六年級作文匯總十篇
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的六年級作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級作文 篇1
現在的社會，發生了翻天覆地的改變，和以前截然不同。
現在的每個孩子都是大人們手心里的寶，捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了。每個孩子都生活在蜜罐里，每天的任務就是學習，根本不用像以前社會的孩子一樣，做完功課還得幫父母做家務，喂食牲畜。我們每天放學后就是吃吃點心，寫寫作業，讀讀書，根本沒有體驗過過去孩童時期的艱難。可有人卻還是那副模樣，學習差，還花著父母的錢在炫耀自己。他們可曾想過父母掙錢的艱辛，現在的社會是個“金錢”的社會，干什么都需要花錢，可誰知道父母掙錢有多么難嗎？現在花的每一分錢都是大風刮來的嗎？是地上撿到的嗎？
不是的。那父母掙錢干什么？為了他們自己嗎？錯了，父母為了掙更多的錢，就是為了讓我們的生活條件有逐步提高，為了我們以后的發展做鋪墊。可我們卻不懂父母的不易——有些孩子竟然中途退學，父母為此傷透了心，我們為什么不以優秀的成績來回報父母？為什么不在父母生日時送上最真摯的祝福？
最近有一檔節目《變形計》，深為人感動，它就是讓山區的孩子去城市中學習，城市的孩子去山區體驗生活的不易。這檔節目讓許多不愛學習、叛逆的孩子有了很大的改變。他們變得懂事了，學習更加上進，成績更加優異了！
我們雖然上不了那檔節目，但我們一定能深切認識到，我們應該刻苦學習，以最優異的成績而報答含辛茹苦的父母，報答誨人不倦的老師。
現在的社會變了，做什么都得有知識。如果你是文盲，恐怕你就只有掃大街的份了。也許你會說，擔心什么？我家有的是錢，根本不用擔心。那錢夠你用嗎？在你說這句話的同時，我想到你一定經常向父母討錢，而且生活條件很好，就算你無憂無慮，你可以考上名牌大學嗎？名牌大學是你花錢就能進去的嗎？那得靠實力，那得靠知識。可想而知你的成績并不是那么優秀，勸誡你早點打消這個不切實際的想法。
人人都不想被別人看不起，都想讓人敬佩自己。可如果你小時候不刻苦學習，到了以后就后悔莫及了。如果你不刻苦學習，將來受苦受累的地方數不勝數了。不刻苦學習，你只能自己待在茅草屋里面壁思過，可那樣會有用嗎？世界上會有專門為你賣后悔藥的嗎？同樣在一個班級里。同一個老師，同一份態度，為什么有的同學成績優異，而有的同學卻萎靡不振，這是因為什么？請你問問自己，你刻苦學習了嗎？別人沒想到的，你想到了嗎？
我們應該從現在做起，刻苦學習，不要因為作業多就撒脾氣不寫了，不要因為學習苦就不學。現在你偷的懶，將來都會變成巴掌，狠狠地打在你的臉上！現在我們吃的所有苦，將來都會變成我們成功的鋪墊！
六年級作文 篇2
“輕輕地我走了，正如我輕輕地來了。我輕輕地招手，作別西天的云彩。”詩人徐志摩曾這樣說過。如今的我，也已經在這樣一所如詩如夢般的校園里度過了小學六年的學習生涯，而后花園那片悠閑、逍遙的紫藤架卻是我在這兒永存的印記。
別了，那片紫藤架，六年以來，我在這充滿紫色靈氣的花架下成長。我曾在這里與同學嬉鬧時，伴著一串串銀鈴般的笑聲；羅曾在這里與從前的好友談過往事，隨著一句句笑話；我也曾在這里默默地看著這搖曳著既將滑落的紫藤花，耳邊的刮過刺骨凌厲的寒風……
花架旁的，有條碧波蕩漾的人工小河。在半晚時，夕陽的余輝照耀下小河里蕩著一圈圈漣漪。這時的小河，早已載滿了我彩虹似的夢。河畔的金柳，像正在打理秀發的花花姑娘；有那在軟泥上搖擺著的青荇，招搖著，似乎正在訴說著自己從前那美麗動人的故事。我也寧愿做小河里的.那一條歡快的小魚，在小河母親寬闊的懷抱中自由地穿梭。
