裳;把紅紅的屋頂染了一層銀白;還給小孩們帶來了許多樂趣，讓小孩打雪仗堆雪人，在冰上滑冰，還可以滾雪球。雪還有兇暴、兇殘的。隨著暴風推倒樹木，冷死植物讓小動物們無處可回，淹沒房屋，讓人們連門都出不了。冰凍馬路讓車子打滑撞車。讓同學們的手凍得通紅通紅的，它把整片地球弄得銀銀白白的。

　　雪給冬天畫上了美麗的一筆，讓冬天充滿活力。雪是一個調皮的孩子，人們走在路上，雪打在臉上癢癢的，涼涼的。雪是一位來自天空的白衣天使，讓大地變得雪白寧靜。

　　2016年的第一場雪，總是來也匆匆，去也匆匆，很快，雪就停了，不過冬爺爺不會那么無情的，見我們玩得這么開心，肯定會大發慈悲，再下一場的。

雪小學六年級作文7

　　清晨，醒來吃完早飯我才知道下雪了，站在窗前向樓下一眼望去全是雪，樓下一群小弟弟小妹妹正歡樂的玩著雪，看著令人很是羨慕，想我小學不也是從這時候走過的嗎？雪是圣潔的、白的讓人羨慕，白的讓人悲傷，白的讓人無奈，而今天我在雪中終于又找回了童年的歡樂！

　　吃完飯我便詢問姐姐：“姐，下雪了，吃完飯下去玩會吧？”“我不去，你自己去吧！！！”額，姐姐不陪我去，算了我自己去還好。我吃完飯整裝待發，帶上我的裝備準備御駕親征。這身打扮很是像個要出征的將軍，一身藍包圍著我，頭上的黑帽子真配合，好像在說“走了，準備出征，全體準備！”我穿上鞋，對了還要帶上我的寶劍‘刷玻璃上的刷子’沒有它玩的沒意思。好啦，走也，隨著門一聲關上后，我便到了樓下，我家的車停在樓前，昔日的灰車被雪阿姨擁抱過后，全身一身白，干凈的很！可是我還是不愿車穿上這身衣服硬是要它脫下，便拿起刷子給車更衣，但是車好像很喜歡這層白衣我費了好半天的力量才把車前玻璃擦干凈，還有車身和車后玻璃，我在擦車身時看到車上邊有好多雪便擦過去，可是上邊的雪擦下來后把車身的玻璃弄臟了，擦另一邊時我要注意一下，然后我把車后玻璃給擦干凈了，雪一點一點的從車上飄落，干完后車干凈了，好精致啊！這車真漂亮，還是最真實的自己好看，總穿著一層白外衣給別人看反而令人反感，那層外衣在外人看來好，而自己卻只有回到家脫下后獻出自己真實的面孔時總會說好累，那為什么不直接脫掉外衣獻出自己真實的面孔讓別人理解呢？車擦完了，我便拿著寶劍亂鏟雪，后來把雪堆到一塊后我把雪按平，突然一個幼稚的主意閃現出來，我來做個登山的模型吧！說干就干我先找來一小段樹枝，插在雪的正中央，然后用手搓出四條上山的路，雖然我的小手冰涼冰涼通紅通紅，但是我卻沒有感覺，因為我只想把這座藝術品完成，路做好了但是我還沒有做路徑，我環顧四周看見了一棵松樹，于是我走過去揪了幾片松樹松葉把它掰成兩半一個一個放到路徑上，還真像個登山的模型，但是我覺得好像少了什么，看到有幾片枯樹枯葉我便把它們摘了下來，插在路徑的旁邊，當做大樹，順便采了一朵枯萎的花插在樹枝上當作終點，這下可真像是登山了，漂亮極了！雪玩完了，該回去了，但是我還是不愿離開這藝術品，因為它太美麗了！！

　　回到家，我想姐姐陳述了我剛剛的杰作，沒辦法神人就是神人，我太厲害了，此時會想我過去真是好幼稚，但是小時的歡樂時光令我懷念，小的時候我無憂無慮只要高興就好，怎么高興怎么做，從不會去顧慮別的，那種童真、稚氣令現在的我懷念，過去終歸是過去了，童真的我再也找不回來了，但是成熟的我在慢慢的成長！

雪小學六年級作文8

　　“下雪了！下雪了！”我招呼著媽媽，媽媽聞聲而來。我和媽媽一起欣賞著窗外美麗的雪景。晶瑩的雪花空中飄舞著，不一會兒，整個城市便銀裝素裹。

　　我迫不及待的跑出屋外，在雪的世界里張開雙臂，盡情的奔跑。我要擁抱美麗的雪，擁抱美麗的大自然！

　　雪，是那么輕盈，是那么柔美，是那么的婀娜多姿！這些雪花全是由小冰花組成的，每一朵小冰花都有六片花瓣，有些花瓣象山蘇花一樣放出美麗的小側舌，有圓形的、有箭形的、或是鋸齒形的，有些是完整的，有些又呈格狀，它們是六棱柱狀的雪晶。

