【精品】六年級作文匯總八篇
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的六年級作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級作文 篇1
今天的雨格外的大，像是鼓足了勁被人從天上潑下來。
我坐在車上，聽著忽大忽小的雨聲，還饒有些節奏，沉浸在雨聲中的我不免有些惆悵。車窗外起了一層雨霧，把整個世界都浸在雨里，濕透了。街道上，人們行色匆匆地趕著路，而雨卻是不緊不慢，落在了路邊的水洼里，濺起一滴滴的水花，人們在雨天里，顯得分外擁擠，仿佛雨天成了他們一個特別的節日。雨似乎是天神的哭泣，連路邊的小花都沉浸在悲哀中，看上去病怏怏的，經不起吹打。
車子被夾在了水泄不通的車流里，我只好將目光收一收，看向了車窗上的雨。從我的角度看來，它們是沒有顏色的，車子每到之處，便是那里的顏色，只是在那些顏色上又多了一層閃爍的光輝罷了。我看著它們，覺得它們本身就是一個悲劇，它們從天上落下來的時候就知道了自己的生命只有短短的幾秒鐘功夫，是比曇花一現還珍貴的存在，我們又怎能不好好去珍視這種不言而喻的美。車窗的邊沿上，有幾滴蠢蠢欲動的雨滴，卻又掉不下，也許它不想早早結束短短的生命，也許對它來說，多被注視一秒，多被看一眼，就是它存在的意義。但總會有幾滴雨耐不住，順著窗戶往下流，它們沒有一個軌跡是相同的，我的眼睛里只有雨，漸漸淡忘了窗外的人們。沾在玻璃底部的一滴雨，它始終依依不舍，當它最終落下時，我知道，當太陽升起時，早已沒了它的蹤影，即使又變成水蒸氣上天，產生的，是一滴新的雨，我只能嘆息。
車子終于在我的注視下到站了，我卻心心念念，一步一回頭，望的，唯有那車窗上的雨。
六年級作文 篇2
今天早上，我吃過早飯后，就哼著小曲準備去上學，可是，我剛走出門就打了一個噴嚏，原來外邊下雨了，我轉身回到屋里拿了一把傘就走了，走在街上，寒風刺骨，我的手拿著傘也不停地抖動，一切的美麗景色盡收眼底。街上寥寥無幾的人全部都是去上學的學生，和送孩子上學的家長，他們成了雨中的好看點：五顏六色的衣服和五彩繽紛的雨傘。我匆匆忙忙的走進學校，坐在位置上開始讀書，一有時間就偷偷往窗外看雨。雨，嘩啦嘩啦的下著，雨滴滴在地上的聲音，落在傘上的聲音和雨滴落在其他地方的聲音，像一個無名氏在彈奏著一首首美妙的歌曲。
中午，雨依然下著，不過，雨不是那么大，我聽著雨敲擊著傘的聲音，那聲音仿佛像一個歌唱家在唱著一首無字的歌謠，嘩啦啦，嘩啦啦.......
下午，雨明顯小了許多，那些熱鬧的景色全部都沉浸在蒙蒙的霧中。雨，一直下著，不停的下著。到了放學的時候，天又不知為何生氣起來，又嘩啦嘩啦的下起了傾盆大雨。
丁----冬-----丁-----冬.......這仿佛是這場雨的音韻。
六年級作文 篇3
當小鷹學習飛翔的時候，老鷹會把小鷹從山崖推下去。我多想做那只在墜入山谷的過程中必須拼命地拍打翅膀學會飛翔的小鷹。
——題記
自從到了六年級，我每天看著別的男生穿著運動鞋來學校，那叫一個“酷”！而我還是穿著兒時那種不用系鞋帶的鞋子，心里真是羨慕嫉妒恨啊。我很想穿運動鞋，可我一直羞于啟齒的是自己不會系鞋帶。
