【精選】六年級作文匯總五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的六年級作文5篇，希望對大家有所幫助。
六年級作文 篇1
“踩著別人的腳印，最終結(jié)果也可能是亞軍”這句話是大畫家李可染說的，而我想說“踩著別人的腳印，最終結(jié)果也只能看到相同的風(fēng)景”這句話是我在爬山時得出的，今天我就想談一談關(guān)于我爬山時的事情。
暑假我與媽媽來到了茱萸峰。山上人來人往，令我們奇怪的是有一些游人不是在往上爬而是在往下走，我拉出一個姐姐，問道為什么不往上爬了？姐姐笑著回答道：“注意風(fēng)太高了爬不上去就要爬上去需要好幾個小時呢。”“就是就是山頂上的風(fēng)光與山腰的風(fēng)光有什么不同呢？”旁邊另一位大哥哥最插嘴道。可是媽媽堅定的說：“山頂上的風(fēng)光一定異常的美麗，不可能與上一間的風(fēng)光相比，我們一定要爬到山頂。”我不愿意的撅了撅嘴，旁邊的哥哥于姐姐尷尬的笑了笑走了。
爬到半山腰，烈日當(dāng)頭，太陽火辣辣的照著我們，好事要把我們?nèi)刍频摹Ｎ野l(fā)現(xiàn)身邊的景色慢慢變的美了，山腰上的泉水是渾濁的，大概是因為許多人在這里洗過，可是越往上的泉水越清澈。等到我氣喘吁吁地爬到山頂，我驚喜的發(fā)現(xiàn)：山頂比山地的空氣涼爽多了，一覽眾山小，好像甚至于一個仙境一般，這時媽媽說：“你看我說的沒錯吧，不要踩著他人的腳印，最終你一定是冠軍。”這句話我銘記在心，直到今天我才發(fā)現(xiàn)大畫家李可染的畫與媽媽的這句話有相同之處，“踩著別人的腳印，最終也可能是亞軍”這句話讓我受益匪淺，可能這也是一種創(chuàng)新吧……
六年級作文 篇2
早晨的天氣真好!晴朗的天空，紅彤彤的太陽正對我們咧嘴笑呢!白云悠悠的走來走去，是在為太陽公公做伴吧?在這美麗的一天，我?guī)е矏偟男那樘ど狭宋业脑L友之路。
我第一個要拜訪的是點綴大地的鮮花。看它們一個個紅光滿面，生機勃勃，它們一定是猜到我要來了，所以非常高興吧!是呀，朋友相見，哪個會不高興，不快樂呢?我也高興地對它們說：“你好呀，美麗的鮮花，你優(yōu)雅的身姿，裝點了美麗的大自然，你芬芳的清香，讓大自然一天比一天清新，我喜歡你。”
咦，是誰在呼喚我的名字?我循聲走去--------噢，原來是可愛的小鳥在呼喚我呀。它是想讓我聽聽它唱的歌，小鳥唱的.真動聽，靜靜地，仿佛自己背上長出了一對潔白的翅膀，跟隨著歌聲一起飛翔，在廣袤無垠的藍天上越飛越高，我要去我想去的張家界，長白山，還有好多想去的地方，我要開開眼界，掌握更多的知識。
這里的一切，哪個不是我的朋友，我親切地跟它們打招呼：你好，你好，巍峨挺拔的高山，你站得那么高，是在眺望遠處的朋友嗎?你好，調(diào)皮的小松鼠，你在樹上跳來跳去，是在尋找冬天的食物嗎?你好，快活的小魚兒，你們成群結(jié)隊地游來游去，是在尋找你們的媽媽嗎?你好，美麗的白天鵝，你們在天空中飛來飛去，我猜你們是要去遙遠的南方尋找你飛翔的夢想吧?
