六年級話題作文：日子

時間：2021-06-15 17:19:56 六年級作文我要投稿

六年級話題作文：日子

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的六年級話題作文：日子，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級話題作文：日子

六年級話題作文：日子1

　　一天媽媽跟我說要回老家去幾天才回來，要我好好做作業，聽爸爸的話。平時媽媽總在我身邊，嘮嘮叨叨，所以我覺得如果媽媽不在，我的耳根就可以清靜清靜，如果媽媽不在家，那家里不就是我的“世界”了嗎？我就答應了媽媽。

　　第一天，媽媽不在都好了，我不用做作業了，跑到鄰居那里跟小姐姐玩了一個上午，感到口渴了，跑回家直嚷嚷：“媽媽！我口渴了給我倒杯水來。”好久沒有人回答我，我才想起來媽媽沒有在家。就自己倒了一杯水喝。晚上睡覺的時候，心里感到有些空蕩蕩的。

　　第二天，爸爸到店里去了，我一個人在家，把家里的布娃娃。玩具全都拿出來放在地上，自己玩過家家，玩的不亦樂乎。玩著玩著感覺沒有意思了，不想玩了，有不想整理玩具，心里想：媽媽在都好，給我拿水果吃，有幫我整理玩具。

　　第三天，好幾天沒有寫作業了，我拿出作業本認真的寫起作業來，寫著寫著不會寫了，脫口而出：“媽媽這個怎么做了？”聽見爸爸的聲音：“你媽不是回老家了嗎？來我教你。”媽媽你幾時回來啊？我好想你了。

　　第四天。第五天……媽媽回來了，我連忙跑過去抱住媽媽，聞聞媽媽身上的味道真的好舒服！媽媽在身邊真的好幸福啊！

六年級話題作文：日子2

　　這天，陽光明媚，萬里無云，我起床后，早早地做完了作業，捧著個籃球，準備去學校鍛煉身體。可是六月的天，孩子的臉，我剛一出門，只見，天空頓時烏云密布，我心想：唉！看來今天要下雨了，籃球又打不成嘍！隨后，我便不情愿地回到了家里，坐在窗子前發呆。

　　過了不久，只見狂風大作，轟轟的雷聲響徹了天空，隨著一道閃電劃過天際，慢慢下起了小雨。雨越下越大，天空中電閃雷鳴，狂風在旁邊助威，好像一首大自然的交響曲，優美的音韻猶如靈泉一般地貫入我的耳朵，我如癡如醉地欣賞著屬于大自然的雨景。

　　漸漸地，雨變得小了，最后，雨停了。我連忙走出門，如饑似渴地吮吸著雨后清爽的空氣。此時，蜘蛛又開始辛勤地結網了，經過大雨洗禮過的小花小草變得更加美麗動人。它們的身上閃著晶瑩的水珠，猶如一顆顆亮晶的水珠，美麗極了……雨后的世界，一切都是這么地充滿生機。

　　我喜歡下雨，是雨，給了我許多歡樂；是雨，讓我聆聽到了優于世間一切的音樂；是雨，讓我欣賞到了只屬于大自然的美麗畫卷。

六年級話題作文：日子3

　　人生就像是公交車，每到一站，都要離開一些人并接納一些人。

　　剛上初一的時候，總覺得心里空落落的。小學形影不離的好朋友都各奔東西了，那時的我可以用形單影只來形容了。無論是面對老師，還是同學，都有些抗拒。因此，干什么都一個人。

　　班里的同學，他們互相寒暄、嬉戲，更映襯出我的孤單。我就像是秋天的落葉，毫無往日的生氣。有的只是人生茶涼的悲傷。

　　這種孤單，不只是在學校里，在家里也會有。

　　隨著年齡的增長，與父母的代溝越來越深，一回家就徑直走向房門，把門鎖上，一個人呆在里面。每天只有在這奇異的清靜中，我一天的壓力才得以緩解，每天只有在吃飯的時候，一家人才聚在一起。只是沒有共同話題來聊天，但誰也不愿意先開口。于是一家人就在這死一般的寂靜下吃飯。

