六年級寫景作文：漫步西湖棧道
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的六年級寫景作文：漫步西湖棧道，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級寫景作文：漫步西湖棧道1
時(shí)光不停地向前流去，天氣漸漸地涼爽起來，吵人的蟬聲被秋天吹散了，代替它的是晚間階下石板縫里蟋蟀的悲鳴。啊！那可愛的秋天終于來了。
秋天，比春天更有欣欣向榮的景象，花木燦爛的春天固然美麗，然而，碩果累累的秋色卻透著豐收的喜悅；秋天，比夏天更有五彩繽紛的景象，枝葉茂密的夏天雖然迷人，可是，金葉滿樹的秋色卻更爽氣宜人；秋天，比冬天更有生機(jī)勃勃的景象，白雪皚皚的冬天固然可愛，但是，瓜果飄香的金秋卻更富有燦爛絢麗的色彩。
秋天來到了樹林里，從遠(yuǎn)處看，黃葉紛落好似成群結(jié)對的金色的蝴蝶，它們飛累了，落到了我的肩膀上、頭上、腳上，把我的思緒從綠色的夏日帶到了金色的秋季。秋天來到了果園里，柿子彎腰鞠了一個(gè)躬就壓得枝頭快要折斷了；荔枝弟弟太胖了，撐破了衣裳，露出了鼓鼓、白白的肚皮。碩大的蘋果掛滿了枝頭，露出甜甜的笑容，或羞澀，或豪放。秋姑娘來到農(nóng)田里，玉米可高興了，它特意換了一件金色的新衣，咧開嘴笑了，露出滿口金黃的牙齒；西紅柿為了讓自己更漂亮，便把口紅涂在了臉上；土豆的興奮也許太高了，把它那綠色的嘴巴笑破了，露出了黃色的舌頭……
秋天來到了花園里，這兒成了菊花的樂園。它們也許是喜歡這沉甸甸的金色，才選擇在秋天里綻放自己的美麗。菊花的顏色真不少：黃色、粉紅色、白色……那大大的花朵，卷曲的花瓣，像一個(gè)卷發(fā)的小姑娘。流連菊園或獨(dú)自欣賞一盆艷菊，慢慢地陶醉在那股股清香里。秋天，給大地帶來一片金黃，給藍(lán)天送去棉花似的云朵。秋風(fēng)，清涼如水，帶著一絲寒意染黃了世界。
我喜歡這秋高氣爽的季節(jié)，我喜歡這獨(dú)一無二、燦爛輝煌的金秋景色！
六年級寫景作文：漫步西湖棧道2
傍晚，我玩累了，走在回家的路上。突然有一大群孩子朝我奔來，邊跑邊說："姐姐你看這天氣多熱呀！我們?nèi)ズ瓦吷⑸⒉桨桑?我說："好啊！"
河邊靜悄悄的，只聽見遠(yuǎn)處孩子們的笑聲（他們自己到那邊去玩了，我在這邊坐著），鳴叫了一天的蟬也下班了。抬頭遠(yuǎn)望，只見晚霞燒紅了半個(gè)天空，映紅了一池塘的水，映紅了整個(gè)勝利村，同樣也映紅了我們的心。
晚霞的色彩是火艷的，氣氛是熱烈的，對我們的感染是強(qiáng)烈的。看看這里的天空，像正在燃燒的火焰，像一個(gè)美麗的仙女穿著火紅的裙子向你走來。這時(shí)候的感覺像整個(gè)身子被火焰所包圍，四周火辣辣的，讓你感覺在太上老軍的煉丹爐里翻液著，跑著。那顏色有大紅。橙紅。金黃。杏黃。就是把全世界最好最鮮艷的水彩都灑上去了，也沒有晚霞這么絢麗。動(dòng)人。明亮。色彩濃烈。
舉目遠(yuǎn)望，一道極強(qiáng)的大黃光鑲著金邊，像一位神仙拿著大光柱從天上照下來，又像有人鬧翻了天上的七彩潭子令人感到從來未有過的快樂感覺。天上的云霞真是千變?nèi)f化。看，這里，一只溫和的小綿羊從它的隊(duì)伍里跑出來迷了路；這里，有人做著好吃的棉花糖；這邊森林正在舉行動(dòng)物演唱會(huì)；那里，有頭大水牛把身子浸泡在水里，頭卻露出了水面偷看著我們的一舉一動(dòng)。天上的云霞一會(huì)兒變這個(gè)，又一會(huì)兒變那個(gè)，讓人看了眼花繚亂。面對這些奇麗變幻的彩霞，我還是第一次看過，現(xiàn)在我真想高唱一曲表達(dá)我心中的興奮感覺。
