精選夢想六年級作文7篇
在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的夢想六年級作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
夢想六年級作文 篇1
毛毛蟲明白，在他身子里藏著一只美麗的花蝴蝶，于是，它采集甘甜的雨露，采摘嫩綠的葉子，當它變成蝴蝶時，才更具有閃光的色彩。它為之驕傲著，也為之努力著，更為之奮斗著……
向冰心說的：“成功的花，人們只驚慕他現實的紅艷，然而當初的芽，浸透了奮斗的淚水，灑遍了犧牲的血雨�！敝灰膽褖粝�，才能為之飛向藍天。
以前聽到過一句話：“睡覺就會做夢，這是地球人都明白的事。所以，做夢其實就是一種不顧危險的偉大的經歷。”
記得一個很清楚的夢，我在大山上徘徊，碰巧遇到了一個怪物，然后于是他緊跟在我的身后，我像追逐夢想、追逐生命似的拼命跑著，可我卻遇到了一個叉口，指示牌上說一條通往期望，會讓我擺脫怪物，另一條是通往絕望，后果很嚴重，我務必沿著一條路尋找自己的活路和理想，沒來得及選取，我就被鬧鐘叫醒了，我很想明白在夢中我將如何選取，哪怕是那條絕望的路。
我想我是幸福的，因為我有夢去做，我有夢想去追，但我又是痛苦的，因為在追求理想時我猶豫，徘徊，不知向哪兒個方向去追逐、去尋找。
我怕這是一場沒有結局的游戲，是一次沒有收獲的經歷。
可這次看似沒有經歷的事例卻堅定了我的信念，使我在理想后面緊追不舍，使我在心中擁有了一雙鷹的翅膀。
并不在乎自己的出身多么卑微，力量多么渺小，然后但決不要被他人的譏笑絆住自己前邁的雙腳，無論是誰，是要心懷夢想，就能夠擁有卓越的心靈，只要我們心里藏著一雙鷹的翅膀，就像種子把信念播撒在心間，任何風吹雨打擋不住我們前進的道路，任何凄風苦雨也阻擋不了我們奮飛藍天的夢想。
一個人在鮮花和掌聲中獲得成功不容易，一個人在譏諷和嘲笑中獲得成功更不容易，始終記住，只要心中藏著一雙鷹的翅膀，再苦再難我們也不怕！
望著窗外的我，想著想著笑了，仿佛自己已經擁有了一雙鷹的翅膀，然后我伸伸懶腰，突然發覺自己已長出了翅膀，正準備展翅飛翔。
哦！原先我也能夠像蒼鷹一樣擁有一雙搏擊萬里云天的翅膀……
夢想六年級作文 篇2
我不會游泳、不會做飯、不會騎自行車、不懂音樂……一般同齡孩子會的我基本上都不會。那他們干這些事的時候我在干什么呢？我在畫漫畫。
沒錯，我是一個二次元愛好者。我接觸的第一部漫畫是《謎之魔盒》，當時是覺得那些人物和華麗的服飾很好看，想著自己要是能畫出那樣的畫該多好，于是便拿出紙和筆來臨摹。
剛開始的時候，畫出來的人簡直不像人，完全是畸形的。像頭發呀，肌肉呀，衣服呀……這些該畫得比較柔軟的地方，僵硬得不得了，全是短直線拼在一起，像紙一樣，毫無它原本該有的質感。
后來就不服氣，畫不好就再畫一遍，直到畫好為止。地上白花花的.紙團越堆越多，就這樣一遍又一遍地練習，一練就是三年。
這三年里，我又接觸了其他動漫以及漫畫，發現它們的畫風各有不同。我也買了許多漫畫教程的書籍，每一本都有兩本語文書那么厚，最后的有四本語文書那么厚。我也發現《謎之魔盒》中有很多比例和透視是錯誤的。我從當初那本小小的漫畫中走出來，看到外面的世界：《海賊王》、《進擊的巨人》、《東京喰尸鬼》……我感到自己的渺小，也明白自己畫得有多糟糕，我回到滿是紙團的臺燈下，用畫筆在潔白的紙上留下黑色的痕跡。
一遍一遍，又是三年。
現在，我六年級了，我知道了明、暗面，黑、白、灰關系，受光與背光，線條與結構，透視與比例……我知道我不是最好的，但我不會再為了變好而拼命努力，因為我鼻梁上那副四百多度的眼鏡。
但我仍不會忘記。
夜深人靜，昏暗的房間里，發著微光的臺燈下，筆墨畫出的痕跡，筆尖因與紙摩擦而發出“沙沙”的聲響，地上紙團堆積成山，書桌的一角，一張白色的A4打印紙，上面寫著：我知道我不是最好的，所以要拼命努力變好，向夢想前進。
我不會忘記，因為呢是我最初的夢想。
夢想六年級作文 篇3
