六年級作文匯編八篇
在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的六年級作文8篇，希望對大家有所幫助。
六年級作文 篇1
勞動，是快樂的，特別是享受自己的勞動成果并分享給家人，更是讓人倍感喜悅，覺得那是“甲天下”之美味！
近日，我迷上了自己煮東西吃，特別是煮面條，只要有時間，我都會自己煮上幾口，什么清湯面、排骨面、雜燴面、魚湯面……應有盡有，偶爾媽媽下班回來累了，我便煮上幾口送上，暖進了媽媽的心窩。
記得有一天清晨，我早早地起來，做什么呢？原來是昨晚我又琢磨出一種新的配湯，打算給全家做一頓豐盛的早餐。首先，我備好了兩口鍋，一口加上水煮面條，一口煮湯。接著，我便從冰箱里拿出切好的肉沫，再拿出四個雞蛋，將雞蛋打入一個碗中，用攪蛋器把雞蛋攪均，直到看不到蛋清為止；然后便打開灶臺點上火，在鍋里放些油，把火開小些，等待油熱。油熱了，我把肉末放進鍋里炒一炒，然后把攪好的蛋倒入鍋中，繼續翻炒，直到變成了蛋塊，最后在鍋中倒入水，只聽見“哧”地一聲，霧氣升騰，我急忙用鍋蓋蓋上，等待水煮沸，然后又剝了一些白菜，切好加進湯里煮，然后加點蔥花及其他調料，我的泡蛋湯就煮好了。這時，下到另一口鍋里的面條也煮熟了，我拿出六個碗，均勻地分配好面條，然后將泡蛋湯、肉沫及白菜均勻地加入碗中，至此，我的泡蛋湯面條早餐大功告成了。馬上邀請爺爺奶奶及全家開始品嘗我的最新之作。大家都贊不絕口，夸獎我手藝不凡呢！
這真是一次充滿創造、快樂及溫馨的一次勞動啊！
六年級作文 篇2
我是書包，我是一個快樂而悲傷的書包。為什么呢？請聽我細細道來。
我“出生”之后，就一直被掛在商店的最高處。那一天，我睜開朦朧的睡眼，就感到身體急劇降落下去。我想：地震了嗎？仔細一睜眼，才知道那是店主把我摘了下來。我看見了一個人雙手拿起我，并用眼睛注視著我說：這個書包真好看。“面前有一面鏡子，我通過鏡子知道了自己長了一個什么的樣子：迷彩書包。只見那個人拿出了七十九元錢給了店主，我心中不禁驚呼：我竟然值這么多錢！于是在我的字典里，又多了一個詞——就是小主人。
在以后的一段時間里，小主人成了我生活中不可缺少的一個成員。他還定期為我“洗澡”——每周五回來了就為我“洗澡”，上學時再背著我去學校。
那時的我好開心，天天陪伴著小主人上下學�？墒�，好景不長，我……
隨著小主人一天天長大，他越來越不愛護我了。他天天拿著我打鬧，掃地時拿我當盾牌。最讓我忘不了的是那一次……
那一天，小主人背著我又向學校走去。到了教室，小主人就把我向桌子上上放，就坐在桌子上和別人談了起來。說到了書包，同學們都對小主人說：“你的書包是百年古董了吧。”說完他們便哈哈大笑起來。小主人漲紅了臉，說：“有什么了不起的？大不了我不要了！”說完了就把我身體里面的書掏了出來，把我扔到了地上，并踩了兩腳，又把我撿起來扔到了一個垃圾桶里。小主人笑呵呵地對他的同學們說：“怎么樣？我回家再買一個新的�！蔽也唤诶袄锪飨铝藗牡难蹨I。我在里面待了很長時間，終于，一輛垃圾車把我帶到了垃圾堆里，我向四周環望，忽然看見了幾個刺眼的大字：廢品處理站。我不禁想：我竟然成了一個廢品！于是我盼望著那個“廢品處理站”能將我處理了。終于有一天，輪到我被處理了，那個機器把我拆分、沖洗、縫合。我又成了一個新的書包！我現在還在那家店里。我期盼著一個能好好愛護我的人買下我�？墒怯幸惶�，我卻又看見了那個我“前世”的小主人又來了，并把他那根小小的食指指向了我，我心里驚呼：不……
