【精選】六年級的作文300字集合五篇
在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的六年級的作文300字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級的作文300字 篇1
在20xx年，我有幸成為了校鼓號隊的一員，這使我晚上高興的連睡覺都是笑著睡，笑著醒！
我的伙伴是小號，是它陪著我度過了一個完美的假期......
在二七區有一個金獎鼓號的比賽，于是我們暑假早晨天天去學校訓練。
第一天，我興致勃勃地來到了學校，一看表，才六點半，于是我拿起小號練了起來。大概練了十分鐘，覺得嘴唇很麻，腫了起來，一碰還很痛。正當我想退出鼓號隊的時候，想起了老師曾教導的話：“如果遇到一點挫折就放棄，那么一輩子也不會成功！”所以，我謹記老師的教誨，我堅持了下來。
第二天，由于起晚了，而被罰跑了操場三圈，雖然當時心里不是滋味，但我仍然繼續堅持，繼續充滿歡喜和信心的期待著比賽的到來。
就這樣，日復一日，比賽終于到來了。在賽場上，我們盡情地揮灑著青春的活力。果然，功夫不負有心人，我們取得了“金獎鼓號隊”的`榮譽稱號。
在賽場上，淡淡的夕陽撒在了我們的身上，也撒在了我們心中！
六年級的作文300字 篇2
在成長的道路上，會有許多困難，挫折，也會有悲傷、煩惱的心情。不過，當我心情不好的時候，我就會去一個地方，那里只有我和我閨蜜知道。那里就像仙境，美麗極了！那里還有一架鋼琴，每天都會有人在那彈琴，那個人就是我。
有一次，我考試考砸了，一整天心情都是沉寂在黑暗中，我的閨蜜和我一起來到了這個地方，而我一下子坐到了墻角里，她坐在那架鋼琴上，優雅的彈了起來，她給我彈了一首曲子，我跟著曲子飛走了，感覺自己在仙境里，鳥兒嘰嘰喳喳的叫著，花兒隨著風姐姐搖蕩，我隨著小曲兒點著頭，那感覺真好，忘掉了煩惱，忘掉了悲傷……閨蜜給我唱歌，那動聽的歌聲百聽不厭。這個地方充滿生機，是一個會讓人快樂的地方。
不管你有多么不開心，你來到這里，就會忘掉傷心，忘掉悲傷，忘掉煩惱。這個地方，隨時歡迎你來，請不要因為一點小事，而影響自己的心情，俗話說，笑一笑，十年少。
六年級的作文300字 篇3
我好想成為一名呼風喚雨的人
假如讓我選擇人的一生，我想我應該成為一名呼風喚雨的人這該是多么美妙無窮啊！
在赤日炎炎的夏天，萬里無云，大地都干渴的裂開了口子，在痛苦的呻吟著。這是，我會控制天氣，讓天空在下雨，讓干渴的大地得到滋潤。
送走了炎熱的三伏天，又迎來了天高云淡的秋天。
子這個季節里，我看到了許多農民在收果子，于是我想：如果讓晴天多一些，讓雨天少一些，這樣局可以讓農民們放心收成。首先，首先我把溫度調節的不高也不低,因為太高會讓農民們出汗,口渴,而太低卻會讓空氣變得太低會讓農民行動不便。于是我讓空間變成多云讓溫度變得不高也不低。農民們很把果子收完。
但是時間不等人，很快又到了冬天。
這是寒冷的冬天，樹上除了積雪還是積雪，小朋友的手和臉都凍僵了，上班的人更倒霉，不但要趕著時間上班，還要夾著文件去公司。我想要的是讓晴天多一些讓陰天和下雪天少一些，讓我們感覺不到寒冷，這樣不就可以讓我們不再為寒冷而發愁了。所以我讓晴天多一些陰天和下雪天少一歇，從些小朋友的手和臉再也沒有凍僵的情況。
我坐在學習桌前心平氣和的想著。
六年級的作文300字 篇4
為了迎接六一兒童節的到來，學校特意舉行了一次拔河比賽，至今回想起來還歷歷在目。
早上，陽光明媚，同學們都懷著無比高興的心情陸續來到學校，操場上空飄蕩著五顏六色的小旗，我好不容易才找到自己的班級坐下來等待比賽開始。
比賽快開始了，我們班的同學都整齊的來到比賽場地，所有人都緊緊地抓住繩子，成工字形。比賽開始了，所有人都使勁的往后拉，有的人手都出血了，但他們還不松開繩子，還要堅持到最后一刻，我們每個人都肌肉緊繃、汗毛發直、頭發豎起、汗珠滾滾，但我們仍不放棄，堅持就是勝利。我們使勁的往后拉，紅領巾離我們越來越近了，我本來以為我們就要贏了，可事實并不如你所愿，對面的同學也不甘示弱，給我們來了一個突然襲擊，紅領巾快速的相對法那邊駛去，我們班的溫龍同學對大家說：“大家一等要堅持住，我們要團結一致，共創輝煌！”坐在一邊的家長給我們打氣，我們的拉拉隊給我們加油，我們頓時充滿了力量，使勁往后拉。贏了！我們呼喊著。
這次拔河比賽是我刻骨銘心，使我明白了團結力量大的道理，更激勵我在走向人生的道路上，要樹立克服困難的決心，我永遠也不會忘記這次拔河比賽。
六年級的作文300字 篇5
一個星期六的下午，我和媽媽到干媽家玩。干媽有個五歲的女兒——張藝真，長得很可愛。我們喝茶聊天坐了約半個小時，干媽提議打麻將，讓我陪張藝真玩。我有點不想和張藝真玩，媽媽仿佛看出了我的心思，說：“余微，你不是想當小老師嗎？你就教小藝真學寫字吧。”
當小老師，教張藝真學寫字。這倒是個新鮮事，我仿佛看到了自己站在講臺上的情景，高高的個子，留著長發，戴一幅超薄眼鏡，許多天真爛漫的小孩見到我行少先隊禮，叫著“老師早”、“老師好”。我的心里好受得很。
想到這里，我握著張藝真的手和筆，一筆一畫地教她寫自己的名字“張藝真”，并一邊寫，一邊大聲地讀，張藝真有模有樣地練得很認真，半個小時，寫了兩頁寫字紙，她終于會寫會讀自己的名字了。看到張藝真滿足的樣子，我雖然累，但我心里有一種收獲的感覺。也由衷地感到：當老師不容易，既煩又累，教一個學生如此，那教一個班、兩個班的學生呢？
現在想來，我們能有這些知識，都是老師辛勤教導的結果。我們是祖國的花朵，老師是辛勤的園丁，這個比方太好了。
現在，我最敬佩的是老師，在這里，我要大聲地喊：老師，你辛苦了！我們感謝您！
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