【精選】夢(mèng)想六年級(jí)作文6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的夢(mèng)想六年級(jí)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇1
現(xiàn)在，我們身邊的汽車(chē)，有許多不好的地方，不僅消耗大量能源，排放大量有毒氣體，還不夠安全。我理想中汽車(chē)沒(méi)有這些問(wèn)題。
我夢(mèng)想中的汽車(chē)有三組動(dòng)力系統(tǒng)，分別適用于陸地、海上、空中。它可以按照主人的想法，根據(jù)天氣情況，結(jié)合交通狀況采用陸上跑、海上游、空中飛等三種不同的運(yùn)動(dòng)方式。
平時(shí)，汽車(chē)隨時(shí)都可以打開(kāi)太陽(yáng)能電池板進(jìn)行充電，并利用電能吸入有害氣體作為動(dòng)力能源。汽車(chē)前行時(shí)，利用氣體動(dòng)力能源，高速?zèng)_擊渦輪，產(chǎn)生動(dòng)力推動(dòng)前輪轉(zhuǎn)動(dòng)，并帶動(dòng)后輪前行或后退。汽車(chē)在高速運(yùn)行過(guò)程中，釋放出一種特殊氣體到空氣中，通過(guò)與空氣中的二氧化碳等有害氣體進(jìn)行化學(xué)反應(yīng)，產(chǎn)生適合人體吸收的氧氣。
我理想中的汽車(chē)，可以在空中和水中利用高壓縮空氣，向后噴射，同時(shí)產(chǎn)生新的電能作為新的動(dòng)力能源。
我夢(mèng)想中的汽車(chē)特別注重安全，不但有防彈能力，而且還能抗爆炸能力。汽車(chē)外殼分為三層，第一層采用最堅(jiān)固耐用的新型材料，通過(guò)深度加工，可以抗住100發(fā)穿甲彈的射擊；第二層采用柔性最好的新型材料，可以抗住原子彈爆炸；第三層外殼，利用磁場(chǎng)原理，萬(wàn)一前面兩層外殼崩潰，它就自動(dòng)啟動(dòng)，任何人和有殺傷力的武器都靠近不了。至于它的構(gòu)造原理，我們暫時(shí)不能向任何人透露。
還有，我的這輛汽車(chē)可以重新組合，變成機(jī)器人，它可以作為你的保鏢，隨時(shí)保護(hù)你的安全呢！
看了我的介紹，你一定很想擁有這樣的汽車(chē)吧，那好吧，讓我們一起努力，再過(guò)二十年時(shí)間，它一定會(huì)出現(xiàn)在我們的身邊的。
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇2
看！50年后，馬路上各種各樣，形形色色的汽車(chē)，競(jìng)都是“東風(fēng)悅達(dá)起亞”牌的汽車(chē)。你一定很疑惑這是為什么吧？讓我來(lái)告訴你吧：是因?yàn)閻傔_(dá)起亞的新型汽車(chē)很受歡迎，而這種汽車(chē)別的公司還沒(méi)有發(fā)明呢！
告訴你們一個(gè)秘密哦；這種汽車(chē)是我發(fā)明的哦！是我把稿子投到他們公司，他們才會(huì)有今天的偉大成就的！什么，不信？那就讓我介紹介紹吧！
這種我發(fā)明的汽車(chē)呢，顏色隨你選：果凍黃，熒光粉……而且款式也有各種各樣。想要什么款式就是什么款式，隨心所欲！不要光驚訝它的外表了，走進(jìn)車(chē)?yán)飼?huì)讓你更驚訝的！
進(jìn)車(chē)坐在駕駛位置，汽車(chē)會(huì)自動(dòng)幫你把安全帶系起來(lái)，而且你覺(jué)得怎么坐舒服就怎么坐吧，系統(tǒng)會(huì)幫你調(diào)節(jié)座位，還有“冷熱自知”空調(diào)。
好！讓我們把鏡頭轉(zhuǎn)向方向盤(pán)旁按鈕吧！你一定很好奇這么多按鈕是干嘛用的吧？讓我為你解答吧。