我的生活又變得那樣枯燥、乏味……
六年級作文 篇3
即使你不說，我也知道你很難過，雖然，在比賽前的你很自嘲地笑著說自己肯定沒希望，是倒數第一的之類的話，但我知道，這些都是你害怕自己闖不進決賽，害怕被刷下來而臨時找的借口。但是，寶貝別難過，我們看好你。
即使你的臉上帶著看似正常的微笑，但是我知道你的你內心有滿滿的不甘和苦澀。雖然你說你早已預料到了結果，但我仍然知道你不甘心這么一個結果。但是，寶貝別難過，我們心疼你。
即使在別人問你成績時，你無所謂地說：“沒進沒進”，或者掛著笑容說：“沒什么感覺。”但我知道其實你很在乎，很在乎自己沒有成功，很在乎自己辜負那么多聲“加油”。但是，寶貝別難過，你是我們的驕傲。
即使很累了，但仍然會仔細地聽著評委報成績，那么認真，那么聚精會神，在沒有聽到自己的名字后，我看到你離開時蕭瑟的背影，那刻的你，很孤獨吧，但是，寶貝別難過，你還有我們這么堅強的后盾。
看著別人得了第一，也高興地向他祝賀，那時的你一定很難過吧。因為真的無法那么自然地去說恭喜。你的恭喜中除了為別人高興，更多的是為了自己的失敗而悲傷。但是，在大家面前，你卻仍然笑著，不想讓別人為你擔心，怕破壞了好心情，你真的很善良，在我眼里。
明明，明明很在乎，卻假裝無所謂。
明明，明明很脆弱，卻假裝很堅強。
明明，明明很難過，卻假裝很幸福。
其實，不用假裝，因為你還有我們，善良的你，是我們心中的寶貝。
六年級作文 篇4
有人喜歡那百花爭艷的春天，有人喜歡那熱情奔放的夏天，有人喜歡碩果累累的秋天，而我卻喜歡那銀裝素裹的冬天。雖然冬天已經離我們而去，但我還是無法忘記那美麗的冬季：北方的冬天已經下過了雪，雖然我們這里沒有雪，但是，我還是感覺到了冬天的腳步：氣溫下降了，人們都穿上了厚厚的冬裝，風兒吹到臉上，我們感覺到了涼意，打開水龍頭，我們的小手有點麻木了。啊，冬天真的來了。
冬天到來了，人們不得已穿上了厚實的棉衣，把自己裹得像個粽子似的，不留一點兒空隙，許多動物已經開始了長達三個月的冬眠。冬季來臨時，百花都凋零了，但那勇敢的蠟梅在寒風中長出了花苞，開出冬天里最美的.花朵；冬季來臨時，樹木都睡著了，但那青松依然屹立在嚴寒之中，接受風雪的洗禮。
冬天默默的給生命以考驗，冬天鍛煉強者，勇敢者。若沒有了冬，那么生命將會一帆風順，生命也會無味而索然，只有強者才可以生存在這個世界上，弱者是會被淘汰的，冬天是位嚴歷的老師，當你經受不住挫折、失敗和鍛煉時，它將會把你毫不猶豫的劃掉。冬天是善良且公平的。當你在春夏秋中吃喝玩樂時，不要忘了冬天是會來考驗你的。冬天不僅是美麗的，是潔白無暇的，也是助人為樂的。俗話說：瑞雪兆豐年。當雪花從天空紛紛揚揚地降落的時候，農民伯伯的臉上也樂開了花。麥苗蓋上了暖和的冬被睡著了，一覺醒來，看到春天來了，伸一伸懶腰，高喊著：我長大嘍，謝謝你冬爺爺！這真是今冬麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡�。《�，給予了我一個美麗的回憶。
