六年級作文合集七篇
在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的六年級作文7篇，歡迎大家分享。
六年級作文 篇1
中午，剛從樓門里出來便碰到了這位公平的老朋友———太陽。
陽光燦爛又暖和。我抬起頭看看天陽光有點刺眼卻讓我感到異常的舒適。
春天來了！走在路上，接受著陽光的撫摸愜意的感覺油然而生。春風吹起那些漂亮女孩的發(fā)梢，真美啊！春風又吹起剛抽芽的柳條，它舞動著曼妙的舞姿，那是一種美！春風 又吹起河里的流水，是河面變得波光粼粼，那更是一種美。沿著小路走，我發(fā)現(xiàn)路旁的小草一換上綠裝，正挺著驕傲的身軀隨風擺動。路旁的白楊如一個個昂首挺立的士兵散發(fā)著它們身上那股特有的豪放超脫的氣質。數(shù)樹木周圍的長青樹在陽光的照射下顯得更有精神和活力，像剛換了新衣的小孩子。生龍活虎的景象，這是春的力量！春天讓流水從低溫的束縛中解脫出來，流水發(fā)出嘩嘩的感謝聲。
一年之計在于春！這是流傳至今亙古不變的哲理，春天代表生機和活力，春天代表美麗和和平，春天燃氣了每個人沉睡在冬天的心，春天給我們帶來奮斗的勇氣和拼搏的信心。看吧！草坪上的小草用它稚嫩的身軀向我們展示著它對春的希冀，操場上一派春天是力量，是希望，是動力，是一切！
六年級作文 篇2
一陣微風吹過，翻起課桌上的幾頁文字，書上的封面一句顯眼的“六年級”，代表著我已經(jīng)洗去身上的稚氣，加入了青少年的行列。就這樣，我懷著與往年不一樣的心情，收看了“與眾不同”的“開學第一課”
13歲的跳傘隊員付麗娟是今年八一跳傘集訓隊中最小的隊員，這群平均年齡只有15歲的孩子，每天要接受超過六個小時的高強度訓練，只有13歲的付麗娟也不例外。對于付麗娟來說，每天清晨的長跑，是她最痛苦的時候，有時訓練量太大，她都只能蹲在地上一動也不動。而最初支撐付麗娟堅持下去的，則是她從小就有的一個夢想：她想當一名軍人!但是傘隊的訓練是艱苦的，同時也是殘酷的。每過一個階段，就會有不達標的隊員被淘汰，然而對于這個情況，一開始付麗娟并不擔心，直到她第一次從高空跳落，她才發(fā)現(xiàn)——她已經(jīng)愛上了跳傘，從這一刻開始，跳傘成了她生命里重要的一部分。傘隊的淘汰還在繼續(xù)，想要留在傘隊，付麗娟就必須要嚴格的要求自己，每次的訓練她都不能落后，否者就會被淘汰，而這樣的訓練，受傷是常事。
而付麗娟在訓練之外，整個集訓的過程中，讓付麗娟最難受的就是一種想家的感覺。她從來到隊里，就沒回過家!而在家里有她最掛念的是那已經(jīng)年到古稀的奶奶，訓練的時候很累，但是只要一停下來，付麗娟就會想到：奶奶一個人在家呢!
雖然訓練很累，但他們?yōu)榱俗约旱膲粝耄谂?其實每一個人心中都裝這一份思鄉(xiāng)之情，但是這一會兒，他們?yōu)榱俗约盒睦锩娴哪繕耍家恢痹谟柧殘錾蠄猿种@時我心中的敬佩之情油然而生。
然而他們共同的信念——夢想，這才是真正讓人心顫動的力量。
夢想是什么?
