六年級作文300字

時間：2021-03-23 20:36:17 六年級作文我要投稿

【必備】六年級作文300字匯編10篇

　　在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的六年級作文300字10篇，歡迎大家分享。

【必備】六年級作文300字匯編10篇

六年級作文300字篇1

　　我和陳明是好朋友。

　　一天，我們把在手工小組上做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了，爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船。陳明一看，嚇了一跳，頓時就懵了，站在那兒一動也不動，眼睛直勾勾地瞪著我手中的小木船，眼淚直在眼眶里打轉，仿佛就要哭出來似的。我仔細地打量起那個小木船：光滑的船身，一條條木板拼接起來的細線清晰可見，船上懸掛了帆布，連系繩的地方都精致地裝上了小圈。顯然，陳明為了它費了好大一翻功夫，才做得這么精致。

　　看著陳明著急的樣子，我認真地思考了一番。其實陳明是不小心的啊，況且，就算我摔壞了他的小木船，又能怎么樣呢？這只小木船也是他精心制作的啊。

　　陳明一看我沒有動靜，嚇壞了，以為我要摔了他的小木船，洶涌的淚水像決堤的河水一樣奪眶而出。我一只手搭在他的肩膀上，同時把小木船還給了他。他一下便不哭了，翻來覆去地查看有沒有破損。檢查完后，他抬起頭，說：“謝謝你沒有摔了我的小木船。”我不好意思地說：“對不起，我不該對你發那么大火的，是我不好，對不起！”

　　說完，我十分真誠地望著他：“我們倆還是好朋友嗎？”他笑了：“永遠都是！”“哈哈！”我們倆一起大笑起來……

六年級作文300字篇2

　　玫瑰花的葬禮

　　空中飄蕩著片片花瓣，

　　深紅的印記

　　像是一個警戒

　　染紅了整個人間

　　那帶刺的花兒

　　為何你美得讓人不敢觸摸？

　　看著一個個孩子被你所傷

　　你笑了，火紅如血的嘴唇

　　肆意勾成一個迷人的弧度

　　有點妖艷

　　有點美麗

　　只是那滿空花雨

　　意味著什么

　　你會消失在這笑間嗎？

　　濃郁的花香

　　撲鼻而來

　　使人陶醉

　　怪生幻想

　　你要離我遠去了嗎

　　我可愛又可憐的花兒

　　你火紅的身影

　　印在人們的心里

　　有人說，你是殺人的武器

　　有人說，你是天上的特務

　　有人說，你是愛情的預號

　　有人說，你是致命的毒藥

　　不管你是誰，

　　不管你是好是壞

　　你在我心里都是

　　最美最美的靈魂

　　傾盆火雨

　　紛紛落地

　　這是玫瑰花的婚禮

　　也是

　　玫瑰花的葬禮

六年級作文300字篇3

　　“5。12”汶川發生了特大地震，在抗震救災的過程中，想必很多人記住了譚千秋這個名字。

　　5月12日下午2點多，譚千秋正在教室里上課，他正講得起勁時，房子突然劇烈的抖動起來。地震！譚千秋意識不妙，立即大喊：“大家快跑，什么也別拿，快！”同學們迅速沖出教室，往操場上跑。

　　房子搖晃得越來越厲害了，外面陣陣塵埃騰空而起，還有四名同學已經沒法沖出教室，譚千秋立即將他們拉到課桌底下，自己弓著背，雙手撐在桌上，用自己的身體罩著四位學生。轟轟轟……磚塊。水泥板重重的壓在他的身上，房子坍塌了……

　　13日22時12分，譚千秋老師終于被找到，人們發現他時，他還保持著張開雙臂趴在課桌上的姿式，他的后腦被樓板砸得深凹下去了，血肉模糊，身體死死的護著那四位學生，那四個學生還活著！

　　這次地震，給無數人帶來了傷痛，同時，我們更感受到了人間的偉大真愛，這偉大的愛感動著我們的靈魂，溫暖著我們的心靈。讓我們向這位偉大的老師致敬吧！

六年級作文300字篇4

　　在我的朋友里，最要好的朋友就是王皓。

　　王皓有一張堅定而嚴肅的臉，眉毛又粗又黑，水靈靈的大眼睛像黑色的大寶石，高高的鼻梁，最重要的是他一笑兩顆潔白的兔牙就露了出來，顯得分外有精神。他在學習方面是高高在上，各方面都非常優秀。唯一的缺點就是管不住嘴，上課時也愛插嘴。

　　王皓的記憶力特別強。記得有一次，肖老師叫我們背誦《草原》的1、2自然段。至少需要1天時間才能背完，王皓卻只花了一個小時的時間就把課文背得滾瓜爛熟。只要有需要背誦的課文，他總能分分鐘搞定。我們都懷疑他是否裝入了大腦記憶芯片。我帶著這個疑問去采訪過王皓。他告訴我首先要把課文讀通順，然后明白這篇課文主要講了什么，按什么順序寫的，用了什么修辭手法。這時我對王皓佩服得五體投地。

　　無論上什么課，我總能聽見王皓主動發言的聲音。他的獨立思維能力強，邏輯思維也很強。王皓如果能把上課插嘴、話多的毛病改掉，他就在我們班上數一數二了。

　　這就是我的好朋友——能說會道的王皓。

六年級作文300字篇5

　　書是一條河，能濕潤我干凅的心靈；書是一只船，能帶我駛向知識的海洋；書是一種營養品，能在疲勞的時候補充能量。

　　讀書可以知道歷史的過去，讓我們認識了《三國演義》中的曹操，張飛等大人物。還可以讓我們跟陶淵明一起體驗“采菊東籬下，悠然見南山”的樂趣。和李白一起“舉頭望明月，低頭思故鄉”。也正是因為這些讓我慢慢地喜歡上了看書，。

