【精華】六年級作文匯編10篇
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的六年級作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級作文 篇1
他是我表哥的朋友，他長得高大、帥氣，喜歡長跑。他現在是某重點大學體育系的大三學生，他的名字叫…..,我們稱他“超”吧，超這一輩子不能忘的人是他的高中的校長，超盼望暑假快點到來，因他特別想念他的恩師校長，他要看望他。
超曾經是一個讓很多老師都頭疼的孩子。從小學到初中，他的成績在班里都是倒數。初中畢業后。他連一所高中都沒考上。家人很無奈地把他送到鄭州的一所私立學校。
交私立學校的那一筆學費都是從親戚、朋友那里借來的。臨走，家人找到校長，希望校長能夠幫孩子一把。
校長通過各種途徑了解超酷愛長跑。于是第二天早上校長就出現在那條跑道上。他見到了超，還叫了他的名字，超很驚訝，從小到大，除了接受別人冷漠的目光，還從來沒有被哪個人---尤其是這個看起來像老師模樣的人關注過。他的心里起了一種很微妙的感動。
一個又一個星期過去了。一次跑步的時候，校長裝作很不經意地說：“超，我想給你提個小小的建議，如果一個月后你做到了，我就滿足你一個愿望！從今天開始，能不能堅持坐在教室里？當然，只要不影響別人上課，你在教室里干什么都行。”
超很爽快地答應了，接下來的一星期里，超真的都坐在了教室里，不過他基本上也沒怎么聽課。
第二個星期，校長說：“從今天開始，你是不是開始寫點東西了？你想寫什么就寫什么。”
超想：就找一些自己喜歡的東西吵吧！
第三個星期，校長說：“從今天開始，你可以找自己喜歡的學科聽一聽，隨便記一下筆記，好嗎？”超就照著做了。
到第四個星期的時候，校長說：“從今天開始，你試著去聽聽你不喜歡的課吧，其實有些東西也很有意思的。”
不知不覺中，超在一天天變化著。唯一不變的是，是他們每天早上的長跑。
終于到了滿足超愿望的時候了。超此時已經知道，每天陪自己跑步的是校長。而且，他們一起跑步的情景讓班里的同學們很是羨慕。超就說想和校長照張相。校長說，好辦！不過我希望與你的第二張合影時你考上大學的時候！
三年過去了，出乎很多人意料的是：超以優異的成績考上了某重點大學的體育系！
家里有“差生”的孩子，請您不要困惑，你可以從超的成長過程中得到一點啟發。其實，一個孩子不管他基礎如何，只要每天進步一點點，就會有一種超乎我們想象的結果。如果你是“差生”的家長或老師，你有耐心讓孩子這樣做嗎？這位校長做到了，相信你也能夠，只要你愿意。
向優秀的校長致以崇高的敬意！
（謝謝笛兒的火紅信紙！）
六年級作文 篇2
五香醬黃瓜源于魯西南民間，是廣大人民群眾所喜聞樂見的一道小菜。
每到秋末冬初，家家戶戶都開始制作五香醬黃瓜。先到菜市場買新鮮黃瓜10斤，食鹽一斤半，醬油五斤，香油、白糖各三兩，味精一包，花椒、大料、八角等適量。根據個人口味，還可準備大蒜和辣椒。首先將黃瓜洗凈，截成寸段，再一剖為四，然后裝在盆里，放入食鹽，腌到二十四小時，撈出來，控凈水，再涼一天，備用。把醬油放鍋里，同時放入花椒大料，煮開，把白糖、味精也放到燒開的醬油里溶化。等醬油冷涼后，倒入壇子里，然后就可以把黃瓜、辣椒、生姜、大蒜、白酒等放入壇里腌制，3天后就可以食用了，絕對是美味！
