【精品】六年級作文匯總5篇
在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的六年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級作文 篇1
家是雨傘，為我遮風擋雨。家是一扇門，為我而開的門。它讓我走上了正確的人生道路，在我眼里，它非常好，非常美。
三年級期末的時候，我們上完課準備模擬考試，因為不知道哪天考試，我就和往常一樣看書學習。考試那天早上我發現我的肚子有一點疼，但能堅持就沒有給爸爸媽媽說，和往常一樣去上學了。上課了老師拿著試卷走了進來，說要模擬考。我聽了在心里暗叫倒霉。“昨天不考，明天不考，偏偏今天考。我今天頭有點兒暈，哎。忘了一些知識，怎么考？”想歸想做歸做卷子發了下來，我看了看卷子，發現題不難，就開始寫。寫了40多分鐘后就開始檢查，發現有些題做錯了，不會做的三道小題就更不用說了。考完后回家的第二天，我發現頭更暈了，但依然沒有給爸媽說。
試卷發下來，我發現我才考了90分，驚訝至極，我竟然是班上的倒數第二。我非常沮喪，心里五味雜陳:“我應該早點告訴老爸老媽的，現在倒好。”我正想著。一股想吐的感覺，向心頭襲來，讓我瞬間惡心起來，但被我強壓了下來。終于走回了家，一進門我發現老爸老媽輕松了一點。這時，兩個身影從廚房走出來，我長嘆一口氣。露出不開心的神情說出了“我考了90分”這句話說完后，我低下了頭。爸爸媽媽知道我考了這點分，兇巴巴的看著我，正要說我兩句時，我“哇”的一下吐了出來。他們顧不上什么，趕緊帶我去看醫生。看完了，結果是低燒38.4度。老爸知道我這兩天生病非常吃驚。我就把頭疼頭暈的事情說了一遍。聽了我的話，媽媽溫柔的說:“分數不算什么，記住身體才是關鍵。”聽完后，我點了點頭，一股暖流涌上心頭。
有個溫暖的家，可真好。
六年級作文 篇2
十月一日，國慶節的第一天，爸爸帶我回了老家上饒。那天傍晚，爸爸臨時決定回上饒，于是我們一家人急匆匆地開始收拾行李。收完了行李，爸爸火急火燎地帶我來到了南昌西站，坐高鐵返回了老家上饒。
第二天清晨，我睡眼朦朧地從床上爬起來，走到門口，突然看見奶奶提著籃子準備出門。我問她：“奶奶，你要去哪里？”奶奶回答道：“去摘茶籽啊！”我接著問道：“去哪里摘茶籽？”奶奶說：“當然是山上呀！”一聽到奶奶要去爬山，我就來勁了，當即說道：“可不可以帶我一起去？”奶奶思考了片刻說：“好吧！”我立刻跑去換衣服。
幾分鐘后，我從房間走了出來。我穿了一件迷彩的軍大衣和一條寬松的軍褲，一雙有點小的軍鞋，看起來滑稽極了。奶奶仔細打量了我一番，說道：“不行，還不行”。然后她大步走進房間，從衣櫥里拿出了一件黑色的圍裙，幫我緊緊的綁在腰上，接著將它對角打結。我突然發現，腰間的圍裙竟變成了一個巨大的口袋。奶奶隨手從桌上拿起一頂軍帽給我戴上，再仔細打量了我一番，說：“這才像樣子嘛，走吧！”奶奶帶我從后院的小路爬上了一個小山頭，過了那個山頭后，才來到茶山的山腳。