夢想就像太空中的星辰，看似遙遠，只要努力，總有一天可以觸摸得到。
而夢想是美麗的，它是心底最美的期望，所以美夢成真也成了我們長久以來的信仰。夢想是陽光的，它使人們由浮躁走向踏實，由彷徨走向堅定，并最終走向成功。夢想是有力量的，它是人生前行的動力之源;高遠的夢想可以激發(fā)一個人生命中所有的潛能。上帝雖然沒有給我們翅膀，但卻給了我們一顆勇敢的心，一個會夢想的.大腦。而夢想就是生命的一雙無形的翅膀，也只有夢想的力量才能使我們的生命更加燦爛。
愿每一個人在他們的童年都能夠擁有自己的夢想，無論這個夢想是什么，這個夢想有多大。你只要付出努力和行動，就能讓自己的生命散發(fā)出斑斕的色彩。
六年級作文 篇3
夕陽又一次染紅了天空，孤雁又一次劃破了那橘紅，傍河的柳樹又一次對著長河照鏡子，潺潺的秋水又一次把夕陽倒映在河中。
這秋霞的意境，要像品茶一樣，細細的品。你就看著他漸至佳境，越來越美，越來越有畫面感。
當天色暗下來。太陽拖著疲憊的步伐向西去了。整個大地被渡上了一層銀灰。遠處的山像淡灰色的剪影，朦朦朧朧，連綿起伏。天邊的云彩灰暗而清奇，像一條寶帶，更像連綿起伏的山巒。分不清哪個是山，哪個是云。喝水就在那夕陽下越來越清澈了。它那靈動的波光閃耀著，晃動著，像個翩翩起舞的女子，要把你的魂勾去。美全都暗含在那一顰一笑之間。太陽灑下的余暉照在河面上，一個個金色的光斑在河面上擺動著，像漂浮著一個個金幣。你簡直無法描述那波光粼粼的樣子——因為你根本無法看清它，太晃眼，太耀眼。
你等。得等到太陽像一個紅紅的鴨蛋黃，就在那里，西邊的天上，準備好了回家。這時晚霞才算剛剛開始。
夕陽緩緩地落下了帷幔。雖然天空是暗了下來，但彩霞卻沒有暗淡。先只是普通的紅，深紅，淺紅，橘紅。偶爾也有橙色。粉色，黃色，金色甚至紫色得到后面才登場。這真像是一幅巨大的畫，慢慢的慢慢的渲染開來。
你們看過水彩畫嗎?水彩畫的優(yōu)勢在于水彩特別易溶于水。色彩可以得到非常好的交融。他們相互交融，混合，非常的和諧。在水彩畫上，你可以看到橙色抱著紫色，紅色溶于綠色。有的是特別鮮亮的對比色大膽的混合在一起，有的是和諧而溫柔的和諧色混成一片。
現(xiàn)在天空就是一張巨大的水彩紙。不知是哪個天才畫家，用巨大的畫筆渲染了這幅藝術品。不同的顏色交融在一起。又那么融洽，又那么鮮艷。
你看著它，看啊，它越來越美，不斷地給你帶來視覺上的驚喜。你不希望這個太陽落下去，你也絕不會想讓它離開你。你害怕這美麗的樣子消失。這美景好像水中的倒影，似乎輕輕一攪，就全都沒了。只想看著它越來越美，漸至佳境。
人生要向晚霞學習。一定要努力的越來越美。要讓別人看到你的時候，就不想你離開。給別人帶來驚喜，證明自己的價值。
帶著希望，一定要，漸至佳境。
六年級作文 篇4
“長大后我就成了你，才知道那間教室，放飛的是希望，守巢的總是你；才知道那塊黑板，寫下的是真理，擦去的是功利……”每聽到這首飽含深情的歌曲，我就會想起敬愛的王全周老師。
他今年50歲左右，身材矮小，黝黑的臉，皺紋早已爬滿額角。兩鬢也染白了霜花，明亮的眸子，炯炯有神。但他在我心中很高大、美麗。
王老師是我的啟蒙老師。19歲那年，風華正茂的他，高中畢業(yè)后，就在故鄉(xiāng)做了一名民辦教師。他的同事們，有的嫌當教師清貧，毅然去了東南沿海城市淘金。現(xiàn)在，有的腰纏萬貫，有的成了企業(yè)的老板。可他干一行愛一行，三十多個暑往寒來，他默默堅守在教學的第一線，以滿腔熱忱忘我工作。風雨中，他背著生病的孩子向醫(yī)院趕；耐心排除孩子世界中的小小糾紛；炎炎盛夏，他不顧蚊蟲的百般叮咬，在燈下潛心備課；數(shù)九隆冬，他的手凍出一個個血泡，仍醉心批改學生的作業(yè)。王老師和藹可親，舉止文雅，說一口流利的普通話。總以為他是從大城市來的。特喜歡聽他朗讀課文，一篇平淡的文字，他讀得頓挫抑揚，舒緩處如春風拂過百花叢；高昂處似一顆顆珍珠落進玉盤。我的心隨著他感情的潮水上下翻飛。一堂堂精彩的語文課，像磁石一樣深深吸引我。閑暇時，他給我講三國及水滸的故事；教我們讀唐詩宋詞；帶領我們親近自然，放飛心靈，捕捉寫作的靈感。正是他在童稚的心靈里埋下文學的種子。