勞動歸來，饑渴難當，又累又乏。這時候，盛一碗金黃的米粥，配上一碟像紫玉一樣，晶瑩剔透，通體透明的五香醬黃瓜，一時食欲大增，疲累全消。喝著米粥，就著五香醬黃瓜，真是一種美的享受。
有客人自遠方來，理應盛情招待，盛一碟醬黃瓜放在山珍海味旁邊。當你吃膩了滿桌的雞鴨魚肉以后，再去品嘗品嘗五香醬黃瓜，絕對別有一番風味！
我喜歡五香醬黃瓜！
六年級作文 篇3
天空由金色“刷”地一下變成了銀色。太陽下山了，星星扶著月亮飄了出來。
我和媽媽就在這燦爛的銀幕下，“一二一”地喊著口令小跑著。周末的晚上慢跑鍛煉已經成為我們家雷打不動的習慣了。
我輕快地蹦跳著，邁著小步在后面慢慢跑著的媽媽一面踹氣一面喊著：“小米，等一下。”我原地跳著轉過頭，笑著問：“累了？”媽媽點點頭：“休息一下吧。”
我們坐了兩分鐘，正準備起身繼續跑，媽媽卻擺擺手，連聲說：“不跑了不跑了，哎呀，人老了，老了，跑不動嘍。”我看著媽媽疲憊的臉上透出的倦容和被汗水打濕粘在額前的一縷頭發，不由得想，媽媽老了呀。
人一定會變老嗎？回家的路上我問媽媽，那當然，媽媽非常肯定地回答：“你長大了，我就老了。”
“長大就是變老的意思吧？”我明知故問。心里忽然泛起一種失落和緊張。童年，就這么短暫嗎？不，我不要長大呀。
真的，現在到了五年級了，不知不覺中，爸爸媽媽已經把我當作一個大孩子，媽媽向爸爸讀我的文章時候，總忘不了加上一句，她是個大人了，你看她的文章，比她本人要成熟很多呢。
時間又不聽人指揮，任你對它發脾氣，它卻仍然呆呆地走它的路，“滴答滴答”不停地響起又落下。
前幾天表弟的生日，看著他面對蛋糕和玩具那副滿足的而快樂的表情，心里就有點疑惑，忍不住悄悄問他，“你是不是很喜歡過生日呀？”
當然，他毫不猶豫地回答。長大不好嗎？那樣有自己的權力呢。
唉，我可真不這么想。
躺在床上，看著窗外，夜空中，星星扶著月亮，又飄了出來···············
六年級作文 篇4
“同學們好啊。”今天，二階堂老師奇跡般的沒有摔倒。
“今天我們班來了一位轉校生，山陵櫻子，進來吧。”
這時，一個十分可愛的女孩走了進來。
花癡1：“這個女孩好可愛啊。”
花癡2：“嗯嗯，比日奈森同學還要好呢。
六年級作文 篇5
去年，我大姨父家買了一輛新車——英倫。英倫的外形十分好看，下面我就介紹一下。
英倫的標志是一個圓形，里面有像國旗一樣圖案，它的外形是大大的，它的尾部是烏龜屁股，它的膚色是黑色的，在冬天欣賞它心里總是暖暖的。
有一次，我爸開車送我們去阜寧。因為他是新手，所以一路上總是有驚無險。一開始我們從停車庫倒出來，結果碰這又碰那的，搞得我們膽戰心驚。哎！又要弄許多錢補漆，真為大姨父惋惜。這還是小事，后面就真的玩過山車一樣驚險了。我們在路上坐得穩穩地，突然車不聽我爸的話，一會兒加速，一會兒慢得像烏龜爬行。我不禁對這車十分無語，我爸一看，哎！原來是沒油了，便慢慢開到加油站，要不是大姨在哪兒指導，不然早就出車禍了。
