【推薦】六年級的作文錦集六篇
在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的六年級的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
六年級的作文 篇1
這是一個陽光明媚的星期天，我和小伙伴來到了一片空地上玩耍。忽然，小伙伴提議做泥娃娃。我想了想這個建議，就滿口答應。于是，我們飛奔回家，拿了兩個塑料袋來裝泥巴。我們馬上裝好，跑到家里，拿出一塊硬紙板，在上面做了起來。我想做什么好呢？突然，我想到做兔子。我想說做就做，我先捏了一團泥巴下來，搓圓，做兔子的頭，我又捏下一小團來，搓幾下，做兔子的腿。我做好了這些，接著就容易多了。
我就三下五除二的做好了。我做好了，無聊，就看她在做的是什么，怎么這么慢。我小心翼翼的探過頭，看她。竟發現了個大秘密，原來，她在做我們倆啊。看她那笨手笨腳的樣子，我不禁噗嗤笑出聲來。就因這一笑，她發現了我在偷看，就說你不僅偷看我做泥娃娃，還笑我。我讓你變小花貓。說著就把泥巴抹在了我的臉上，我見她把我臉上抹了一下，我自然也不甘勢落，也抹了她一下，扯平了，我們互相望了望，大笑起來。笑累了，就把做好的泥娃娃放在太陽底下曬，結果，破了，我們就把泥娃娃給丟了。你們想知道我的這個小伙伴是誰嗎？
六年級的作文 篇2
依依不舍地從溫暖的被窩中爬出來初中，趴在陽臺上向窗外一望，我大吃一驚。屋外的世界不知什么時候頓時變成了粉妝玉砌的世界，這時我不禁想起了岑參所寫的詩句“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，簡直是名副其實。山川、樹木、房屋全是銀裝素裹的一片，到處都是白茫茫的。柳絮一般的雪，蘆花一般的雪，輕煙一般的雪，流轉、追逐、漫天飛舞，宛如一位亭亭玉立的仙女在向人們展示著她那曼妙的身姿，在風的伴奏下，柳條樹枝變成了雪花的伴舞，微微的搖晃著，還不時從上面掉落下來幾片兒小雪花。
走出暖和的家，凜冽的寒風和鵝毛大雪就迎面而來，站在雪地里還不到一分鐘，我成了一個白白的雪人，向前小小的邁出一步，身上的雪便一下子都墜落到了“萬丈深淵”，它們落地而不驚，如處女般純凈，白得讓人情不自禁想撲向前去。你看，幾個小朋友正歡天喜地的奔跑向那一片堆滿了白雪的空地，隨手抓起一些雪，兩只手使勁地把它捏成圓團，用力地向伙伴們擲去，隨后就傳來被擊中的人的一陣“慘叫”。原來他們在打雪仗呀，打雪仗可真有趣！轉過身望去，又是一片雪白的空地。幾個戴著漂亮的手套的小女孩正拿著鏟子、鐵桶、胡蘿卜等堆雪人的工具在忙碌著呢！她們先用鏟子把周圍的雪鏟到一堆，然后用手把雪拍緊，在面部上插上胡蘿卜，頭頂上倒放著鐵桶，最后把兩顆小石子鑲嵌在眼窩里，把笤帚插進雪堆里作手。這樣，一個栩栩如生的雪人就做好了。
雪景美是美，可就如曇花一現，不一會兒太陽就迫不及待的跑了出來，把雪全都融化了。哎！可惜，這次雪只下了一小段時間，不過我玩上了雪就已經夠滿足的了。
六年級的作文 篇3
鮮花感謝雨露，因為雨露滋潤它造成成長；蒼鷹感謝長空，因為長空讓它飛翔；高山感謝大地，因為大地讓它高聳；我感謝我的老師，因為老師打開我智慧的大門，讓我在知識的海洋里遨游。在我的成長過程中，您濃濃的師愛一直使我縈繞于心，我忘不了您——徐老師。
記得我剛上您的課時膽子特別小，上課會回答的問題也不敢舉手，生怕自己答錯會被同學笑話，可您仿佛看出了我的心思，就放下手中的書，對大家說：“你們不要怕自己站起來回答錯，你舉手了，我就能知道哪些人是動過腦筋的。“當時聽完您的這句話后，我只要一想出答案就會舉手，當我回答問題后，有時您會表揚我一下，而有事則會對我綻放出您那燦爛的微笑，這使我心里美滋滋的。
您不僅鼓勵我們，還非常的關心我們。要是我們班有一個同學遲到了，您總會著急的讓同學打電話去問問怎么了;要是有一個同學生病了，您總會及時打電話給他們的家長，有時找不到家長，您也會自己帶他們去醫院，不管有多忙；要是天氣突然轉涼了，您也不會忘記問上一句：“你們冷不冷，要不要打電話叫家長多送幾件衣服來；要是體育課我們把衣服弄濕了，您也會提醒我們把里面的衣服換掉……這樣的事還有很多很多，您對待我們就像對待自己的孩子那樣。可我們卻不懂事，總是惹你生氣。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”徐老師，您就像一盞燈，為我們照亮了前方的路；您就像一根蠟燭，燃燒自己點亮他人。徐老師您高貴的容貌、無私奉獻的精神深深的印在了我的心中，我忘不了您！
