關于六年級作文300字匯編八篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的六年級作文300字8篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級作文300字 篇1
生活中美景無處不在，有可能就在轉彎的街街角角。也許當你心情煩悶時，意外的美景會給你帶來一個好心情。
“真無聊，別人都去上學了”我無奈的自言自語。突然一個念頭閃過腦海。
“對！我去上學去。”說干就干，沖出了家門。騎著車子，哼著小曲兒，好不愜意。
“吱嘎”
美夢破碎了，仔細一瞧鏈子掉了，只好下車工作。
費了九牛二虎之力鏈子終于上好了我興奮的大叫，也就在這一刻，我抬頭看見了落日。
“好一個殘陽如血”血色的余暉刺穿云層，勾勒大地，串串葡萄更是艷麗奪目，心中不由的發出嘖嘖贊嘆。
突然，一股不知名的煙味沖入鼻孔。
“哪兒來的煙呢？”我心里犯氣了嘀咕，不由的望向四周。
“噢，原來是嬸嬸在燒葡萄葉子呢。”呼……呼……呼“這又是什么聲音呢？”一路尋來，原來是叔叔在打農藥。傍邊還有潺潺的流水聲。
望！落日下一片無際的葡萄地，像是一塊綠地毯，讓人不由的感到困意。
看！烈焰吞噬萬物。
聽！歡快的流水，縈繞耳畔。
路途中，我不斷的回首風景，將會把它們收入行囊，細細品讀。
六年級作文300字 篇2
我們鳥兒是大自然的音樂家，是大自然不可缺少的一位成員，可是由于人類不斷的開發、環境的污染，導致我們要離開大自然媽媽的懷抱。
我們的兄弟姐妹已經死了很多，都是因為人類不斷開發，導致全球氣候變暖，我們原始的家――海島被淹沒了。很多兄弟姐妹來不及救自己的孩子，只能眼睜睜的看著孩子葬身于大海里了。
如今，我們只能再尋找一個家了。人類們，快醒醒吧！別再沉迷于這開發的世界里了，你看看，你害得我們鳥兒都妻離子散。求求你們放過我們吧！
雖然我們找到了一個沒有人類開發的地方—－北極。但是那里太冷了，我們鳥兒不能在那里生存。而且那里沒有我們能居住的樹，也沒有我們能吃的食物。
人類啊，雖然你們常說要保護環境，可你們真的有保護環境嗎？你們每天砍伐樹木，每天亂扔垃圾，已經嚴重污染了環境，而且你們開的私家車已經嚴重污染大自然了，你們真得不想愛護地球嗎？
人類，我們鳥兒已經無家可歸了，求求你們收手吧！放我們一條生路吧！求求你們了，別再破壞生態平衡了。
六年級作文300字 篇3
魔幻回旋鏢，大家聽到這個名字時，一定不知道是什么東西，那么，我下面就要向大家講解一下這個魔幻回旋鏢它的含義和它的作用吧！
不少人都見過圓形，如果把圓形剪掉一些部分，只留下四旋轉形的圓頂端，它便成了一個魔幻回旋鏢。魔幻回旋鏢四個頂圓角直到交差中心部，就有十厘米長，寬為四厘米，它發射時只需右手緊捏厚邊（一邊薄、一邊厚），垂直向前投出,它便環游一圈自動地反回到你的手中，很方便。
魔幻回旋鏢的種類很多，顏色也互不相同，最光彩奪目的一種魔幻回旋鏢就要數七彩魔幻回旋鏢了，它不僅外形美觀，而且飛行的速度也是相當快的，普通的魔幻回旋鏢只能飛一、兩圈。而七彩魔幻回旋鏢它能飛十幾圈，最多可達三十五圈。怎么樣，七彩魔幻回旋鏢可稱得上是魔幻回旋鏢里的佼佼者。
魔幻回旋鏢之所以能夠旋轉飛行，是因為它中間部分地方是空的，再加上四個頂端是圓的，因而可以使風流從空的地方流過去，才能使魔幻回旋鏢旋轉飛行。
魔幻回旋鏢適宜老人運動和小孩子玩耍。怎么樣，這就是魔幻回旋鏢的作用，魔幻回旋鏢的用處大吧！
六年級作文300字 篇4
我的班主任姓李，我們大家都非常敬佩他。老師像蠟燭，燃燒著自己卻照亮了別人；老師像園丁，辛勤的培育著我們這些幼小的苗兒；師像母親，給了我們無私的愛。……贊美老師的話實在是太多太多，說也說不完。
我們的李老師，在課堂上嚴格要求我們，但是在課下，李老師好像就是我們的大朋友，和我們一起做游戲。帶著我們踢毽子，跳皮筋，打口袋。李老師講的數學課生動有趣，用語言和動作清楚的把內容要表達的意思全部表達出來。在數學課上，李老師讓那些無聊的數字動了起來，好像它們也會說話一樣。
李老師，五年過去了。您雙鬢的白發是不是因為我們太操勞了？在寒冷的夜晚，人們都休息了，而您還在燈下為我們修改作業。
李老師，我記得有一次，班里的一個同學在課間不小心受傷了，手上被柳條劃了一道口子，血流了一地，您看見了就馬上放下手中的教案，帶著那個同學去包扎傷口。您心疼地問：“孩子，疼嗎？”那個同學對老師笑了笑，說：“老師，我沒事，一點兒也不疼，都是我不小心。”
這就是我的班主任。為了學生可以付出一切，老師，我們永遠敬佩您！
六年級作文300字 篇5
今天上午，我一蹦一跳地走在路上，準備到游泳館暢游一番。
路程還沒走到一半，我便停下了腳步，眼球被一株綠色的植物所吸引。只見這株植物的葉子非常整齊，像一群群秩序井然的士兵，只要有一些風吹過來，它就會立刻把葉子合攏起來。這時，我心頭為之一振，激動地說：“這不就是含羞草嗎?它的葉子為什么會合攏呢?”于是，我也顧不上什么游泳了，決定順藤摸瓜，尋找真相。我一路飛奔到家，累得氣喘吁吁，但這也阻擋不了我詢問爸爸的好奇心：“爸爸，含羞草的葉子為什么會合攏呢?這是不是因為某種原因產生的自然現象呢?”
