【精選】六年級作文300字集錦九篇
在現實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的六年級作文300字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級作文300字 篇1
同學們，相信你們每個人都想做一名文明小公民，可在我們周圍，卻總會遇到這樣或那樣不文明的人或事。有一天在超市，我就親眼目睹了一場文明與不文明之間的斗爭！
事情是這樣的：在超市里，有一位顧客隨地吐了一口痰，工作人員發現了，趕緊用拖把拖了拖。過了一會，那個人把購物車里的塑料袋隨手扔在了地上，工作人員發現了上去阻止他。
“先生，請您把塑料袋撿起來�！惫ぷ魅藛T有禮貌的說。
“你管的找我？”
工作人員耐心的說：“先生，您應該知道這是公共場所，您不能亂扔垃圾�！�
“你說這是大家的公共場所？”
“沒錯，先生�！�
“那你說這是我的地方么？”
“這是大家的地方，當然也是您能來的地方�！�
“那么，在我的地方，我扔垃圾管你什么事？”他理直氣壯的說。
工作人員沒有辦法，只好打了“110�！弊詈�，那個人被警察帶到派出所批評教育了！真是搬起石頭，砸自己的腳。
通過這件事，我們一定都知道了其中很多道理，我們不該讓不文明現象繼續蔓延下去，我們要向不文明的行為說“不”，同學們，讓我們行動起來，爭做一個文明小公民，讓我們的家園更加美好！
六年級作文300字 篇2
大自然真是奇妙啊，有落霞與孤鶩齊飛的韻致，也有清明時節的典雅，還有霜葉紅于二月花的美麗……其中，我最喜歡那雨的高貴。
這一天，天色暗淡。空氣中，彌漫著一股淡談的潮濕。沉默，無盡的沉默，這是暴風雨來之前的寧靜。
有那么一刻，我覺得這雨并不會下下來。但隨之而來的，是響徹云霄的一聲巨啼“轟～轟”。緊隨著雷聲的，是那刺眼的閃電，一下，兩下，三下……晃得我睜不開眼。起初，只是微微的風，而現在成了巨大的風；起初，只是毛毛細雨，而現在的天，就像缺了口似的，如瀑布般的水在嘩嘩的下著；起初，人都嘻哈打鬧的在街上行走著，而現在街上已完全看不到人的身影了……
此時的街上，已經匯聚成了一條一條的小河。我擔心雨再這樣下下去，我們生活的城市會不會變成一片汪洋。但這場暴風雨并沒有下多久。雨停了，這時天空中出現了一抹魚肚白，天空中云也慢慢散了，天空又變得湛藍湛藍的了，一切又像沒發生過一樣。天空、世界、萬物又全都恢復了平靜，天空中出現了赤橙黃綠青藍紫的彩虹橋，就像是從間通往仙境一樣。
大自然真是神奇呀，一會可以晴空萬里，一會也可以烏云密布，一會還可以大雨交加。我愛大自然。
六年級作文300字 篇3
我喜歡藍天，喜歡藍天那紗一般的藍色。藍色的天空，是那樣的`美麗，像一塊透明的玻璃，像一條輕盈的紗巾；像一塊未磨的鏡子，像一條無邊的天河......
它不像黃色那樣耀眼,也不像紅色那般艷麗;它藍得不像大海那樣藍得深沉,也不像湖水那般藍得透徹。藍天的藍,藍得淡雅,藍得可愛,藍得舒服;藍得輕盈美麗,藍得與眾不同,藍得如詩，如畫...... 我喜歡藍天,喜歡藍天上那朵朵白云。時爾它像那淘氣的猴子,時爾像那歡騰的跑馬；時爾變成那好吃的葡萄，時爾又變成那讓人嘴饞的西瓜......它是那藍天上的小船,是那可愛小鳥的朋友;他又是那長滿稚氣的小孩,又是那變幻莫測的魔法師......我喜歡白云的形態萬千,喜歡它的多姿多彩...... 我喜歡藍天,喜歡藍天上那可愛淘氣的小鳥，藍天上的小鳥，自由自在的，有那白云和它們玩耍，有那藍天和它們嬉戲；時爾，他在大地上飛旋，仿佛在花草間歌唱；它們在藍天上長飛，似乎在天空中歡舞......那靈銳的藍鷹,那美麗的云雀;那潔白的白鶴,那可愛的白鴿......它們構成了一幅美妙的畫卷......
