【熱門】六年級的作文300字匯編9篇
在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的六年級的作文300字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級的作文300字 篇1
這一天的傍晚比我想的要來的快的多，空氣漸漸潮濕，快要下雨了……這對一個長久在外流浪的獵人是一個不太好的警示。看著烏云成群結伴的向中間靠攏，我不由得想一想我自己的溫飽問題了。
在陰暗的天色下，我隱約看見一只帶藍色套圈的狐貍從我面前閃過。我怎么可能放棄這樣的好機會呢？我便循聲追了過去。追了好久，腰上的槍一路嗒嗒嗒的響，呼吸也因為運動愈加困難，但我知道，我的肚子有著落了……
不久，我來到了一個雜店。印染藍色房。店旁站著一個小女孩，穿著藍色連衣裙，我知道，那就是剛剛的狐貍。
“可以請我進去坐坐嗎？”
“當然可以，先生。”
我徑直走到一個斑駁的木椅上坐下，古老的椅子立刻發出了吱嘎吱嘎的聲音。我四處打量著這個“不食煙火的”店：墻壁上的漆脫落的不成樣子了，上面險險的釘著燭臺，高桌的柜臺，一口一口缸的染料。
六年級的作文300字 篇2
以前過年了，全家人都在家里進行著吃年夜飯，拜年等各種活動。可現在，到過年時，大家都會進行各種長途短途的旅行。這不，昨天我們全家就一起去了櫻花谷踏春。
經過一個小時的路程，我們終于到了櫻花谷。我迫不及待地跑下車，想要呼吸一下戶外的新鮮空氣。可當我下車后，并沒有看到大片粉紅色的櫻花。我很納悶：“櫻花谷怎么沒有櫻花呢？是不是還沒開啊？或者是我們走錯路了嗎？”這時，見多識廣的大姨夫對大家說：“這不是櫻花谷……”“啊！不是櫻花谷？”“別急，櫻花谷還在上面呢！”
大約又爬了二十分鐘的山路，大姨夫對我們說：“那兒就是櫻花谷了。”我聽到這個消息，立即朝他手指的方向望去，啊，真好看！粉紅色的櫻花小小的，有一股獨特的香味。櫻花的花蕊是黃色的，尖尖的，淡綠色的葉子襯托著，顯得格外美麗，也為春天增添了一線生機。這時，媽媽說：“好不容易大家一起出來踏春，一起拍張合影吧。”“一二三，茄子！”隨著大家的歡呼聲，一張漂亮的合影就拍好了。
這次我們一家一起去櫻花谷踏春，讓我感受到了一家人在一起的歡樂，還有春天的美麗。我們要保護自然，讓這種美麗延續下去。
六年級的作文300字 篇3
星期天的四節課，老師帶了二塊玻璃片。一個大瓶子。一包吸管。。。。。。等試驗品來到教室。
大家興奮極了。期待著試驗的到來，眼保健操過后，當老師說要做試驗的那一時，教室里頓時活躍起來，這次試驗的主題是測量我們的肺活量。那就是讓我們一次盡力吸氣后，再盡力呼出的氣體活量。就是我們的肺活量。我們都懂得如何做了。于是積極動手起來。由于時間的關系不能滿足所有同學的要求，老師用杯子將瓶子里灌滿水，把玻璃片蓋在瓶子上不讓水流出來，然后將瓶子倒過來，放在裝滿水的缸子里，把玻璃片取走，讓一個同學把吸管放到嘴里盡力呼出氣體活量，老師一次選了十人，看著臺上的這些同學，他們個個鼓著腮幫，用盡全力地吹氣，臉漲的通紅。臺下的我們真為他們捏一把汗。實驗結果馬上就出來了，最高的肺活量1450.。
雖然老師沒有叫我上臺做實驗，但我還是很快樂，因為我懂得了人的肺活量的高低與人的體質是有很大關系。
六年級的作文300字 篇4
當我們邁著堅定的腳步走向領獎臺時，就知道促使我們成功的是永不停歇的腳步。