過了一會(huì)兒，晚霞消失了，它好象帶走了我所有的疲倦和煩心事，讓我的心情舒暢了很多。
哦！我心愛的晚霞！你的樣子真好玩，容納感人猜不出你的真面孔。晚霞，我希望你能再次出現(xiàn)！！
六年級寫景作文：漫步西湖棧道3
一走出空調(diào)房，就有一股熱浪撲面而來，不一會(huì)兒，手臂上就沁出了一層細(xì)密的汗珠。“夏天真熱！”不由得發(fā)出這樣的埋怨，煩躁地走到窗前，望著這個(gè)“在烤爐上”的世界，陷入了沉思……
滾燙的烈日下，農(nóng)人亮亮的汗珠從黑黑的脊梁滑落，不停的趕路人頂著熱浪忍著干渴，而足音有韻，步履帶風(fēng)，背影依舊執(zhí)著。
不要帶著同情的口氣去追問他們是否有煎熬的感受，也許只會(huì)在樹陰下乘涼的人們不會(huì)理解，夏日里不辭辛勞的人們在小憩時(shí)露出的微笑是格外的舒暢，他在夜里的鼾聲，一定很是甜美。
夏季的暴雨，是那樣的富有個(gè)性，氣勢磅礴，卻又不失莊重。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，千層萬層的雨簾，沖去了平日里的悶熱，“噼噼啪啪”的雨聲多么暢快！
地里的莊稼努力地喝水，努力地長大，柏油馬路盡情地沖洗著渾身地燥熱。整個(gè)世界清涼，舒適，籠罩在了一層薄霧中！
夏季的烈日固然難當(dāng)，卻只造福于有耐心，肯吃苦的人；夏季的暴雨雖然涼爽，卻不會(huì)垂青于庸懶，畏縮的人。
信步踏過，迎面風(fēng)清雨亮，驀然間已滿目花紅柳綠，山清水秀。迎面，吹過一絲涼風(fēng)，原來，夏季，也可以這樣清爽，靈動(dòng)……
本篇習(xí)作生動(dòng)點(diǎn)明了夏季的動(dòng)人之處，全文給人以清爽明快的感覺。主題明確，文章的語言也十分生動(dòng)流暢的突出了夏季的特點(diǎn)。但需要在結(jié)構(gòu)上繼續(xù)加以明確，努力吧！
六年級寫景作文：漫步西湖棧道4
“河背街小學(xué)，美麗的校園，綿江河畔，鮮花開放……”每當(dāng)我唱起這首歌，我都會(huì)想起我那美麗無比的校園——河背街。它的四季更讓我陶醉其中。
春天，春姑娘邁著輕盈的腳步來到我們的校園，喚喚小花、叫叫小草、拍拍大樹……，一切生物都背喚醒了。花兒睜開了朦朧的睡眼，小草從土地里探出頭來，大樹又抽出了嫩芽兒，綿江河的河水也邁著步子跟著春姑娘的腳步飛跑著，鳥兒唱著悅耳的歌聲歡迎這美麗的春天，同學(xué)們在校園里嬉戲，打鬧，露出一張張歡樂的笑臉，啊！好一個(gè)生機(jī)勃勃的春天。
夏天，夏姑娘帶著炎熱來到了我們的校園，大樹長得越來越茂盛，從遠(yuǎn)處看來，就像一把撐開的巨傘，花兒被熱得睜不開眼，草兒則望著驕陽發(fā)呆，蟬爬在樹上，“知了，知了”地叫著，好像在說：“熱死了，熱死了。”同學(xué)們可不管這么多，仍在陽光的照耀下玩游戲，有的在跳皮筋；有的在踢毽子；還有的則坐在大樹下聚精會(huì)神地復(fù)習(xí)功課……夏天，在同學(xué)們的歡聲笑語中流去了。