一天班上的一名同學穿了一雙“特步”運動鞋來學校，在大家面前炫了又炫。瞧著他臉上心滿意足的笑，我看在眼里，忌在心里。當天回去，央求媽媽幫我也買一雙運動鞋，媽媽爽快地答應了，不過又關照道：“別買回來了又不要。”
來到店里，我一眼就挑了一雙十分合適我的運動鞋。營業員拿下來之后，我脫掉那雙不用系鞋帶的鞋，穿了進去，一試，正好合適。突然，營業員又冒出一句：“走幾步試試，舒不舒服？”我把腳伸向了媽媽，媽媽也明白了我的意思，幫我系起了鞋帶。這時，我聽到服務員對另一個阿姨說：“這孩子，都這么大了，還不會系鞋帶，真是——”“就是就是，我兒子都比他小，都會系了。”我從鏡子中窺到了她們不無奚落的目光。或許她們不知道，她們的眼神和語言，都像千百萬根細針，深深的扎在了我的心上。于是，我便趕緊讓媽媽付完錢，逃也似的回到家。我立即讓媽媽教我系鞋帶，不要明天一不小心弄散了，都不知道怎么辦，讓老師和同學看笑話，那臉面可就丟大了。終于，在媽媽不厭其煩的指導下，在我的不懈努力之下，我終于可以坦然地穿著運動鞋去學校了。
現在想想，從小到大，我都是在爺爺奶奶、爸爸媽媽的呵護下長大，養成了“公子哥”的毛病，成為了家里的“小皇帝”，以至于我到六年級連鞋帶都不會系。其實，我不會做的又何止是系鞋帶啊？靜下心來想想，這完全是我的不對嗎？
世界上沒有不疼愛自己孩子的父母，但過分的溺愛可能就毀掉孩子的前程。我不希望自己成為“鷹爸”的那種“鷹式教育”中的“裸跑弟”，但我更不想長大以后品嘗溺愛的惡果。我想對爸爸媽媽說：放開你們那握緊已久的手吧，請讓我盡情的飛翔！
六年級作文 篇4
道是梨花不是，道是杏花不是，白白于紅紅，別提東風情味。曾記，人在武陵微醉。“瞧，白而紅，紅而粉的桃花，一眼就映入了我的眼簾。還沒到桃園，一叢叢的”白雪“樹仿佛從天而降，如粉白、粉白的棉簾一樣。近看白茫茫、粉汪汪的桃花，滿樹都是，另人不禁發出贊嘆。
仙境一般美妙如詩如畫的桃花，簡直是王母娘娘的蟠桃園；美貌如仙的桃花，如同仙女下凡，灑下了一片魔發似的，好看極了。桃園中，粉、白、紅各有不同風味，風韻別具一格。雨，給桃花伴奏著輕柔的調子，讓桃花在和風細雨中，翩翩起舞，跳得是那樣漂亮，那樣如癡如醉。那紅粉晶瑩的桃花，給人以超凡脫俗的美感，另人不禁醉在其中。那粉紅的桃花與眾不同，散發出濃郁的香氣，甜甜的味兒沁人心脾，讓人聞了還想聞。
桃花的花蕊是黃色的，如同繁星點點一般，點綴了桃花，做以修飾，越看越好看，越看越想看，別提有多美了。花瓣呈白色的，如同六邊形，伴著春風，伴著細雨，漂亮極了。朵朵桃花身姿如仙女一般，亭亭立在枝頭，驕傲的展示著自身，讓人欣賞，讓樹羨慕，讓草心醉……一朵朵桃花簇擁在一起立在樹上，遠看，像毛絨絨的小球兒一樣，好玩兒極了。
近看，又像桃花扇一樣，同時張開，如脂如玉如棉。那些紅紅的桃花和顏悅色地展示自身，喚醒小鳥歌唱；喚起溪流低吟；讓田野不再寂寞；更讓花兒爭奇斗艷。”桃花一簇開無主，可愛深紅映淺紅，“聞著清香，看著美景，我仿佛也變成了一朵桃花，和蝴蝶一起跳舞；和蜜蜂一起訴說；和小溪一起歌唱……
六年級作文 篇5
