【精華】六年級作文300字匯編6篇
在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的六年級作文300字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級作文300字 篇1
在一個建筑工地上，機動電梯的鎖鏈突然斷了，而幾十米高的樓層間還有一男一女兩名工人，在電梯載板脫落的那一剎那，兩名工人不約而同地死死抱緊了同一根長木樁。由于木樁無法承擔兩個人的重量，便開始傾瀉，眼看就要折斷了。女人對男的說：“我還有兩個孩子，我死了，他們怎么辦？”說著，一行熱淚流了下來。男人聽了，只說了一句話：“好好照顧你的孩子！”便義無反顧地松開雙手縱身了跳下去……
這是一個真實的故事，第一次讀時，我哭了。素不相識的兩個人，在生死存亡的時刻，男人把生的機會留給了女人，而且不僅僅是舍己為人，更深層的原因還是因為那兩個孩子。為了他們可以和母親快樂地生活在一起！我總是在想像著男人縱身一躍時，無怨無悔的安詳的神情和他站在天堂俯視人們享受天倫之樂時欣慰的微笑，我甚至感受到他因善良而發出的溫暖光芒！
很多人都要選擇生或死的權利，但有些人，有些時候卻別無選擇，隨時都會弦斷人去。是讓生命空留下萬千凄愴與苦痛，還是濃縮人生的美妙與精彩，讓自己燃燒得更熱烈？我們無法選擇人生的長度，卻可以追求人生的高度，我們無法增加生命的數量，卻可以提高生命的質量。
讓我們選擇生的希望，讓我們為生命而喝彩吧！
六年級作文300字 篇2
我一個女孩，我有一個敬佩的人。她----不是明星而是一個清潔工，是我敬佩的人。她是一個清潔工，長得眉清目秀，櫻桃一樣紅紅的小嘴，很漂亮！我每天放學都可以看見她正與垃圾做斗爭。
一天放學回家，聽說王奶奶家下水道堵了，正在生氣呢！物業派了我敬佩的女清潔工來清理管中的垃圾。只見她戴上手套，把身體外側三十五度，用左手支撐身體，右手伸入臭烘烘的管道中。好象她抓到了什么，把手一拿出來，我便看不下去了。原來一些不自覺的人將吃不完的飯菜倒入了下水道，使管道堵塞，才會這樣的。看著看著，我開始生氣了，我是在生那些不自覺的人的氣呢！可再看看女清潔工，她沒有絲 毫怨言，只是不停地挖呀挖呀。汗水一滴又一滴地流下來，在陽光的照射下五顏六色，晶瑩剔透！差不多挖了一個小時，管道才通暢。這時，她滿足地笑了。望著她遠去的身影，我不禁贊嘆，多好的清潔工啊！她真是我敬佩的人！
我最敬佩的人-----一位女清潔工。她不怕臟，不怕累的精神讓我感動。她那顆如金子一般的心，閃閃發亮，亮得耀眼，亮得動人！
六年級作文300字 篇3
下課鈴響了，每個班的同學都快步走出了教室，來到小操場開始進行自己的課間活動。而我們班的課間活動選擇了——跳竹竿。
老師和幾位男同學，一起把家長送過來的竹竿拿到小操場，一根一根地放好。先找了幾位男同學“打”竹竿，我們女生自覺地站成了兩隊。這時，有的男生則在后面看熱鬧。有一位男生說：“跳竹竿是女生的事，我們男生才不跳呢！”經過一番勸說，最后，我們終于把男生給說服了，他們聽話地排在了我們女生的'后面。
要開始“跳竹竿”了，老師先教給了打竹竿的同學應該怎么打，然后又教給我們應該怎樣跳。都訓練好了，于是，我們開始一起喝“開開合合，開開合合……”老師和我們一起喊著號子。忽然，一位同學的鞋被竹竿夾下來了，大家都被逗得哈哈大笑，不過，那位同學有點不好意思，趕緊把鞋穿上……
在操場上，還有許多班級做著不同的課間活動。有的班級的同學在跳房子；有的在跳繩；有的在跳皮筋；還有的在互相追逐……直到上課鈴響了，同學們才依依不舍地收起“道具”，站好隊，回到教室上課。