這多么多年，王老師像一盞燈，指明我前進的航向。那年中考失敗，我躲到自己的房間里，每天以淚洗面，無法從失敗陰影里走出來，我打算要放棄學業(yè)，到南方城市務工。王老師得知后，冒著傾盆大雨匆匆趕來，看到日減消瘦的我，痛在心頭。他幫我找失敗的原因，談人生理想。他的語重心長的話語如陽春三月的日光，驅散我內心的自卑的陰影，撫慰了我受傷的心靈。我擦干淚，重整旗鼓，決定背水一戰(zhàn)。后來，我考上了師范。畢業(yè)后，慶幸是和王老師同在一所學校教書。他已是學校的校長。每次，他聽我的課，總會一針見血指出教學中的不足，幫我改進；當我寫字潦草時，他提醒到；“寫字如做人，一筆一畫都不能隨便。”他用實際行動潛移默化我，努力工作，別誤人子弟。在他的指導下，多少年輕教師成了縣級教學能手。
“當教師要對得起自己的良心!”王老師是這樣說的，也是是這樣做的。家中老父親患上嚴重的膽囊結石，疼得幾次暈過去。每天他奔波于學校與醫(yī)院之間，白天給學生上課，夜晚看護老人。他的眼睛熬得紅腫，布滿血絲；背比以前彎曲更深了；頭發(fā)似乎在一夜之間全白了。一天，他又拖著疲倦的身軀，顫巍巍地給學生上課。由于血壓太高，重重摔倒在講臺上。手臂被磕破了，我去扶他，他破涕為笑說；“沒事。”每次開會，為了省十幾元摩托車油錢，他總是騎著自行車去。同事們嗔怪道：“您看看，咱鎮(zhèn)里的校長，有幾個騎自行車的？也不嫌土氣？”他笑著對我們說：“現(xiàn)在，不是提倡低碳嗎？騎自行車既環(huán)保又能鍛煉身體。”我們無言以對。但在每期的賬目公示中，才知他為學校節(jié)省了一筆不小的開支。
“為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔。”王老師，您把生命中最燦爛的年華，無私奉獻給家鄉(xiāng)的教育事業(yè)而無怨無悔。還要為孩子們燃盡最后一縷燭光。這就是一位鄉(xiāng)村的教師情懷!王老師，您平凡而又偉大。您的精神，難道不值得我們學習和推崇嗎？
六年級作文 篇5
生活中，我們贏遵守的規(guī)則很多，人之所以成熟，就是自覺不自覺地把自己放進了規(guī)則當中，不論是誰，規(guī)則就是規(guī)則，雷打不動，偉大的周總理用自己的行動告訴了我們規(guī)則的重要性。
在一次理發(fā)中，很多人都在等候理發(fā)，但是時間寶貴的他卻沒有接受別的同志讓他先理發(fā)的請求，微笑著對大家說：謝謝同志們的好意。不過這樣做是不對的，每個人都應該遵守公共秩序，按照先后次序理發(fā)。他說完后，就排到最后一位同志的后面，耐心等候理發(fā)了。
正是有了像列寧這樣遵守規(guī)則的人，才有了一幅幅和諧的畫面，有了和諧的人們、有了我們今天和諧、美好的社會。
一位父親帶著年幼的孩子去釣魚。河邊的告示牌上寫著：釣魚時間從上午九點至下午四點。父子倆從上午，釣了很長時間終于釣起來一條大魚。父子倆很高興。突然，他看了一眼手表，嚴肅地對孩子說：現(xiàn)在已經(jīng)是四點十二分了，按規(guī)定我們只能釣到四點，因此我們必須把這條魚放回河里去。雖然孩子很不情愿，但父親最終毅然把魚放了回去。
規(guī)則本身無美感可言，但是有了人們自覺遵守規(guī)則，才擁有和諧有序的美好景觀，才能顯示規(guī)則的好處與美麗。這位父親用行動向教育了孩子：每個人要遵守規(guī)則!
敬畏規(guī)則是一種態(tài)度;敬畏規(guī)則是一種方式，它使我們的生活和諧有序;使我們的世界和平美好;
不遵循規(guī)則的人好像很轉，其實很苦很累，因為一直要尋思不走尋常路!
