【精品】六年級的作文匯編六篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的六年級的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級的作文 篇1
我有一個幸福的家，在這個家里，有個長著一頭濃密頭發的爸爸，還有一個像桃花一樣漂亮的媽媽。他們很恩愛，所以很快了，我也很快樂。
爸爸永遠都是忙，總是很晚才回來。為了不驚醒媽媽，爸爸的腳步輕而又輕。為了照顧爸爸，媽媽做的每頓飯都是那么可口。
媽媽和爸爸的心是相通的，媽媽是那么在意爸爸，爸爸是那么理解媽媽。我們一家相親相愛，過著幸福的生活。
六年級的作文 篇2
星期二那天發生的一件事情，使我十分懊悔，如果能有一臺時光倒流器回到那一天，我絕不會做這件事情。剛開始，我還認為這只是一件小事，不以為然，現在想起來，我知道我真的錯了。
那天上午，我、王旭和張小晨一起去校安全處看今天的報紙，無意中看見了劉山山的作文登報了。一種嫉妒的心理在心中油然而生，把報紙撕掉的想法突然冒了出來。于是，我們便把報紙帶出了安全處，來到了操場上。
一開始，我和張小晨想把報紙揉搓掉，但是想到雖然報紙揉了，可理開來仍然能看得清楚。這時王旭說：“干脆一不做二不休，我們把報紙撕了吧。”“好！”我和張小晨異口同聲地贊成。
于是，我和王旭把報紙上劉山山的作文撕了下來，把剩下的部分連同作文一同交給了張小晨。最后，張小晨把報紙扔進了垃圾箱中，接著我們裝著什么事都沒發生一樣回到了班級。
第二天上午，胡老師開始查是誰拿走了報紙，我們心中十分害怕，所以一同說了謊，胡老師還說要去安全處問沈老師到底是誰拿了報紙，這樣一來，我們知道事情遠沒有我們想象的那么簡單，想到躲得過初一終究還是躲不過十五，等到被查到后果會更嚴重，所以我們決定向胡老師承認錯誤。
我們懷著忐忑不安的心情來到了辦公室，胡老師的一番教育使我們臉紅，我們也知道了自己犯的錯誤十分嚴重。看到別人比自己強，應該以平和的心態祝賀他，同時努力向他學習，甚至超越他。不能妒嫉，如果讓這種不健康的心理繼續發展下去，最終傷害的只是自己。
現在，我已誠懇地向劉山山同學道了歉。我是真的錯了！
六年級的作文 篇3
讀書似品茶，如喝酒，若彈琴，像下棋。讀書是一種享受，一種樂趣。讀書能陶冶我們的情操，擴寬我們的思維，提高我們的素質，讓我們懂得并收獲更多知識。我們小記者班也有自己的讀書故事，今天，我們開展了班級“讀書會”。
“為什么讀書？”一開始，老師就向我們提出了問題。同學們都各持己見：有的認為“讀萬卷書，行萬里路，讀書能夠豐富我們的知識”；有的覺得“遨游書海能夠讓我們對生活有一個更深刻的了解”；還有的則得到“書可以讓我們明智、冷靜地去做一件事”的道理……
第二個問題“喜歡的讀書名言？”讓我們的話匣子徹底打開了。我最喜歡的一句讀書名言是歌德的一句話：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”每當我讀罷一本名著，萬千感慨就油然而生，我佩服書中人物的高尚情懷，感悟作者高尚的人格。