就在上一個學期，我們學校以以往的慣例，依舊舉行了冬季的三跳運動會。作為已經蟬聯4次長繩比賽的我們班這次依然摩拳擦掌，躍躍欲試，準備5連冠。可是在一次次練習之后，迎來了一些人的不滿：“這都要質量調研了，怎么還跳繩呀，再說了，就憑我們的實力，隨隨便便就能刷新以前創下的全校紀錄，大家說是不是？”很多人都紛紛點頭，我也不例外，現在六年級是什么樣，天大地大，調研最大，每天老師都不用伴隨鈴聲走進教室，基本每天老師都在教室候著。
班主任聽說了這一回事，特地抽出一堂15分鐘的寫字課與我們談了這一件事。首先是班主任發言：同學們，你們是否想過為什么從二年級開始就可以始終得到第一，是堅持和永不停歇的腳步，雖然調研固然重要，但是你也要勞逸結合呀！
聽了班主任的話，我悟了，從前炎炎夏日，我們在操場上揮灑著汗水，冰天雪地，我們仍喊著響亮的口令，奮發向前，促進成功的關鍵是永不停歇的腳步啊！
最終，我們班終于得到了第一，靠得則是那永不停歇的腳步呀！
六年級的作文300字 篇5
我家門前有一條清澈見底、波光粼粼、潺潺流動的小河。
小河的美麗常常出現在我的腦海里，像是一支動聽的`歌，又像是一幅美麗的畫卷。
春天，河邊開滿了小野花，五顏六色，鮮艷之極。那長長的柳條一直垂到水面，隨風擺動，像一個小姑娘在梳理長長的秀發。
夏天，河邊的野花爭奇斗艷，岸上的柳樹郁郁蔥蔥。青的草，綠的樹，紅的花，白的云，小河變成了一條五顏六色的帶子。有時，我走在河邊，會聽見“撲通，撲通”的聲音，那是一些青蛙跳進了水中；有時它們跳在石頭上享受著太陽的溫暖。這時微風輕輕地拂過水面，泛起了層層微波，定讓你感到十分愜意。
秋天，樹葉變黃了，不停地落下來，有的落在了岸上，有的飄到了水中。落在岸上的成了大樹的養料，飄到水中的則像一只只金黃的小船，隨波蕩漾，小魚躲在下面，把它當成了小傘。傍晚，太陽西斜，陽光照在水面上，小魚又在水中跳來跳去，好像在挽留太陽公公多呆一會兒。
冬天，雪花紛飛，大地白茫茫的一片，對面的山積滿了雪，但河水仍然不停的流淌著，似乎不忍得將這清澈凍上。
家鄉的小河就像這樣無時無刻不在展示著自己秀麗的長卷，讓你留連忘返。
我喜愛家鄉的小河。
六年級的作文300字 篇6
我的同桌是一個可愛的小女孩，她的名字叫張家露。她有一張瓜子臉，一雙小眼睛顯得炯炯有神，鼻梁雖不高也不矮，一張櫻桃小嘴整天嘰嘰喳喳。她有一個非常的特點，那就是愛吃。
有一次，我們過元旦聯歡會。下午的時候，我們都在黑板上貼氣球，布置教室。而她坐在椅子上，開始把我們買的零食拆開吃。“露露，快來幫忙。”“沒事，沒事。這么多人，也不差我一個。”說完，她又拿起一包薯片開始吃。我們把教室布置好了，露露也把零食吃的差不多了。
還有一次我們去文文家玩。家露一進文文的屋子里就把我們都推出去，還把門反鎖了。過了好長時間，她才出來。她剛才干嘛去了呢？原來是見文文的屋子里有吃的，就一一拆開吃。最后，我們走的時候，她還裝了七八個香腸呢！
我從家里拿了一包糖豆，不知怎么被她發現了。她便來央求我：“青，青，青，你給我個糖豆唄！”唉，又該被吃完了。一根甘蔗，三兩分鐘就吃完了。
唉！你說我有一個這樣饞貓同桌，是喜呢？還是憂呢？
六年級的作文300字 篇7
那次期末模擬考，敲響了我心中的警鐘。
雙眼，默然凝視那張都帶著觸目驚心紅叉叉的試卷。神色雖平靜無奇，但心中早已是一片苦澀，腦海中總有個聲音在質問：“是我不努力嗎？”