紫藤架下還有那片籬笆旁的蒲公英，這是我記憶里充滿著味道的獨特風景。三月，春風輕柔地撫過我們的頭頂時，蒲公英開了。它那潔白的身影，教會了我純潔。它們曾隨著風兒飄過一個個充滿神奇的地方，來到我們的校園，從此在這美麗的學習天地，又增加了一處美景。
悄悄地我走了，正如我悄悄地來了。我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。
六年級作文 篇3
青山碧嶺，屹立天地。溪水蕩漾，清澈見底。撐著小筏，游于水上。——題記
漫步山水之間，似有歌聲傳來。
朋友，告訴我，為何歌聲如此清脆醉人？
河水潺潺，鳴聲悅耳。一陣芳香撲面而來。循跡而去，眼前一亮。噫，溫馨一幕浮現眼前。
老丈撐筏，一下一下撥開清流。小小竹筏，漂于水間。水，涼絲絲。汩汩清流，猶如絲綢，柔和靜謐。乍看，泛起圈圈漣漪，似女孩裙擺，皺褶起伏。
朵朵白云，悠悠藍天，逸于山中。云，環繞著山，多似山的圍脖，又如與山攜手輕盈作舞。
山、云、天，融為一體。相輔相成，如此靜謐、美好、和諧。真是相得益彰。
花上蝴蝶，陽光下翩翩起舞，多么嫵媚動人。透過匝密的葉片，可見水中，裊裊蝶影，輕盈舞動，婀娜多姿。水中魚兒依舊擺動魚尾，自由自在。湖底鵝卵石同樣如舊，靜靜沉在水底，一動不動。
滔滔河水，似一支樂譜，書寫著岸邊的故事。蜿蜒曲折，河流湍急，清澈見底。它伸向無盡的遠方，留下無限的遐想。
那艘竹筏，撐船人放聲高歌，此歌聲回蕩于山水之間，多么嘹亮。
船夫撐著小筏，緩緩向前，竹筏上的一籮筐魚，活蹦亂跳。
船人高歌，魚兒活潑，河水流淌，小筏向前。
微風輕拂，惹人陶醉。
晚霞映紅的天，一派迷人的景象。湖水醉了，醉紅了臉。
已是黃昏時，踏晚霞而歸。小筏撐船人，猶記一湖水。
六年級作文 篇4
我想有個家，一個不需要多大的地方，在我受驚嚇時候，總可以找到它……，潘美辰的一道《我想有個家》回蕩在我的耳畔。
家是什么？僅是人們的居住？不，家對于今天的我們來說已不再是這么簡單，家；是愛的港灣，家；是一方充滿愛的氣息的凈土，家；是心靈的寄托……。
人們時刻都在牽掛著家，時刻都在愛護著家，一個學生、上班族，放學、下班后都朝著家的港灣行進，一個在外的游子也無時不想念著家。
家，看似一個多么平凡的家眼，但如今隨年齡的增長，對家這個字也有了更深的理解，一個寶蓋頭遮擋住了風風雨雨，三撇一家人緊緊地系在一起。
家教會了我們如何做人初中，爸爸媽媽時常告訴我做人要真誠、踏實、正直、勇敢、獨立，要愛自己和懂他人，心要如溪水般柔軟，眼波要春天一樣嫵媚，要會流淚，會孤身一人在黑暗中聽傷感的音樂，它能豐富你的心靈……正因為這些教導才讓我成為同學的好伙伴，父親的好孩子。
家，帶給我的不有太多太多，無法將我對它的愛向您一一傾訴，那我會用我自己那顆最真，最誠的心去愛護它，呵護它，讓它變得更溫暖。
感謝你——家，你是我拉知己，我的朋友，使我能一直快樂的成長。
六年級作文 篇5
今天早上起來后，我就發現爸爸媽媽都不在家，反正閑著也是閑著，何不今天我當家？
我正想著先從哪里下手，才發現我的肚子還餓著呢！我煮了一盤方便面，把吃下的碗筷收拾好洗干凈，一樣家務活完成！
接下來該掃地拖地了。我按照以前媽媽教過我的方法，把桌子上的垃圾灰塵都擦到地上，然后把垃圾掃掉后再拖地。前兩樣還算簡單，后一樣可沒那么簡單了。我在一個桶里放滿水，把拖把放進桶里弄濕，就開始拖起來。
我按順序一間一間地拖過來。還挺好玩。“玩”了半個小時左右，地板終于變得“油光發亮”了！都能照出人影來了。我很滿意。第二件家務圓滿成功！