爸爸略微思考了一下，不慌不忙地說：“這并不是因為某種原因產生的，而是因為在含羞草葉柄的基部，有一個充滿水分的薄壁——葉枕，只要我們一觸動含羞草，葉枕下細胞的水分立刻向上面與兩側流去，于是，葉枕像漏氣的輪胎一樣癟下去，上面像打足了氣的皮球一樣鼓起來。這樣，葉柄就會往下垂，葉子自然就合攏了，在合攏的同時，就會產生一種生物電，把受到刺激的信號傳給別的葉子。這樣，別的葉子也會合攏了。”聽完之后，我立刻恍然大悟。
原來這就是含羞草的合攏的原因，真是太深奧了，讓我受益匪淺。
六年級作文300字 篇6
生活是五彩繽紛的，不管你是一名學生，大人，公民都需要掌聲，掌聲能使人快樂，掌聲能使人高興，掌聲更能使人充滿信心面對困難。
第一次感到掌聲的力量是那摩偉大。記得那時六年級第時候。
每次大會總結是，領導們講完話同學們就會“呼呼啦啦”的拍一次手掌——難聽死了 象下餃子 撲撲騰騰的。于是我就和同學們一樣亂拍兩下就行了。老師曾說過掌聲有很多含義比如：評價一個人的才學，評價一個人的品格，鼓勵一個人進步——
但是沒有節奏的'掌聲使人厭惡，而整齊且有規律的掌聲能使人充滿信心。
有一次上政治課的時候。有的同說起來回答問題后我們就都整整齊齊的鼓掌，同學們個個都無比激動。爭先恐后起來回答問題，就怕老師不叫他
老師互讓叫我起來，我出乎意料。但又欣喜若狂。可是站起來卻啞口無言，而忽然而來的掌聲使我充滿信心。 因此我特別喜歡聽到別人的掌聲，也喜歡用熱情的掌聲為別人喝彩
還有一次上語文課。小明回答問題后我們第一次在語文課上用熱情的掌聲鼓勵他。語文老師和藹地說“你們的掌聲既不可真大，充滿了鼓勵”
掌聲無處不在。掌聲使人快樂，掌聲使人高興，生活有了掌聲更精彩！
六年級作文300字 篇7
春天已經離去，夏天帶這火熱的太陽來到人間。
中午，火辣辣的太陽慢悠悠的走著，這時柳樹象病了似的，葉子曬成一個皺巴巴的小臉，風一吹發出“咔咔”聲，不時有樹葉飄落下來。小狗無精打采的伸著舌頭大口大口喘著粗氣，知了在樹上煩燥的狂叫個不停，這兒就變成了一個大蒸籠。
下午三四點是一天中最難耐的時刻，公路上焦干、滾湯，腳踏下去似乎每一步都能冒出青煙，空氣又悶又熱，仿佛劃根火柴就能點著似的......河水下的石頭露了出來，幾條小魚都翻白了，小蝦也躲起來防暑去啦。
傍晚時分，天色忽然暗了下來，漸漸的天象涂了墨一樣黑，“轟轟”一聲響亮的雷鳴打破了傍晚的寧靜，不時有象白龍一樣的閃電出現，不一會兒，大雨“嘩嘩”的下了起來......大地濕潤了，青蛙爬到岸上“呱呱”歡快的叫了起來，小蝦也走出來透氣了，葉子放出燦爛的笑容，小狗干脆跑出屋子一邊喝水一邊洗了個澡，大家都浸在這歡樂之中......
哦，夏天是一個豐富多彩的季節，Ilovsummer!
六年級作文300字 篇8
春天，萬物復蘇的季節。若我問春天最明顯的特征時定有不少人回答：“小草發芽，百花爭艷，鶯歌燕舞等。”這些是春的特征不錯，可在我心里，真正的春意來在那灣淺淺的春水。
我說的春水是村頭的小溪。春天，人們在關注小花小草時，它卻沉靜的用流水親切地告訴人們春的到來。不同冬的死氣沉沉，春喚大地第一聲時，它就醒了。解凍的河水散去了冬的涼意，只留下了春的絲絲暖意。小魚們睜開了朦朧睡眼，待裊裊晨霧褪去，它們就在水中你追我趕的嬉戲起來。哪個調皮鬼一擺尾，濺起了一串晶瑩的水花，給春的笑顏又添了一筆生機。
春水的動是孩子在玩鬧嬉戲，春水的靜則是一位少女的孤芳憐影。坐在岸邊，看那水中的倒影，任你心中有怎樣的的焦躁，都會像春風撫過心田，留下滿心平靜。你癡望那水，水變成了一塊勾人心魄的魔鏡，讓你平靜的心又無端蕩起一圈漣漪來。就是這樣令人捉摸不透的靜，令你想一探究竟，卻又怕驚擾了這份如夢似幻的美麗，怕驚擾了這份靜，只好悻悻收手，繼續沉浸在這春水之中。
調皮如頑童的春水，安靜如少女的春水，哪個是真實的你？我凝視你，你沉默依舊。絲絲小雨打破你的偽裝，偽裝下，春小姐正俏皮的對我眨眼睛。
六年級:林璟
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