　　我可以聽一首歌一晚上，也可以認定一個朋友一輩子，但我的好友已離我而去，我的世界已失去往日的色彩。

　　我想問，難道初中三年就一直這樣過去嗎？

　　答案是——沒有，這是在開學后三、四個星期后，得到的答案。

　　我與同班同學之間發生了微妙的變化。從禮貌到嬉鬧，從嬉鬧到打罵、調笑，從調笑到有了同一個愛好。同學之間的友誼蒸蒸日上。

　　我不知道是從什么時候有了異口同聲的默契，但我喜歡這種感覺，如果你問我，我是怎么融入到班級里的，我肯定回答不上來，

　　經過那段孤單的日子，我明白人生就像坐公交，不到終點站，就不知道誰會陪你走到最后。

六年級話題作文：日子4

　　光陰如箭，日月如梭，轉眼間，六年的小學生活過去了，想想我們即將離開這個充滿歡聲笑語的校園，離開相處了六年的老師和同學們，心中充滿了不舍和留戀，過去的種種像放電影似的涌上心頭。

　　忘不了同學們因比賽勝利而發出的歡呼聲；忘不了同學們因排列文化節的節目吃苦受累也互相支持；忘不了同學們舉行班級辯論賽時的面紅耳赤，忘不了大家在一起生活學習六年的點點滴滴。

　　記得去年我們班主任老師過生日的時候，同學們為了和老師過一個難忘的畢業班生日，大家拿出自己的零用錢湊在一起，一起裝扮著我們的教室，一起為老師買蛋糕，一起把最美好的祝福給我們最敬愛的老師，清脆悅耳的笑聲縈繞在我的耳邊，眼前浮現出同學們一張張快樂的笑臉，真希望時光能夠停留在那一刻，讓老師青春永駐，讓同學們永遠快樂相伴。

　　還記得上課時我們一起傳遞的小紙條，趁老師不注意，將小紙條扔到另一個同學桌上，同學又加上一句，紙條又到了其他同學手上，就這樣，你一句，我一句，小紙條成了我們之間溝通的小小橋梁。下課了，幾個女同學圍在一起說著悄悄話，不時地交頭接耳，不時傳出會心的笑聲，還有幾個男同學圍在一起玩著刺激的真心話大冒險，然后用各式各樣的方法對大家進行懲罰。

　　盡管再過幾天，同學們就要各奔東西了，但是我們永遠也不會忘記那些成長歲月中的故事，永遠記得我們如父如母的老師們，他們帶給了我們知識、鼓勵、力量、信心。

六年級話題作文：日子5

　　一個深秋的傍晚，彩霞染紅了半邊天，我在引江旁散步，突然一聲巨響震徹了大地。

　　我朝河里看了看，啊！南北兩個方向涌出了兩個大潮，我一愣，趕緊朝不遠處的大橋上跑去。

　　到了橋上，我只見那兩股大潮猶如萬馬齊奔，濁浪排空之勢也隨之而來。

　　我正在專心地欣賞著大自然的壯舉，突然，一只白貓不知何時來到我的身旁，它的毛潔白如雪，它的藍眼睛深邃極了，很漂亮。可看看它的樣子，又有些臟兮兮的。看上去像走丟的，我連忙掏出口袋里的牛肉干子剝開給它吃。看著它吃的津津有味的樣子，我好想把它帶回家呀，就是不知道它愿意不愿意和我回家哩！

　　我決定試探一下它。我又拿出幾塊牛肉干喂給它吃，并且它一邊吃，我一邊撫摸著它，它舒舒服服地叫了幾聲，我覺得我們相互熟悉了點，我大膽的將它抱回了家。我一到家就急忙端了一小碟水和一盤沙丁魚罐給它，它不時的抬起頭，用眼睛望著我，一會兒又爬到我腳上撒嬌，我們相處的很開心，我感覺心里美滋滋的。

　　到了晚上，我用洗衣機紙箱改裝一下，在里面鋪了一層棉衣，又鋪了一件小毛衣，最后我放了一個裝滿棉花的小枕頭，就這樣，小貓就在我們家安居下來。

　　那天真是一個美麗的日子，我的心里更是美滋滋的。

六年級話題作文：日子6

　　時常，不經意的，就回想起那段難忘的日子。那一場令人激動又難忘的籃球比賽。

　　球場上，我們與對手的比賽在教練的口哨聲下開始了。大家穿好各色的球衣，把我們每一個人的心都緊緊揪起。我們屏息，目光都紛紛投向隊員們。

　　場上可謂是火藥味十足，場上處處都是同學們的掌聲和球員們揮灑的汗水。隊員們也給我們展示了一個又一個的精彩瞬間。

　　比賽馬上要結束了，可是我們得到的分卻比對手少了一分，大家都緊張不已，幸運的是，我們竟然意外地獲得了兩次罰球的機會。第一個罰球加分的機會是小陳，小陳是我們班籃球打得不錯的人。他看著籃框，雙手奮力一投，球就來了個美麗的拋物線，球徑直地進了。同學們都為他歡呼著。分數逼平，剩下的一次罰球至關重要。

