插曲小學(xué)六年級(jí)作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的插曲小學(xué)六年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
插曲小學(xué)六年級(jí)作文1
金色的秋天又到了，那片片翻飛的落葉，那吹過我發(fā)梢的風(fēng)，那親切的感覺，又把我?guī)нM(jìn)了童年的記憶中……
我的家鄉(xiāng)在四周都是山中，連綿起伏的群山包圍了它。那小鳥的“啾啾”聲，常常與銀鈴般的童聲一起回響：“猜猜我是誰？”我總是掰開她的小手，笑著說：“表妹！我就知道是你！”她總是撅著嘴巴：“你賴皮！”
她長得并不漂亮，胖乎乎的臉，圓滾滾的身體，一頭還算烏黑的頭發(fā)，在那名副其實(shí)的單眼皮下，有一張?zhí)貏e夸張的嘴。她是我還常常想起的好玩伴。我們的友誼像山下永不干涸的小河，就像山上不緊不慢生長的小樹。那時(shí)，我們在廣闊的草地上盡情奔跑，給水中的小魚一連串惡作劇的驚嚇，讓花朵上的彩蝴蝶嚇得亂飛亂撞，給草叢中的`小蟲送去一點(diǎn)點(diǎn)歌聲和問候，我們還爬上大樹，盡情搖晃……
我們特別盼望秋天，總怪她像一位害羞的小姑娘姍姍來遲，秋天到了，那金色的樹葉就像一只只快樂的小鳥，不停地旋轉(zhuǎn)、飄落，充滿激情地融入大自然的懷抱。這時(shí)，我們便會(huì)飛奔期間，大聲叫道：“下雨啦！下雨啦！下樹葉雨啦！”
秋天的時(shí)候，那咧著嘴傻笑的石榴最討人喜歡，說起摘石榴來，還真有一段令我難忘的小插曲。
在山坳的花壇旁邊，有一個(gè)高高的石臺(tái)，上面重這許多果樹，下面是丈許高的石崖。每到石榴成熟的時(shí)候，就積著厚厚的幾層落葉，落葉下面還藏著許多大大小小的蛇洞，大人囑咐：“哪里不許去！”可是我們嘴一饞，就什么都不顧了。
而表妹總是像個(gè)猴子一樣，“蹭、蹭”兩三下就爬上了樹，摘下石榴來，然后我們美餐一頓。可那一次，她剛摘到石榴，一不留神，從樹上重重摔了下來。我撲過去想把她拉住，只稍微減輕了阻力，還是“砰！”地一生摔倒了石崖下。這一下可不輕，要不是我擋了一下，而且還來厚厚的落葉，否則……
啊！蛇洞！在她的腳下我分明看到了蛇洞！我的心跳到了嗓子眼，要不是我捂著嘴巴，恐怕心早就跳出來了。再看她，也嚇得臉色蒼白，連連后退。呀！不好！落葉堆好像在動(dòng)！她連忙站起來，攀著巖縫往上爬，我趕緊吸了一口氣，用盡全身的力氣把她給拉了上來。
“沒事呀？”我都快哭了。“沒，沒事。”她結(jié)結(jié)巴巴地說：“給你吃石榴吧！”
她把一個(gè)最大的給我，自己坐在石頭上喘氣。看著她驚魂未定的樣子，吃著甜甜的石榴，心里卻是澀澀的。過了好半天，她又說：“表哥，謝謝你拉了我一把，也多虧了那一地落葉！”從此我們的友誼更加深厚了。
分離是不可避免的，那是一個(gè)春天當(dāng)映山紅開滿山野時(shí)，我要跟著家人去武漢生活了。望著那綠油油的樹葉，我真想不出它飛落時(shí)將是怎樣的惆悵。可她，雖然難過，但仍用我熟悉的笑聲送別了我。
插曲小學(xué)六年級(jí)作文2