我常常站在十字路口犯傻，紅燈當前，有時只剩下我一個人不敢闖紅燈。有一次，一輛標有某執(zhí)法單位的小車闖紅燈，當它傲慢地與我擦身而過時，我指了指紅燈說：看到紅燈了沒有?那司機居然要停車下來揍我，結果把遵守規(guī)則的我嚇跑了，他們洶涌著一車人，我可不吃眼前虧。
可悲的是，覺得最轉就是敢于不守規(guī)矩的中國人很多，敢于不守規(guī)矩也是很多國人唾沫橫飛吹牛的資本。
有個海歸朋友告訴我說，在美國，公司做決策時，往往有許多不同意見，大家吵得不可開交，甚至一地雞毛，但是一旦規(guī)則定了下來，不管是哪一派都心服口服地百分百去執(zhí)行;相反，在國內，在討論方案的時候，大家好像和氣一團，沒有爭議，可是一旦新規(guī)則定下來后，有人就故意找茬不合作，來陰的與規(guī)則作對。
從最簡單的排隊這一社會規(guī)則看，不管是在銀行、醫(yī)院，車站、機場，甚至火葬場，總有人插隊，大家喜歡擠擠一堂，亂中取栗，不排隊或者插隊不覺得這很羞恥，反而在很多人心目里是能干機靈厲害的代名詞。
很早以前，讀過這樣一段文字：夕陽西下，旅游團一行乘車從澳大利亞墨爾本出發(fā)，趕往南端著名的菲利蒲島看企鵝歸巢的美景。車至途中恰逢一場大型車賽剛剛散去，迎面蜂擁而來大批的車隊。這是一個左右極不對稱的車道，一邊是光光的道路，從北向南開的車只有我們一輛;一邊是密密麻麻數(shù)以千計的車隊，多是愛炫耀的車迷。沒有警察也沒有監(jiān)視器，有的只是車道中間一道毫無約束的白線。然而，對面駛來的所有車輛沒有一輛越過中線，沒有一個聰明人試圖去破壞這樣的秩序如此場景凸現(xiàn)了人們自覺遵守規(guī)則之美。這是人類社會文明進步之美。
1764年的一天深夜，一場大火燒毀了哈佛的圖書館，很多珍貴的古書毀于一炬，讓人痛心疾首。突發(fā)的火災把一名普通學生推到了一個特殊的位置，他在經(jīng)過痛苦的思想斗爭后，終于做出一個勇敢的選擇。原來在這之前，他違反圖書館紀律，悄悄把哈佛牧師捐贈的一本書帶出館外，準備閱讀完后再歸還。突然之間，這本書成為稀世珍本。該學生懷著不安的心敲開了校長辦公室的門，說明理由后鄭重地將書還給了學校。校長先是表示感激，并對學生的勇氣和誠實予以褒獎，然后就把他開除出校。賞罰分明，一點也不拖泥帶水。
對此，很多人表示不解，但是校長不做解釋，他只亮出哈佛的理念：讓校規(guī)看守哈佛，比用其他東西看守哈佛更安全有效。在規(guī)則面前，他們遵循的是人人平等，要公平就必須敬畏規(guī)則。有序的文明社會，必須有各種規(guī)則來保證。敬畏所有光明正大的規(guī)則，就是尊重公平、效率與我們自己。從這個意義上說，中國人還不懂得真正的自由，因為中國人還沒有真正懂得規(guī)矩。
六年級作文 篇6
今天，我看見爸爸媽媽在家里閑著沒事，于是，就提議來一次呼拉圈家庭對抗賽。爸爸和媽媽同聲贊成。
我馬上接著說：“你們兩個人參賽，我來給你們當裁判。怎么樣？”媽媽點頭說可以，爸爸也贊成，就這樣比賽人員定了下來。
比賽開始，我讓他們把呼拉圈套在身上，拿在手里，眼睛看著我。我看到兩個人都做好了準備，就一揮手說：“開始！”
爸爸和媽媽同時轉動呼拉圈。兩人的呼拉圈都飛快地在他們的身上旋轉起來。媽媽真是身手不凡，扭動著腰肢，呼拉圈在她腰上飛轉，人好像在跳舞一樣。媽媽的手時而上舉，時而左右擺動，真像一只翩翩起舞的花蝴蝶。我不由得鼓掌叫好。我想雖然媽媽轉得那么好，但是和我比起來就相差太遠了。爸爸看起來就要差多了。他拼命地轉動那笨拙的身子。呼拉圈不聽他的使喚，懶洋洋地轉了幾下就滑到了地上，躺在那里不愿意動彈。時間還沒有到，爸爸迅速彎下腰撿起呼啦圈又放到腰上轉動起來。可惜這一次，更加差了，還不到兩分鐘，呼拉圈就落到地上了。惹得我捧腹大笑。我想爸爸真笨，撿呼拉圈是不用彎腰的，只要用腳尖一勾，它就會上來的……
