六年級的作文匯編8篇
在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編幫大家整理的六年級的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級的作文 篇1
三四歲的時候，我什么都不懂，什么都想親手試試，也惹出了不少笑話。
每次吃飯時，爺爺和爸爸都愛喝兩口。他們不時嘖嘖嘴陶醉的樣子，深深吸引了我，讓我對酒這東西無比好奇。爸爸也似乎看穿我的心思，就用筷子沾了一點，對我說：“嘗一嘗，就是有點辣。”我說：“真的嗎？”有一點膽怯了，往后退了一小步，“就知道你不敢。”這句嘲笑非但沒打消除我喝酒的念頭，反而使我總想偷偷嘗一嘗。
一天，爸爸、媽媽、爺爺都出去了，我無時無刻不惦記著的那瓶酒正在桌上，天賜良機，我十分開心，奔跑著關上了大門，學著爸爸的樣子拿一個小碗，倒了小半碗，心里喜滋滋的，嘴才湊過去，突然聞到一股刺鼻的味道，又不敢了，不，我不要被爸爸嘲笑，爸爸能干的，我也能干。我憋著一股氣，一咕嚕全都喝了！呀，原來爸爸沒有騙我，真的好辣，也很難喝，頭還有一點暈，有點難受，像轉了幾圈的樣子。不好，只感覺天翻地覆，也許到床上躺一會就好了，眼皮越來越沉，很快我就睡著了，過了一會，又是一陣嘔吐，媽媽回來了，正拍著我的背，耳邊隱隱聽見“這傻孩子！”……
不知不覺 長大了，一想起這件事，就讓我忍不住笑，那時真傻，還有點嘴饞呢！
六年級的作文 篇2
時間，如流水般從指縫間匆匆流逝。曾經懵懂無知的我們，如今年少輕狂。不知淡忘了多少時光，就這樣匆匆地成長了……
而那些為夢想哭過、笑過、收獲過的最美的時光，卻真實地伴隨著我們走過快樂青春，讓我銘記于心。
當我們有了夢想，就要努力實現她，不是嗎？我很喜歡唱歌，長大后想當個歌手，于是我珍惜每次鍛煉的機會！
學校的唱歌比賽，就是我最初的舞臺。上這個舞臺，也不是件容易的事，非下苦功夫不可。清晨，迎著陽光，對著鏡子“咿咿呀呀”地練聲；傍晚，披著晚霞，跟著伴奏帶，唱唱歌；夜晚，沐浴在月光下的我，依然努力著，跟著視頻，練動作。
除了每天都做這些基本練習之外，我每個星期天都堅持到劉老師家練歌。老師對我很嚴格，任何一個小小細節都不會放過。只要有一個字唱錯了或者一個調唱偏了或者動作做不到位，老師都會及時糾正。有時候我都唱得不耐煩了，像泄了氣的皮球站在那兒，一動也不想動。老師看出了我的心思，拍拍我的肩膀鼓勵我：“臺上一分鐘，臺下十年功啊！”老師的這句話讓我重新振作起來。
我堅信，只要付出努力，那個笑到最后的人一定是我。終于“功夫不負有心人”，在三年級到五年級的每次比賽中我都獲得了“十佳歌手”的獎杯。
小小的帆船會帶著你前進，不管沿路是曲折，或是平坦，只要努力，終會到達成功的彼岸。
青春如此美好，追夢的時光，更美好！
六年級的作文 篇3
春夜，獨自站在窗臺前，凝望墨一般黑暗的天空。月亮正懸在當空，但我眼中卻沒有滲進哪怕是一絲的光明。初春咋暖還寒，一陣風涌進窗口，我感到一絲涼意，但我的心卻重重的打了個寒噤。
陌生的環境，中考的壓力，遙遠的分數線，堆滿了我的心房，決沒有留下一丁點光亮透過的縫隙，同時也如一把巨大而牢固的鎖，鎖住了我對未來的美好憧憬。