當我看到冰雪融化。小草萌發，百花齊放，燕子回歸的景象時，我就感覺到春天早已悄悄地來到了我們的身邊。
春天，我萌生了許多夢想。
我多么想在公園里春游��！可以看一看小草萌發的景象，聽一聽百鳥爭鳴的聲音，那是多么愉快的事情��！我夢想著老師讓我們春游，我們排好隊，跟著老師步行到星光公園春游。到了那里，我們決定先觀賞河水，只見河水像一面明亮的大鏡子，河岸邊，高高的柳樹上長滿了翠綠的新葉，看上去像碧玉裝扮成的。鮮花光彩奪目，漂亮極了。看了風景，我們坐在草地上吃著自己帶的東西并把垃圾扔到垃圾筒里。我們吃完了零食，回到了學校。春游真好啊！
我夢想著在春天里和爸爸。媽媽上科技文化中心去放風箏。我們取出風箏，扎好，把線系在上面，媽媽托住風箏，爸爸說聲“放”，我飛快地跑了起來，風箏越飛越高，它托著我的夢想和希望。我希望它越飛越高，也可以把我的夢想和希望帶到很遠。
我多么想到田間觀賞農民伯伯在田地上澆水。施肥。我想：春天要打好基礎，才能秋天打豐收。我們也一樣在春天的新學期里打好基礎，期末得會有好的成績。
春天的夢想真多�。∥艺嫦Ｍ寄軐崿F��！
夢想六年級作文 篇4
小鳥的夢想是飛向藍天；魚兒的夢想是暢游大海；駿馬的夢想是在一望無際的大草原上飛奔；秋姑娘的夢想是讓田野永遠碩果累累……
那么，我的夢想是什么呢？你一定不會想到，我的夢想是當一名默默無聞的教師，盡管教師的職業是平凡的，盡管教師的職業是清貧的，盡管從事教育工作是辛苦而勞累的，但我仍然夢想當一名教師。
當我想起，課堂上回答問題時老師鼓勵的眼神，學習上有了疑問時老師耐心的解答，偶爾犯錯誤時老師即嚴厲又滿懷關愛的話語，同學生病了老師無微不至的關懷……我的心中就充滿了期望，我也要當一名光榮的人民教師，教師的職業是平凡而偉大的！
但實現夢想一步登天是不可能的。從人生的谷底到巔峰是非常困難的，但必須要一口氣爬完嗎？我么可以把它分成幾段來爬。也就是說我們可以把夢想分成各個小夢想來實現。
無論你的夢想是什么，有夢想的人生是美麗的，一個人擁有夢想，就是擁有無價之寶。但實現自己的夢想絕非想象中的那樣簡單。實現這個夢想，需要具備堅持不懈的精神和勇往直前的魄力，需要為自己的夢想而努力學習，奮發向上！
我突然想起了一首名為《隱形的翅膀》的歌曲。如果一個人有翅膀的話，這個翅膀就是——夢想！讓我們都擁有一雙夢想的翅膀，在天空中自由地翱翔！
夢想六年級作文 篇5
當今的汽車無論是從造型、功能、結構、時速上來講各有千秋。而我心中的汽車就和現代的汽車有著天壤之別，下面我就向大家介紹介紹我心中的新型車。
這是一種生肖汽車，顧名思義這種汽車是按車主的生肖來制定的。車身的體積不大只有現代面包車的二分之一，但是它優點在于可以伸縮，這樣就解決了現代車位緊張的問題，再看生肖式汽車的動力，在車頂上裝一個體積不大的太陽能翻板，左側有一個雨水收集器而在它們兩側的下面各有一個轉換器這樣晴天可以利用陽光轉化為動力，而陰雨天則利用雨水轉化為動力，而這樣既可以保護環境又可以節約燃料。全車身是采用無污染的軟塑料合成的。
再看車的內部，抬頭看車前車后各有兩個led燈：方向盤的右側安裝了一臺15寸的電視機------再將車伸展開，嘿！車里不但可以看電視，而且吃飯、睡覺、淋浴、上網都是一步到位。更精彩的是它就像游樂園的碰碰車，如果發生車禍車內的人是不會受傷的，只會被彈出幾米遠比現在安全氣囊管用的多。
這只是我心中的夢想，真正的生肖式汽車還要等我長大以后，有知識和能力才能創造出來。而現在我要做的就是好好學習掌握了更多的科學知識，為將來的發明創造打下堅實的基礎。
夢想六年級作文 篇6
時代在不斷進步，科技在飛速發展，我們的生活也漸漸地離不開科技�，F在，汽車成了我們出行的代步工具。
一天深夜，我在家睡覺。在夢中，一個莫名的聲音傳來，讓我下樓等候，會有人來找我。在夢中聽到這句話，我頓時就醒了，然后昏昏沉沉地從床上起來，躡手躡腳地下了樓，在門外等待。就在我轉身準備上樓繼續睡覺的時候，一個穿著奇特的男子在我身后叫住了我，然后一個“時光穿梭”，帶我穿越到了2200年的時代。