汽車雖然快，但有時也是“馬路殺手”。我曾經在電視上看到，有一個小女孩穿著白色的小公主裙，紅燈亮了她卻依然在走，誰相信那時有一輛汽車飛速駛來，把那位小女孩撞倒在地，鮮血染紅了她潔白的沙裙，她媽媽聞聲趕來，看見女兒的尸體，放聲痛哭。那個小女孩當時才5歲。
汽車雖好，但也釀成了一個個悲劇，開車時也要注意安全，不能酒后開車，不過我也為我大姨父家買汽車而開心。
六年級作文 篇6
和諧的力量，欣悅而深沉的力量。讓我們的眼睛逐漸變得安寧，我們能夠看清事物內在的生命。
——華茲華斯
我無意中邂逅了這樣一種花。它安靜地佇立在叢林中。葉子很綠，很嫩，嫩得像山茶被沸水泡過那樣嫩，那嬌小的模樣實在令人憐愛。葉子上布滿生命的紋理，配上調不出的綠色，編織出一種夢幻孤單的感覺。
過了一段時日，我再去那片叢林。那開滿了花。它們仿佛亭亭玉立的少女，挺胸抬頭，隨風舞動，搖曳著它曼妙的身姿，那層次分明的火紅色，就如浴火重生的鳳凰一樣。一層層由淺至深的紅，像布滿玄奧的謎語，令我沉醉。可是，當我看看花底下時——葉子一片也沒有，嫩綠的葉子不再出現，只剩下枯黃敗葉，泥土。我又不經意聽到花兒的對話：“姐妹們，再開得燦爛一點，不要讓葉子們失望了，加油！”枯葉動了一下，像在承認，像在飽含深情地寄托什么……
有一種花叫彼岸花，有花時，葉子沒有，有葉子時，沒有花。就這樣交替。
我驚訝于這樣的偉大，犧牲自己來成全他人，那朵花是用怎樣的堅強在等待，在煎熬，甚至把精華獻于別人，默然枯于世間。
彼岸花，也許含義與名字如許。永遠站在彼岸為別人著想，在此岸為彼岸加油，最后把此案獻于彼岸。互相幫助——也許，在人世間，紅綠交替是人世最美的東西。
六年級作文 篇7
今天是3月15日，是保護中國人合法權益的一天，就是說在這一天人們可以撥打12315這個號碼，向對方傾訴你被哪些產品欺騙過，同時還可以告發他們，使他們放下這個騙人的念頭。晚上，中央一頻道播出了315晚會，主持人王小丫等人為我們主持了此次節目。其中，讓我感受最深的節目就是可以治病的礦泉水。制造商說：“此種礦泉水，里面含有酸、堿，可以幫助人們改變身體能盡快恢復癌癥、腎病等一些令人煩惱的病癥。”消費者見有這種礦泉水，就心花怒放，大量購買。但是在使用之后，才發現沒有任何用處，此時才知上了當。其實，在現在的高中課本中，已經講到，酸和堿是無法改變人的身體情況的。
所以說，這種可以使人長壽的礦泉水是空虛的。看了這一段之后，我就特別想笑，一是想笑那些制造商，他們為了掙錢，什么辦法也會用，連損害人體的這種損辦法也想的出來，就像他們自己不是人似的;而是想笑那些消費者，他們太笨了。“人的生命是有限的，”這句話是雷鋒說過的，不可能吃什么藥能延長壽命，真是太異想天開了。
再說了，就算是可以延年益壽，那也不可能那么廉價地售出，人們真的好笨，難道他們沒有聽說過“天下沒有免費的午餐”嗎，我只能用“愚蠢”一次來形容他們了!現在有五花八門的產品來獻給人們，但同時也有五花八門的欺騙手段，希望那些人能有一天良心發現，改邪歸正!