一顆流星，從空中無聲滑過，白駒過隙一般。那是一顆不大的流星，一顆挺別致的流星，一顆籠罩著朦朧熒光的星星，它帶著無數美麗的心愿，劃過無邊的蒼穹。我多想雙手合十，對流星許下一個愿望，可流星卻轉瞬即逝，只為天空留下了一道美麗的幻影。我挺懊悔，因為傳說遇到流星許下的愿望就會實現，于是我開始有了幻想，奢望第二顆流星的降臨，可好久好久，終于不見出現。
良久，我懂得，流星就像時間，總在人們不經意間悄悄滑過，當你去留心它時，它又遲遲不愿與你相見。畢竟短暫的事物只有那么一瞬，雖然美好，但止不住它，留不住它。既然如此，順其自然又何嘗不是一種方法？流星是一種短暫而又永恒的瞬間，短暫的叫人留戀，永恒的叫人幸福，可它總會給我們留下無限的感慨和遺憾。
我不再奢望第二顆流星了，我決定用自己的努力和付出，去創造明天的美好，不再依靠任何虛幻的力量。剎那間，心中那把鎖打開了，無限光明迸發出來。自己以為鎖是那樣的堅固，其實輕輕的一推，就能將自我從心底的牢籠中解救出來。
淡淡的月光給萬物鍍上了一層銀輝，美得叫人心醉。夜，漸漸深了，但空氣似乎已不及剛才的寒冷。一瞥間，見墻角杏花正含苞待放，蘊含著無限生機與活力，春天真的來了。
六年級的作文 篇4
“現在，念成績……”老師拿著一沓試卷走進教室，“小干八十七分……小豪九十分，小涵七十三分……”
我屏住呼吸聽著，老師念到我的分數時，還抬頭看了看我，我感覺那目光冰涼冰涼的。
這回怎么會考得這么差呢？回到了宿舍，做完了內務，我躺在床上，冷風撲在我的臉頰上，似乎在嘲笑：哈哈！才考七十幾分…窗外，樹不安分地搖晃，外面陰沉沉的濕悶悶的，似乎全世界都披上了一層灰色的紗布，我輕輕地抽泣著。
“黃小葵，咋哩？”阿茹學著東北口音叫我，在我們宿舍，舍友們都叫我黃小葵，以前我聽到大家這么叫我都會很開心，可是現在我卻一點也開心不起來，眼淚一陣緊似一陣地落下來。
“小葵，你不開心嗎？”高高走過來問，她好像一個小姐姐。
“我知道了，小葵是因為這次沒有考好才不開心，別哭了，這次沒考好我們下次努力考好。”小干走過來，拍了拍我的肩膀。
看著身邊的好朋友，聽著她們的話，我感覺心里一下子暖了許多。
這時，如果你來到我們宿舍，便可以看到這樣一個景象：小干坐在我身邊安慰我，高高幫我擦眼淚，阿茹扮著鬼臉逗我開心。“你瞅啥？”阿茹像一個小丑，為了讓我開心，面子都不要了，我心里如含了一塊甜甜的水果糖一樣，靜靜地感受著陪伴的快樂。
傷心時，有這么幾個人陪伴，你一定會很開心，有個“女漢子”逗你笑，有個小姐姐幫你擦眼淚，還有好閨蜜來安慰你鼓勵你，是如此的美妙啊！
此時，風和世界都變得柔和，樹也聽話地輕輕搖晃著。你們溫暖的陪伴為我揭開了那一層灰紗。
六年級的作文 篇5
星期日早上起來，我迷迷糊糊地看了看日歷，“10月10號”，我正要打開電視的時候，突然想到，“明天就是我的生日呀！”“可是，明天還要上課，又要上輔導班，反正我也不缺這一次。”我無可奈何的說。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”鬧鈴響了，。我馬上做好準備，我以迅雷不及掩耳之勢飛速的趕到學校，回到班里，對我的好朋友說：“今天是我的生日。”那幾個好朋友笑著對我說：“生日快樂！”。某個調皮的“童鞋”（同學）說：“祝你生日倒霉，祝你蛋糕發霉，祝你缺胳膊少腿，祝你越長越肥！”我朝他大聲說了句：“再說我跟你絕交！”不過我同意第四句，至少我長肥一點點也就是我的愿望嗎？上午放學回家以后，我對媽媽說：“你不覺得今天很特別嗎？”媽媽說：“沒有呀！對了，今天我該剪頭發了，還有，今天要發工資了，問這個干啥？”“媽，今天是……。”“是啥！不管是啥，趕緊吃飯。”就這樣，有一個無聊的'中午過去了。