　　第二個罰球的是小冠，他雙手緊緊地握著籃球，同學們屏息緊盯看著那一球，球場安靜得仿佛只剩清風輕拂。準備完畢，小冠雙眼死死地盯著球框，奮力起身一跳，把球投向球框，球在框邊旋轉了一周，然后就掉進網下，隨著球的入框，也瞬間打破了球場的寂靜，同學們都歡呼起來：”我們贏了！“

　　啊，和同學們那段難忘的日子，有笑有淚，是友誼的見證，是童年的樂章。我永遠都不會忘記！

六年級話題作文：日子7

　　有人說，日子就是在某年某月某日，你在不知不覺中驀然回首，才發現盡管成長的道路沒有留下痕跡，但皺紋卻在心里留下了深深的回憶。

　　——題記

　　時間飛走了，夢的腳步停留下來；皺紋深了，躺在里面的故事豐盈起來；太陽落了，月亮的笑容浮現出來。

　　生命是一本書，日子像一張張書頁，書寫的每一章“日子”都將由你主宰。將日子倒過來，是夢的前言；倒過去，是夢的后序。

　　若多如花的季節里，撒一地芬芳，思念的心情融入往事的醇香，釀起一壇日子的美酒。

　　繽紛多彩的日子中尋覓一種色調，得到的是七彩的答案；紅色的激情，橙色的甜美，青色的涼爽，藍色的憂郁，紫色的夢幻，還有……還有白色的純潔。

　　平靜的日子里總想尋找一份激情，但又怕打破這寧靜的美麗。好像冬雪的悄無聲息，秋葉的凄涼婆娑，夏日濃陰下的一絲涼風，春季綠野上的希望。這最平淡的東西中充滿充實與快樂，幸福永恒。

　　迷失的日子里，總想找一個方向，卻不知那里是應該去的。好像一個迷失方向的孩子不知所措，路這么遠，我到底該往哪兒走，就算知道，又該怎樣走？

　　成長的日子可謂是五味俱全，總有挖不盡的故事和秘密。那本帶鎖的日記可能會詮釋出成長的奧妙，成長的歲月總是熱鬧與喧囂，和同齡人一起的瘋鬧；成長的歲月又總是孤獨與寂寞，有一個人的寂寞在夜晚悄悄流淚。

　　日子如過眼煙云一樣消散，一去不復返，你總有說不完的心情與故事，也許這就是——日子。

六年級話題作文：日子8

　　進入學期的后半段，班里面突然轉來了一個新同學。他的名字叫做東東，而我旁邊一直空著，他理所當然就成了我的新同桌。這樣的情況讓我一下子不知所措，以往我都是一個人，平常上課的時候我總會一個人霸占整張桌子，而現在同桌來了，我就只能擁有一半空間了。

　　平常的時候我做什么事都是一個人，我總是一個人趴在桌子上看到旁邊的小朋友們打打鬧鬧。當然我也沒有知心的朋友，但這樣的情況從新同桌來了以后就改變了，每次課間的時候，東東總會給我講一些他遇見的有趣的事情，而我也給他一些好玩的玩具，慢慢的我們兩個成為了無話不談的好朋友，記得有一次放學回家，一路上上我們兩個有打有鬧的，我不小心被石頭絆倒了，膝蓋一下子磕出了血，看到我這樣子，他二話不說背起我就往學校旁邊的診所跑去，到了地方，醫生給我消了毒，所幸沒有大問題，但是東東卻累的滿頭大汗，這一刻我覺得有這樣的朋友真好。

　　半年很快就結束了，有東東陪伴的日子是我過得最開心的時光。

六年級話題作文：日子9

　　早上一起來，發現天空陰沉沉的，頓時覺得今天是一個“不祥”的日子。

　　我一到學校，果不其然，老師宣布考試。我的心情一下墜入了谷底，心想：原來天氣就是要考試的征兆。

　　開始考試了，我的心跳更快了。生怕自己有哪一題不會，可是試卷從頭做到尾，我不但沒有發現一個難題，還覺得自己會考100分。過了一會，我就打消了這個念頭，開始認真檢查試卷。