這就是我們的課間活動，真是豐富多彩。
六年級作文300字 篇4
我的老媽什么都好，就有一點令我討厭，那就是——嘮叨大法。那獨特的嘮叨聲，一直伴隨著我，像個影子一樣。
“六點半了，怎么還睡呀？有時間多讀讀英語書，一日之計在于晨嘛！”看吧，這就是我在家的真實寫照，老媽嘮叨的聲音，像潮水一樣，不斷朝我涌來。我極不情愿的穿衣服，心想：老媽每天都這樣，累不累呀！如果每天的嘮叨聲可以減少一點，我的耳朵就會晚一點生繭了，可憐呀！剛出房門，又傳來一陣嘮叨聲：“這是你的襪子嗎？怎么放這，也不洗洗呀，等著發霉嗎？快自己洗洗去！”這剛清凈了0。000001秒吧，老媽又開始“演講”了，“對了，用肥皂搓幾下，不然洗不干凈。”蒼天啊！大地啊！
我難道連這點事也不知道嗎？真是畫蛇添足——多此一舉！
這也就剛邁出一步，“哎，別動！”老媽這是要謀殺呀！想嚇死me呀！“這里我方的東西，千萬別給我踩啦，注意點兒！”
每天，媽媽這臺“播報機”都不停地運轉，她生病的時候，還要嘮叨。上學之前，還要寒暄幾句：騎車注意點兒，上課認真聽講……
在媽媽的嘮叨聲中，我感受到媽媽對我的愛，我想告訴您：媽媽，你的嘮叨對我的幫助非常大，謝謝你！
六年級作文300字 篇5
雙休日，我和爺爺乘上公交車去梅山叔叔家玩，一個多小時的車程，許多感人的故事就不經意地發生在車廂里。
公交車到了嶺南站，上來一位大哥哥，看上去急急忙忙的，也許趕時間，慌忙地拿出公交卡放在刷卡器上，“請充值！”他不甘心，緊接著第二次、第三次……結果還是一樣。他手忙腳亂地收起公交卡掏出錢包，雙手不停地在錢包里搜索著，眉頭緊蹙，顯然有些失望。我猜測他是找不到零錢。這時的他變得更加緊張與不安。“要不，我把學生卡借給這位大哥哥？”我的頭腦里閃過一個念頭，“會不會受到司機叔叔的指責？”正在我猶豫不決時，坐在前面的一位大姐姐已經把3元零錢塞進了投幣箱。大哥哥感激不已，拿出一張百元大鈔放到大姐姐的手里，卻被大姐姐婉拒了。坐在后面的我，雖然看不到大姐姐的面容，但我知道她一定很美麗，因為她有一顆樂于助人的心。
正在為自己的遲疑而感到遺憾時，公交車又到了下一站，上來一位老奶奶，手里拎著兩袋菜，還沒等她刷卡，公交車已經啟動，老奶奶一個踉蹌，眼看就要摔倒，我以迅雷不及掩耳之勢來到老奶奶身邊，幫她刷完公交卡，又扶著她坐到了我的位子上。老奶奶笑瞇瞇地說了聲“謝謝！”
小小的公交車廂，傳遞著愛意，充滿著溫暖。
六年級作文300字 篇6
今天是冬至，是冬眠的動物要回家睡覺，一直要到明年春天才睡醒。冬至也吃餃子的日子。
今天回到家，看見姥姥在包餃子，我看著一個個小餃子在姥姥的手里誕生了，于是我跑過來說：“姥姥，你教我包餃子吧。”姥姥說：“好呀，你學會了就去寫作業。”我連忙點點頭。姥姥先讓我把手洗干凈，我看姥姥把一個餃子皮平放在手心里，然后再把一些餡放入餃子皮里，再把餃子皮的張口捏住，一個餃子就包好了。我感覺餃子好像一條小魚哦。我學著姥姥的樣子包了一個，可一點也不像小魚。于是我多捏了幾個，捏的越來越像。姥姥說：“捏的差不多了，你寫作業吧。”我洗了洗手就去寫作業了。
我正在寫作業時，姥姥喊了一聲：“吃餃子嘍。”我一蹦一跳跑過去，聞著餃子散發出的香氣口水都出來了。這是姥姥把一個小碗遞給我說：“這是你包的餃子，嘗嘗吧。”我吃了一個還不錯，吃著自己的勞動成果，心里美滋滋的。
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