到了下午，我有悲傷地趕到學校，和上午一樣，朋友們都笑我。
放學了，我心想：“這件事終于可以結束了。”可誰知我還得上英語輔導班，我問朋友： “你們的生日是怎樣過得？”他們七嘴八舌的說：“吃東西，給錢，吃蛋糕…。.” 我對他們說：“今天是我生日，可我還要上課，爸媽要上班，錢也沒給我，連玩二十分鐘電腦也不行。”我的朋友們都說：“不就一次嗎，沒事，說不定你爸媽想給你什么驚喜呢！”我的心也慢慢平靜下來。課間了，我的一個好朋友悄悄安慰我說：“沒事，人總有悲歡離合，不就是一個小事情小挫折嗎？沒事。"聽了以后，我非常感謝那個朋友。
從此以后，每當我過生日的時候，媽媽就給我幾塊錢了事，我真倒霉呀！
六年級的作文 篇6
在這六年里我度過了許許多多困難與快樂的事。我即將離開這個母校有些紛紛不舍呀！有一句古語《人總要長大總不能停留在一個地方不動，這樣的人是世界上最愚蠢的人》在這些日子里我結識了許多的好朋友·好同學等。在這時候就要離別了可能見不到這些朋友了，一些同學有的出外面去讀書有的又在這里讀書可是不是同一班有事一個問題！
在這里我自我介紹一下自己：“我是一個充滿無窮問題的一個小男孩，我的身體不瘦也不胖，還有一個圓圓的腦袋。一雙有些近視的眼睛。在下我就介紹一些在這六年的生活，雖然這些日子里有快樂和困難的事，但是這些苦事，快事都過去了就可以忘得的一干二凈咯。”在這六年的學習生活里，我永遠不會忘記我在學校的一位啟蒙老師，在這六年的日子里她給我不少的教育和關懷。我長這么大了至今還沒忘記這位啟蒙老師，這是因為她給我的教育與關懷比后來教我我的老師還要深刻還要清楚，所以我現在還是和以前一樣的崇拜她。
我在此介紹一下我這個啟蒙老師：“她一個胖胖的臉蛋還有一雙伶俐的眼睛，在上她的課時我們在下面做什么她都是非常的清楚誰說她有一雙伶俐的眼睛。在她上課的時候大家都不敢亂動這是因為我們要是一動就用那種眼神看著我們，大家都快嚇死了但是我們都喜歡這種的老師教我們因為有這樣的老師我們的成績才不會下降咯！我們還來不及感謝她可能責備她呢？就是有了這樣的一個啟蒙老師我們才一直不斷前進，如果她和我們一起共讀下這十二年的學習那該有多好啊！我們真希望能她和我們一起共同學習這樣的十二年制度學習，這是不可能的因為她是小學的老師怎么可能隨便的去別的學校呢。我還有許多的同學都可能分離這該怎么了解這個心愿呢？我的心愿就是在這個學校開個同學的聚會這樣我們的心就可以了解咯！但是怎么才能實現這個圓夢呢？這都是要靠全班同學的支持和鼓勵，開同學聚會也不是一兩句話可以完成的咯！可萬萬想不到的是事情更本是不一樣是一見令失望的感覺，他們（她們）居然和我的想法萬萬相反起的我都快瘋了！他們（她們）一點也不團結我最后說了一句話隨便開不開，這句話打擊了全班的同學那是頓時靜了下來大家半天都沒說話都在沉默沒說話。
這就是我！六年級的生活，我就是一個平平凡凡的，無憂無慮的小男孩。
六年級的作文 篇7
夏夜的廣場
