【精選】再見了母校六年級作文九篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的再見了母校六年級作文9篇，歡迎大家分享。
再見了母校六年級作文 篇1
真的是時光如飛，轉眼間，畢業(yè)在即，我們將沖出小學的懷抱，邁向人生的另一個階梯。回想起剛剛踏進校園的情景，至今都歷歷在目。那時候，我第一次進入校門，偌大的學校像迷宮一樣，我則如嬌小的鳥兒，在迷宮里好奇的飛著。
不一樣的環(huán)境，陌生的面孔，使我不得不戴上虛假的面具。慢慢的，不經(jīng)意間的，老師的和藹，同學們的可愛，和學校特有的安全感，讓我卸下了面具，還原成最真實的自我。
教室里瑯瑯的讀書聲，操場上嬉戲地身影，多么平凡的一切！兩個月后只能成為腦海中最珍貴的回憶吧？或許，只有那園子里的紫荊花，還依稀記著有那樣一群可愛的孩子在樹陰下玩耍過；可能，那高高飄揚的五星紅旗還記得曾經(jīng)有過一隊隊稚氣未脫的少先隊員，對著它舉起那神圣的右手，大聲地唱著莊嚴的國歌。
我站在教室的門前，環(huán)顧著可愛的校園，內(nèi)心百感交集。那熟悉的一草一木、一磚一瓦都顯得那么美麗，那么圣潔。我輕輕拭去眼角的淚水不讓淚模糊了眼前的一切我要記住這讓我成長、讓我快樂的地方，我要將母校深深地烙在我內(nèi)心的最深處！
我埋怨老天的不公，為什么讓人要經(jīng)歷離別的痛苦？為什么只剩下兩個月與母校相處的時間？為什么，總是到了臨近離別才懂得珍惜？
別了，我親愛的母校，別了。今天，我為母校而感到驕傲；明天，您將以我們?yōu)闃s！
再見了母校六年級作文 篇2
母校，朝夕相處了六年的母校，今天就要說“再見了”！難免會舍不得。
六年了，您一直是我們的第二個家……春天，您雖說不上百花齊放，但也算是爭妍斗奇，齊吐芬芳吧！樹木抽出嫩芽兒，五顏六色的花競相開放，綠樹紅花相互映襯著，呈現(xiàn)出勃勃的生機；夏天，大樹長得枝繁葉茂，濃蔭密密，給人們遮去灼人的陽光；秋天，花兒謝了，草兒枯了，一片片黃葉“刷刷”地落下來，可菊花還傲立在秋風之中，點頭微笑；冬天您只留下光禿禿的枝干，讓更多的陽光透過枝條，來溫暖人們的心，還有那獨自挺立在寒風之中的塔松，為冬天增添了幾分生機……這么美的校園，我們怎能舍得離開呢？
老師——多好的教育工作者呀！您無私，奉獻的是知識，您偉大，傳授的是人生的哲學。您幾十年如一日，兢兢業(yè)業(yè)，含辛茹苦，創(chuàng)造的是“桃李滿天下”的輝煌業(yè)績。“拼卻老紅一萬點，換將新綠千萬重！”您帶著我們在知識的花朵上采擷花粉……課堂上，您是我們的嚴父，課下您是我們的慈母！記得那次，您得了重感冒，渾身沒有勁兒，就像散了架一樣，別的老師都勸您回家休息，可您卻一口回絕了。那節(jié)課您講得特別生動，嘴角勉強向上翹著，絲毫沒有痛苦的感覺，好像被優(yōu)美的課文陶醉了……多么崇高與偉大的獻身精神呀！您對我們的深情厚誼，我們怎能忘懷呢？
同學們，也許我們明天就各奔東西了，借此機會，在高歌一曲吧！我們在度過了金色童年，時常可以聽到歡聲笑語，此起彼伏。
再見了，親愛的老師，再見了，親愛的同學！
我們多么希望時間能停下來呀！讓我們再……再……
再見了母校，我們永遠不會忘記您！
再見了母校六年級作文 篇3
光陰似箭，五年的小學的美好時光就這樣過去了。昨天，我還是一個調(diào)皮天真的孩子，今天，我已長成了一個有理想。有抱負的少先隊員了。我應該高興，可是我就要離開母校了，我是多么的不情愿呀！