剛到茶山前，一片綠油油的茶樹映入我的眼簾。山上有各種顏色的花，白的，紅的，黃的，紫的，到處都是樹，到處都是茶籽。奶奶帶著我，從一處山間小道登上了茶山。站到茶樹下，我看見了一棵棵碧綠的茶籽。那茶籽有拇指大小，有著半厘米厚的外殼，撥開外殼有棕色的圓形物體。你可別小看這茶籽，它可是能榨成茶油呢！我摘下一顆茶籽放進圍裙。突然我發現茶樹高處的茶籽更多，于是我輕輕躍起，雙手抓住一截樹干，身體一晃，兩腳架在樹枝上，手用力一拽，就爬上了茶樹。我在樹上盡情地摘著茶籽。突然，我聽見“咔嚓”一聲，腳下的樹枝竟斷裂開來，害得我狠狠地摔了一跤。奶奶連忙將我扶起，讓我在一旁休息。我和奶奶在茶山上摘了整整一籃茶籽，才戀戀不舍地下山回家。
啊，想不到，摘茶籽竟然這么有趣！那一片生機勃勃的景色，深深地印在我的心中。明年國慶節，我一定要再回來幫奶奶摘茶籽。
六年級作文 篇3
從原始社會到如今的科技時代，人類文明的'發展離不開學習，歷史的長河源遠流長，勤奮學習的故事可謂數不勝數，正是這些流放千年的學者，讓我們感受到了“學無止境”的真諦。
學無止境，顧名思義，指學習并無盡頭，應奮進不息。然而卻很少有人能真正的去感悟學無止境的含義，常常取得一點小的成就便會滿足，蘇東坡年輕時是常識淵博的才俊少年，日子長了，他開始自滿了，有一次，他在家門口貼了一副對聯“識遍天下字，讀盡人間書。蘇東坡的父親看見了，擔心兒子自滿，于是提筆在對聯上各家兩個字，”發奮識遍天下字，勵志讀盡人間書”蘇東坡看見了父親的字，十分羞愧，從此虛心學習，取得了巨大的成績。
吾生有涯，而知無涯。學習之中，驕傲之心不可有，進取之心不可無。學習的過程就像臺階，當你認為自己已經到達頂峰的時候，會發現，你看到的依然是別人的腳跟，這個時候，有些人選擇放棄，一直停留在這個位置，也有人暗下決心超越前面的人。愛因斯坦是物理學界空前絕后的天才，本可以在取得成就后安度時光，卻依然孜孜不倦的學習著。
“學習的敵人是自己的滿足。”不錯的，若每個人都滿足于現狀，人類就不會進步，相反，若人人都有著進取心，那么人類的科技與知識就會越來越充裕。
這樣在人生中才有樂趣。
六年級作文 篇4
小朋友們，你們一定知道病會傳染，但你們知不知道生氣也會傳染呢？一定不知道吧！那就讓我來告訴你們！
8月2日，也就是我和同學一起在廈門玩的第二天。我們從一個展覽館里出來，急著去吃晚餐。因為導游告訴我們，七點鐘以后，那輛接我們回賓館的大客車就要開走了，我們就只能自己打車回去。所以我們心急如焚地趕去吃飯。就在這時，湯苗菲和她媽媽說她想上衛生間。她媽媽便對她說：“那時候在里面不上！怎么現在要走了才想去上？”湯苗菲聽了，顯得很不高興，低著頭，慢慢地走著。這時，有同學的家長和幾個同學說要上衛生間。于是，湯苗菲媽媽便對湯苗菲說：“那你現在快點去！”湯苗菲皺著眉頭，冷若冰霜地說：“不去！”湯苗菲媽媽見了，便拉起湯苗菲的手，把她拉去衛生間。湯苗菲掙開她媽媽的手，對她媽媽大吼大叫起來。她媽媽見了，硬把她拉進衛生間。誰知她進了衛生間，便不出來了，她媽媽叫了好幾次，她也不出來。我走過去叫她，她也不出來。她媽媽便對我說：“我們走！讓她自己一個人在這里。”等我們走到車旁時，她卻不知什么時候走到我們前面，已上車了，可她還在生氣。到了吃晚飯的地方，她說什么也不吃。那里的東西由自己選，想吃什么就吃什么。等我們吃完要走了，湯苗菲才狼吞虎咽地吃著一根羊肉串。吃飽后，她還在生氣。我從沒見過這么會生氣的人，而且生這么久的氣！不過，后來在我媽媽的勸解下，她的氣也慢慢消了。