我走在大街上，路人都用怪異的目光打量著我，我感到很奇怪，再仔細一看他們的服裝，才發現，他們的衣服幾乎和電影《創戰紀》里面的衣服一模一樣，真是帥呆了！我東張西望，左看右看，發現處處不一樣：一個路邊的攤子也沒有，相反，一家家商店則琳瑯滿目，比比皆是。一棟棟高樓大廈整齊劃一地排列在路兩旁。
除了建筑物，我還是覺得有些尚未發現的東西看起來和20xx年的不一樣。經過仔細觀察，我終于想起來了，是汽車！現在的汽車輪胎都是橫著的，向地面噴著藍色的火焰，飄浮在空中，以迅雷不及掩耳的速度在馬路上疾馳。這樣使車速大大的提高了。不過我在猜想：這火焰會燙傷人嗎？我因此做出了大膽的“犧牲”：把手放在了即將發動的車的輪胎噴出的藍色火焰底下！可事實完全出乎我的意料，竟然一點也不覺得燙，還散發著冰涼的氣息。我不禁“哇”了一聲。
車的內部好像還少了一件重要的東西——方向盤，它究竟躲到哪去了呢？我很疑惑。這時，一個司機在我身旁上了車，從駕駛位旁的小盒子里拿出了一個遙控器，然后對著遙控器說了“××酒店”，車子就奇跡般地自己開向了這個酒店。真令人驚嘆啊！
雖然我探索出了現代車與20xx年的車最與眾不同之處，但是，我還是覺得看著奇怪。我看著馬路上一輛輛疾馳著的汽車，陷入了“沉思”。過了好半天，我突然醒悟了過來：為什么現代車沒有噴氣筒呢？
好奇的心理使我向一位路人發出了疑問，這位路人微笑著向我道出了其中的奧秘：原來，現在車都已經不再“喝”油，都換了“新口味”，改“吃”垃圾了！現代人把垃圾回收利用，變為了車的動力。原來如此，今兒我算見識到了！
“真想要一輛這樣的車啊……”我嘟囔著，耳畔突然傳來了一陣笑聲，我一下子被吵醒了。原來，這只是個夢！
夢想六年級作文 篇7
記得小時候，我的夢想有很多，并且因為書不斷地變換著。讀《別笑，我是一只小白兔》時，我想——長大后，做一個說笑話的人吧！這樣，就能把歡笑帶給的人，讓人間再沒有悲傷，只有歡笑。讀《植物王國》時，我又想——長大后，做一個園藝師吧！這樣，就能把植物最美的一面展現給大家，讓世界變得更加美麗。讀《五彩的夢》時，我又想——長大后，做一個畫家好了！用五彩的畫筆，畫出孩子們的夢，畫出孩子們的心聲。直到有一天，我看到了《童年變了樣》和《生活發霉了》這兩篇文章，我才定下了自己的夢——我要做一個老師！而這個夢，也隨著年齡的增長，根深蒂固。
《童年變了樣》以詩一般的語言，闡述了一個孩子的童年，原本是一張白紙，應該有孩子為它添上炫麗的色彩和美麗的圖案，如今，卻被作業擠得無從下筆。而《生活發霉了》則是以幽默諷刺的語言描寫了孩子眼中原本繽紛多彩的世界，因為堆積如山的作業都發了霉，變得讓人感到無趣。看完了兩篇文章，我便想：如果，孩子們有一個開明的老師，是不是一切都會好轉，是不是就不會這樣了？于是，我決定，要當一個老師。
如果我做了老師，我不會只知道將樹上的內容硬塞給學生，我會讓他們在玩中學，學中玩，讓他們逐步愛上學習，不再覺得學習枯燥無味。如果我做了老師，我會成為學生們的知心朋友，聆聽學生的心聲：不滿，委屈，快樂，傷心……我會盡力解決。我還會和他們一起玩耍，在課余時間共同歡笑。如果我做了老師，堆積如山的作業會被一掃而光，我會留的時間給學生觀察生活，體驗生活，做一個個的書呆子。如果我做了老師我會珍惜并充分利用上課的每一分每一秒，不拖課，不占課讓他們了解每一科目。如果我做了老師，哪怕是在期末階段，我也不會讓“考試”二字包圍學生，適當的放松會讓學生有充足的精力學習，勞逸結合，學習才更有效率。
而我，正在為夢想努力著，書是我學習的第一途徑，《未來作家報》里的“紅色康乃馨”是我學習的第一站，我正在努力著，向前邁進。
閱讀成就夢想，夢想伴我成長。也許追夢的道路并不平坦，但我堅信：是金子總會發光，是鮮花總會艷麗，有書相伴，總有一天，我會做到！
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