那個(gè)紅色的按鈕呢，是為你準(zhǔn)備食物的哦，上班族早上如果沒(méi)來(lái)得及吃早飯的話，沒(méi)關(guān)系！只要按一下這個(gè)紅色按鈕，你就會(huì)吃上一頓營(yíng)養(yǎng)，健康，美味的早餐了！
黃色的呢，是你開(kāi)車(chē)?yán)哿说脑挘匆幌滤f(shuō)一下目的地，他就會(huì)自動(dòng)駕駛了，這時(shí)，沒(méi)個(gè)床休息休息怎么行呢！這你也不用擔(dān)心，按一下藍(lán)色的，后作就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)四維空間，里面床，電腦，廚房。。。應(yīng)有盡有，就是一個(gè)套房！
當(dāng)你想出去旅游時(shí)，去個(gè)西湖，九寨溝什么的，怕迷路？沒(méi)關(guān)系，你完全不用煩惱，按一下白色的按鈕，說(shuō)出你想去的地方，不用半小時(shí)肯定能到哦！
還有，它開(kāi)始水路航三用汽車(chē)哦
這就是我發(fā)明的汽車(chē)。怎么樣？目瞪口呆吧！
什么？你也想要一輛？快去悅達(dá)起亞公司訂購(gòu)吧！
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇3
每個(gè)人的心中都有一個(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，而我的夢(mèng)想就是做一位人類靈魂的工程師——老師。
小時(shí)候我崇拜老師，我也說(shuō)不清自己為何有這種崇拜之情，看著她在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我卻不能掂量出這中間蘊(yùn)藏著多少的奧妙和辛勤的汗水，只知道這是她對(duì)社會(huì)教育事業(yè)的無(wú)私的奉獻(xiàn)。我認(rèn)為老師是天上最亮的星星，我們?cè)谙硎苤约旱某晒Γ硎茏约旱目鞓?lè)時(shí)，不能忘掉老師；她是山間最清涼的山泉，她用她的博學(xué)多才讓我們了解這個(gè)廣闊無(wú)垠的世界，讓我們看到這個(gè)世界的大。
老師您就像是我們的望遠(yuǎn)鏡，讓我們看得更遠(yuǎn)，看得更清，就像山泉水一樣，清晰得能讓我們看到底層。就像她說(shuō)的：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能夠隨隨便便成功。”我認(rèn)為老師還是強(qiáng)大的葉子；用她強(qiáng)大的身軀保護(hù)著呵護(hù)著我們這些未來(lái)的“花骨朵兒！”她從不覺(jué)委屈，總是默默的奉獻(xiàn)一生，為了她的學(xué)生，愿做綠葉也不愿做紅花，想用自己的能力擦亮這世間的曙光，讓學(xué)生們的夢(mèng)想飛得更高、更遠(yuǎn)。
老師，用一生教我們?yōu)楹我凶非螅瑸楹我欣硐耄瑸楹我阶约骸＠蠋煟炎蠲赖男θ萘艚o這精彩的世界，老師是我們心中最美的神話。所以成為老師也是我心中的夢(mèng)想。
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇4
我的夢(mèng)想很普通，和大家的一樣，是當(dāng)一個(gè)設(shè)計(jì)師，當(dāng)一名服裝和房子的設(shè)計(jì)師。在我小小的腦袋里已經(jīng)有了許多奇妙的構(gòu)思。我先說(shuō)說(shuō)房子吧!我要為人類把簡(jiǎn)陋的房子，設(shè)計(jì)成美麗的房子，神奇而舒適。當(dāng)然，我也為我自己設(shè)計(jì)了一間房間，下面讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)我設(shè)計(jì)的房間吧!