這篇寫老師的記敘文，深情回憶了徐老師鼓勵、關心愛護學生的兩件事，結尾直抒胸臆，真切地表達了對老師的贊美、感激之情。文字真摯，描寫具體，是一篇很好的作品。
六年級的作文 篇4
來得突然，來得猛烈，似預謀已久，又像突如其來。一會兒瓢潑大雨；一會兒牛毛細雨；一會兒像一個調皮的、稚氣未脫的小孩，“滴滴嗒嗒”的；一會兒像一個佝僂著背的老人，“咚咚咚咚”。這幾天前還夏日炎炎，烈日當空，在這首雨中交響曲后，便落葉滿地，寒風凜冽了；在這首雨中交響曲后，似乎全世界都變了樣。
家里的衣柜變了，原本堆滿了短袖、短褲、背心、短裙、薄披肩等夏裝的衣柜，現在全換成了長袖襯衫、毛衣、羽絨服、棉襖、厚披肩等冬裝。
美麗的校園變了，原本很茂盛、郁郁蔥蔥的“樹林”，似乎也隨著學校的年齡一起蒼老了，代替它的是無精打采、耷拉著腦袋的稀稀拉拉的只剩下枯黃的葉子和瘦弱的枝干。
整齊的校服變了，原本藍白相間、看上去就讓人舒服的統一的服裝，已經變成了五顏六色、各式各樣的外套。
學生上課的精神面貌變了，原本促使我們上課認真聽講的小精靈也因為怕冷，不知道躲到那個角落去了，隨之而來的是瞌睡小精靈、走神小精靈。
湛藍的`游泳池也變了，原本在里面打打鬧鬧、追趕嘻嘻的人，估計現在正躲在家中的被窩里愜意的看書呢！
樓下的一片空地也變了，原本在那里穿著短袖、短褲跳著現代舞的人，現在也應該在家里抱著熱水袋取暖呢！
是啊，全世界都變了！
那你呢？
你變了嗎？
六年級的作文 篇5
看著空中飛翔的小鳥，背著沉重的書包，在人行道上走著，我多么想像小鳥一樣自由自在的在藍天上飛翔呀!
望著學校的體育器材，我多么的生氣呀。因為只有男孩子的玩耍場所，而女孩子連一點空間都容不下。我多么想成為校長，也給小女孩建造一個玩耍場所!
看著我的芭比仙子的動畫片，彩虹中的仙子們在自己的花兒房間里，快活的和自己的小寵物們玩耍，我也多么想住進她們的房間，養一只屬于自己的小寵物，和它玩耍。天天在動畫片里，到了晚上我再回來!
啊!我是多么的希望自己可以長出翅膀，在天空中快樂的飛翔!多么的希望學校可以建造一些女孩玩的東西啊!
六年級的作文 篇6
5天的軍訓結束了。在這5天里，酸甜苦辣的生活經歷豐富了我的生活，開闊了我的眼界，在我腦海里形成了抹不去的記憶。
這5天我經歷了許多難忘的事，但最有趣的還是那次去生態園。
10月7日，一個令我難忘的日子。
這一天，班主任通知我們去生態園。“這下好了，總算可以休息了，我可不能錯過，要盡情的享受享受。”我心里美滋滋的想著，于是買了許多零食，全副武裝迎接快樂時刻的到來。教官一聲令下，我們邁著矯健的步伐，迎著和煦的風走出了第一步。，“萬里長城”便開始了。
起初，我們個個興致勃勃的，不是還哼個小歌，就連那路邊的花兒也搶著跟我們打招呼，陽光溫柔的照耀著我們，使我們個個身上暖洋洋的，臉上洋溢著燦爛的微笑。這哪有什么難度啊，原來出發前班主任告訴我們這次遠足要走多里地，要少帶點東西。我們都不以為然，依然我行我素。
大約走了幾十多米大家都大汗淋漓，太陽公公也不知是誰又惹我他生氣，使出渾身解數，路邊的花兒也懶洋洋的垂下了腦袋，整個路途是那么的枯燥而又漫長同學們也累得上氣不接下氣。剛才還哼歌的同學這是連說話的力氣都沒了，瘋了似的爭前搶后的喝水，有的則干脆一屁股坐在地上不走了。老師們也累得時不時的歇歇腳。這時我們全班軍心大減，正想停下歇歇時，領班81班響起嘹亮的《團結就是力量》，這是我每個同學都震撼了。同樣的環境。這時我們抖抖精神，文藝委員是帶領我們唱我們獨一無二的班歌。就這樣唱著，我們的疲勞也拋到了九霄云外。前去的道路不再那么無聊。不知不覺眼前一亮，一個直覺告訴我們—目的的到了。臉上的汗滴刷刷地流下來，但都露出了笑臉。
這一次我第1次真正明白團結的力量
難忘七彩的軍訓；是因為它讓我明白團結的力量。
難忘嚴格的教官；是因為它讓我告訴了啥么叫做堅持
難忘軍訓的朋友；是因為他們讓我懂得了患難見真情！
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