在五年的小學生涯中，我在母校里學到了許多知識，結識了許許多多好朋友。我不忍離開母校，想到母校，我心中就有無限的不舍與眷戀。走進母校，教室中常常傳出我們朗朗的讀書聲。教室里的課桌椅，擺放的整整齊齊，黑板擦得干干凈凈。那綠草如茵的操場上，我們在嬉戲著。打鬧著。奔跑著，不時傳來我們嘻嘻哈哈的笑聲。校園的大門上印著得小花一樣的圖案使我留戀。
我舍不得老師們和同學們。是老師辛勤地用知識來澆灌我們，老師像紅燭，燃燒自己來照亮我們前進的路。是同學們讓我懂得了友情的珍貴，讓我感受到了友情的溫暖。
母校，我要和您說再見了。再見了，我親愛的母校！
再見了母校六年級作文 篇4
再過一個多月，我們即將畢業(yè)，即將離開敬愛的母校了，心里有各種舍不得。
記得一年級新生剛來報到的時候，爸爸牽著我的手，來到學校報到，心里直憋著難過，但我沒有哭出來，心有各種不安，剛進入教室就哇哇大哭起來。今天想起來，當時真的是個稚嫩的小屁孩，天真可愛。
現(xiàn)在跟母校相處了六年，我們?nèi)缃癯闪撕门笥选Ｄ感５囊磺芯拖窨淘谀X海里似的：高大的雪松，美麗的畬園，白色的辦公樓、教學樓，寬敞的多功能廳，嫩綠寬闊的'草坪，火紅的塑膠跑道，活力四射的運動員。高大寬敞的風雨球場，閃亮的不銹鋼伸縮門，還有古代教育家孔子的石像……一切的一切是那樣的熟悉和親切。
敬愛是母校，我即將畢業(yè)，十年之后，如果再回首，你會是什么樣子啊？可以肯定地預測，你更加高大上，教學設施更加完善，更富有現(xiàn)代化的氣息，有一支品德高尚，教學方法更科學的教師團隊，吸引著大同的學弟學妹，他們幸福地在你的懷抱里健康快樂地成長。命運總有十字路口，我們一定還會再相遇，我永遠不會忘記你。
再見了，敬愛的母校，在你的幫助鼓勵下，我從膽小怕事變得堅強勇敢，從稚嫩無知變得成熟懂事。謝謝你，我的母校！
我畢業(yè)后的轉身，你看著背影離去，就算我離開了母校，也會有人陪伴你。今天，你為我們驕傲，明天，你定因我們而榮光。再見了，母校！
我記得一首歌，歌詞寫得相當好：“落日一點一點觸及海面，和倒影一起組成了完整的圓，日子上寫滿了你的回答。”母校，謝謝你的關懷！
再見了！母校！我們永遠記得你！
再見了母校六年級作文 篇5
丁宇軒時間過得真快呀，轉眼間我已是一個五年級畢業(yè)班的學生了。回頭一看，一件件往事歷歷在目。
噢，我摯愛的母校，你是一支畫筆，記下我們快樂的回憶；你是一片海洋，讓我們在知識中遨游；你是一片天空，讓我們展翅高飛！明亮的教室呀，你可曾聽見我們郎朗的讀書聲？你一定記得，每天八個小時，老師站在黑板前用粉筆繪出我們?nèi)松乃{圖，我們坐在下面認認真真地聽課。
新年到了，我們大家一起把你打扮得漂漂亮亮，喜氣洋洋。大家快樂地度過了元旦。
你，記得嗎？幽靜的小花園哪，你可曾看見我們歡快的嬉戲？你一定記得，那天，我和同學們正在玩耍，我不小心跌了一跤，蹭破了皮，血一點一點地流出來。我的兩個最好的朋友和我去了醫(yī)務室涂了紅藥水，貼了創(chuàng)口貼。同學們的友誼令我難以忘懷！
你，記得嗎？寬闊的操場啊，你可曾感受到我們運動的快樂？你一定記得，那天，我們的老師把我們分成兩隊進行接力跑，我接最后一棒。橘紅的跑道上，同學們像燕子一樣來回穿梭。一個同學向我跑來，我伸出了手。我的手受到了猛烈的一擊，我意識到：該我了。我立即攥緊接力棒，直奔終點。短短的幾秒鐘好像幾小時一樣，我以最快速度沖過了終點。我們贏了！大家歡呼起來……在運動的磨練中我們更加堅強！母校的操場，你，還記得嗎？
噢，我的母校，我的老師，我的同學！我就要與你們分別，到一個新的學習環(huán)境中去了，感謝您對我這五年來的教誨；感謝同學，感謝你們對我的幫助和鼓勵；感謝母校，給了我一個良好的學習環(huán)境。
噢！再見了！我的母校！
再見了母校六年級作文 篇6
