六年級作文匯編4篇
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的六年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級作文 篇1
盛夏，繁華馬路邊的兩排大榕樹長得正茂盛，陽光傾灑在綠葉上，投下一片片墨綠的濃蔭。毒辣的陽光似乎想把大地都蒸融了。一走出榕樹的陰影，就能感受到一股強烈的熱流朝你猛地擁過來。遠處傳來陣陣蟬鳴。而此時，悅耳的蟬鳴卻使我有些煩躁——三三兩兩的清潔工穿著厚重的服飾，手握一把破舊的枯草掃帚，在陽光的暴曬下清掃著路人丟下的垃圾。他們都緊皺著眉頭，汗水宛若一條條小溪，沿著肌膚的紋理緩緩流淌，最后，砸向地面。
他們還沒吃早飯吧？我隱隱有些不悅。
“開餐了！各位，辛苦了！快進來吧！”我一條眉，轉頭望向那聲音的來源——“三樂亭”。一群大媽，大叔穿著紅色的圍裙，站在那大棚下親切地招著手。他們有的捧著一杯杯濃郁而又清香撲鼻的伏茶；有的則端著一碗碗白粥，粥上放滿了各種美味的配料。這粥雖沒有那么高端大氣，卻也飽含著他們每一個人滿滿的用心與善意。他們每個人都揚著笑臉，使人感到溫暖，愉快。
與剛開始不同，那些受盡勞累與痛苦的清潔工們將緊鎖著的雙眉緩緩舒展，充滿皺紋的眼角微微向下彎，好似兩輪彎彎的明月。“你最近怎么樣？”“累不累啊？”“要不要再來點？”……他們邊吃早餐邊與身旁的人說這話，那飽受風霜的臉上是滿滿幸福。
令我驚訝的是，我竟在那些大叔大媽中看到了許多學生的身影，其中有一人居然還是我們班的“谷子”。“谷子”的脾氣在學校里很不好。此時他因不停的為清潔工們送餐而熱的滿頭大汗，臉也漲的通紅，微微冒著熱氣，但他沒有不耐煩，而是掛著真實而又快樂的笑容。這是我從未見過的“谷子”。
我重新望向了三樂亭，在旁邊的木牌上我發現了四個大大的黑字——“學生義工”。
“義工，義工……”我有些失神，喃喃著。慢慢的向三樂亭走去，臉上漸漸揚起會心的微笑——原來有這樣一種風景，叫作三樂亭……
六年級作文 篇2
太高興了！我將在《三個和尚》中扮演胖和尚。在這以前，我還從來沒參加過正式演出呢！過去我一直羨慕那些當過演員的同學，想不到我也要當演員了。
演出日期是六一兒童節那天。昨天負責我們排練的張老師把我們“三個和尚”叫到一起說：“為了把這個劇演得更真實，你們三個要把頭剃光……”“這……”我們三個一下子都成了啞巴。心想：把頭發全剃光，這不叫人笑話死了，我不由自主地摸了一下頭。“好吧，你們回家征求一下家長的意見再說。”我們快步跑出辦公室。路上，扮演小和尚的孫磊說：“我可不想演了，為了一個小節目，把頭剃光了，太不值得了。”“大和尚”楊寧的嘴撅得能掛只油瓶。我雖沒吱聲，但心里也敲著一面小鼓。
回家以后，我把這事一說，家里人也不同意，都說剃光了頭太難看啦。我思想疙瘩一下脹大了好幾倍。晚上，我躺在床上，思來想去。忽然，頭發不見了，我一摸頭，光得像葫蘆，同學們圍著我哈哈大笑，我真恨不得一頭鉆進地洞里。過了一會兒，我跑上舞臺，演出馬上就要開始了，我一照鏡子，頭發又長在頭上了。剃光了的小和尚一看見我，就指著罵我不顧集體，硬推我下臺，不讓我演出。我哭了……一下子哭醒了，原來還在床上，我大叫：“我要演！我一定要演！”媽媽忙跑過來問：“怎么啦？”我把做夢的事一說，媽媽說：“去剃吧，我也想通了！”
今天下午一到校，我被包圍了。王濤說：“剛才教室里還很暗，你一來就亮多了！”李峰接著說：“這是60瓦電燈泡啊！”我認真地說：“不，這是600瓦的高倍電燈泡，它還照亮了我的心呢！”