六年級作文 篇8
每到家庭聚會，爺爺都會從他的寶盒里拿出寶貝——一張發黃的申請書，跟我們講它的故事。
“這是一張并不起眼的信箋紙，正是上面那一個個印章，才有我們這個家呀！我還記得清清楚楚，那是1979年，村干部在村里用喇叭宣布用耕地換宅基地這一消息，我一開始還不懂怎么回事，后來村子就傳開啦！大伙都爭著寫申請書。可我一字不識怎么辦呢？一想到家里十幾口人擠著三間破房子，感到自己很差勁。” 爺爺講到這里，哽咽一下，攤開申請書，“后來，村干部來家里詢問這件事。我心里頭可感動，畢竟干部關心我們普通百姓的生活呀！我就向村干部倒苦水：‘連自己的名字都不會寫，怎么寫申請書呀？’村干部拿出一本信箋紙，笑著說：‘今個就是來幫你解決這個難題呀！土地登記申請書，我們已經幫你寫好啦！現在需要你蓋個手印及印章就行啦！’這可真把我樂壞啦！我連忙問：‘手印蓋哪里呢？’在村干部的協助下，我總算蓋上印章還有手印。審批后，我們家就蓋起了石厝，搬進新家。日子越過越紅火。你奶奶在村制衣廠上班，你姑姑在村塑料廠上班，你爸爸忙著學做生意。再后來呀，你爸爸在石厝前面蓋起小洋樓。在那時我們的小洋樓是村里最高的房子……”
此時，爺爺臉上的皺紋舒展開了，沉浸在幸福的回憶里。我們都靜下來，停下手機。是的，爺爺辛苦半輩子，難得敞開心扉跟晚輩說起陳年往事，讓新一代的我們知道改革開放改變老百姓的生活。
爺爺珍藏的土地登記申請書，其實就是我家的傳家寶，就是中國老百姓的幸福之書，更是改革開放的見證物。
六年級作文 篇9
生命的色彩包括那寂寞的灰色，激情的紅色，蓬勃生機的綠色，還有那純潔的白色……我卻在那孤單的黑色境界里徘徊。
我經常會想：“朋友們的友情是否會歷久彌緊，雖不期望有俞子牙和鐘伯期那樣一見如故，一首“高山流水”奏響友誼的`贊歌，也沒李白對汪倫真摯的呼喚“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”，更沒有勇氣去“請君試問東流水，別意與之誰短長，”來與長江水比較友誼的長短，因為我的好朋友在金錢和友誼前，放棄了我們多年的友誼。我不曾期望朋友會視金錢如糞土，但我希望朋友懂得珍惜這份友誼，所以我一直守著這孤單，獨自在這寂寞的黑色里，“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”。
直到有一天，班級轉來了一位年輕又充滿活力的男生，本來我已經不想再去結交新朋友，害怕再次被那所謂的友誼給傷害，但是這個男生他在學習上沒有絲毫介意的把他懂得的都與我一起分享，盡管我一直非常冷淡的對待他，可是他更像那小小的螢火蟲，一直在我那黑色的世界里散發出微弱卻又溫暖的光芒。漸漸的，我們一起學習，一起打球，一起談論游戲中如何并肩作戰，打贏別人，有時偶爾也會在那高高的書堆里睡覺，我替他放著哨，他替我盯著。在他的帶領下，我走出那段人生的黑色世界，生活中，再次擁有了那熱情的紅色，快樂的黃色，純潔的白色……
在人生的道路中，往往是繽紛多彩的，正是因為這些色彩讓我們的生命更有意義，讓我明白生命是積極向上的，而不是獨自在黑色的世界里封閉自己的。
六年級作文 篇10
晚飯后，我迎著夜幕漫步于河邊的草地，享受著難得的清閑時光。
漸漸地夜色越來越凝重。天氣也變冷，河風透著草的淡淡清香，卻又微微刺骨。風讓人打了個寒顫，手便下意識地揣進兜里。