我設(shè)計(jì)的房間是海的女兒套裝，當(dāng)然門(mén)也是海的女兒，墻紙是深藍(lán)色的，印滿了小魚(yú)，椅子是個(gè)大貝殼，床是一個(gè)可愛(ài)的小魚(yú)，枕頭也是貝殼，但是是軟的哦!桌子上印了海草，小魚(yú)……桌子上還有一部電腦，電腦的顯示器是一個(gè)海底世界的圖案。墻上有一扇窗戶，窗戶還配一個(gè)遙控器，遙控器上有一個(gè)按鈕，按下去，窗戶就變成電視了，坐在軟軟的床上看電視，那個(gè)是一種享受啊!天花板上還有一盞精美的吊燈，可以射出五顏六色的燈光，美極了!我的房間有三扇門(mén)，一扇是通往大廳的，另一扇是堆玩具和衣服的，還有一扇是洗手間的。
我的夢(mèng)想雖然現(xiàn)在離我還十分的遙遠(yuǎn)，但是我相信不久的將來(lái)，我就會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，成為一個(gè)設(shè)計(jì)師，完成的那些構(gòu)想。
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇5
夢(mèng)想是每個(gè)人都有的，或許會(huì)實(shí)現(xiàn)，或許會(huì)破滅。每個(gè)人的夢(mèng)想都是不一樣的，而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名軍人。雖然我清楚的知道，這是不可能的，但是只有努力才有回報(bào)所以我堅(jiān)持著，執(zhí)著著，不懈的'向前努力，直奔?jí)粝?克服困難。
我的夢(mèng)想是想當(dāng)一名軍人，因?yàn)樾r(shí)候在電視上看到過(guò)，他們背著槍，穿著軍衣，看起來(lái)很酷很有精神。所以我會(huì)努力堅(jiān)持夢(mèng)想。
這幾年來(lái)追的夢(mèng)我一直沒(méi)有放棄過(guò)。有時(shí)，我去外公家做客，應(yīng)為我的外公是軍人，所以我通常會(huì)問(wèn)外公一些問(wèn)題，比如：他們是幾幾年創(chuàng)建的，為什么會(huì)有軍人，等等這些問(wèn)題。母親經(jīng)常說(shuō)我女孩子家家的居然會(huì)喜歡這些像男孩子喜歡的的東西。但我有時(shí)候會(huì)反駁幾句，就跑回房間把門(mén)重重的把門(mén)關(guān)上蹲在床邊哭泣，會(huì)想這也不能怪我，一生下來(lái)就著性子。
其實(shí)我有時(shí)會(huì)被母親的這些話對(duì)我有些打擊，所以有時(shí)會(huì)想還 是放棄吧，母親反正也不支持我，可是又想會(huì)來(lái)，這是我自己的夢(mèng)想，所以不管別人怎么說(shuō)我都不會(huì)放棄的應(yīng)為這是我自己的夢(mèng)想，說(shuō)不定并沒(méi)有母親說(shuō)的那么差，說(shuō)不定到時(shí)候母親還 會(huì)支持我的呢!