話匣子一打開，大家就都滔滔不絕地講起了自己的讀書故事。熊許欣然最喜歡讀楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記》系列叢書，她說：“那個暑假，我迷上了看《笑貓日記》，一天下來就能看完兩本，暑假過后，我都已經看了五十多本啦！作者楊紅櫻阿姨用引人入勝的故事，讓我在主人公的喜怒哀樂中懂得了更多道理。”我也讀過《笑貓日記》，是的，從楊紅櫻阿姨那幽默又溫暖的文字中，我明白了許多，也學會了生命中最初的思考。陳卓然同學繼熊許欣然的發言后，向我們娓娓講述他閱讀六十三本《可怕的科學》的故事。原來，嚴謹的科學還能如此幽默，如此這般的讓人癡迷。
接下來，我也跟同學們分享了我的讀書故事——上學期，我們班都迷上了看《百問百答》系列科學漫畫。我有空就去校圖書館借一本看。那天晚上，我饒有興趣地捧起這本書，津津有味地讀了起來，就在我讀得正起勁的時候，媽媽冷不丁把我的書抽走，命令我去睡覺。我躺在床上，滿腦子想的都是書中的情節，沒有絲毫倦意。于是，我趁爸爸媽媽睡了，就悄悄地爬起來繼續看書，直到把它看完了，才發現已是凌晨……我的故事引起了同學們極大的興趣，聽著聽寫，他們都入了迷。之后，紛紛有很多同學講述自己的'讀書故事。講著講著，聽著聽著，不由得，我們仿佛置身于一個大花園，四周都彌漫著濃濃書香。我們貪婪地抽動鼻翼，不放過一點兒書的味道。
哦，讀書，似品茶，如喝酒，若彈琴，像下棋，但它更讓我們沉醉其中……
六年級的作文 篇4
在森林的深處，住著一只小狐貍，他過得很幸福，但是，它有一個夢想使它常常唉聲嘆氣，那個夢想就是飛向天空，它希望自己能像鳥兒一樣的自由翱翔，可是，這個愿望卻根本無法實現，有一天，小熊來找小狐貍，看見小狐貍唉聲嘆氣的，就坐在小狐貍的旁邊“小狐貍，你怎么了？”小熊問，“我想飛，你能幫幫我嗎？”小熊聽后，立馬站起來，拍拍胸脯，向小狐貍保證道“沒問題，我來幫幫你！”小狐貍聽到這句話以后，暗淡的眼中燃起了希望“那我們現在就開始吧！”
小熊找了一些材料，做了兩個巨大的翅膀，小狐貍迫不及待地將翅膀戴好，它使盡全身力氣扇啊扇，可就是飛不起來，它難過極了，“我肯定飛不起來了是不是？”小狐貍沮喪的對小熊說，“不，相信自己，你一定能行的！”小熊安慰似的拍拍小狐貍的肩膀，小狐貍聽到后，重拾信心，決定再試幾次，可是，無論它在努力，都是無功而返，“看來，我真的飛不了。”小狐貍這回真的放棄了，它癱倒在草地上，心情一點也不好。
“小狐貍，你看誰來了？”小熊興奮的說道。小狐貍向小熊指的地方望去，只見一只白鷺正朝它們飛來，原來呀，是白鷺阿姨聽小熊說了小狐貍的夢想，決定幫它完成這個夢，小狐貍高興極了，它的這個夢想就要實現了。只見白鷺阿姨把小狐貍輕輕叼起，帶著它飛向了藍天。
哇，天空真美啊！大雁們排成一字準備遷往南方，小鳥們唧唧喳喳的，仿佛在討論著什么，不時還有一兩朵軟綿綿的白云從身邊飄過……小狐貍不禁贊嘆道：“啊，天空真美啊！”
白鷺阿姨實在堅持不住了，就把小狐貍送回了陸地。
小熊問小狐貍：“上面都有些什么，漂不漂亮？”小狐貍興奮地回答道：“上面漂亮極了！有回南方的大雁一家，有自由的飛翔的小鳥，還有軟綿綿的白云……”