我還想多拜訪幾位朋友，可是天漸漸地暗了下來，我該回家了。我揮揮手，告別我的好朋友，帶回了高興、喜悅的心情，還帶回了一路月色。
六年級作文 篇3
那是一個涼爽的夏夜，我正躺在床上，透過玻璃窗，我看見在那深藍的天空中，有幾顆黃燦燦的星星在閃閃發(fā)光，宛如鉆石般耀眼。
夏天的星星十分惹人喜愛。深藍色的天空那樣迷人，空中閃動著一顆顆的小星星，它們越來越多，好像在藍色的地毯上跳舞，又像在眨著眼睛和我說話。星星像可愛的孩子，在頑皮地注視著人間，仿佛用那明亮的眸子講述一個美麗動人的神話。亮晶晶的星兒，像寶石似的，密密麻麻地撒滿了遼闊無垠的夜空。星星鑲在夜空中，那么悠遠、那么純凈。它像人的眼睛，帶著祝福望著我，從不厭倦。幾顆大而亮的星星掛在夜空，仿佛是天上的仙子提著燈籠在巡視那浩瀚的太空。
月亮也出來了。一顆星星頑皮地溜到彎彎的月亮懷里，安靜地睡著，好不舒服。這時，一顆淘氣的小星星在藍幽幽的夜空中“嘩”地一下閃過，劃出一道金色的弧光，之后就不見了。我還沉浸在美妙而神秘的星星世界里，回過神來，才有點后悔。哎，好不容易才看到流星，竟忘了許愿！盡管我怎樣希望流星再出現(xiàn)一次，可流星就是不肯出來。
星空是充滿奧秘的，是令人浮想聯(lián)翩的，星空中有許多秘密等我們?nèi)ヌ剿髂兀?/p>
六年級作文 篇4
公元20xx年的一天，我正在實驗室里忙碌著。這時，機器人助理進來說。“黃博士，新聞發(fā)布會快開始了，記者們已經(jīng)在大廳等候了。”“噢，知道了，你去告訴他們，我一會兒就來。”我收拾了一下，就趕緊向大廳走去。
我剛走進大廳，記者們就用照相機“咔嚓，咔嚓”地拍照。我清了清嗓子，指者桌子上的新發(fā)明說：“大家辛苦了，這次新聞發(fā)布會主要是向你們介紹我的新發(fā)明。”“它有什么特殊的用途？”“簡單點說，這是一個集垃圾處理和制造能源為一體的多功能機器。”“請問黃博士，那它是如何實現(xiàn)這些功能的呢？”
我自豪地說：“只要你把垃圾丟進去，機器就會自動對垃圾進行分類處理的，然后在幾秒鐘的時間里把垃圾轉(zhuǎn)化成新型電能，并且通過一種特殊的自動化裝置向能源中心輸送，以便統(tǒng)一調(diào)度。這樣一來，它不但是特別的垃圾箱，而且還是特別的發(fā)電站。這種垃圾箱不僅樣子小巧、美觀，在它的身上還有一雙電子眼，一旦讓它看到有人亂扔垃圾，它便會發(fā)出溫馨的提示。”
“這樣不但解決了垃圾處理問題，還解決了電力緊缺問題。既環(huán)保，又經(jīng)濟。”機器人助理緊接著說道。
立刻，人群里響起了雷鳴般的掌聲。
六年級作文 篇5
它來自遙遠的天山，沒有爸爸，沒有媽媽。只有無比的寂寞，與孤獨。
一天，許多的藍雕在藍天翱翔，它非常想和它們一起飛向世界的每一個地方。可惜，他沒有翅膀。“哈哈哈，這是一只沒有翅膀的鳥，太逗了。”一只色彩斑斕的彩雀，在天空中嘻嘻哈哈的笑呢！其他的鳥也跟著彩雀一起大笑起來。在草地上的它，悲傷的哭起來。心底無比自責(zé)的它，忍不住離開了這個苦澀的地方。他來到了一家農(nóng)莊，里邊有很多的小鳥兒，它高興地和它們打招呼，卻引來它們的責(zé)罵。只有一只和它一樣沒有翅膀的小鳥，輕輕地安慰它。
日子，一天天過去了，它會飛了，它與另一只小鳥一起飛翔，一起生存。以前的那幾只小鳥，也成了它的好朋友。因為大家都知道，它是一只藍雕，誰敢惹它啊！你敢？我不敢！哈哈。
【【精選】六年級作文匯總五篇】相關(guān)文章：
【精選】六年級感恩作文匯總八篇05-06
精選六年級故事作文匯總6篇04-26
精選六年級趣事作文匯總6篇04-16
【精選】六年級成長作文匯總5篇04-02
【精選】六年級作文快樂的春節(jié)作文匯總九篇04-30
【精選】六年級建議書作文匯總6篇05-11
精選六年級語文五單元作文匯總九篇05-04
精選六年級寫人的作文匯總九篇05-04