啊!一個多么多姿多彩的藍天啊......
六年級作文300字 篇4
也許，人們會認為自已是高等的動物，也許，人們會認為自已才會有情感，也許，人們不會想到——動物也會有情感。
“吱——”一陣剎車聲之后，我從車里走了出來——去買早餐。這天天氣真不好，天剛亮就下起了蒙蒙細雨，我走到了早餐攤位。突然，我感覺后面好像有東西在盯著我看，我回過頭一看，哈——原來是一只母狗，它的旁邊還站了一只小狗。
那應該是它的孩子吧，它們都站在外面，已經被雨水淋得濕透了�？粗鼈兡强蓱z的樣子，我有一些不忍心，那兩只小狗都已經瘦得可以看見骨頭了，我扯下一點飯團的飯，扔到了那一只母狗的面前。
本以為它會毫不猶豫地去吃那些飯，可出乎我的意料的是——那只母狗叨起那一點點的飯，走到了小狗面前放下那一點點的飯，那小狗也毫不客氣，立馬吃了下去。
我看了看那只母狗，正用慈愛的眼神看著那吃著飯團，我又撕了一點飯，扔了過去那母狗又視而不見，我的內心正在大喊：“快�。】禳c吃啊，你不餓嗎？可那只母狗又重復之前的動作，用慈愛的眼神看著那吃著飯團的小狗。
這件事對我感觸很深，我不懂那母狗為什么在饑餓折磨依舊對食物毫不動心？不懂為什么那母狗把東西給自已的孩子？難道說這就是母愛的力量？
六年級作文300字 篇5
我喜歡一個人躺在柔軟的草坪上；喜歡聞一朵含有清香的野花；更喜歡聽世界的聲音。你試過么？一個人躺在“綠毯子”上的美好？！你試過嗎？一個人傾聽小生物的聲音？！聽！那是誰的歌聲？
我一個人躺在老家的草坡上，懶洋洋的望著天空，幻想著我的王國。忽然，傳來了一陣陣好聽的歌聲，是誰在唱歌啊？我跟著那些跳動的音符去尋找歌聲的來源。那歌聲一陣一陣的，我不禁走一段，還要再東張西望一段。
我仔細的尋找著，終于，“神秘人”露出了頭：哈！這不是小蛐蛐嗎？我馬上去捉它，可是這么多的草，一眨眼就溜跑了！！
我重新躺到草坪上，緊接著又傳來了優美的歌聲，這又是誰�。窟@個調子以剛剛的小蛐蛐不一樣，這個調子很歡快。所以，我又開始了尋找的路程。
藍天白云和我一起尋找，終于，我們找到了歌聲的來源——小溪！小浪花不停的拍打著石頭，那一種叮叮當當的聲音是多么的美妙哇！
我又躺在了綠毯子上，聽！那是誰的歌聲？！
六年級作文300字 篇6
一本好書使人受益無窮；一首好歌讓人終身難忘；一幅美畫把人帶入仙境......
你們還記得《蒙娜麗莎》嗎？嘿嘿！沒錯，這幅畫誕生在達.芬奇的畫筆之下的一幅肖像畫，幾百年來，一直受人敬捧，讓人百看不厭！
《蒙娜麗莎》她的微笑，足足能迷倒萬千人。我最愛這幅畫的背景。背景中的石橋從小河中一跨而過；樹叢在畫中忽隱忽現，更加增大了神秘感；河水栩栩如生，仿佛真的在緩緩流動。
使我弄不懂的是她的衣服為何是如此樸素？為何全畫幾乎是一種棕色？這也許是想突出蒙娜麗莎在樸素中略含的高貴，也許是達.芬奇的天才畫技和奇思妙想......