整理房間了。我的書桌上的書可真多，東一堆，西一堆。我把我的一些作業放進書包里，把別的一些課外書放進書桌下面的柜子里。還有一些零零碎碎的小東西我統統扔進抽屜里了。現在我的抽屜已經像垃圾堆一樣了，我不得不繼續整理抽屜小學生作文，我把一些頭花啊，小夾子啊，都放進一個小瓶子里，另外的東西都整整齊齊地碼在抽屜里，挺干凈！第三件家務順利完成！
那么多家務活干下來，我全身的骨子都快散架了，一動也不想動。但是看到整潔的屋子，心里還是喜滋滋的。想起媽媽每天都這么忙碌的干活，心里不禁有些慚愧！以后我要主動地幫媽媽趕家務活，讓媽媽少一份負擔！
六年級作文 篇6
我的鄰居然然養了兩只小貓，一只叫咪咪，另一只叫小白。他們之間發生過很多有趣的事。
一天,我上然然家的時候，看見她家的瞇瞇和小白打起來了。然然很煩，就說：“媛媛，你管管把！”
我說：“好吧！它們為什么打起來呀！”然然說：“剛剛給它們扔過去一個雞爪，它們就搶了起來了。”
我走過去對小白說：“你讓著人家瞇瞇點不行嗎？”小白對我說：“憑什么，它是我先拿到的，為什么給它呢！”
氣的我不得了，我又對瞇瞇說：“你讓著點小白不行嗎？”瞇瞇說：“你用你對小白說的對我說沒有門，不用你管。”
我心想小白長得那么黑。然然卻給它取這個名字，就是想讓他變白啊！一會，我又想對它們倆說。可是，我一轉身，人家又姐姐妹妹的叫開了。
氣死了。我對它們倆說：“你們倆怎么能這么快合好呢？”
小白瞇瞇一塊說：“怎么了，氣死你!我們和好你不高興嗎？”
我氣的對然然說：“然然，你們家的瞇瞇、小白怎么回事呀。氣死我了。”我的費了都一天的口舌了。“
我回到家怎么想都不對！到底怎么回事呢！
六年級作文 篇7
“啊”客廳里傳來了爸爸的尖叫，我急忙走出房間，看究竟發生了什么大事，爸爸把新聞報遞到我面前，只見上面有幾個清晰的大字：“4月1日，我們一起游未來。”
千載難逢的好機會可不能錯過。終于熬到了4月1日，我和同樣懷揣著好奇心的小伙伴一起走進了通往未來的時光隧道。
眨眼間，我們就來到了未來，迎接我們的是機器人導游——小未。他熱情地告訴我們，現在是機器新時代，所有工作都由機器完成，說著他便帶我們來到了未來工廠，未來工廠的規模很大，一眼望不到邊，但卻連一個人影都看不到，只見各種機器在不停地運轉，機器人在來回走動，顯得秩序井然、井井有條。小未還告訴我們，未來世界沒有商店，工廠和居民住宅是相通的，在地下有成千上萬條管道，只要居民用手機點個“餐”，不過兩分鐘，商品就會“流”到家中。
工廠一個人都沒有，我們好想見見未來的人啊！小未知道了我們的心思，便帶我們來到了未來街道，未來街道上的人摩肩接踵，他們個個都穿著薄薄的衣服，搭著涼鞋，一邊邁著輕盈的步子，一邊談笑風生，個個活力十足。我突然回過神來，“咦，他們穿這么少，難道不冷嗎？”小未調皮一笑：“新時代，衣服也要更新，他們穿的是空調衣，夏天，會釋放冷氣，冬天又會自動加熱，真正的冬暖夏涼。”正當小未講得眉飛色舞時，突然，一輛汽車從我們身邊展開雙翅，騰空而起，接著又有許多汽車陸續飛了起來，我們的嘴都張成了“O”型，小未得意洋洋地說：“沒什么，可能是前面堵車了。”
“動物們生活的怎么樣？21世紀就有人預言，地球上會有許多動物滅絕，它們的命運究竟如何呢？”一個小伙伴問道。小未擺擺手說：“放心，它們現在可安全啦！”于是他把我們帶到了未來生態園，只見那里的綠色一望無際，無數的珍惜動物悠閑自得地生活在里面，它們或睡覺、或散步、或游戲，盡情享受大自然賦予它們的快樂！
這時，鬧鐘響了，我睜開眼睛，啊，這原來是一場夢呀！可是，這雖然是夢，但卻在號召我們，珍愛環境，保護地球，創造一個夢一樣的未來！
六年級作文 篇8
漫漫人生路，有人會問，人生是什么？
人生是感情，還是金錢，還是生活？人生來源自生活，建立在金錢之上，為的是感情。人生需要的是金錢，為的是感情，而感情和金錢是生活必不可少的。我不世俗，也不脫俗，而人生為什么等于掙扎呢？