馬雅可夫斯基說過“我贊美目前的祖國，更要三倍地贊美它的將來”；聶魯達說過“祖國更重于生命，是我們的母親，我們的土地”莎士比亞說過“我懷著比我自己的生命更大的尊敬、神圣和嚴肅，去愛國家的利益”。是啊！祖國在我心中，我們要熱愛自己的祖國，熱愛祖國的一切，一切……
曾今，一位位大詩人凝望著豐饒的祖國，心中涌起無限的自豪，滿懷著激動之情。寫出了一首又一首贊美祖國的詩歌，面對這一個豐繞的祖國，誰能說自己心中不熱血沸騰呢？
望著日日夜夜才打造完成的萬里長城；望著辛辛苦苦才渡過成功的三峽天險；望著不分晝夜才工作圓滿的錢江大橋，望著我們可愛雄偉的祖國，誰能說自己不熱愛它呢？
的確，1949年新中國剛剛成立，那時侯，連溫飽都成問題。學校的設備還十分簡陋，甚至連一套像樣的桌椅都沒有，許許多多得孩子對上學都望塵莫及。而現在，卻有著日新月異、翻天覆地的變化，就拿我們學校來說吧！一幢幢高聳的教學樓拔地而起，寬敞明亮的教室里，有舒適整潔的桌椅。時而有朗朗的讀書聲，時而有快樂的歡笑聲，時而有寫字的沙沙聲。歌聲回蕩的音樂教室里，是那么的潔白，白的耀眼，白的透明；現代化的電腦教室，有著一臺臺嶄新的電腦，能讓我們及時了解信息，迅速查閱資料，更快拓展知識。寬闊的籃球場鋪著一層厚厚的石膠；邊上五星紅旗高高地在旗桿上飄揚，周圍都是一片片碧綠的影子存托著，更加顯得籃球場是多么的氣派，五星紅旗是那么的鮮艷，那么的神圣。每當站在五星紅旗下講話，我心中不禁熱血沸騰，感到無比的自豪。而在這學期里，美國的英語老師竟然也大駕光臨我們學校，給我們上課；不僅如此，學校又進了一批新的運動器材以及電子白板、復印機等等無私的給我們大家使用……這因為什么？就因為有了革命先輩們用鮮血與汗水打下的江山，靠著祖國人民團結、智慧和一點一點的努力才一步一步發展到今天，我們的祖國才會那么繁榮富強，才有了如今那么好的學習環境；才有了嶄新的文具用品，這都要感謝什么？這都要感謝我們偉大的祖國，賜予我們這么豐富的生活條件，賜予我們這么好的學習條件！所以我們更加要勤奮努力、好好學習，將來為祖國出一份力！
我愛風光壯麗的山河；我愛一望無際的草原；我愛巍峨雄偉的黃山；我愛一平如鏡的西湖。我愛雄偉壯麗的祖國，祖國在我心中！祖國啊！我為你頗以為豪！
六年級作文 篇6
一年，一個學校舉辦運動會，全校的老師、同學和家長都來了，一起看自己孩子的表現。
其中有一個小男孩，他叫杰克。他和媽媽一起來。該輪到杰克比賽了，杰克比賽之前，她的媽媽對他說：“加油！孩子，你可以的。”杰克激動的點點頭。比賽開始了，杰克發揮得非常好，得了第二名。
當杰克拿著亞軍的'獎牌到媽媽身邊說自己得了亞軍。可杰克的媽媽卻說;“太差了。”杰克驚訝地說:“媽媽，我得了亞軍，難道還很差嗎？”杰克的媽媽說：“你不要跟在別人后面。”杰克起初不明白媽媽的意思，之后，他在自己的房間里想了想，這才明白媽媽的意思。
之后，杰克就暗暗下定決心，每天早上跑步跑到吃飯為止，杰克就這樣堅持了一個月，因為一個月之后還有比賽，那天也是一樣，杰克和他的媽媽一起來到現場。杰克的媽媽和一個月前那場比賽一樣，坐在捷克比賽之前，他同樣對捷克加油打氣。可杰克還是像一個月前那場比賽一樣，發揮非常好，可他還是得了個亞軍，而她的媽媽對她還是說了那句話，你不要跟在別人后面，說完，便一個人走了.