第三天。導游帶我們逛商場，可那里全部是賣大人包的。家長們這里看看，那里看看，搞得我們心煩意亂的。倪瓏榕生氣地對她媽媽說：“看好了沒呀！這么煩！”她媽媽聽了沒有理采她。倪瓏榕顯得無精打采，她邊走邊抱怨道：“你們就知道買你們的東西……”她媽媽聽了，把她拉出去大罵了一頓。她便獨自一人坐在椅子上，眼里含著淚，一動不動。過了一個多小時，家長們終于說要去買我們的東西了，我和湯苗菲趕緊拉著倪瓏榕向小商場飛奔而去……
最后一天。我們去胡里山炮臺參觀完后，上車準備去吃午飯。剛一上車，倪瓏榕就對她媽媽說：“賴晨駿衣服上的帽子冒煙了！” 倪瓏榕媽媽趕緊把賴晨駿的帽子翻出來看，啊！里面有一根沒滅掉的香煙頭！倪瓏榕媽媽趕緊把香煙頭拿出來，可賴晨駿衣服上的帽子已被燒了兩個大洞，這件衣服沒用了。賴晨駿便坐在那里一動不動，皺著眉頭，嘟著嘴，生悶氣。
你們說，這是不是傳染生氣呢？
六年級作文 篇5
哈，又是閱讀課！我心里一陣“竊喜”，跟隨著“浩浩蕩蕩”的七（3）班隊伍出發了！
一到閱覽室，我立即抽出那本上次未看完的《微型小說之初中生作文》，坐在椅子上津津有味地看起來。
忽然，我感覺到東西動了一下，我沒管，繼續看。過了一會兒，我趴在桌子上看得不舒服，便把書架到了大腿上看。這下，我看到了剛剛是什么東西在動了，原來是小T把腿架到了我右邊的椅子上（那上面沒人），在路上行走過的鞋底正踹在椅子邊上，我想到了這是閱覽室公用的椅子，便對小T的作法十分不滿，就把我右邊的椅子往后拉了一下，“嘭”！小T的腳“掉”了下去，她不滿地看了我一眼，又繼續要把腳踹到椅子上。一下，兩下，沒踹到，還不死心，又踹了一下，這下踹到了，她把椅子往前面一勾。繼續“優哉游哉”。我不滿地把椅子往后拉了下。
小T對我埋怨了一句：“你干嘛呀？”
“這椅子是公家的，別人還要坐呢！”我回了她一句。
“呦。他是你兒子呀？”
我一下子惱了：“這是公家的東西，人怎么能這樣，如果這椅子給你坐，你也不愿意吧？畢竟被人用骯臟的腳踩過！”我加重了“骯臟的腳”這幾個字。她見狀吐了吐舌頭，“哼”了一聲，又好好看書了。
過了一會兒，小T和她旁邊的阿G調了一下座位。原來一計不成又生一計，讓阿G把椅子勾近，小T再去踹。
我旁邊椅子的慢慢移動引起了我的注意，當然又把椅子往后一拉，阿G見狀，立即縮回腳，和小T小聲議論著什么，阿G的一句話讓我很震驚：“真是的，椅子臟了擦了就是了，至于這樣嗎？”那一剎那，我想大聲說：“椅子上的灰塵也許可以擦掉，但永遠也抹不掉給予椅子上的創傷——那一腳，將會成為永恒！椅子雖然沒有生命，但是他們默默地為我們奉獻，不求回報不要榮譽，末了，還是孤單地躺在廢墟，終日與垃圾為伴，與華麗無緣！”
空即是色，色即是空，但椅子不同，沒有椅子，人們就得站著工作，沒有椅子，就沒有那短暫的歇腳，椅子的生命掌握在你的手中：愛護它，呵護它，它會長壽，為你付出更多，折磨它，摧殘它，它也無奈，不能為你奉獻一點。
愛萬物吧，萬物是人類的支柱！
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