啊！我驚喜的發現，兜里居然還有一盒火柴！抽開來看，里面還剩下一根。我小心但毫不猶豫地劃動它。“噗嗤——”燃了！我用一只手擋住吹來的河風，小心翼翼護著這微微搖曳的火光。在這一刻，這點光顯得那么溫暖，那么珍貴！有些僵硬的身體感覺似乎也增加了一絲活力。也看清了家的方位。
“呼————”隨著火柴悄然熄滅，我又陷入黑暗，恐懼猶然然而生。
就在這一瞬間，我發現草叢似乎又有一束亮光投過來。向前一步，眼前便滿是這個燈火通明的世界，對岸越王樓上的霓虹燈此刻仿佛也越來越亮，越來越亮……眼前的輝煌燈火使我忘掉了剛才的黑暗，忘掉了剛才的恐懼，我欣喜的朝家的方向奔去。
光明照亮了回家的路，我不再恐懼。行走間，我仔細回味著剛才“柳暗花明又一村”的那一刻，想起了那一根火柴。現在，不知道它是否還在那草叢中靜靜的躺著，隨著漸漸散去的余溫而告別這個美好的世界？
我懷念它————那根火柴，它完成了它應有的使命，給我溫暖，幫助我找到了家的方位。
思索間，想著這大千世界，我突然萬千感慨。佛曰：“一花一世界，一葉一菩提。”火柴也一樣：一根火柴，一個世界。剛才的遭遇讓我看到了這根火柴那微不足道的力量，可也正是因為這種微不足道的力量，卻給我呈現了另一個世界！
同樣，試想一下，假如人類回到了原始的社會，有一盒小小的火柴，讓世界充滿光明就不需要費時費力去鉆木取火；假如在荒郊野外有一盒小小的火柴，也許就可以挽救一條，甚至幾條鮮活的生命；還有那賣火柴的小姑娘……
火柴，其實就是這種微不足道力量的象征，但正是這些力量卻往往起著至關重要的作用。
南美洲一種蝴蝶，他們集體扇動小翅膀，卻引起德克薩斯州的一場風暴，這就是有名的“蝴蝶效應”。“蝴蝶效應”也告訴我們一個道理：絕對不可以忽視微小的力量！
生活中也一樣，不乏這樣的“火柴”。不要忽視它，要善于抓住它，抓住了可能給你一次機遇，增多一份成功。
轉念間又想：若我丟在草叢中的火柴沒有熄滅，又會是一番怎樣的情景？
“星星之火，可以燎原”，輕則燒掉一小片草叢，重則讓河堤下變成一片火海！“火燒連營”的景象頓時浮現在我眼前……。
這就是手中的一根火柴沒有用好啊！
這世界絕對無比奇妙，螞蟻可以搬動比自身體積大上百倍的重物。這里所謂的“重物”，可能只是一粒米飯。但試想一下，要是把螞蟻放大到跟人一樣大，那將是何等場景，這種力量便是毀滅性的了！這也許也是另一根‘火柴’沒用好的場景！
我想到這些“小”事，頗為震撼！
就這樣，那一根小小的火柴，讓我想了很多很多……
父母焦急的呼喚聲叫醒了我的思緒，抬頭一看，小區大門近在咫尺。我大聲的回應：“我回來了！”
不管這次散步有沒有讓父母擔心，都是值得的！因為，我終于揭開了多年前父親的話：“不要小看任何事物，它們有無窮的力量”的秘密。也真正理解了：人之一生，好比獨自行走，在沒有人告訴你什么東西是危險的的情況下，你只有小心翼翼的劃燃那火光搖曳的火柴，小心翼翼的用它做該做的事。因為，它可能照亮你的成功之路，也可能毀掉你的一生，讓你萬劫不復！
把握好每一根‘火柴’，你才可能擁有一個永無缺憾的生命！
【【精華】六年級作文匯編10篇】相關文章：
【精華】六年級寫動物的作文匯編五篇05-03
【精華】六年級我的心愿作文匯編5篇05-01
【精華】六年級我的愿望作文匯編4篇04-30
【精華】六年級家鄉的風俗作文匯編10篇04-29
【精華】六年級下冊第一作文匯編7篇04-26
【精華】六年級家鄉春節的作文匯編6篇04-25
【精華】我的小學六年級作文匯編6篇04-21
【精華】我的理想六年級作文匯編五篇08-23
【精華】我的理想六年級作文匯編10篇08-04
【精華】我的理想六年級作文匯編九篇07-31