大街上可真熱鬧，有賣衣服的、有賣文具的......好不熱鬧！看來這地方的錯(cuò)別字應(yīng)該不少吧，我一路東瞧西看“偵察“著每一個(gè)字，寧可錯(cuò)看恐龍，也不愿少看一個(gè)字，我一路上興致勃勃尋找著，生怕漏掉一個(gè)錯(cuò)別字。
我在做什么？別急，別急，讓我慢慢告訴您！星期五，老師布置一項(xiàng)作業(yè)，讓我們到大街小巷找一些錯(cuò)別字，這不我就出發(fā)來到熱鬧的大街上了。
我走啊、找啊、仔細(xì)看啊.......可是我的腿都酸了、眼都看花了，還是一無所獲。我的興奮勁跑得無影無蹤，我大口喘著氣，買了一瓶水坐在街邊一家裁縫鋪門前。剛出家門的興奮勁一點(diǎn)都沒有了，像泄了氣的皮球，耷拉著腦袋，哎，怎么交差呀，一下午一無所獲。
打道回府，我站起身，拍拍身上的灰，正準(zhǔn)備揚(yáng)長而去。可誰知?jiǎng)傄晦D(zhuǎn)身，突然發(fā)現(xiàn)店鋪門前掛著一塊小黑板，黑板上寫著：請按門玲，哈哈，這么大的錯(cuò)別字在我眼前，我卻渾然不知，真是遠(yuǎn)在天邊，近在眼前，踏破鐵鞋無覓處，得來全不費(fèi)功夫。原來店主把門‘鈴’鈴字寫成了‘玲’了！我急忙拿起筆和紙，一筆一劃記了下來，這個(gè)錯(cuò)別字猶如泉水一般，使我恢復(fù)了信心。我準(zhǔn)備出發(fā)尋找下一個(gè)錯(cuò)別字。嗯，不對(duì)呀？如果光找到錯(cuò)別字，而不叫他人改正，豈不是失去了這次活動(dòng)的意義了？對(duì)，現(xiàn)在就叫店主改正錯(cuò)別字。我剛準(zhǔn)備進(jìn)去找店主說時(shí)，"膽小先生"就跑來作怪了，萬一店主說我多管閑事怎么辦？這可是我第一次社交呀，我不禁退了幾步，樹葉兒在風(fēng)中揮動(dòng)著枝條仿佛在為我加油,花兒在風(fēng)中沖我點(diǎn)點(diǎn)頭,鳥兒在空中為我鼓勁...... 如果我光想著找到錯(cuò)別字，完成了老師布置的作業(yè)，而不去糾正錯(cuò)字，這次的活動(dòng)還有什么意義？我深呼一口氣，整理了一下思緒，便硬著頭皮走了進(jìn)去。
店里有位看上去有四、五十多歲的阿姨，穿戴很樸素，正忙著修改衣服。一見我進(jìn)來，便抬起頭笑著問我：“小朋友，要修改衣服嗎？”我壯著膽子怯怯的說：“阿姨，我不修改衣服，能打擾你一下嗎？是這樣的，我路過您這里，看到您門口掛著小黑板上，有一個(gè)字寫錯(cuò)了，您能給它改正過來嗎？”哈哈，是這樣呀，阿姨笑著看著我。“小朋友，阿姨也不認(rèn)識(shí)幾個(gè)字，能寫出這幾個(gè)字，已經(jīng)很不錯(cuò)了！”可以看出阿姨還是很友善的，我緊張的心頓時(shí)像一顆石子沉在海底。我急忙說，“阿姨您忙，我來幫您該錯(cuò)字，好嗎？”"這孩子心眼真好，粉筆在這里。”聽著阿姨夸獎(jiǎng)我，我的臉紅了，我急忙接過阿姨手中的粉筆，快步走出門外，麻利地擦掉錯(cuò)別字，認(rèn)真地一筆一劃該好了錯(cuò)字。此時(shí)的我心里就像吃了蜜一樣甜，臉也興奮地紅撲撲的。
一回到家，我按耐不住急切的心情，坐在桌前"刷刷“地寫下了今天調(diào)查中的"小插曲”
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