秋天，哦！那可是個(gè)淘氣的孩子，它帶來了涼爽，送走了酷熱，秋天來到大樹的身邊，大樹害羞地把一片又一片微紅微黃的葉子扔了下來，似乎想把自己遮掩住，這一片片落葉真像是一只只翩翩起舞的蝴蝶在空中飛舞；來到小花、小草的身旁，它們害羞地低下了頭。同學(xué)們望著這秋風(fēng)送爽的秋天，望著這美麗的校園不禁驚呆了。
冬天，是個(gè)粉妝玉砌的季節(jié)，冬姑娘輕輕一吹，天變冷了大地都穿上了一件雪白的外套，同學(xué)們也加了衣服，同學(xué)們胖的像一只只小企鵝在雪地上走來走去。有的同學(xué)還在堆雪人，打雪仗，笑容凝固在同學(xué)們的臉上，看來，他們都愛這粉妝玉砌的冬天。
校園的四季真美啊！我愛這校園的四季，我愛我這個(gè)美麗的校園！
六年級寫景作文：漫步西湖棧道5
有些人們喜歡城市，因?yàn)樗址奖悖欢覄t喜歡幽靜的山村，因?yàn)樗敲匀说娘L(fēng)景。
春天一到，油菜含苞欲放的花骨朵便迫不及待地綻放出美麗的花朵，幾天前地綠地立刻換上了耀眼的淺黃色新裝。油菜花的香味飄到鄉(xiāng)村的每一個(gè)角落，吸引來了勤勞的蜜蜂和可愛的蝴蝶，蜜蜂們正忙著采花蜜，蝴蝶則在花叢中翩翩起舞。我站在一旁不敢動(dòng)一下花朵，生怕破壞了這幅美麗的畫卷。
農(nóng)村的果園也是一道美麗的風(fēng)景線。秋天，果園里許多的果實(shí)都成熟了，樹上的柿子像一個(gè)個(gè)小紅燈籠；葡萄架上掛滿了一串串豐滿的葡萄；西瓜鼓起了圓圓的大肚子；鴨梨從樹上探出頭來；桃子露出了粉紅色的臉頰。真是一幅和諧的“果園風(fēng)光圖”。
雞，鄉(xiāng)下人照例總要養(yǎng)幾只的。如果你到他們家做客，總會(huì)看見一只母雞，率領(lǐng)一群小雞，在竹林或草地里覓食；也會(huì)瞧見一只大公雞，在場地上大踏步的走來走去。在小河邊你可以看見，鴨子們正在自由自在的游來游去。他們時(shí)而躲進(jìn)草叢，時(shí)而潛入水中，十分活潑。如果你看見公雞在河邊散步，也許會(huì)瞧見這樣有趣的場景：鴨子們看見公雞侵入了它們的“領(lǐng)地”，便朝公雞吼叫起來，公雞當(dāng)然不甘示弱，揚(yáng)起它那天生的好嗓子，向鴨子叫起來。這時(shí)的鴨子們被嚇得魂飛魄散，紛紛潛入水中，真是太有趣了！
傍晚，鄉(xiāng)下人們把飯桌搬到門前，津津有味的吃起來。它們談笑風(fēng)生，就連小鳥也喜歡在他們的頭頂上空盤旋。吃晚飯后，他們并不急于收拾碗筷，而是會(huì)在聊一會(huì)天。同時(shí)欣賞著美麗的景色，聆聽著蟋蟀的歌聲。他們和大自然一起構(gòu)成了一幅和諧的畫卷。
鄉(xiāng)村的景色真美啊！我愛鄉(xiāng)村的風(fēng)景！此時(shí)此刻，我正陶醉在這美景當(dāng)中……
六年級寫景作文：漫步西湖棧道6
西藏是一片凈土，是藏族人民的天堂，是所有人夢想要去的地方。我有幸在在我七月份來到了我夢想要去的西藏，欣賞到了西藏的壯觀景象。這個(gè)壯觀景象不是雅魯藏布江，而是魯朗林海。
我乘坐的大巴車經(jīng)過八一鎮(zhèn)，來到了魯朗林海，大巴車漸漸向山頂駛?cè)ィ蟀蛙嚨膬膳允锹奖橐暗乃蓸洌叽笸Π危叛弁ィ黄粲羰[蔥。大巴車越往上走，海拔越高，空氣稀薄，呼吸困難，天氣也越冷了。
現(xiàn)在向上望去，只能看到霧氣，并且霧氣越來越重，很難看清前方的路，但是我卻漸漸感覺到我慢慢進(jìn)入了仙境。