　　我眺望遠方，白茫茫的一片，仿佛整個世界都是雪白的。我伸出手來，當這些“精靈”飄舞到我的手上時，我感到冰冰的、涼涼的，不一會兒就化成水了。多么美的雪花，來不及讓人仔細欣賞，瞬間就消失了。我感到很可惜。跑在我身后的媽媽安慰道：“想仔細看小雪花，可以上網看呀！千姿百態的雪花，讓你看個夠！”

　　我回到家中，打開電腦，和媽媽一起欣賞這些“小精靈”的風姿。“哇！好美啊！”我不禁贊嘆道。媽媽說：“那當然，有些人專門去研究雪的形狀，想找出兩片相同的雪花，至今也沒有一個人能找到兩片相同的雪花！”我驚訝極了！雪竟有這么大的魅力呀！我被它們的風姿深深的吸引住了……

　　啊！可愛的 “小精靈”們，下個冬天，一定要再來拜訪我啊！

雪小學六年級作文9

　　醫院里，空中彌漫著刺鼻的消炎水，寒雪之中。最普通的的一間病房里，陽光灑滿整個房間。無形的風把白色窗簾上下飛揚，像一場早來的葬禮。窗戶旁有一張小床，床上坐著一個骨瘦如柴的小女孩，大約只有八九歲。虛弱的仿佛一碰就要散架，臉上沒有一點血色，他看著窗外的風景，心里充滿向往。

　　哥，你說我還會好起來嗎？她吃力的張開嘴唇問自己的哥哥。

　　正在收拾餐具的少年，聽見這虛弱的聲音，心狠狠的的揪了一下。他放下手中的飯盒，轉身看自己的妹妹。女孩正在伸手捉被風吹落的蒲公英，開心地笑著。望著妹妹的笑臉，眼圈微微泛紅，他好久沒看到妹妹是那樣開心的笑了。

　　少年沙啞著嗓子說：欣欣一定會好起來的”少年也好累好累。少年坐在床上摟著欣欣換了好多表情，終于努力扯起一絲微。

　　太好了，哥哥我太高興了。欣欣也勉強的笑了一下，她怎么不知道自己的身體狀況呢。哥，再帶我去一次游樂園吧。

　　好，等欣欣好了我們在去。說完這句話，淚水已奔涌而出了。少年清楚記得，欣欣住院前，他第一次帶欣欣去游樂園，欣欣當時的喜悅表情都印在少年腦海。也可能也是最后一次了。

　　哥我想睡覺。他不想回憶太美好的記憶。越美好越讓她心痛。你唱歌哄我睡吧，我們家的歌。

　　少年沙啞著唱完欣欣最愛的歌。

　　少年看著欣欣睡下，便收拾完東西走出病房。他在心里悄悄做了一個決定。

雪小學六年級作文10

　　前幾天下了一場雪，在天空下，飄飄揚揚地落在地上。沒下雪時還是陰天，灰蒙蒙的天上，細細碎碎的有了雪花的影子。緊接著，大片大片的雪花夾帶著風的狂嘯聲，從天而降。一會兒又在空中打個旋兒。

　　假日。我正坦然睡著懶覺，做著久違的美夢。正做著，突然被母親的高喊所嚇醒。“哇！好大的雪花啊！”揉揉惺忪的雙眼，我的眼前模模糊糊地看到了母親之說的“大雪”。

　　和著清晰的北風咆哮聲，我看到了大片大片的雪花從天而降，悠然自得的做著“高難度動作”。

　　有些留在樹葉上，安然地打個小噸兒；有的覺得寂寞，和同伴們一起去問候一下殘敗的花瓣；還有的，像體操運動員似的在空中翻起了跟頭——反正離落地還早，那還不如先“顯擺”一下。

　　我有點急不可耐地跑出房門，不顧嚴冬的寒冷，低頭看著那些即將被溶化的雪。原本覺得它很恬然的我不再這樣認為了。看它們奮力想覆蓋出土地卻又被土地無情地“吞噬”的樣子，突然覺得它們好悲傷、好凄涼···

　　嗯，就像在哭，在哭訴自己的命運：為什么自己的生命會如此短暫，而最后也只是化為一灘淺淺的水洼。不，連水洼都沒有，只有一滴小小的露珠，悄悄滲入大地，從此安睡···

　　可是它們的聲音又是多么細小，沒有任何人能聽得到。低低地，偷偷地哭訴著···隔著玻璃，我聽到了雪的低泣。我背過身去，緩緩閉上眼睛，不想再看到這么一面··

雪小學六年級作文11

　　飄雪之晨，我倚窗而坐，靜觀雪景，雪飄飄灑灑，似白蝶飛舞。雪悄悄的飄落到我的世界里，放眼望去，除了那純潔的白色，你還能找到什么顏色呢？潔白的雪，你是那樣的美。

　　雪輕輕地躺在地上，獨自在這大自然的舞臺上，閃閃發出銀色的光芒，放眼遠眺，心情無比愉快，所有的煩惱都被洗禮了，看著那一身白色的精靈在空中舞蹈，一種莫名其妙的輕柔和溫暖闖進我的心扉，雪，因為你，我愛上了這個冬天，我學會了平靜，心里感到無比的安心和寧靜，你給了我面對生活的力量。