安徽省宿松縣松茲小學506班 高翔
在夏天的一個夜晚，我和爸爸來到了廣場上散步。
我們到廣場時已經七點鐘了。剛進大門，就聽見一陣陣的從音響里流淌的美妙樂曲。走進廣場，一眼就看見一排排、一列列站得井然有序的中年婦女和一些老年人，在廣場的中間伴隨著音樂跳起歡樂的舞蹈，她們隨意地扭動著身子，衣裙飄舞，在空中轉來轉去，到處飛舞。
我和爸爸找了一個地方坐下，前面是運動器材——單杠。
剛坐下，一個中年男子就來單杠前。只見他的上衣脫掉了，露出鼓鼓的肌肉，非常結實。
他拉住杠，使勁兒往上拉，一連拉了十多個，他才松手。
待他松手，另一名中年男子拉住杠，身體在杠上翻轉，一連翻了好多個一百八十度大旋轉。
之后，許多個男子一個接一個地來到杠中展現自己的雄姿與魅力。
小孩子們滑著滑板車，穿著溜冰鞋在人群中來回地穿來穿去，發出陣陣歡樂的笑聲。
一會兒時間就到了八點多了，我和爸爸要回家了。這時，一個拿著像掃把一樣大的毛筆在地上練字的人吸引了我的注意。他寫的字很有筆縫，正正方方，不大不小，字形也十分好看，寫得非常漂亮。
我和爸爸在旁邊觀察，學習了一會，就回家了。
夏夜的廣場上，女的跳舞，男的翻杠，小孩玩耍……多么熱鬧，多么和諧啊。
六年級的作文 篇8
九月二十九日，我們學校的三個部一起去奧林匹克森林公園的北園參加了朝師附小第二屆定向越野比賽。
定向越野作為一種新興的，利用地圖和指北針導航的運動，在世界各地正吸引著越來越多人參與并為之狂熱。它既是一種戶外休閑、娛樂運動，又是一種競技運動。參加定向運動除需要指北針和地圖外，不需要特殊的設備，是一種較為經濟的運動項目。
我們興奮的來到了奧林匹克森林公園的北園參加了越動越美快樂成長朝師附小第二屆定向越野比賽的開幕式。在開幕式上本部王老師的精彩的發言、寄宿部舞蹈隊炫麗的舞蹈、還有學校以及樂嘉體育、朝陽區教委鼓舞人心的發言。“我宣布朝師附小越動越美快樂成長第二屆定向越野比賽現在開始”隨著一聲槍響比賽拉開了序幕……
由于望京分校是第一次參加全校性的定向越野比賽，望京分校的體育老師對定向越野運動做了詳細的介紹，定向越野的技巧、在定向越野比賽中何為有效何為犯規……我們在學校經過一個星期的練習，每一個小組都信心十足、摩拳擦掌，準備迎接新的挑戰。
來到奧林匹克森林公園的北園的比賽場地，給我們的第一感覺就是太太大了，因為它有利澤西園、上京新航線、望京花園西區、東湖灣、北京韓國國際學校這么大的范圍，太大了。
起點設在森林里，我們小組利用休息時間開始分工：我拿指北針、宋泳霖拿指卡、強思俁拿地圖。在起點拿上裝備，打清除再打起點，打完起點我快速掃了一眼地圖，一號點在北偏西33號。我拿過指卡就跑向一號點，對了一遍數字是33號，我急忙打上點。我向他們喊：“一號點我打完了”。我們像打了雞血似的跑向二號點、三號點……在我們從十號點跑向十一號點的途中，我們遭到了馬蜂的追趕，好不容易甩掉了馬峰，我們仨又掉進了泥潭弄得衣服上、鞋上滿是泥漿。我們不顧身上的污跡繼續一個一個點接著跑。
終于到達終點了，40。59我們興奮的拿著成績回到班級的活動區域，太棒了我們是全班的第一名。
雖然身上泥濘不堪，但是通過這次活動我體會到了團隊合作、堅持不懈的喜悅。
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