站在魯朗林海的觀景臺上，眺望遠(yuǎn)方，只見群山環(huán)抱，云遮霧繞，云近在咫尺。云不但填滿了山與山之間的空間，而且也填滿了山與天的空間。
山與山連成了一片，山與天也連成了一片，山和天完全沒有距離。我想那一定是神仙居住的地方。看近處，郁郁蔥蔥的樹木擠滿了山，形成一望無際的林海。我的腳下不時(shí)飄來一陣陣霧氣，讓我感到我已成為一位仙女。
天上下起了蒙蒙細(xì)雨，雨越下越大，不久雨停了，天邊出現(xiàn)了一道彩虹。這時(shí)，藍(lán)天、大山、白云、彩虹和綠樹融在了一起，勾畫成一幅絕美的仙境。
晚上，我夢見我變成了一位仙女，在魯朗林海的仙境中飛來飛去，觀賞著美景。
六年級寫景作文：漫步西湖棧道7
有人喜歡天上的繁星，有人喜歡皎潔的月亮，而我卻喜歡迷蒙的晨霧。
清晨，推開窗，映入眼簾的是一大片彌漫在空間的晨霧，如畫鏡一般。遠(yuǎn)處隱約的青山在晨霧里顯得蒼翠婆娑，花草樹木晶瑩的露珠是大自然獨(dú)具匠心的杰作。一陣陣風(fēng)吹來，樹木抖動(dòng)著身子翩翩起舞，如若站在大樹下，仿佛顆顆珍珠從天而降！隔著草坪，行人車輛的模糊輪廓，恰似看到的皮影戲，朦朧而又顯得不太真實(shí)，一點(diǎn)點(diǎn)消失在清晨的霧中。
霧淡了些，大自然好像披上了一層薄薄的白紗。我抬頭望遠(yuǎn)處，遠(yuǎn)處的天空下一些大樹的丫枝慢慢地露出，加上一些淡淡的白霜，構(gòu)成了一幅潔凈奇異的水粉畫。這時(shí)，不知從什么地方飛來幾只麻雀，為這幅畫平添了一絲色彩。
這景象，多像《西游記》里所描繪的天空啊！看，那淡淡的白云，那漫天的薄霧，不是正待人騎上的“天馬”嗎？那寬闊的馬路置身于茫茫的霧中，不正是通往天宮中的蟠桃園的彩虹橋嗎！
漸漸的，太陽從霧里的籠罩中鉆出來，像個(gè)紅色的圓球，掛在天空中，散出柔和的光，使得一切景物在陽光中閃爍著迷人的身姿。啊！我愛著迷蒙的晨霧。
這篇文章小作者按照時(shí)間順序，將霧的濃淡表現(xiàn)得酣暢淋漓。小作者善用襯托，“早上行人車輛的模糊輪廓”襯托此時(shí)霧的濃烈；“薄薄的白紗”又說明此時(shí)霧已漸漸散去；“使得一切景物在陽光中閃爍著迷人的身姿”則說明霧已完全散去。文筆細(xì)膩，表達(dá)準(zhǔn)確，真是一篇難得的好文章！
六年級寫景作文：漫步西湖棧道8
我沒去過山水環(huán)繞的桂林，也沒去過水天相接的北海，更沒去過繁華熱鬧的大都市，可我去過外婆家的竹林。我覺得外婆家的竹林已經(jīng)勝過別處了，那里的風(fēng)景如畫，那里的一草一木都讓我陶醉，尤其是那一年四季都青翠蔥郁的竹子。
春天一到，竹林的景色如詩如畫。
竹林里生機(jī)勃勃，嫩筍萌發(fā)，萬竿吐翠，春意盎然。這時(shí)會(huì)有小孩在竹林里嬉鬧玩耍，追蝴蝶。漫步其中，和風(fēng)拂面，呼吸著清新的空氣，閉上眼睛靜靜地聽竹葉發(fā)出的簌簌聲，真讓人心曠神怡。春風(fēng)的腳步像一位溫柔恬靜的少女向我們走來。
炎熱的夏天來臨了，竹子長得高高的；青青的干，青青的枝，一根根，一叢叢，在風(fēng)中搖曳，那秀麗挺拔、楚楚動(dòng)人的，叫竹；那一節(jié)節(jié)挺著大肚子的，問媽媽才知道那叫佛肚竹，一籠籠，迎著風(fēng)呼呼啦啦地往上躥，不禁使人感到一種奮發(fā)向上的力量。人們在飯后會(huì)來這里散步，談天說地，這里成了娛樂場所。
涼風(fēng)習(xí)習(xí)，又迎來一個(gè)金色的秋天。