　　下午，老師邁著輕松的步伐，抱著改好的試卷走進教室。就那一瞬間，所有人的笑容都消失了，只有我還面帶微笑，因為我覺得這次考得還不錯。當老師開始報分數時，我心驚膽戰，因為我不確定這次能考多少分？當老師報到我名字時，我立即豎起了耳朵。就在這時，我聽到了93分，我又驚訝的問老師：“是9…9…93分？”。

　　老師說：“就是93分啊！”

　　在這時，我喜悅的心情已經放不下來了，感覺自己已經膨脹了。

　　放學后，我想立刻告訴媽媽這個好消息。到家了，還沒等媽媽開口，我就說了：“這次我考了93分！”

　　媽媽一點都沒有驚訝，而是說：“這次考93分，不代表下次還能考高分。”

　　媽媽的這句話打醒了正在膨脹的我，但也讓我有信心再把下一次考好。

六年級話題作文：日子10

　　一絲陽光透過窗子照進來，教室里正在上課。

　　正當老師把書本打開即將上課時，有位老師把數學老師喊到校長那兒開會。

　　頓時，教室了鬧翻了天。由于耿立坤把陶鈺的鉛筆弄壞了，陶鈺大發雷霆，來個“旋風腿”讓耿立坤吃了苦頭。但耿立坤突然來個“RKO”把陶鈺打趴下了。這時，陶鈺的手下周淼在耿立坤的背后來個“九銀白骨爪”耿立坤猝不及防，被周淼偷偷的打趴下了。耿立坤“Gameover”了。

　　“你是我的玫瑰，你是我的花”咦！這是誰唱的？我回頭一望，原來是“歌狂”在放聲高歌。為什么給他起這個綽號呢？因為他一有時間就唱歌。那動人的旋律令我陶醉；那響亮的'歌喉令我震撼。同學們繼續著自己的“興趣”，有的寫作業，有的講笑話，還有的玩游戲。

　　突然，噩兆出現了。葛彤彤急忙跑過來說“數——學——老——師——來——了。”過了幾分鐘，老師沒來。葛彤彤捏造了假情報，我們罰她駐守“邊疆”讓她抄書。忽然，一個影子出現在我們面前：數學老師。

　　一場暴風雨即將來臨。

六年級話題作文：日子11

　　在那些日子里，全中國人民的心情沉痛；在那些日子里，全中國人民之間有座愛的橋梁；在那些日子里，全中國人民為你們頑強的意志而感到驕傲。

　　4月14日上午9時49分，青海省玉樹藏族自治洲玉樹縣發生兩次地震，最高震級達7.1級。

　　在那一刻里，一位母親溫柔地哄著襁褓中的孩子入睡；在那一刻里，那位母親摟緊孩子，用自己柔弱的脊背，為孩子撐起一方天地，看著襁褓中熟睡的孩子，母親的嘴角露出了一絲笑容。這里又暗又冷，把媽媽的一絲溫暖取走吧。“孩子，如果你能活下來，一定要記得媽媽愛你！”這是搜救人員發現母親與孩子時，在母親手機里發現的。

　　在那一刻里，香港貨柜司機出身的46歲的志愿者黃福林先生到玉樹孤兒院做志愿服務才4天，地震的時候，他先跑到了安全地帶，發現還有老師和孩子沒出來，就奮不顧身的沖了進去……他做志愿服務多年，從來不愿意宣揚：“做事就行了，沒什么可說的。”不僅自己極為低調，也不許別人多說他做的事。他實現了自己的愿望：“就是死在志愿服務的路上，也是值得的！”

　　在那些日子里，我們祁東縣洪橋鎮四小的全體師生捐出了5元、10元、15元……就連街上的那些乞丐也都捐出了自己一天行乞所討來的錢。

　　在那些日子里，我們看到了玉樹地震中的難民頑強的精神和意志，看到了你們之間的那座愛的橋梁……

六年級話題作文：日子12

　　我很向往藍天，很想像鳥兒一樣可以自由自在的在天空中飛翔，像白云一樣不停的變幻自己的身軀，飄在空中。

　　當我睜開眼發現自己的身體在輕飄飄的飄著向上、向上，直至天空，在風兒的推動下我越飄越高，地上的景象也變得越來越小，樓房、車輛、公園樹林，最后變得越來越模糊，我也飄的越來越高。