比賽結束了，媽媽大獲全勝，爸爸不服氣地說：“這一次讓給你，不出一個星期，我肯定會贏你媽！”
我高興地拍手說：“好呀，好呀！一個星期以后再來一次比賽！”
六年級作文 篇7
一天晚上，我突然覺得自己變輕了，睜開眼睛一看，一個頭大四肢（ｚｈī）小的怪物架著我，不知要去什么地方。
不一會兒，我眼前出現(xiàn)了一個一塵不染、空氣清新的城市。一個頭大四肢小的姐姐微笑著向我走來，“你好，姐姐，這是哪兒？你是……”我疑惑（ｈｕ）地問。“哦，這里是23世紀，因為你家平時比較節(jié)約能源，所以我們邀請你來這里參觀。我是接待員，請跟我來！”她的笑讓我感覺很親切，很熟悉。
她帶我來到一個類似于地鐵的地方，我們上去后，她介紹道：“這是天鐵，是從21世紀的地鐵演變而來的，不同的是，它可以在天上飛。”“哦！原來如此。”我恍（ｈｕǎｎɡ）然大悟：難怪它長得那么像地鐵。“天鐵是利用風能作為能源的。”她又補充道。
說話間，我們已經(jīng)到達了目的地。她指著一棟大樓說：“這就是你住的地方，走吧，我?guī)闳タ纯础！蔽野l(fā)現(xiàn)這里每個房間都有一個太陽形狀的小孔。接待員姐姐似乎看穿了我的心思，摸摸我的頭，笑著說：“呵呵，很奇怪吧？那是太陽能調理器，夏天吸收太陽的熱氣，通過轉化機散發(fā)出冷氣，冬天就會直接把熱氣散發(fā)出來，起到了冬暖夏涼的效果。”
來到我的房間，里面的家具應有盡有，十分舒適。“快過來，我教你怎么使用洗澡器！”姐姐在浴室沖我喊道。“不用了，我自己會。”我心想：姐姐也太瞧不起人了吧。“噢？你會？好，那你自己去吧。我的房間就在隔壁，有事來找我哦！再見！”姐姐說著走出了門。浴室里，我這里瞧瞧，那里看看，都沒有找到洗澡器的開關。真后悔剛才沒有讓姐姐教我，這可怎么辦呢？我靠在墻上想。“呀！”墻上突然出現(xiàn)一個噴（ｐēｎ）頭，淋了我一身水。轉身一看，原來，我觸動了一個水滴狀的按鈕（ｎｉǔ）。衣服濕了，怎么辦？怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻一般。
姐姐跑過來，笑道：“看你一副‘落湯雞’的樣子，快把衣服脫下來！干凈的衣服在柜子里，洗完澡換上，我?guī)愠鋈ァα耍覀?3世紀都采用了垃圾焚（ｆéｎ）燒發(fā)電，你觸動的按鈕是感應器，按一下就行了。”洗完澡，我拿出柜子里的衣服一看，跟姐姐的差不多，好不容易穿上了，但是卻覺得有點像……姐姐打量了我一番，點了點頭說：“不錯，21世紀的人穿垃圾服也很好看嘛！”“什么？”我剛才就覺得怪怪的，沒想到真的是……“沒關系的，這些垃圾都經(jīng)過特別處理，消毒、過濾（ｌǜ）、加工都是必不可少的。23世紀的人穿的都是垃圾服，這樣節(jié)約又環(huán)保。”嗯，好像有點道理！
“你們這里的孩子要不要學習呢？”我突然冒出一句。“當然要。”姐姐似乎知道我會問這個問題，“不過，他們不用去學校。”“噢？難道他們在家里上學？”我更迷惑了。“嗯，他們在家里戴（ｄàｉ）上一個家校對話筒，就可以跟老師對話，就跟上課一樣。作業(yè)采用語音傳遞法，遞給老師。這些采用的都是光能快遞300公里每秒，很方便。”姐姐不厭（ｙàｎ）其煩地幫我解釋。“哇！”我羨慕得不得了。
“那……”我一時說不出口。“怎么了？什么事？”姐姐以為出了什么事。我目不轉睛地看著她，希望她能明白。“哦！你是想問我為什么23世紀的人都頭大四肢小，對吧？” “嗯！”我笑了笑。姐姐只是說：“你很聰明，自己想去吧！”我想：可能是23世紀的人，大腦用得比較多，四肢用得少的緣故吧。
“好了，你該回家了，我送你，下次你再來，記得找我哦！”于是，姐姐消失了。我睜開眼睛一看，原來只是一場夢。
雖是夢，卻讓我回味無窮……
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