說(shuō)到想當(dāng)軍人，不僅是這身裝扮，還 有一個(gè)原因：可以為國(guó)爭(zhēng)光，不再讓別的國(guó)家嘲笑中國(guó)，雖然我們國(guó)家落后，但是祖國(guó)是我們的母親，我們既然生活在一個(gè)大家園里就應(yīng)該保護(hù)我們的祖國(guó)，讓別的國(guó)家知道我們是不好欺負(fù)的。我們要振興中華，只要哪個(gè)國(guó)家欺辱我們，我們便會(huì)加倍奉還 ！
我的夢(mèng)想是當(dāng)軍人，這個(gè)夢(mèng)一直伴隨我成長(zhǎng)，這個(gè)夢(mèng)伴隨我度過(guò)一分一秒，我想這個(gè)軍人雖然不好當(dāng)，但是他們的精神令我敬佩！
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇6
夢(mèng)，于萬(wàn)千人來(lái)說(shuō)，只是酣睡時(shí)那些一閃而逝的畫(huà)面。孰不知，夢(mèng)也能在現(xiàn)實(shí)生活中散發(fā)光芒。
夢(mèng)想是一棵樹(shù)，會(huì)沿著不同的樹(shù)枝沖上云霄；夢(mèng)想是一條河流，會(huì)在奔流中激起澎湃的浪花；夢(mèng)想是一個(gè)羅盤(pán)，會(huì)讓你在競(jìng)爭(zhēng)的海洋中找到正確的前進(jìn)方向。因?yàn)橛袎?mèng)想，我們不再渺小，它讓無(wú)數(shù)人折服了前進(jìn)道路的坎坷，因?yàn)橛袎?mèng)想，我們的生命盡綻放燦爛之花。一人有一個(gè)夢(mèng)想，編織成了一個(gè)夢(mèng)想的大網(wǎng)，他們的夢(mèng)想或令人矚目，或微不足道，但他們都是夢(mèng)想的征服者，我循著他們的足跡，渴望摸索出自己的夢(mèng)想前進(jìn)之路。
在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)，我看到了一朵影響著華夏兒女幾千年的夢(mèng)想之花。孔子，我國(guó)古代偉大的思想家。教育家以及儒家思想的創(chuàng)始人，他的言行舉止被他的弟子所記錄著，為后人展示了一個(gè)仁者的形象。在政治上，他一直致力于創(chuàng)設(shè)一個(gè)“路不拾遺，夜不閉戶”的良好社會(huì)風(fēng)氣；在教育上，他倡導(dǎo)“有教無(wú)類，因材施教”的教學(xué)原則，他教育人們本著“知之為知之，不知為不知”的求學(xué)態(tài)度，他還把自己掌握的知識(shí)都用于教化民風(fēng)上。因?yàn)橛袎?mèng)想，孔丘的思想在中華文化上生生不息，遠(yuǎn)揚(yáng)海內(nèi)外，成為國(guó)人心中的驕傲。
在炙人的撒哈拉沙漠上，我看到了一棵掙扎向上的靈魂仙人掌。孤獨(dú)的流浪者三毛，在這里留下了她夢(mèng)想綻放的芬芳。為逃離舉目皆傷心的場(chǎng)景，又以“人生苦短，不喜平淡”為理由，來(lái)到撒哈拉大沙漠，經(jīng)歷了艱苦的考驗(yàn)，她默默地將失望和痛苦埋在心底，默默地離開(kāi)。她以文學(xué)為理想，一步一個(gè)腳印地堅(jiān)持著，灑下“人的生命不在于長(zhǎng)短，在于是否痛快活過(guò)！”的豪言壯語(yǔ)，響徹撒哈拉上空。因?yàn)橛袎?mèng)想，三毛踏遍世界多個(gè)角落，萬(wàn)水千山任她在文思上運(yùn)用自如，令她的作家之夢(mèng)熠熠生輝。
在戴著神圣且遙不可及的光環(huán)的清華學(xué)園，我看到了一枝任風(fēng)雪吹打的臘梅。“清華饅頭神”張立勇，身上有著一股打不倒的沖勁兒，他以630分的托福成績(jī)震驚海內(nèi)外。作為一名廚師，他仍求思上進(jìn)，借著清華里的有利條件，苦學(xué)英語(yǔ)，喝開(kāi)水燙舌頭驅(qū)趕瞌睡，寒冬頂雪傾聽(tīng)課堂講解，在全校師生和美國(guó)主考官面前說(shuō)出“I＇macook。”贏來(lái)了所有人的掌聲和尊敬，實(shí)現(xiàn)了自己的大學(xué)夢(mèng)。因?yàn)橛袎?mèng)想，張立勇獲得了傲人的成績(jī)，為渴望圓得英語(yǔ)夢(mèng)的莘莘學(xué)子敞開(kāi)了另一扇光明的大門(mén)。
你的夢(mèng)，我的夢(mèng)，連接成了大家的中國(guó)夢(mèng)，有夢(mèng)才有希望，飛越失敗的鴻溝，為實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)添上騰飛的翅膀！
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