暗淡的目光，投向數學試卷，那一道道思路正確但粗心算錯的題上的鮮紅“乘號”，無不在我心中留下一道深深的傷痕。語文試卷上那作文旁大大的扣十，轉眼間將我的心，刺穿。
雙眼凝視試卷，撥開記憶的重重迷霧。一年級，期末考試。我面前放的，不是充斥著紅叉叉的世界，而是紅對勾的樂園。一百分也待在了試卷的上方。語文數學，都是如此。
二年級，年終考試。數學試卷已發，還是紅對勾的樂園。語文老師正在講臺上檢查語文試卷的作文好壞。我心不在焉地寫著作業，時不時抬起頭，緊張地看著老師把一張張的試卷堆成一大一小兩沓。
老師拿起較薄的一沓試卷，向大家展示作文的字數，字體。我在不在這一堆呢？我心里忐忑不安。呼！太好了。
三年級、四年級……我的成績慢慢下滑，只不過很微小。但是滴水成海，慢慢下滑之間，落差越來越大，然后成為今天的樣子。
這個模擬考試讓我認識到了自己的變化，我要努力扭轉局面，并讓自己向更好的方向發展，讓緩慢的改變匯成成功的海洋。
六年級的作文300字 篇8
書是我的甜品，我為什么這樣說呢？因為書可以讓我心情愉悅！
暑假的一天早上，我7點就睡醒了，我并不想睡覺，因為我一直想看我的《淘氣包馬小跳》。我踮起腳尖，悄悄地走到書房，拿起《淘氣包馬小跳》系列其中的《尋找大熊貓》、《忠誠的流浪狗》、《貪玩老爸》三本書返回我的臥室。
我迫不及待地拿起《尋找大熊貓》這本書，津津有味地看了起來，書實在太吸引了，我看到搞笑的地方忍不住哈哈大笑。此時的我只知道被書迷住了，忘記媽媽還未起床呢！不料，媽媽被我的笑聲吵醒了。媽媽走到我的臥室門口問：“你是不是發開口夢啊？”我被媽媽嚇了一跳，這才知道吵醒了媽媽，我連忙回答說：“不是！不是! 我在看書！”媽媽笑著走到我床前說：“不要看書了，你看看現在才7點多，快多睡一會。”我點點頭，躺下假裝睡覺，待媽媽離開后，我又悄悄地坐了起來繼續看我的書。這次看到搞笑的地方我不敢笑出聲來了，捂住嘴巴偷偷地笑。
我愛看書，也愛吃甜品。吃甜品可以讓人放松、心情愉悅。我覺得讀書就像吃甜品，讓人無限地放松，像游進了無限大的知識海洋！
六年級的作文300字 篇9
家是溫暖的，充滿愛的。我那充滿生機的校園就是我的第二個家。
每天迎著清晨的第一縷陽光，走在熟悉的校園小道上，路旁的樹木展開它那嫩綠的臂膀向我招手，花兒跟著向我點頭，校園美好的一天又開始了。
我們迎著朝陽，邁著穩健的步伐，跨進學校的大門，沉寂了一晚的校園里頓時蕩漾起我們瑯瑯的讀書聲。課間，校園里熱鬧非凡，處處都洋溢著我們的歡聲笑語。
早操開始了，我們排著整齊的隊伍，走進操場。排好隊以后，傳來一陣《旭日東升》的歌曲，每天它都是那么的氣勢磅礴，讓我們把心里一切的煩惱都忘得干干凈凈。放音樂的時候，還有1—8嚴肅、有力的口號，那整齊的動作，矯健的身姿，還真有幾分軍人的氣概。
上課鈴響了，我們飛快地跑進教室，和藹可親的老師早已在講臺上等著我們。老師動情地講，我們積極動腦，踴躍發言，專心聽講，動情朗讀，熱烈討論，就像棵棵幼苗盡情的吮吸著知識的甘霖。
每周兩次的藝術選修課特別受我們歡迎，一到這個時候，我們便奔向自己喜愛的天地，有的學習象棋，有的學習寫生，有的學習樂器，玩的不亦樂乎。
你看我們的校園生活是不是豐富多彩？
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