而那片竹林卻是我們的天地。很多時(shí)候都會(huì)有一些孩子在那里嬉戲，有的蕩秋千，有的捉迷藏，有的在那里看書，還有的在那里唱歌。讀書聲、歡笑聲連成一片，這里成了我們的天堂。
寒冬降臨，萬物蕭索，樹木的頭發(fā)落了。刺骨的寒風(fēng)向竹林吹去，但竹林依舊是青青的干，青青的枝，依舊是蒼勁挺拔，直指蒼穹。
外婆家的竹林四季如一。總是那樣青，總是那樣堅(jiān)強(qiáng)，總是那樣挺拔，默默奉獻(xiàn)于人，它給我們帶來快樂。愿外婆家的竹林春色滿園、青春常駐。
六年級寫景作文：漫步西湖棧道9
夏天一步步走遠(yuǎn)，炎熱的感覺頓時(shí)消失的無影無蹤。伴隨著一絲涼意，秋姑娘首先映入我們眼簾，她披著華麗的衣裳，邁動(dòng)輕快的步伐，揮起手臂，在空中劃出一道美麗的弧線。它們在大自然這個(gè)舞臺上展現(xiàn)各自的風(fēng)采。
小草們最先發(fā)現(xiàn)秋天的到來，他們決定給自己換換衣裳，染成了黃色，可是吧，又覺得黃色穿在自己身上不合適，只好害羞地低下了頭。小花兒們正趕潮流呢！看著那些美麗的楓葉都變成了黃色，自己也想做一回“變色龍”，可結(jié)果呢？大風(fēng)一吹，就結(jié)果了它的生命。
說到秋天的落葉，那么我對它是贊不絕口。每當(dāng)看到那美麗的落葉在空中翩翩起舞，有紅色，還有黃色，就覺得自己心中的煩惱也隨著那落葉遠(yuǎn)去，頓時(shí)煙消云散。
再看看沉浸在豐收喜悅中的農(nóng)民伯伯們吧！一個(gè)個(gè)臉上洋溢著滿意的笑容。橙色的橘子像小小的燈籠似的掛在樹上；瞧！金黃色的稻子也已經(jīng)綻開了“笑臉”，鼓鼓的玉米在陽光下盡顯可愛。
可能你只想到秋天是豐收的季節(jié)，別忘了還有花兒呢！看！顏色最多的是菊花！五顏六色的菊花爭艷斗放，有紅的、黃的、白的`，還有粉的、深紅的。紅的像火，黃的如金，白的像雪，粉的如霞，深紅的似綢子。再來，就是芬芳撲鼻的桂花了。有金桂，有銀桂，它那么樸素，那么大方，令你不得不刮目相看，特別是那濃密的花香，讓你如醉如癡。
雖然秋沒有春的五彩繽紛，沒有夏的歡聲笑語，沒有冬的冰天雪地，可它卻有著獨(dú)特的魅力，更是別有一番情趣！
六年級寫景作文：漫步西湖棧道10
五一節(jié)到了，媽媽帶我出去自駕車游玩，快樂的五一。一路上，那歡快的小溪唱著催眠曲，讓我在車上迅速地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
到了白馬藏族區(qū)，我的眼前出現(xiàn)了一片大草原。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，原野猶如蓋了一條綠色地毯，許多不知名的野花悄然怒放，在陽光的照耀下顯得分外美麗。草原上的牛兒們在悠閑的吃草，馬兒們在盡情地奔跑，還有那隨處可見的別致的木樓更是吸引人。聽說，這里的馬都是馴服了的，可以讓人騎。于是，我便纏著媽媽，讓我騎馬，媽媽同意了，就讓我騎馬。途中，我讓那位牽馬的叔叔讓我自己騎馬，剛開始，那馬有點(diǎn)不聽使喚，后來它便適應(yīng)了。在無邊的草原上我騎著馬飛快地奔跑，高興極了！