小熊又問：“那你還想飛嗎？”小狐貍想了想，說：“我還想飛，但這次我明白了一個道理。”小熊好奇地問道：“什么道理呀？”小狐貍說：“我們動物各有各的優勢，鳥兒的優勢是可以在天空自由的飛行，魚兒的優勢是在水里自在的游，而我的優勢就是可以在陸地上歡快地玩耍！我們不能因為羨慕鳥兒，就異想天開的想要它們帶我們飛，我們因該學會認識到自己的優勢，并以它為榮！”
六年級的作文 篇5
今天早晨，爸爸叫我起床看看外面，我看見外面白皚皚的雪鋪滿一地，有一些人打雪仗，有一些人堆雪人，爸爸叫我下去玩，我下去的時候看見了宗涵宇和王恩德還有賈振宇在打雪仗，我和他們一起來玩，我和宗涵宇一組，賈振宇和王恩德一組，我們的基地在小亭子里，他們的基地在滑梯上那里有很多雪，亭子外面有很多雪，每人有四條命，我們開始了大戰了，我打中了王恩的兩下，宗涵宇被打中了一下，我從雪中找到了一個盆，我隨便撈一把雪，一下就打中了賈振宇，他們開始反擊了，我躲到了一個石頭的后面，我慢慢接近他們的老巢，就直接打中了賈振宇，我們現在一共七條命，他們一共五條命，我用一個散彈打中他們一條命，他們打中了我一次，我們的終于武器要出動了——大雪球，我們把它劈開，變成十個雪球，我們慢慢接近他們，就使勁一發，他們就沒命了，，我們玩完就堆雪人，堆了一個大雪人，我們到了草地上滾雪地，我想出來了一個好主意，就是站在樹底下,使勁搖樹，那樣就和下雪一樣了，我們玩了一會，媽媽就打電話給我了，說快點回家吃中午飯了，我們就依依不舍的解散了。
這可真是白色的世界呀!
六年級的作文 篇6
人的一生中有無數個生日，或許可以說一年中只有一天是你的生日，所以才說生日分外可貴。許多人期盼著自己的生日，但是他們知道那天就是媽媽的受難日嗎？如果他們知道，還會和往常一樣開心嗎？雖然我很重視我的生日，也很期待那天的到來，但是我想在那一天里，我是不會太快樂的。
今天是我的生日，早晨起來，陽光透過紗窗照在屋子里，更顯得與眾不同。霎時間，一股香味撲鼻而來，可想而知，媽媽在為我的生日而忙碌。我想阻止她，但不知什么力量在抗據我，也許是媽媽那雙忙碌的手，看著這滿桌的菜，我滿臉愧疚，媽媽在為我的生日而忙碌，在她生日時，誰又會為她的生日而忙碌？
媽媽不僅做了菜，而且還買了一個蛋糕，記得小時候，看見別人的生日上有蛋糕，自己就非常羨慕，就讓媽媽給我買蛋糕。媽媽說：“等我們有錢了我就給你買，我一定努力賺錢，給你買大蛋糕。”沒想到至今媽媽還記得我說的話。
我大口大口地吃著媽媽做的菜，只覺得對她僅有滿滿的愛和補不完的愧疚。吃完飯后，還沒等媽媽把蛋糕切開，我就吵著吃。拿起一塊蛋糕就往嘴里填，就算蛋糕把衣服弄的很臟，我也不管。只覺得這是媽媽買的蛋糕，我一定要吃。這時媽媽笑了，說：“又沒人跟你搶，慢慢吃。”轉眼間，媽媽和我一樣弄得滿身臟。我認為這個蛋糕是媽媽買的她也必須吃，但是媽媽不肯吃，所以我只能喂她。只有她一個人陪我過生日，這個蛋糕她也一定要吃。我想她為我付出了這么多，等到她生日時，我也一定要給她個驚喜。
我的生日是媽媽的受難日，但是她從未說過她的辛苦，她的勞累。媽媽好偉大，給了我生命，給了我快樂。在我生日時，是她陪著我，給了我一個快樂的生日，讓我覺得生日是世界上最快樂的一天！
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