　　雪花仍在紛紛揚揚的下著，伴著十二月的腳步，追趕著圣誕老人的步伐，在寒冷的'冬天。雪，你是孩子們最信賴的快遞使者。

　　雪越下越大，漸漸模糊了我的視野，我將手伸出窗外，去接那潔白無瑕的雪花，涼絲絲的，好舒服，你又從我的手指間滑落。雪花，我多想留住你，你拼出了我的幻想，讓我不再孤獨，就這樣久久凝視，想著遠方、想著未來………

　　雪，愿你的舞姿美遍世界的每個角落，愿快樂的腳步永遠伴隨你。

雪小學六年級作文12

　　今天早上一出家門就發現外面白茫茫的一片，原來昨晚下雪了。

　　中午放學吃過飯以后我們來到操場邊打雪仗了。分成2隊，我和郭晨還有周露是一隊的，我們被對方正打的落花流水的時候，我就鉆到乒乓球臺底下，我忽然發現旁邊有一個大大的雪球，我就搬起大雪球遞給了我們隊的郭晨，郭晨接過雪球向對方拋去，結果打中了對方的劉瑋，她急忙的往后跑，一不小心摔了一大跤，大家都笑了起來，最后對方認輸了。

　　打完雪仗后，我們又一起動手堆起了雪人兒。雪人兒長著長長的鼻子，黑黑的眼睛，紅紅的嘴巴，手里還拿著一把掃帚，好象在對我說："嗨，小朋友，我們又見面了，你好嗎?"我輕輕點了點頭。"要過年了，你們也快進行期終考試了。你一定要加把勁，努力考個好成績，好嗎?"我笑著在心里說："謝謝你，雪人兒，我一定聽你的話。"

　　這時，下午上課的鈴聲響起來了，我們急急忙忙地跑回教室上課了。回想剛剛的情景，我們都笑了，原來玩雪這么有意思呢!

雪小學六年級作文13

　　今天早晨，我一覺醒來，發現窗戶外面是一片白茫茫的世界，我一下子被眼前的景色驚呆了。大地像是穿上了新衣服，草地、屋頂、馬路上像是披上了一片白毯子。

　　這是20xx年的第一場雪，誰又能在家待得住呢？我興奮地馬上穿上鞋子，戴上手套，便去融入這個冰天雪地的新世界。我一腳深深地踩進雪里，用手捧起一捧雪，即使戴著手套，也能感覺到雪的冰涼。我輕輕地把它捏成一個雪球，望著雪球，像是望著多年沒見的老朋友。于是，我馬上回家叫上媽媽和我一起去堆雪人。我鏟起雪，放在雪地上，再去用手捏，捏成一個小雪球。我又把雪球放在地上滾動，然后滾成一個大雪球，這便成了雪人的下身，之后在媽媽的幫助下，我又捏了兩個雪球做雪人的上身和頭部，我慢慢地把它們按順序放上去。

　　媽媽用幾根胡蘿卜做成雪人的眼睛、鼻子和嘴巴，又給它戴上了一頂帽子。這樣，我們一個雪人就做好了，一個可愛的小生命就這樣誕生了。之后，小伙伴們陸陸續續地下來了，我們在雪地里玩起了打雪仗，歡笑聲語充滿了整個世界。

　　晚上回到家，媽媽說我還只有二歲的時候，也就是20xx年，那場雪比今年更大，可惜我那時還沒記事，在我的印象中，今年的雪是最大的。

　　我愛雪，愛這場突如其來的大雪，因為它象征著純潔，不畏嚴寒的品質，更象征著瑞雪兆豐年。

雪小學六年級作文14

　　每當冬天到來時，我總幻想著第一場雪。總幻想著某個冬天的第一場雪有某人陪我看。

　　雪，是最潔白的；雪，是最美麗的；雪，是最冰冷的；雪，是最剔透的。我也是最愛雪的。

　　每當看到操場那遍地被踩踏的雪，心，不由得感到惋惜。突然眼睛一亮——那最后一抹雪。

　　那抹雪，沒有遍地的腳印；那抹雪，沒有脫下潔白的外套；那抹雪，沒有失掉晶瑩外表；那抹雪，依然如舊的潔凈。我們喜歡在雪上踩來踩去，喜歡踩后那留下的一個個小腳印。我們喜歡用雪做雪球，喜歡用雪球打一場“世界大戰”。我們喜歡在雪上滑來滑去，喜歡滑倒后的樂趣。我們喜歡用雪滾大大雪球，喜歡滾好雪球后堆好雪人后的喜悅。當我們在雪上快樂的時候，有誰記得去保護這場如柳絮一般的雪，如蘆花一般的雪，如蒲公英的帶絨毛的種子一般的雪。

　　我惋惜每一片被破壞的白雪，我惋惜每一場被破壞的雪，我惋惜每一處被破壞的雪景。我愛雪！我贊美雪那美麗的妖嬈姿態。我希望下一場雪的出現，但不希望再一次的看見那被破壞的美麗雪景！