六年級作文 篇5
前幾天，我跟媽媽上街，路過新鮮的水果攤，好多人圍著買。媽媽說：“我們買一點吧！”說著走了過去，我也連忙跟過去。我一個勁地揀又好又新鮮的水果遞給媽媽，媽媽說：“留些好的給別人吧�！蔽宜贫嵌摹芭丁绷艘宦�。回到家，那句話一直在我耳邊回蕩，我悵惘了許久頓時明白了——這不就是謙讓嗎？
現在社會發展越來越快，但令人擔憂的是：那個原本有秩序，一切講究按部就班的社會消失了。以前買水果時，人們按規定排隊，在前面的能挑選到自己滿意的水果。但現在很多人為了爭取挑揀的機會，個個是一擁而上，爭先恐后。搭公車時，爭著上車占座位；看到老弱婦孺上車，裝做視而不見�？粗切┎缓椭C的畫面，回想起媽媽那簡單而樸實的話語，我眼眶濕潤了，心靈被觸動了——一個農村婦女尚且知道謙讓，而許多接受了高等教育的人卻將這中華傳統美德丟失！作為新世紀的我們是不是應該重新審視自己，提醒自己將中華傳統美德發揚光大？
一次心靈的感觸發掘了遺失的美好。謙讓，這一美德的追尋我們會一直延續 ！
六年級作文 篇6
咦，這只鴨子怎么是這樣的呢？嗯，你一定會問那只鴨子有三頭六翅嗎？難道有三只腳嗎？難道……其實，那并不是一只鴨子，那到底是什么呢？請你往下看：
今天下午，我做好作業走到窗戶前向遠處眺望，咦，一個黑乎乎的東西在水中游動。它立刻引起了我的注意。開始，我認為那是一只鴨子。因為它長著兩只小翅膀，全身的毛大部分是黑色的肚子下面的毛是白色的，還有它可以鉆到水下面去找東西吃。我發現了這一情況以后，立刻向爸爸媽媽說了。
媽媽馬上走過來看�？戳艘粫䞍�，媽媽說：“那是一只剛出生不久的小鴨子，可能是走失的！”我聽媽媽說是鴨子，倒有些疑惑了。于是，我仔細觀察起來。不對，我越看越覺得它不像是鴨子了。我想鴨子雖然能夠在水中游，也能夠潛入水中活動，可是不能夠像這一只鴨子那樣潛的時間那么久，而且這鴨子在水下能像箭一樣快地游。我又定睛看，又發現了一些問題。那鴨子的嘴很尖，而鴨子的嘴是扁扁的。這時，爸爸也走過來觀察了一會兒說話了。他說：“那不是鴨子，那是一只落在水里的小鳥！”是落在水里的小鳥？那它怎么還會游得那么不亦樂乎？爸爸媽媽見說服不了我，就去查找資料。我繼續在窗戶前觀察。
觀察了一會兒，我自言自語地說：“嘴像鳥，身體像鴨子，是鴨嘴獸吧，不對，不對！那會是什么呢？”咦，爸爸媽媽走過去看那鴨子。噢，看來他們是想走近一些看清楚一點，好確認那是什么。我看到那鴨子看見有人走過去，顯得十分害怕，在水中快速地游來游去。我仍然在苦思冥想。啊，對了，這好像就是我們這里捕魚時經�？梢钥吹降哪欠N動物。對呀，平時它站在船舷上，漁人一趕，它就跳下水去捉魚。那是鸕鶿！鸕鶿長著尖嘴，能長時間鉆入水中捉魚……完全吻合！
我立刻把這一想法告訴了父母。他們聽了都說我說得對。嗯，現在我可明白了初中，那不是鴨子，那是鸕鶿！