竟要含淚說這時光逃去如飛，五年的時光就這樣轉眼間過去了。昨天，我還是一個剛入學的新生，今天，我句：“再見了，母校！”
清晨我獨自漫步在母校，細細觀賞著這里的每一個角落.這里的一草一木在微風中向我搖頭，仿佛在和我這個已經(jīng)朝夕相處了快六年的朋友告別.這里的花仍是那么嬌艷，草仍是那么綠，花香一陣陣迎面撲來.柳枝很自然的垂落到地上......我陶醉了，讓我回想起：春風中，我們在這里嬉戲，玩耍.踏進和我們共同度過六年的教室.進門，陽光便直接射入教室后面的黑板.五彩繽紛的畫面和一行行漂亮的文字.幾年來，教室里的桌椅仍然擺放得整整齊齊.但仿佛都已經(jīng)那么蒼老了，上面是被我們用刀子刻上去的折痕，又是那么深.我不由得走向自己以前的座位，坐下，望著黑板出神，臉還帶著一絲歡樂的神情，似乎在認真聽老師講課，而且十分專注的樣子......許久，我才從幻想中醒悟過來.慢慢站起來，邁著沉重的腳步，走出了這間寬敞明亮的教室.校園里回蕩著我的腳步聲.隨步來到操場，這里有幾棵我們親手栽下的楊柳.經(jīng)過我們的辛勤培育，長得很茂盛.這是我們播種下的希望，但愿它茁壯成長.想想自己，想想這些樹，不是很相似嗎？它們不論嚴寒酷暑，總是那樣生長著，我們是跨世紀的新一代，要學習更多有用的知識，深造祖國，成為祖國的有用之才.何況說：不經(jīng)風雨，怎能見彩虹.頓時，我信心倍增，挺起胸，鼓足精神，我感到：天更高更藍了，云更白了，太陽金光四射，使花更艷，樹更蔥，一切便得更加美好了.
啊，母校，我成長的搖籃！在您的懷抱，我與同學們、老師們度過了五年甜蜜的歲月。當我揮手和同學們告別，和您告別時，我對同學們、對您是那樣地不舍。但是，天下沒有不散的宴席。母校，是您教會了我怎樣做人，我永遠不會忘記您。再見了，母校！云南：肖劍。
再見了母校六年級作文 篇7
再見了，我的母校！走出校門，驀然回首，這里就是我生活了六年的地方！我在這里哭過，笑過，瘋過，奮斗過，競爭過，灑下了許多汗水，播下了許多希望，也收獲了許多的知識。光陰似箭，日月如梭，一轉眼，六年的小學生活即將結束了。
一年級的時候，班主任教我們養(yǎng)成良好的習慣，可是我們這些調(diào)皮的小孩子，卻總是不懂事。一會兒跟同桌講小話；一會兒搶東西；一會兒又跟別人吵架。有時候我們這些幼稚的孩子還會因為誰得表揚了生氣，把小嘴撅得很高，都能掛個油瓶了，有時候我們又會因為自己的表揚了而到處炫耀，讓大家投來羨慕的目光。一年級的時候，總是認為六年級的大哥哥大姐姐們真厲害，自己也想當六年級的大哥哥大姐姐，每次看到他們領獎狀心里就會又羨慕又嫉妒，恨不得馬上長大，把屬于自己的獎狀領回來。
二年級的時候，我們就開始學習一些知識了，寫作業(yè)也是難免的了。有時候，班主任甚至被我們氣得火冒三丈：今天這個忘寫作業(yè)，明天那個不帶作業(yè)，有的甚至偷懶，不寫作業(yè)，而這時老師就要開始教育我們了：“作為一個小學生一定要寫作業(yè)，不然你來這里是來干什么的呢？”而我們這時表面上很順從，心里卻在想著：“我來學校是為了來玩的，才不寫作業(yè)呢！”老師也猜不透我們心里的小九九，也就把我們放回去了。有時候老師氣得不行了，我們還得掉幾滴眼淚，才能打動老師。
三年級的時候，我們認真學習，在期末考試取得了好成績，然后懷著無比激動、自豪的心情，站到講臺上，領取屬于我們自己的那一份榮譽！把獎狀擺在胸前，露出一個甜甜的微笑，相機就會把這一瞬間永遠的保留下來。
四年級的時候，我們學習更多復雜的知識，有很多同學不會，考試經(jīng)常不及格，老師就會為了我們被搞得焦頭爛額，可是打也打了，罵也罵了，就是不管用，又能有什么辦法呢？她只能視而不見。當他看到我們又取得榮譽時，心里就會感到無比欣慰，像吃了蜜一樣甜，比他自己得了獎還要高興！