這顆璀璨的明珠，這幅舉世聞名的肖像畫。我每次聽到她的名字，心中不由的激動起來。心中全是她，原本不太愛畫的我，卻為了這幅畫癡迷到如此。不知這轉瞬即逝的微笑是一個讓許多人愛慕她的原因。
我愛著微笑，我愛這一幅畫！
六年級作文300字 篇7
座右銘是什么？座右銘是用來激勵或提醒自已的警句格言。我的座右銘是：只要做了，就能做得更好。
我們班現在流行翻繩游戲，連男生也在玩，我也不甘示弱，買了根繩子，就開始練習了。沒想到的是我練得非常快，很快就學到了一些“本領”。可是就是有一個招式我老是學不會，就是“降落傘”。說實在的，其實我本是會做“降落傘”的，可是……可是就是突然間忘了，我快瘋了！所以我找了一位“翻繩大師”教我那一招。“雪莉，你有沒有看我做��？”“有啊！”“……”“鈴鈴鈴鈴……”太好了，終于放學了！我出了校門后一直在做“降落傘”。�。∥医K于會“降落傘”了！這一天，我一直沉浸在歡喜的世界里。
“只要做了，就能做得更好。”我以這句話為我一生的座右銘。
六年級作文300字 篇8
世間有一種東西，非常偉大，非常高潔，非常純凈——這東西就是母愛。每人都有一個好媽媽，我也不例外，我的媽媽給我的一切都是非常高尚、純潔的。
記得有一個冬天的晚上，我得了流感。我咳嗽得一聲接一聲，渾身發冷，有氣無力。而我卻也沒有告訴媽媽。這時候，媽媽聽見了我的咳嗽聲，趕忙跑來，摸摸我的額頭，說：“這么燙！怎么沒有和我說呢？”接著，媽媽拿來一塊涼毛巾敷在我的額頭上，輕柔地拍打著我，說：“先躺一會兒，一會兒媽媽背著你去醫院。”媽媽正不斷打著哈欠，可是媽媽卻強打起精神來照顧我。“媽媽，你休息一會兒吧，都深夜了。”我說�？墒菋寢寘s說：“沒關系，只要你的病好了，媽媽再累也沒關系。媽媽現在就背你去醫院�！闭f著，媽媽給我披上厚厚的棉衣，鎖住門，背著我在大雪紛飛的夜里消失了……
第二天，我吃了醫生開的藥，感覺好多了�？墒菋寢寘s一夜未眠，疲憊不堪。我撲到媽媽的懷里，失聲痛哭起來。媽媽溫柔地安慰著我：“別哭，乖孩子，就算讓我再累也行，只要你沒事就好！”我頓時淚如泉涌。
媽媽，謝謝您！是您讓我懂得了母愛的偉大，是您讓我真正體會到了幸福意義的存在！
六年級作文300字 篇9
古人云：耳讀書而聰，目讀書而明，心讀書而一，神讀書而注，凝讀書而遍，慮讀書而瑩，饑讀書而飽，困讀書而醒，慍讀書而吉，憤讀書而平，噫，“余白首未聞道兮，唯讀書以畢此生，”這說明讀書是無止境的，沒有滿的程度。
假使我們認為自己的學知程度已經到了“海納百川，”的境界，已經到“泰山崩于前而色不變，麋鹿興于左而目不瞬的境界，”你認為你的讀書像吸水欲墜的布，那時我們便會習慣性的停止腳步，僅有的自傲會成為主宰知識的主人，可若干年后，你僅有的自傲也會在停止不前中而退化，你的人就會愚昧畏縮，也會被社會淘汰，落伍的你會頓時感到：“黑云壓城城欲摧�！�
相反，若我們把書當成人類進步的階梯，你會被“世界之廣，地獄之寬”的文化深深所吸，不斷邁著前進的步伐，你會沖破讀書的三境界：“昨夜西風凋碧樹，獨上西樓，望盡天涯路”，“坐擁書城，其樂融融，你會跟緊時代的步伐，知識的風氣會改變你的人生觀，會讓你與更杰出的人物相識，會為祖國的明天譜寫更輝煌的篇章。讀后感范文
此時，你可能認為你的知識依舊未滿，但你卻在不斷充實自己，完善自己，正向成功的彼岸一點點邁進。
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