第二天，我們又到了安縣的龍隱古鎮(zhèn)，那里是拍《王保長》的地方哩！一路上，古香古色的建筑像指路標(biāo)一樣帶著我們到了目的地。五一期間，這里進(jìn)入了游戲期，買任何東西都不用人民幣，而用一種和人民幣面積一樣，文字花紋不同的“錢幣”—關(guān)金券。用人民幣1元兌換1萬元的關(guān)金券，聽說關(guān)金券是民國時(shí)期的錢幣，面額很大。我們也兌換了一些，媽媽花了五萬關(guān)金券喝了一杯茶，在三嫂子飯店旁邊，我看見一個(gè)做手工陶瓷的小店，我花了二十萬關(guān)金券去玩了一下，剛開始，我簡直就是丈二和尚—摸不著頭腦，后來，在老板的幫助下，我終于做成了一個(gè)花瓶。真是開心！
游玩回來后，我高興地做起了作業(yè)。
我喜歡五一節(jié)，也喜歡和家人在一起的感覺。
六年級寫景作文：漫步西湖棧道11
沙沙沙，沙沙沙……柔麗清新的旋律，溫情脈脈的音樂語言，廩人遐想的意境，猶如潺潺的清泉，融入大地，融入春天，融入每一個(gè)人的心中。這，就是春雨，我喜歡這絲絲春雨！
輕輕的細(xì)雨它飛灑向大地。快看！地面上已是清亮亮的一片，淺淺的倒映出人的身影。當(dāng)雨水滴到小河中時(shí)，水面便泛起一圈一圈的淡淡的漣漪，隨后便慢慢地蕩漾開去。
又是一陣微風(fēng)吹來，它把雨簾吹斜了，雨珠飛快地向小草奔去，小草在風(fēng)中輕輕地?fù)u動(dòng)，雨珠頂著它那纖柔的腰肢滑落下來，滴入了泥土，便再也尋找不到了！
春雨弟弟又向花兒飛去，沙沙沙，沙沙沙……這一定是它在唱春天的歌謠。你看那邊，老楊樹抖了抖身子，田里的麥子披上了綠袍，柳樹姑娘也抽出了新枝……大地上的植物都咧開了嘴，因?yàn)榇河晔谴笞匀唤o他們的最好的禮物，春雨讓它們知道寒冬已經(jīng)過去，迎接它們的是溫暖的春天！
小雨又跑到了我家，我走出了大門，在貪玩的雨寶寶的帶領(lǐng)下，我和它玩起了游戲。我靜靜地站在那兒，張開嘴巴，讓雨珠躍到你的嘴中，然后合上嘴，多么爽心啊！我細(xì)細(xì)地聆聽著春雨落在雨棚上的聲音，這春雨沒有舒伯特小夜曲那么恬暢，沒有貝多芬交響曲那么歡躍，只是細(xì)細(xì)地，洋洋灑灑地從空中垂落。涼意中摻著無私，濕潤中含著熱情，溫馨中透著細(xì)膩，蕩著溫柔。春雨是那樣地纏纏綿綿地，雖然給我們帶來許許多多的不便，可是我只想說一句話：
春雨，我好喜歡你呀！
六年級寫景作文：漫步西湖棧道12
我的家鄉(xiāng)——廣東，位于中國的南部。那里物產(chǎn)豐富，山水秀麗，并且旅游勝地極多：有洶涌湍急的九瀧十八灘，有風(fēng)景優(yōu)美的從化溫泉……但更令我難以忘懷的是變化莫測的仙橋地下河。
仙橋地下河位于英德市區(qū)西北約十八公里。地下河里怪石嶙峋，擁有神態(tài)各異的石柱，石筍，石花，還有石鐘乳呢!她將甘甜，清澈的乳汁哺育著兩岸的兒女，灌溉著周邊田野花草。她就像一位慈祥的老母親一樣關(guān)愛我們，就像一位魔術(shù)師將每天精彩的“演出”獻(xiàn)給我們。
清晨，當(dāng)天空漸漸亮起了魚肚白時(shí)，地下河已經(jīng)起床開始她一天的快樂生活了。你看，溫暖的陽光在水面上跳躍，藍(lán)天白云在這面寶鏡里炫耀著自己的美麗。魚兒在她的懷抱里嬉戲，水草在她的襁褓下舞動(dòng)。地下河猶如一條鑲滿名貴寶石的帶子，又似一匹柔軟的絲綢，在仙橋下慢慢的飄浮。
到了中午，太陽變得十分熱烈，田園里變得死氣沉沉，但地下河里卻熱鬧非凡。你瞧，高興的小孩子們在這里游泳嬉戲，農(nóng)民們在這里拉家常。樹木在這寶鏡里搖擺著身軀，花兒受著這甘甜的滋潤。此時(shí)，地下河就像一位可愛的孩子，向東奔去呢!