　　有一次，我躲在房間里看童話故事《丑小鴨》。看到丑小鴨受人欺凌，被人嘲笑的部分，我的淚水不自由主的流了下來。我覺得一個人長得丑，不代表他的心靈也壞，這件事被媽媽知道了以后，害得她哭笑不得。

　　還有一次，我們全家要出去旅游。我的行李箱里面全部都是書，媽媽不知道。到了目的地以后，媽媽準備找衣服，卻翻開衣服箱以后，發現連一件衣服都沒有。這時我才想起來，我只顧著帶書，連衣服都忘了帶。因為我覺得書中的每個故事都可以給我溫暖。

　　與書為伴侶，讓我懂得了人生的哲理和做人的道理。是書，讓我知道了我們要尊敬長輩，愛護他人，幫助他人。是書，讓我懂得了大自然的神奇，宇宙的奧秘。也正是因為書，讓我的作文更上一層樓。

六年級作文300字篇6

　　我很容易放棄，以前的興趣班也被我放棄了，做什么事都不會堅持不懈。直到那天跑步……

　　那天是個風和日麗的下午，體育老師叫我們跑步，而且是400米。大家都很緊張，心想：自己肯定累趴下了，聽天由命吧！于是，就開始跑步了。

　　前面的同學像一個個脫韁的野馬，發瘋似的拼命跑出去。1號跑完了，27號跑完了，38號跑完了。我的心情越來越緊張，“40、41、42號。”我心想完了，只好拼了。我們三個跑了出去，前面幾圈還好，可到后來，我感覺有些頭暈，感覺要把血給吐出來，我前面的跑道好像在嘲笑我：“大笨蛋，做事就會放棄，人家都跑1分45秒呢！你從來不堅持不懈，頭暈是缺乏鍛煉，大胖子！”快到終點了，只剩下100米了。我用勁向前跑去，可還是處于老三的位置。只剩下50米了，我的心情越來越激動，速度都加快，“2分17秒”我靠在墻邊，氣喘吁吁地呼吸空氣：“啊！空氣真好，啊！終于跑完了。”終于能休息了，我靠墻站了一會，心想：“只要堅持不懈，也能成功，先苦后甜嘛！”

　　經過這次400米跑步，我被鍛煉了，也知道了一個道理：只要堅持不懈，就一定成功。這句話，將永遠印在我的心中。

六年級作文300字篇7

　　有一位老師，他是我認識的一位有才華，風趣幽默，能與學生打成一片的老師，同時又是嚴厲的，無私，公平的老師，他就是我的語文老師郭老師。

　　郭老師長著高高的個子，不大不小的眼睛炯炯有神，一頭黑發雖然不長，卻梳理的整整齊齊。這位老師不止跟我們聊學習上的問題，只要我們感興趣的，他都會講一講。

　　那次郭老師送放學路隊時，我和同學們在路隊里聊天，出學校后，我們聊起了游戲中的情節。我們聊的正高興，許老師卻突然過來，問道：“聊什么呢?講給我聽聽。”他見我們都不說話了，就說：“是聊游戲嗎?沒關系，要學會放松!我也很感興趣，講給我聽聽!”我們便把正在聊的游戲講給郭老師聽。他聽后反而非常高興，問我們：“你知道那個游戲中的過場動畫是怎樣做出來的嗎?”我只知道是哪一個公司做的，卻不知道是怎樣做的。他有詳細的給我們講了三維電影制作等等科學知識。我們都聽的非常認真。

　　郭老師就是這樣一位老師。他從來不包庇任何一位學生，但每個學生犯了錯誤他一定會想辦法讓犯錯的人去彌補和改正。他十分有才華，經常給我們講一些古詩、名句。他又是公正的，每次我們被批評全都心服口服。這就是我的老師，最好的老師。

六年級作文300字篇8

　　我認識一位叔叔，他是一位嚴肅的叔叔，一位為他人著想的叔叔，一位可敬的叔叔。

　　星期天上午，我去圖書館看書，我在站臺站著等公交車，公交車來了，一大群人向公交車跑去，大家都爭著上車，秩序混亂，這時，一個熟悉的身影向我們走來，哦，是他，一位可敬的叔叔。

　　叔叔來了，他對我們微笑著說：“大家請不要擠了，按秩序依次上來吧，如果把誰擠傷了誰來負責呀。”我聽了也跟著嚷：“對呀，對呀，大家誰來負責呀！”當我說完后，大家就不在擠了。我想可能是他們怕了吧！嘻嘻，真有意思。可這樣安排下去也沒用呀，怎么辦呢，叔叔開口了：“大家聽我的，老年人排在前面先上車，兒童和婦女排中間，年輕力壯的小伙子排最后。”很快，大家秩序井然地上了車。

　　當我坐上車時，聽見許多人都在夸獎叔叔，我真是太高興了，心里美滋滋的。我為有這樣的叔叔而高興。

　　不論天睛下雨、嚴寒酷暑，我都看見叔叔站在路邊，疏通交通，維持秩序，給行人帶來方便，卻把自己的'一切時間都用在了這上面。

　　叔叔你真是太偉大了，你的精神值得我們學習，我也要向你一樣做一個為他人著想的人，為社會奉獻出自己的微薄力量。