　　風兒還在不停的吹著，就像用一只無形的手，在推動我前行，在沒有任何遮擋的我也感覺到火熱的太陽照在我的身上，奇熱無比，正當我熱的受不了的時候，就忽然感覺舒服極了。

　　身邊的一群鳥兒飛過，它們嘰嘰喳喳的叫著，好像在訴說著此刻的好心情，又好像群唱一首喜悅的歌，這不就是我想要的自由嗎，這不就是我想要飄在空中的感覺嗎，真實美極了。

　　但是當夜晚來臨時，看著月亮姐姐探出了腦袋，似乎在對著我微笑，當夜越來越深時，我似乎感受到了孤獨和寂寞的滋味了，此刻白天飄蕩在空中興奮和激動已不復存在了。

　　此刻的我全部被孤獨和寂寞所籠罩，雖然一回到我熟悉的地球、熟悉的家人、同學們的身邊。

　　正當然急紅了眼睛，不知道如何是好時，忽然猛然驚醒，我用力的揉著眼睛感受眼前的一切，才知道原來是做夢了，還好只是個夢。

　　雖然向往飄在空中，但真正感受過后還是覺得做自己真好！

六年級話題作文：日子13

　　很多時候某些心情很難通過言語來表達出來，我更多地會選擇用文字來說心情。

　　在電腦還不那么普及的那些年，我們依然用著古老傳統的書信來和朋友聯系。那時候的作文雜志上總會刊登一些優秀的作文，也會附上小作者的學校地址。那次我被一篇文章深深感動，我想他應該是個有故事的人，我有了和他成為朋友的沖動，我開始寫信給他，希望能和這位作者成為朋友。我的請求沒有落空，他回信了，愿意接受我這個突然闖入他的世界的陌生人。傳統的寄信方式，我認為是最有感情的，因為可以從字里行間中讀出他的心情，可以從每一個字后面的印痕感受到他的力量。雖然我們沒有見過面，字如其人，他的字很端正，總是很認真的完成每一筆每一劃，我想他在學習上應該也是個很認真的，很受老師和同學的歡迎。漸漸的，我們通過書信的往來，開始成為了無話不談的朋友。

　　在緊張的學習生活中，因為有你的陪伴，我變得開朗了。有時候一些壞心情，壞情緒通過文字表達出來后，發現原來那些壞心情都不值得一提。但是我還是把它們寄出去了，因為你總是會寫一些安慰我的話，或是鼓勵的話。雖然你只是我遠方的朋友，我們不曾見過面，但是有你陪伴的日子，我變得愛笑了，我變得更愿意和同學之間交流了，因為我想成為和你一樣受老師和同學歡迎的人。我的生活有了新的目標，新的動力，那就是和你一起進步。

　　朋友是人生中寶貴的財富，謝謝這一路上有你的陪伴。

六年級話題作文：日子14

　　當今社會，每天掰著手指頭去過日子的真不在少數。也許是人生太長，現在很多人啊，不論是一些學生啊，白領啊，或是一些老人，都是在混日子。他們也許覺得生活就是這樣重復這樣，一天天的過去，十分的無聊，每天都是重復的韻律，重復的工作學習，重復的人在你眼前徘徊，每天都做差不多的事情，在差不多的地點學習啊辦公啊……

　　是的，如果每天都做同樣的事情，也真的是無趣的。可是，你不能這樣想啊？你設想一下，每天都能和同學同事出去聚會啊，還能和那么多的人交際交往。想到你每天都在學習新的知識，想到你每天都能做新的事情，每一個細微之處也都是值得人去感嘆的，每一個細小的地方，都值得人去感受，那種快樂是油然而生的。明天又是新的一天……

　　新的一天，也就是重新的開始。你可以開始重新和人相處，一天天的去努力，每天小小的努力，終究會匯成成功的曙光，努力的成果總會耀眼整個天際……你們的努力也總有人會去欣賞，每一天的努力也都不是白費的。總有希望的曙光會在遠方等你，我們無畏恐懼，無畏困難，無畏這坎坷的道路，才能堅挺著踏實的一步步走向遠方！每天的努力，都不是白費，我們的努力在明天的明天會看到成就，會看到屬于我們值得驕傲的成績！

　　讓我們繼續努力下去吧！