夜，終于來了。隨著閃閃的星光，駁船的漁燈，兩岸的燈火接連地亮起，地下河變的十分平靜神秘。魚兒在河床里棲息，漁船在水面上慢慢劃行，生怕驚動(dòng)了地下河。一輪皎潔的明月冉冉升起，將自己清冽，柔和的月光灑先地下河。此時(shí)地下河如同一條疲倦的巨龍，在仙橋下沉睡;仿佛又像一個(gè)熟睡的小娃娃，在甜蜜的夢鄉(xiāng)。有時(shí)，一兩束燈光映在河面上，形成了一陣陣光暈，給這平靜的局面又披上了一層神秘的面紗。
我愛我美麗的家鄉(xiāng)，但我更愛變化莫測的仙橋地下河!
六年級寫景作文：漫步西湖棧道13
今晚月夜，異常奇異，不知何時(shí)蒙上了一層淡紫色的煙霧，星星也不知從什么地方冒出來。暗淡地點(diǎn)綴在天空，顯出神秘和憂愁，白天里藍(lán)藍(lán)的天像被誰濃濃地涂上了一層墨水，不見一點(diǎn)明朗的色調(diào)。走到江邊，隔萬家燈火，明月在江心，月光在水面鋪成一條銀色的小路，一直延伸到我的面前。天色變暗，點(diǎn)點(diǎn)星火顯露，一灣眉月悄掛，便想到了曾看過的某篇短文里寫的“月色如歌，潔白溫柔細(xì)膩。”
慢慢地，月亮真的更圓更亮了，她圓的那樣可愛，那樣純潔，就像一個(gè)銀色的玉盤射出一道白光，她又把那神秘的影子投到水里，在水面上撒開浮定不動(dòng)的光，好像無數(shù)的銀魚在那里跳動(dòng)，又好似一面光亮的明鏡，從平靜的江水中跳了出來。人們都說，月是一位最善良，最易感動(dòng)的姑娘。的確，當(dāng)我感傷時(shí)，她就會(huì)默默地祝福我。突然，我發(fā)現(xiàn)月亮上有一快黑影。也許，那黑影是嫦娥;也許，那黑影是玉兔;也許，那黑影是蘊(yùn)藏著寶藏的山脈，正等著我們?nèi)ヌ剿鳎ラ_發(fā)。
小河像一面鏡子，圓圓的月亮映在河面，那一盞盞明燈映在水中，就像一顆顆小星星圍繞著河中的明月在說悄悄話。
回憶童年，我們曾趴在青青的草地上，雙手托著下巴，欣賞著圓圓的月亮—月亮缺了又圓，圓了又缺。如今，我也長大了，十二歲的生日悄然而過，銀色的月光讓我沐浴在涼爽的夜晚。
六年級寫景作文：漫步西湖棧道14
我家房屋后有一條小河，從遠(yuǎn)處看，它就像一條藍(lán)藍(lán)的，又長又彎的帶子，它既給河邊的東西帶來生機(jī)，也是我最喜歡的小河。
春天，小河邊的柳樹睡醒了，小草妹妹一個(gè)個(gè)地沖出地面，地上立刻就有綠油油的一片。桃花正在枝頭笑呢！桃樹站得筆直筆直，就像守衛(wèi)小河的戰(zhàn)士，鴨媽媽正帶著小鴨學(xué)游泳呢！
夏天，河邊長出了許多樹，樹下非常涼快。你看！大人們正給難纏的孩子們講故事，還有許多孩子在"水上樂園”玩。他們有的打水仗，有的游泳，有的玩水。還有些孩子在學(xué)像青蛙一樣游泳，還自言自語地叫著“呱呱”，很像一只“人蛙"。小魚在河下自由自在地游泳，有的全身都是條紋，有的頭又尖又圓。
秋天，花兒調(diào)謝了，小草枯了，菊花欣然怒放。桂花又黃又小，還散著人們喜歡的香味。河上，孩子們不玩水了，偶爾有幾個(gè)人在洗衣服。青蛙正加緊挖洞呢！河邊樹的葉子落到河面上，小魚把它當(dāng)成了傘，小螞蟻把它當(dāng)成了船，渡過去尋食。忽然，水上出現(xiàn)了一群排成人字形的大雁，不到一會(huì)兒，一群排成一字形和“v”字形的大雁也出現(xiàn)了，水上為什么會(huì)出現(xiàn)大雁呢？因?yàn)槟鞘堑褂啊?/p>