五年級的時候，我們也學會了許多，而且離六年級很近了，開始幫老師承擔事情了。這時，我們才體會到老師有多么辛苦，老師這個職業(yè)有多么的偉大！于是我們開始更加勤奮的學習，以優(yōu)秀的成績來報答老師，老師也會嘔心瀝血的教我們知識，讓我們更加優(yōu)秀！
現(xiàn)在，我們已經(jīng)是六年級了，當初的夢想已經(jīng)實現(xiàn)了，而老師常常對我們說的一句話是：“以前怎么樣沒關系，你們還有一年時間，在這一年里，只要努力學習，你們還是可以改變的。”有的同學已經(jīng)從夢中醒來，開始勤奮學習，有的同學卻愿意淪陷，不再努力。六年的小學生活已經(jīng)到末端了，我們就要離開生活了六年的母校，離開自己最最親密無間的伙伴。我們也給老師留下了不可磨滅的印記：兩鬢斑白的白發(fā)，就是老師為了我們而氣的。
生活就像一個句號，當你畫上一個完整的圓圈時，就又回到了起點。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，天下又怎么會有不散的宴席呢？但愿我們以后還能相見！再見了，我的母校！
再見了母校六年級作文 篇8
敬愛的老師、親愛的同學們：
你們好！六年級的生活將要過去了，我們將要離開這個母校了，將要離開陪我們多年以來的母校了，將要與老師們分開了！
從入學到現(xiàn)在，在這個母校里發(fā)生了許多酸甜苦辣的事情。這時候，我耳邊又回想起書聲、歌聲、笑聲、哭聲、心聲……
我記得，有一次中午，我看爸爸還沒回來載我們?nèi)ド蠈W，我們就走上馬路去等待爸爸，走到馬路才知道——爸爸被小轎車撞了，受傷不算重也不算輕。爸爸的手機“飛”了出去、摩托車撞的變形了、爸爸的腳和手……回到學校后，我還是哭，佳佳問我：“浩，你怎么呢？為什么哭了？告訴我好嗎？”我哭著對佳佳說：“佳佳，我爸爸被車撞到了，摩托車壞了、手和腳也弄傷，我很害怕！”佳佳安慰我說：“沒事的，沒事的，你爸爸會好的，不要哭了！”回到教室門口，我又哭了！跑進了女廁。這時，丹姐、玲、鐘潔和佳佳使勁在安慰！她們說：“洗個臉，回班上吧！”我微微地點了點頭！會班上后，許多人來關心我，男女生都有！我心比剛才更像哭，因為他們讓我感到了溫暖！后來，我沒有哭了，我還很開心！！
這些往事，還歷歷在目的記在我的腦海里面，那時我們記憶庫里最閃亮的一顆鉆石！老師們、同學們請永遠記住，我們在一起的日日夜夜，讓我們之間的友誼天長地久，永不忘記！
再見了母校六年級作文 篇9
老師，停住您送別的腳步吧，本該休息的時間伴隨著您的是一摞摞的作業(yè)和一張張習題、試卷。老師快回家休息吧，您辛苦了，長此以久，您的身體會支撐不住的。
為什么搖頭呢？您是不放心還是擔心我會把這里忘記，不，永遠不會，記的前年夏天，天氣無比悶熱，同學們個個煩躁不安，您去商店給我們買回了一大箱雪糕發(fā)給我們，我小心翼翼的解開雪糕的包裝，第一次覺得雪糕是那么解署，是那么的甜，這種甜不是普通的甜，而是發(fā)自內(nèi)心的甜。
我從前不會寫作文，在您的啟發(fā)下，我有空就看作文、編故事，現(xiàn)在媽媽把我寫的不錯的作文發(fā)在了上，和大家交流共勉，以期進步。因為有了您的引導，我從一張空空的白紙，變成了漂亮的彩頁，我想您更期望我們變成一本書，我們會努力的。
老師，學校的一磚一瓦因為有了您而有了別樣的光彩，學校的一草一木因為有了我們而顯得特別的可愛，我們是這個大家庭里的成員。
再見了，母校！因為有了您，讓我們找到了通往人生的道路，我怎么能忘懷呢？
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