六年級作文 篇3
愛心可以讓人受益非淺，但是在你付出你的愛心時，往往卻是一個小小的不經意的細節。愛心可以來自不同的人，也可以是不同程度的關愛和關心。有親人的、朋友的、同學的、老師的等等。同樣也可以是來自素不相識的陌生人的關愛，在這種關愛里，我有著非常深刻的體會，雖然受到關愛的不是我，可我卻記憶猶新。
一次，我在家里和家人一起看一部電影,不記得名字了，就是講:一個小女孩，在放學回家的途中，在過十字路口時，被一輛汽車撞倒在地，一個好心的路人急忙把小女孩送到了醫院搶救并通知了小女孩的家長，然后他便悄悄的走了。后來經過搶救，那個小女孩活過來了，臉上又露出了燦爛的笑容,小女孩的家長為了感謝那個路人，在電視上播出了那個感人的故事，在一次偶然的一天，路人在看電視時看的了這個廣告，可他并沒有去找小女孩的家長，也沒去找他們領取在廣告上說的那所謂的報酬，只是對電視機笑了笑……。
上面講述的是一個帶有虛構和編造的故事,然而在現實生活中,也有類似的事情在發生。一天，我和媽媽在街上閑逛，當我們走到了煙水亭廣場，媽媽看見那兒有個“無償獻血”的流動獻血車，媽媽便對我說：“我也去看看。”然后經過咨詢和了解，一個醫護人員開始幫媽媽兩血壓，過了二、三分鐘，那個護士對媽媽說：“血壓正常，可以獻血。”媽媽便走上了獻血車，我一直認為媽媽的身體并不是很好，所以我很不想讓她獻，結果她還是獻了三百毫升，最后，我哭了，因為媽媽的一時新奇而流失的血液，媽媽對我說：“不要哭啊，我知道你是為了我好，我是科學獻血，這點血對我不會有事的，而別人卻會喪失生命啊。”聽了這句話，我非常感動，對媽媽說：“是，我知道了，我以后也要向你一樣。”
我想，有些關愛雖然很小，卻可以使人繼續擁有生命，甚至更多的一切的一切。希望大家珍惜別人的關愛，也多給別人關愛，讓世界充滿愛！
六年級作文 篇4
吃年糕是我國過年傳統習俗之一，但各個地方的年糕都不一樣。我奶奶說，我們家的做年糕手藝已經流傳了七十多年了，而今天，我就要給大家介紹一下我老家——貨隆年糕的.樣子，味道和做法。
貨隆的年糕有兩種顏色組成，紅色和白色。這年糕的下面是四四方方的白色糕，而上面是用紅色的糕，紅色糕紋上了漂亮的花紋和字體，而不同的字體都代表了不同的意思。蒸好的年糕讓人看了以后會情不自禁的拿起來，咬上一口。其香味頓時會在你的嘴里彌漫開來，這甜而不膩的糯米味道，嚼而有勁的那種黏張力是回味在唇齒之中，令我回味無窮，吃了一個接著一個直至撐不下了。
這種年糕的做法十分簡單，但同時也需要十足的細心才能做好：奶奶先拿出活好的糯米粉和工具擺好，然后，在一個刻上了花紋和字的木頭模具上撒上了紅糯米粉，把凹下去的地方填滿，接著，把有十八個格子的模具平均擺好，把白糯米粉灑進去，再用一塊模版蓋住，迅速一翻，哈哈，年糕的形狀就有了，這時奶奶說：“你是不是以為這年糕已經完成了？”我毫不猶豫的點了點頭。可奶奶說：“傻孩子，這年糕還是散的呀，我們要把這個格子模具輕輕地動幾下，讓他成型。”我似懂非懂的點了點頭，最后奶奶小心翼翼地把年糕放進鍋里蒸。之后奶奶還問我：“含含，你知道我們為什么要吃年糕，吃年糕又有什么意義嗎？”我抓了抓腦袋，搖了搖頭。
奶奶意味深長對我說：“吃年糕意寓我們的工作和生活一年比一年提高。年糕又稱“年年高”，與“年年糕”諧音。”這種技藝我們下一代一定也要發揚，流傳下去，不能讓這種民間藝術失傳！！！
猴年來到，你吃年糕了嗎。祝我們大家的生活一年比一年高。
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