冬天，青蛙冬眠了，小魚也不見了，松鼠靠在秋天收集的松子過日子，有的時(shí)候還到枝頭散散步。看春天是否到來。雪花在空中飛舞，樹上積滿了白雪，地上的雪又松又軟。小河積冰了，可是孩子們正在堆雪人.打雪仗.溜冰.快樂極了。小河積冰越來越厚。
怎么樣？我家的小河美吧！
六年級寫景作文：漫步西湖棧道15
西湖棧道是福州市第一條環(huán)湖水上木棧道。據(jù)介紹棧道有千米長，從福建會(huì)堂段開始，途經(jīng)北湖島至左海（民族風(fēng)情園），連接西湖和左海。整條棧道有木亭子、休閑座椅、青石地雕、種植池等人工景觀。
爸爸老早就答應(yīng)要帶我去走棧道，可總是沒有去成。今天陽光明媚，爸爸提議帶我走棧道，讓我體驗(yàn)親水近水環(huán)湖游。我一聽笑逐顏開：一、棧道是什么，我不知道。這是我第一次走棧道，好奇興奮嘛！二、不用整天呆在家里寫作業(yè)、彈琴，又可以偷懶啦！
我們出發(fā)啦！路上爸爸與我打賭：今天會(huì)碰見我的小學(xué)同學(xué)。賭什么？我問。爸爸回答：你贏了，買一本你喜歡的書。我贏了，你兩天之內(nèi)做完所有的作業(yè)，行不行？我欣然答應(yīng)：行。過了一會(huì)兒，爸爸問：能不能把小學(xué)同學(xué)擴(kuò)大到所有同學(xué)，就是包含幼兒園同學(xué)？我答：不行。后來轉(zhuǎn)而一想：輸贏不重要，再說了，輸了也是在兩天之內(nèi)做完所有的作業(yè)，沒事，就同意：行。
下車后，我們先經(jīng)過假山石區(qū)，那里的假山有草、樹（把有草并帶有棕色的東西稱作樹），那里的假石有的像猴子，有的像女王，還有的像烏鴉。不一會(huì)兒，我們就經(jīng)過游船區(qū)，這里的游船五花八門，有電動(dòng)的，有腳踩的，還有帶有發(fā)動(dòng)機(jī)的快艇……
走著走著，我們正式進(jìn)入了木棧道區(qū)。木棧道猶如一條彩帶，在湖上飄著。今天游客眾多，木棧道被踩得吱吱直叫。我邊走邊觀賞水中的魚，五顏六色的，有金魚、鯉魚、鯽魚等。沿途還能欣賞到北湖島的秀美景色。我們剛走完第一段木棧道時(shí)，就看見了有一大群人圍在這里，其中一個(gè)人用一張長網(wǎng)網(wǎng)住了一條魚并將魚扔進(jìn)垃圾桶里。我想：他是西湖景區(qū)的保潔員，撈起湖里的死魚并扔進(jìn)垃圾桶里，這是他的職責(zé)。我將想法告訴告訴了爸爸。爸爸不置可否，悄悄將我?guī)У嚼芭浴Ｎ覀凅@奇地發(fā)現(xiàn)：垃圾桶里的魚竟然是活蹦亂跳的。我撓著頭問爸爸：為什么他把活魚扔進(jìn)垃圾桶里呢？因?yàn)樗雽Ⅳ~神不知鬼不覺地弄走啊！爸爸推斷道……
時(shí)間過得飛快，我們走完最后一段棧道，太陽已漸漸西下了。遠(yuǎn)眺夕陽下的棧道彎彎曲曲的，猶如一條彩鏈跨越湖面，棧道上人來人往，有孩童奔跑嬉戲，有游客拍照留戀，還有老年夫妻互相攙扶著漫步在夕陽下的棧道好一幅溫馨的畫卷啊！
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