六年級作文 篇7
有人喜歡皎潔的月光，有人喜歡蔚藍的天空，還有人喜歡閃爍的星星。而我卻喜歡淡淡的晚霞。
傍晚，我來到后樹林，發現四處都被鍍上了一道道金光，連自己也被耀眼的紅光包裹住了。我被這落日的奇觀吸引住了，趕緊爬上山坡欣賞這“滿目青山夕照明”的景象。
此時淡藍的天中飄著幾團淡火，粉紅粉紅的，如一個個溫柔而含情脈脈的少女。它們移動著，奔跑著。它們或跳，或跑，或走，或倚靠著周圍的樓房。正是這一幕吸引了我。我趕快爬到半山腰，這時，那云變了。
天空由淡藍色變成了偏深藍色了，變得越來越暗了，但整體的亮度卻沒有改變。為什么呢？我在心中疑問。漸漸的，我發現，那亮亮的燈，正是那一團團燃得正旺的火團！它們有的像一團甜甜的草莓味棉花糖；有的像一位和藹的慈母；有的像一個巨大的石塊；有的像一座雄偉的宮殿；有的像一頭兇猛的獅子；有的一絲一縷的，如美麗的綢緞。它們燃燒著，燃燒著；它們蹦跳著，蹦跳著；它們移動著，移動著；它們用愈來愈旺的火團不斷地洗刷著逐漸變暗的天空，使天空漸漸變暗之時，維持著從未變過的亮度。是火燒云！我在心中感嘆，我在心中喜悅，我在心中高呼：那一朵朵微薄的云彩中竟有這樣大的力量，使整個天空，因它們而明亮。恰在這時，幾只鳥兒映著霞光在河面上飛過。真可謂“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”。
不僅是天空，連接收到它們亮光的屋子也充滿了情趣，黑黑的屋子在靠近窗子的地方，瞬間被染成了粉紅色，窗子的形狀，投射在了地板上，有點不規則，像兩座小山；這兩座小山的周圍，鑲著一道鍍金的邊兒，金光閃閃，格外耀眼，整個屋子里，有了一種富麗堂皇，蓬蓽生輝的氣息。
那霞，整整持續了將近兩個小時，直到天空全部暗下來，沒有一絲光亮時，才停止了它澎湃而富有激情的表演。所有的景物都融入一片蒼茫之中了。
六年級作文 篇8
東錢湖是一個有名的旅游景點，今天，終于讓我如愿以償地來到了這個美麗的地方。到了寧波收費站，半路上出了個小插曲：“堵車”，“嘀嘀叭叭、嘀嘀叭叭”，喇叭叫個不停，可這又有什么用呀？擁擠的車輛簡直就成了一條“車龍”，把整條路堵了個水泄不通。等呀等，終于過了這厭人的時刻，慢慢地開到了東錢湖。
哇！好多又白又大的快艇呀！于是，爸爸給我們租了一艘快艇，快速地坐上去，穿上救身衣，開快艇的把式開始起動了，這“嘩嘩”直響的水花兒好像有些硬硬的，搞得快艇“咣啷咣啷”地抖動起來。經過了一個拱型的大橋洞后，不一會兒，就到了另一個風景區“小普陀”。“小普陀”里有個有名的“不上觀音”立在湖中心，呀！有好多人在那兒拜觀音呢！再走過去，就是游船區了，我們疾步往前走，挑了艘漂亮的戰船，我們坐在船里，一邊射水槍，一邊唱起“小船兒輕輕飄，蕩在水中，迎面吹來了涼爽的風……”爽極了！東錢湖不止這么幾個好玩的地方，還有兒童樂園、月波樓、燒烤、普陀洞天、二靈掠影……這些地方也都風景優美，讓人心曠神怡。
東錢湖啊東錢湖，你這醉人的湖光山色真讓人留戀忘返。
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