人生中逆境不會少，困難不會少，坎坷不會少，而幸運只是少數人的奢飾品罷了，幸運可遇不可求，我們又為什么要奢求那么點為數不多的幸運呢？逆境 困難 坎坷很苦，為什么不去掙扎一下呢？為什么不去努力呢？為什么要在生活的泥濘中自我悲哀呢？為什么不掙脫泥濘呢？為什么覺得越掙扎越沉沒呢？不掙扎它也同樣會慢慢沉沒不是嗎？為什么再去努力一下呢？為什么要奢求上蒼給你幾分幸運呢？世界很大，上天很忙。沒有會多看你一眼，你只能靠你自己……
人生若是不掙扎，便連最后的機會都沒有。掙扎了，還有一線希望，你至少敢于面對，為什么要自卑自嘆呢，為什么不去做最后一次的努力，背水一戰也同樣可以贏得漂亮精彩……
讓我們在生活的逆境中掙扎吧……
六年級作文 篇9
曾經，我一直都不愿意跟別人說起過自己有一個弟弟，有時，我根本就是寧愿沒有這么一個弟弟。因為我的弟弟有一個很不好的一個習慣，不管他犯了什么錯，都喜歡賴在我身上直接了事。
我與弟弟，就在彼此憎恨中度過了好長好長的一段時間，如果說，有一個姐弟關系最差比賽的話，我想那將會非我們莫屬了。人們都說，時間會能治愈好一切，我想是的，我與弟弟的情況，也逐漸發生了微妙的改變。
那段時間，我很煩，我的父母也很煩，我想獲得點安靜，所以我處處躲著他們，而我的弟弟比我的情況也好不了多少，他也惹父母生氣了，于是有一天晚上，他也來到了一直以來都只屬于我的樓頂。
我允許他躺在席子上跟我一起看星星，還莫名其妙地談起了小時候那點恩恩怨怨。記得他跟我說，他以前很自大，不懂事，看不起電視上的那些超人，以為他們能做到的自己也能做到，我聽到這里，氣得真想打他，他都不知道就因為這個，我一直以為是我保護不了他，害他從兩個疊起的箱子上摔下來，誰能想到竟是他想飛自己跳下來導致手骨折動手術后留下了一道長長的刀疤……
憤怒之下，我又問了他為何他犯錯后總喜歡把事賴在我身上，他倒很直接地說出來了，只是我真想直接上去把他給撕了。為什么？因為他害得我沒有了大半個童年，他整天跟別人出去玩，做了什么壞事被發現就就說是我讓他們去做的，好長一段時間我都沒了出門的勇氣，整天躲在家里看電視，將音量調的大大聲的，卻依舊能聽得到隔壁有個在討論我，說這個女孩怎么怎么惡劣……
往事如煙，事到如今我又能怎么辦，愿時間能早日讓我放下這一切，不，應該說，已經放下了吧，所以才要重新開始，直到有一天我也能輕松而自豪地說出一句；“我有一個對我非常好的弟弟。”
六年級作文 篇10
望著奄奄一息的小蔥，我十分不舍。我用手溫暖它的身體，回憶我和它的往事，不禁哭了。
五歲那年，我和媽媽去外婆的鄰居家將它領回了家。它是一只小土狗，又呆又萌，還扎著一個可愛的小蔥辮子，我們就叫它小蔥。
我和小蔥經常在鄉村綠油油的田野里痛快的追逐和玩耍，玩得精疲力竭就一起躺在外婆家的院子里睡覺，多快樂啊！
上小學了，我帶回了小蔥這位兒時的玩伴。它變成了我的得力助手，總能幫我找到丟失的物品。不過有一次它弄錯了，把樓下的臭襪子銜了上來，我哭笑不得地摸了摸它的胖腦袋。
就這樣，小蔥總是形影不離地追隨我。小伙伴們跟風買了時髦的新寵物，向我炫耀，我卻只是一直養著它，愛著它。
不知從什么時候開始，它變得沒精打采。我認為它只是感冒了，很快會好的。可是它卻越來越懶，對食物也失去了興趣。原本土黃的毛黯淡了，顯得很蒼老。
今天它翻一個身都很艱難。我躺在床上，心情久久不能平息。我把小蔥抱上床，度過了最難受的一夜。第二天醒來，我摸了一下小蔥，好冰、好涼。
七年了，小蔥，繼續留下來好嗎？哪怕只有一分鐘。
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