杰克，為了不讓媽媽失望，拼命的鍛煉。到了決賽那天，杰克才知道它的速度是可以的，只不過自己是按照冠軍的腳步去奔跑的，比賽開始后，杰克超越了他后面的那些人，就剩下他和冠軍了，他想出了辦法，他想，他按照這個辦法果然超過了對手，杰克得到了冠軍，當他扭頭看母親時，看見了母親燦爛的笑容，之后，便悄悄的回家去了。
從那以后，捷克獲得了很多冠軍，當記者采訪他時，問他為什么會得冠軍？他只說了，你不要跟在別人后面，但至于那個超越對手的辦法，杰克始終沒有說出，是啊，就像李可染所說，踩著前人的腳印。最佳結果也只是亞軍，所以，我們不能總跟在別人后面，這樣，我們才能看見人生的精彩。
六年級作文 篇7
成功，是個多么誘人的字眼啊！很多人都成功，那么世界上有沒有成功的“秘訣”呢？對此，仁者見仁，智者見智。有人認為，能否成功在于是不是胸懷大志，是不是勤奮，還有人認為，能否成功的關鍵在于一個人的機遇。這些說法當然不是毫無道理，但我認為：自信，是成功的第一“秘訣”。
我為啥這樣說呢，因為我曾經有過這樣的事：那天是我乒乓球賽的前一天，當時我對自己沒信心，因為我害怕我打乒乓球輸給了別人，讓自己更加無地自容，可是，又不知道有什么方法可以贏過別人。正在我萬分憂慮的時候，爸爸似乎看透了我的心，對我說：“你一定是為明天的賽事擔心吧？”我垂頭喪氣地說：“是呀！”“你不用擔心，越是擔心就會更加緊張，你應該相信自己的能力，相信自己一定會打敗別人，取得冠軍！”爸爸關切地說。我聽了這段話，頓時感覺十分內疚，自己是那樣的不相信自己的能力。后來我記住爸爸對我說的話，終于打敗了所有的人，取得了最后的勝利。
通過以上的事例，我相信人們一定對我說的那句話：自信，是成功的第一“秘訣”感到十分相信、認同吧。但成功也不僅僅是靠自信而行的，也要靠人們平時的勤奮努力，如果機遇來了，還怕什么，這樣還會給自己增添百倍的信心。正所謂人各有所長，各有所短。一個人看不到自己的短處，容易自傲，這固然不好，但是，看不到自己的長處，必然會自卑。存在自卑心理的人，怎么能鼓起生活、事業的風帆！又怎么能到達光輝的彼岸！所以我們一定要自信！
啊！我們一定要自信，勤奮地去學，就一定能取得成功。我也相信：同學們選定自己的目標，堅定信心，鍥而不舍地奮斗，一定能早日踏上成功之路，完成自己人生的目標。
六年級作文 篇8
寒冷的冬，那一片皚皚的白，白得透明，白得特別，白得耀眼。寒冷的北風呼嘯地從路邊飛馳而過，留下的依舊是那淡淡的白。一片凄涼的冬，就是給人們帶來的禮物。紛紛揚揚的雪末被行色匆匆的路人一卷而過，潔白的流速似乎在追尋著自己最終的歸宿，清晰透明，格外清幽。
然而，就是在這一片孤寂的冬日里，一叢綠色的灌木叢，顯得格外明顯，把冬天襯托得更加美麗，給人帶來了一絲絲溫暖。有一位老爺爺，不！更確切地說，是一位盲人老爺爺，他手里拄著拐杖，一步一步蹣跚遲緩地走著，每一步，都走得那么費力，那么艱辛，就像初生的嬰兒在那蹣跚學步般。我上前想幫他一把，卻被他斷然拒絕了。“我出來是練習走盲道的，這是我自己終究要面臨的，我必須靠自己的力量解決！”多么頑強的一句話！即使自己雙目失明，但并有自暴自棄，心中在困苦中仍頑強不屈的毅力多么令人震驚、感慨！
我注視著他，緩緩地走著。“啪！”跌了一跤，吃力地再爬起來，還是走；磕破了手，仍是不屑一顧地拍了拍，繼續走；被擋在路中央的自行車絆倒了，不緊不慢地站起來，，把自行車挪到了以便，仍舊是走……
我實在是不忍心再看下去了，上前攙扶著他：”老爺爺，您這是何苦呢？”“受點挫折怕什么？嘿嘿！我一人受傷算不了什么，只不過這自行車停放在盲道中央，要是其他盲人絆倒了，那又有多麻煩啊！”老人好不容易才從臉上擠出一絲笑意。此時此刻，我震驚了！多么為他著想、頑強不屈的一個老人！我仿佛看到了他眼神里閃著異樣的光，充滿了對這社會的希望和對生活的渴望。望著老人漸漸遠去的背影，我的淚水不禁奪眶而出……
寒冷的冬日，在我的心中，有所變動，在一個不令人起眼的角落，萌生出了一抹更為濃烈的綠色，比灌木叢還要綠，綠得耀眼，綠得完美！而且，這片綠似乎還在漸漸蔓延，傳遍了大街的處處落落，把這片冬，裝點得更加溫馨、和諧。
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